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"곱셈의 몫 교수학습과정안" 검색결과 61-80 / 147건

  • 나눗셈1차시 지도안
    수학과 교수?학습 과정안제 3학년 반 지도교사 (인)단 원4. ... ○ 학습문제 알기? 학습문제를 알아본다.같은 양이 몇 번 들어 있는 나눗셈을 알아보자.○ 학습 안내? ... 나눗셈장소학습주제똑같이 나누어 보기차시1/12학습목표같은 양이 몇 번 들어 있는 나눗셈의 뜻을 이해할 수 있다.교과서 쪽수48~49단 계학습요소교수 ?
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.19
  • 3학년 2학기 수학과 4 나눗셈 <내림이 없는 (몇십 몇)÷ (몇)의 을 계산하기> 2/9차시 지도안
    본시 교수?학습 과정안1단원 및 학습 주제가. 단원명 : 4. 나눗셈나. 학습주제 : (몇십 몇) ÷ (몇)의 계산2단원 선정 배경 및 주제의 설정 취지무엇을 가르칠 것인가? ... 따라서 곱셈의 기초는 구구단을 외우는 것이 우선되어야 하기 때문에 본 주제를 적용하여 나눗셈의 과 곱셈 계산에 기본을 다져주어야 한다.6수업 모형 재구성을 통한 나만의 수업 전략원리탐구학습모형과 ... …22 8수업모형학습단계교수-학습 활동????? ?시간학습자료(♧)환류적용(?)
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28
  • 5)수학-5.소수의나눗셈_1차시_이 소수 한자리 수인 (소수)÷(자연수)를 계산할 수 있다.(세안)
    수학과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과수 학단 원5. ... 본시 교수 학습 과정안다양한 방법으로 (소수)÷ (자연수) 계산하기.나눗셈 세로식으로 (소수)÷ (자연수) 계산하기.학습주제이 소수 한자리인 (소수)÷(자연수)교과서쪽수수학책 : ... 76~77익힘책 : 86~87차시1/8학습목표이 소수 한자리인 (소수)÷ (자연수)를 계산 할 수 있다.교수-학습모형문제해결수업모형교수학습자료교사색종이, 피피티학생교과서, 자, 가위학
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20
  • 수학과 3학년 2학기 4 나눗셈 세안지도안(3차시)
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 4.나눗셈2. ... (몇십 몇)÷(몇)의 구하기660-61단원 평가?나눗셈식 문장제 해결하기?동수누감 나눗셈식의 과정 이해하기?나눗셈식의 구하기?곱셈식과 나눗셈식의 관계 알기762탐구 활동? ... 이와 같은 을 계산하면서 나머지가 있는 나눗셈을 이해하며, 나머지가 있는 나눗셈식의 검산을 이해한다.본 학급의 선수학습 실태를 보면 곱셈과 나눗셈의 관계를 알고 곱셈 구구를 활용하여
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 3)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나누어 떨어지는 몇십몇 나누기 몇
    수학과 교수 ? 학습계획안단원 : 4. 나눗셈주 제 : 내림이 있고, 나누어 떨어지는 (몇십 몇)÷(몇)의 계산일 시장 소학 반3학년발표자1. 단원 : 4. 나눗셈2. ... 교수?학습의 전개단계(시간)학습내용교수?학습 활동자료 및유의점교 사학 생기초 및 문제파악(6')전시학습상기오류가 있는 나눗셈 과정 보여주기T. ... 내리기〕의 반복과정을 알게 하고, 곱셈구구를 활용하여 가정을 세울 수 있다는 자신감과 처음부터 가정을 정확하게 잡지 않았으며, 또 다시 잡을 수 있다는 마음의 여유를 갖도록 지도해야
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • (개정교육과정 수학과) 3학년 2학기 4 나눗셈 (나눗셈의 과 나머지 구하기)
    상562%중225%하112%본시 교수? 학습과정안13.수업공개단원4. ... 계산원리와 방법 이해와 계산곱셈구구나눗셈곱셈구구범위에서의 나눗셈3. ... 원리알기- 은 2이고 나머지는 4입니다-나누어서 남는 것을 나머지라고 써주면 됩니다.1‘단계학습요소학습 형태교수?
