"교육 경영" 검색결과 61-80 / 127,745건

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소

  코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?코트니는 교육경영의 과정을 9단계로 설정하였다. ... 교육 프로그램 및 교육 서비스를 통해 교육 담당자와 경영자에게 전달하는 것이 과정 단계이고 교육 결과를 받아 기관 발전과 교육 서비스를 확인하는 작업인 산출의 과정을 거친다. ... 기관 경영자의 지도성을 말한다. 여섯 번째, 인사배치이다. 직업과 자원봉사자 모두를 포함하고 자격과 능력에 따라서 인사배치를 하고 지속적으로 연수를 제공한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는

  코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2. ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가? ... 경영의 마지막 단계는 평가인데생교육기관의 시장환경 분석이란 학습자의 요구를 미리파악하고 이를 제안하는 것에 목적이 있기 때문에 정보수집을 철저히 진행하며 해당 평생교육기관이 처한

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소

  코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2. ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가? ... 첫째, 기관의 철학 및 임무의 개발과 공유라고 할 수 있다.둘째, 평생교육의 목적과 목표의 설정이라고 할 수 있다.셋째, 평생교육 프로그램 운영을 위한 마케팅이라고 할 수 있다.평생교육경영은

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는

  이와 같은 관점에 따라서 평생교육기관의 경영은 기업체의 분야에서 도움을 얻는다고 볼 수가 있다.3) 그 중 가장 중요하다고 생각하는 원리평생교육경영은 평생교육의 원리에 의한 경영의 ... 평생교육기관의 경영자가 수행을 해야 할 과업과 관련이 된 것이라면 경영활동 과정요소라는 것은 경영자가 경영과제들을 수행하기 위하여 따라야 할 공통적인 기능이라고 볼 수 있다.(1) ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소

  평생교육기관의 특수한 세 요소평생교육기관의 특수 세 요소에는 경영대상으로서의 조직, 경영내용으로서의 전략, 관리, 운영, 경영주체로서 경영자의 3가지역할이 있다. ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2. 평생교육기관에서의 마케팅 계획 수립절차를 쓰시오.○ 논술식1. ... 먼저, 경영대상으로서의 조직은 조직인 평생교육기관이 수강생들을 상대로 다양하고 유익한 교육 프로그램을 진행하여 기관이 부흥하게끔 하는 것을 의미한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소

  코트니는 일반 행정과 경영의 과정에 관한 문헌을 다각도로 분석하였고 성인교육기관이나 평생교육기관에 적용할 수 있는 아홉 가지의 경영기능을 추출하였다. ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가? ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2. 평생교육기관에서의 마케팅 계획 수립절차를 쓰시오.- 논술식1.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소

  평생 교육기관의 경영 기능 이라고 하는 것은 특수한 경영 과정에서부터 촉발되는 것이다. ... 경영 과정을 통해서 다양한 행정적 절차에 대해서 알아볼 수 있다.코트니는 구체적으로 교육 경영의 과정을 제시하였다. ... 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  (평생교육경영론) 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소

  코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?2. ... 일반 기관에서의 질 관리일반기관과 평생교육기관 경영을 비교할 때, 추구하는 가치는 다르다고 할 수 있다. ... 이는 학교교육 및 사회교논의해보려 한다.II. 본론1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소는 무엇인가?

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  [교육학과] 2024년 평생교육경영론 하계계절시험 핵심체크

  평생교육과 경영의 교차지점1) 평생교육경영론① 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목② 평생교육경영학을 ‘교육기관’에 대한 경영으로만 볼 경우, 그 중심은 경영이 됨③ 기관의 특수성은 ... 제1부 평생교육경영에 대한 이해제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영 다시 보기1. ... 부분으로 들어가고, 중심원리는 경영이 될 것이기 때문④ 평생교육경영학의 최종적인 지향성은 평생 교육적으로 기관을 경영하는 방법을 찾아내는 것⑤ 이 책의 중심주제는 어떻게 평생교육적인

  방송통신대 | 82페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.06.11

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  평생교육경영론, 평생교육기관조사

  조사대상 평생교육기관명 : 시대평생교육원2. 교육기관 운영주체 : (주)시대고시기획/(주)시대교육3. ... 인가현황 : 원격평생교육시설(서부교육청 2011-8호, 2011년 3월 10일)언론기관부설평생교육시설(서부교육청 2011-21호, 2011년 8월16일)※ 출판사는 보통 지식인력개발로 ... 연혁- 2011년 3월 : 원격평생교육시설 인가(서부교육청 2011-8호)- 2011년 8월 : 언론기관부설평생교육시설 인가(서부교육청 2011-21호)- 2011년 9월 : 노동부

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.03 | 수정일 2021.04.28

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  평생교육경영에서 의사소통

  평생교육경영자들은 의사소통의 성공 여부는 수신자의 수용 ( 전달 ) 여부에 의해 결정된다는 것을 인식해야 한다 . 4 ) 평생교육기관에서의 의사소통평생교육기관에서의 의사소통 개선방안 ... 평생교육기관장의 역할 - 의사소통 부분 - 의사소통의 개선을 위한 노력 - 제도적인 의사소통의 개선 ( 평생교육기관 측면 , 기관장 개인 측면 ) 평생교육기관장 개인 측면의 의사소통 ... 의사소통 효과적인 평생교육기관의 의사소통 방안 1.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.29

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  평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안 (평생교육경영론)