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10
  • 3-2)수학-4.나눗셈-내림이 있고 나머지가 있는 몇십몇 나누기 몇(6차시)
    1본시 교수?학습 과정안( 수학 )과 교수?학습 과정안수업자지도교사실습부장단 원4. ... 수학과 교수?학습 지도안단 원4. ... 몇)÷(몇) 계산 원리와방법을 이해하고 계산할 수 있다.학습 자료교과서, 보물상자, 비밀번호 단서 쪽지, 수 카드, 카드 주머니단계학습 과정교수 학습 활동시간자료 및지도상의 유의점교
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 수학교육,수학교구수업안,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    본시 교수-학습 과정안단원5. ... 덧셈을 이용하여 문제를 해결할 수 있다.교수-학습 모형원리 탐구 수업 모형학습자료분수막대, PPT단계학습 요소교수-학습 활동시간자료 및 지도상 유의점도입전시학습 상기 및동기유발학습목표 ... 수학교구와 게임의 활용교구를 활용한 수업안Ⅰ. 5학년 - 가 - 단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈Ⅱ.
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.02
  • 3-2)수학-4.나누셈-내림이 있으나 나머지가 없는 몇십몇 나누기 몇(5차시)
    수학과 교수-학습과정안교 과 : 수 학단 원 명 : 4. ... 학습 과정안수업자지도교사실습부장단 원4. ... 지도안( 수학 )과 교수?
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24
  • 5)수학-소수의 나눗셈-이 소수인 (소수)÷ (자연수) (중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정이 소수인 (소수)÷ (자연수)의계산 방법을 알고 계산할 수 있다.수 업 일수업자단 원4. ... 소수의 나눗셈교과서/차시수학57,58쪽(3/8)차시학습형태전체 학습수업모형원리 발견 학습 모형학습주제이 소수인 (소수)÷ (자연수)학습목표이 소수인 (소수)÷ (자연수)의 계산 ... 나눗셈을 곱셈식으로 나타내어 계산하려면 식을 어떻게 써야할까요??0.42÷ 3은 얼마일 것이라 생각됩니까??42÷ 3과 0.42÷ 3의 계산을 비교해 봅시다.?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 놀이활동(놀이학습) 초등어휘력교육(학습), 초등교육(학습), 놀이활동(놀이학습) 독서교육(학습), 수학교육(학습), 전래동요교육(학습), 놀이활동(놀이학습) 통일교육(학습),교육
    그러나 그 과정을 경험하게 되어 아동들이 곱셈에 대한 이해와 원리나 법칙을 스스로 발견하는 데 도움을 준다,- 아동 개개인의 능력에 따라 놀이활동을 전개할 수 있으므로 수준별 학습이 ... 학습 지도안의 2차시는 음악적 활동+신체적 활동이 통합된 지도안으로 일반수업단계의 전개 과정을 단계별 지도 내용으로 제시하였는데 그 단계는 1단계로 신체표현, 2단계는 놀이방법 익히기 ... 용이하였다.2) 교사 측면- 곱셈구구 단원의 지도자료로 기존에 멀티미디어 자료는 많이 제시되고 있기만 2학년 아동의 발달단계를 고려하면 놀이자료가 더 적절하다고 할 수 있다.
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 초등학교 3학년 수학 세안 지도안 4. 나눗셈 내림이 있고 나머지가 있는 나눗셈식
    본시 교수?학습과정안일 시2010년 11월 4일(목)3교시대 상3-1장 소교실지도교생인단 원4. ... 학습 과정안일 시2010년 11월 4일 목요일 2교시장 소3학년 1반 교실대 상28명 (남 12명, 여 16명 )지도교생서울초등학교1.단원 : 나눗셈2.단원의 개관3학년 1학기에서 ... 내림이 있고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇)의 계산 원리와 방법을 이해하고, 계산할 수 있다.4.단원의 학습계열선수 학습학습후속 학습? 곱셈구구? 나눗셈?
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.08
  • 3학년 2학기 수학과 <4 나눗셈> 세안 지도안
    본시 교수-학습 과정안학 년 반일 시지도교사단 원4. 나 눗 셈차 시7 / 9교 과 서수학 59쪽본시주제? 나눗셈 활용하기수업모형문제해결 학습 및 STAD학습모형? ... ◈동수누감 나눗셈식의 과정 이해를 확인한다.◈나눗셈식의 을 계산하는 것을 확인한다. ... 의사소통 POP-UP 모형 교수-학습 모델?학습과정의사소통단계활동내용집단★ POP!