  평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안 (평생교육경영론)목차1. 서론- 평생교육기관의 중요성과 필요성2. ... 이러한 경영전략요소들을 종합적으로 고려하여 평생교육기관의 경영전략을 수립하고 운영하는 것이 중요하다는 결론이 도출되었다.본 과제에서는 평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통해 ... 결론- 평생교육기관 경영전략 요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안의 중요성과 미래 평생교육기관의 발전 방향Ⅰ. 서론요즘 세상은 빠르게 변화하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.09

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  (평생교육경영론) 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들

  코트니의 교육경영 과정1. 과정의 내용1) 개요코트니가 정리한 교육 경영의 과정은 9개의 단계로 이루어져 있다. ... 코트니의 교육경영 과정III. 학습조직구성의 요소IV. 결론V. 참고문헌I. 서론최근 소상공인에 대한 평생교육기관이 필요한다는 의견이 대두되었다. ... 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.2.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  방송통신대과제물_평생교육경영

  100세 시대를 살아가는 시점에서 학창시절의 교육만이 교육이 아닌 진정한 교육의 의미로 평생교육의 중요성이 커지고 있으며 지역마다 다양한 평생교육 프로그램이 운영되고 있다. ... 또한 학창시절 수동적인 자세로 의무감으로 받은 교육이라면 평생교육 기관에서의 학습은 능동적인 자세로 새로운 인생설계에도 많은 도움이 되는 것 같다. ... 각 지역마다 다양한 기관에서 무료 강의나 저렴한 비용의 강의로 이용할 수 있는 교육기관이 많아지면서 배움의 의지가 있다면 선택의 폭도 넓어지는 교육의 기회를 얻을 수 있는 것 같다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.16 | 수정일 2021.05.26

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  평생교육경영론_평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안

  평생교육경영론평생교육기관의 경영전략요소와 SWOT 분석을 통한 경영전략 제안목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 여성평생교육기관의 소개(2) 여성평생교육기관의 경영전략(3) 여성평생교육기관의 ... SWOT 분석(4) 여성평생교육기관의 경영전략 제안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 교육 문화 사업을 전개하여 시대를 선도하는 특화 경영전략을 구사하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  평생교육경영의 개념과 원리

  평생교육경영의 개념과 원리 제 2 강 평생교육경영론평생교육경영의 필요성 내용 평생교육경영의 개념 평생교육경영의 구성요소 2 평생교육경영의 영역 ( 행정 ) 평생교육경영의 원리평생교육경영 ... ), p.28.평생교육기관 경영의 과정별 구성요소 평생교육기관 경영의 과정별 구성요소경영의 활동 프로세스 경영활동의 프로세스평생교육경영의 활동 프로세스 평생교육경영 활동 프로세스평생교육경영의 ... 1) 평생교육경영의 기초적 개념평생교육기관의 경영 구분 평생교육 기관 의 경영 평생교육 원리 에 의한 조직 경영 대상기관 평생교육기관 및 조직 일반조직 ( 평생교육기관 포함 ) 추구하는

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.29

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  [교육학과] 2020년 2학기 평생교육경영론 중간시험과제물 공통(코트니의 교육경영, 학습조직구성)

  서 론평생교육 경영은 평생교육의 활동인 교수-학습 활동을 제공하고 이를 촉진한다. ... 코트니의 교육경영의 과정1) 코트니의 교육경영의 과정(1) 기관의 철학과 임무의 개발과 공유평생교육기관의 철학은 기관이 추구하는 가치, 신념 등을 말한다. ... 이에 대해 코트니의 교육경영의 과정은 제시하였다.

  방송통신대 | 10페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.10

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  [평생교육경영론] 요점정리

  평생교육기관 경영의 유형과 특성1) 평생교육기관 경영의 유형경영의 독자성에 의한 평생교육기관 경영의 유형① 독립경영 : 외부의 통제없이 기관의 독자적인 계획과 의사결정에 의한 경영 ... 경영 : ‘경영’을 강조- 평생교육기관의 규모가 커지고, 경쟁이 치열 → 체계적인 경영 중요② 평생교육 원리에 의한 조직 경영 : ‘평생교육’ 원리를 일반 조직에 적용- 평생교육기관 ... 모든 조직체가 평생교육적 안목이 필요한 시대.- ‘학습조직’ 등 ⇒ 평생교육의 원리 + 기업의 경영기법 = 평생교육기관 경영2.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14

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  교육행정및교육경영 되새김글

  교육경영수업을 들으면서 프로 교사가 되기 위한 기준과 교사의 기량을 향상시킬 수 있는 방법도 궁금했다. ... 하지만 교육의 장에서는 미끼로 움직이고, 위협으로 움직이게 한다는 것은 결국 아이의 움직임을 교육하는 것 밖에 되지 않는다.수업발표 때 아이들이 문제를 맞추면 초콜렛이나 사탕 등을 ... 즉 교육과는 먼 일이다. ‘아이를 움직이는 방법’은 ‘하고자 하는 의욕이 일어나도록’ 내적 동기를 유발시키는 것이 가장 좋은 방법이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.19

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  평생교육경영에 관하여 논하라

  나의 평생교육 경영론1. ... 이에 따라 평생교육 기관의 경영자에게 요구되는 리더십도 일반 사기업과는 다소 다른 리더십을 필요로 한다.2) 전문성 확보평생교육기관의 경영자는 기본적으로 프로그램을 검토하거나 분석해 ... 필자는 평생교육의 개념을 정리하고 평생교육과 리더십의 학문적 체계화와 연계를 통한 새로운 분야를 개발하고 이를 통한 새로운 가치를 기준으로 평생교육 경영자로 뜻을 펼치고자 한다.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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