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 3학년 수학 세안 4.나눗셈 2차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 나눗셈2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . ( ) 교시4. ... 구하기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동보충 학습지심화 학습교수? ... 생활 속의 문제로 접근할 수 있고 문장제 문제를 푸는 효과가 있다.♣ (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 계산 원리를 이해하고, 과 나머지를 구할 수 있다.계획수립학습안내?
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 수학과_정리
    적정화-2학년: 곱셈의 활용을 삭제, 구체물의 이동 -> 3학년 ‘평면 도형의 이동’과 통합-3학년: ‘거울에 비치는 상’ 삭제 -> 5학년 ‘대칭’을 학습할 때 거울을 이용하여 ... 덧셈과 뺄셈-1000까지의 수-두 자리 수의 덧셈과 뺄셈-세자리 수의 덧셈과 뺄셈-형(Logo: 학생이 컴퓨터를 지도하는 역할)㉠컴퓨터가 행동을 수행하도록 하고, 자신의 사고과정 ... ⓓ추상적인 수학적 대상을 구체화하고, 학생의 흥미와 동기유발4.교수·학습 방법-학습자 중심의 교수·학습 의지를 강하게 나타냄-학습자의 수준에 따른 수준별 학습 적용, 학습 방법의 다양화
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 초등3학년 나눗셈 3차시 지도안
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 4. 나눗셈2. 학 년 : 제3학년 2반(33명)3. 일 시 : 2010. 04. 28(수) 3교시4. 장 소 : 3학년 2반 교실5. ... 학습자 료일 반 자 료교사구체물 카드, 심화 학습지, 사탕학생바둑돌, 우유팩 ?멀티미디어자료컴퓨터, 프로젝션 TV나. 지도 과정단계학습내용교수? ... 동수누감 나눗셈식?등분 나눗셈식?나눗셈의 ?곱셈과 나눗셈의 관계?나눗셈의 을 구하는 방법?나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법?곱셈을 활용하여 나눗셈의 구하는 방법?
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.17
  • 3-1-4(7)수학지도안
    ( 수 학 )과 교수 - 학습 과정안단 원 명4. ... 나눗셈 을 구하는 방법을 아는가?* 학습활동구분기호: ♧학습안내 ? ... 학습활동안내?활동1 이야기로 나눗셈의 구하기? 동화 속 문제 상황을 통해 나눗셈의 을 구한다.?활동2 여러 가지 방법으로 나눗셈의 구하기?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16
  • [초등수학과 교육] 3학년 나눗셈지도 세안
    나눗셈의 기초가 되는 곱셈에 대한 이해 정도는 높았으나 (두자리) × (두자리) 학습은 계산과정에서 부정확한 모습을 보이는 학생이 보였다. ... 결재담 임교과주무교 감교 장( 수 학 )과 교수?학습안단 원4. 나눗셈차 시3/7대 상제 3학년 2반 (남 : 16명, 여 : 17명, 계 33명)장 소3-2교실일 시지도교생1. ... ) 나눗셈의 나머지가 0이라는 말은 나누어 떨어진다는 말과 같다.5) 검산을 수를 가져다 놓듯이 가르쳐서는 안되고, 그림을 이용해서 나눗셈의 과 나머 지를 구해보고 이 그림을 이용해서
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.09
  • 3학년 수학 세안 4.나눗셈 3차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 나눗셈2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . .( ) 교시4. ... 학습시키는 교수? ... 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습3 - 가 - 4나눗셈3 - 나 - 4나눗셈4 - 가 - 2곱셈과 나눗셈?똑같이 나누어 보기? 알기?
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 2학년 2학기 수학과 <5 분수> 분수를 이해하기 4/9차시 세안 지도안
    교과서에 분수라는 용어가 제시되기 전까지의 지도 과정에서 분수라율을 나타내는 분수임(다) 분수의 곱셈 나눗셈의 의미를 설명하는데 이용됨◐ 의 분수 (수의 분수)(1) 2 ÷ 3 = ... 등전체를 똑같이 □로나눈 것 중의 △단계학습과정교수? ... 뺄셈을 다루며, 5학년에서는 약수와 배수 및 약분과 통분의 개념을 기초로 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루고, 간단한 형태의 분수의 곱셈과 나눗셈을 다룬다. 6학년에서는 좀
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
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2024년 09월 03일 화요일
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- 작별인사 독후감
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대