"국사 교육" 검색결과 61-80 / 9,618건

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  교육평가 이원목적분류표 - 국사 중세의 정치

  고1 (10학년) 국사 Ⅲ 통치 구조와 정치 활동1. 단원의 개관- 정치사란 국가와 사회의 운영을 둘러싸고 벌이는 정치 활동의 역사이다. ... 고등학교 1학년 국사교과의 이원목적분류표행동내용1.00 지식2.00 이해3.00적용4.00 분석5.00 종합6.00 평가합계1.11용어1.12특수사상1.31원리와 통칙

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.29

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  국사 교육실습용 교수학습지도안 4차시 <문벌 귀족 사회의 성립과 동요>

  일시2009. 5. 18부터대상고등학교 1학년차시4/6장소1학년 8-10반단원Ⅲ. 통치구조와 정치활동2. 중세의 정치지도교사XXX 선생님학습주제문벌 귀족 사회의 성립과 동요학습목표1. 문벌 귀족의 형성과정에 대하여 말할 수 있다.2. 이자겸의 난과 서경천도운동이 일어난..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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  [교육사회학]국사 교과서 분석

  특히 학교교육이 입시 위주로 가면서 입시시험의 잣대가 되는 교과서의 위치가 더욱더 확고해졌다. ... ≪ 교과서 분석 ≫고등학교 국사 교과서< 목 차 >1. 머리말2. ... 이러한 차별적 요소가 국사 교과서 속에는 없을까?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.24

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  [교육학]수업 개선의 설계- 국사교과

  현재 국사 교과서는 너무 많은 사실들이 나열적으로 서술되어 있어 교과서만으로 수업을 한다면 국사는 딱딱한 암기과목으로 전락할 수 밖에 없다. ... 학습대상과 학습내용학습대상 : 중학교 3학년학습내용 : 국사대단원 : Ⅸ.민족의독립운동소단원 : 1.민족의 수난..PAGE:33. ... 원인분석(1) 부족한 수업시수국사 과목에서 다루어야 할 내용은 많은데 상대적으로 교과이수에 배정된 시간은 턱없이 부족하여 학습자가 수용할 수 없을 만큼의 학습분량을 교수하였다.학습자는

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.24

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  [교육]국사과 수업지도안(Ⅳ조선사회의 변동)

  중3 국사Ⅳ조선사회의 변동일시대상교사Ⅰ역사과 교육의 성격 및 목적1. ... 신앙차원에서 생각하는 것과 국사 수업 시간에 우리 역사의 일부로 배우는 자세는 달라야 할 것이다. ... 그렇게 볼 때 역사교육은 과거, 현재, 미래를 서로 연결시켜 배우는 교육활동이라고 할 수 있다.그러므로 시간성과 관련된 개념들은 역사교육에서 필수적이다.

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02

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  [역사교육]국사교과서 속의 민족주의와 역사교육

  국사교과서 속의 민족주의와 역사교육Ⅰ. 서론민족이란 무엇인가. 그것은 영구불변적의 인간본성인 군집성에 원초적 형태로부터 시작된 것인가. ... 이 내용은 유신체제 때 만들어진 「국민교육헌장」을 연상케 한다. ... 당시 제도적으로 국민을 형성하는 기제가 보통선거제도, 국민개병제도, 의무교육제도였다면 국민을 통합하는 이념적 주요 기제는 반공주의였다. 반공주의는 6?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14

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  동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육-국사를 넘어서(요약)

  동북아 시대에서 한국사 서술과 역사교육- ‘국사’를 넘어서 -1. ... 우리는 민족교육을 목표로 하는 국사교육이 이미 한계지점에 도달했다는 것을 깨닫고, 세계화 시대를 맞이해서 대한민국이라는 공화국의 시민교육을 어떻게 할 것인가로 역사교육의 방향전환을 ... 그러나 한국의 역사교육 특히 국사교육은 우리 민족 삶의 총체인 우리역사를 종합적으로 파악해서 민족 정체성을 함양한다는 당위론적인 태도를 고취하는 것을 목표로 삼았다.역사란 현재와 과거의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30

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  중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석(중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서, 국어교육, 수학교육, 국사교육, 한문교육)

  중학교 국사교과서1. 개념2. 한국 교육의 한 현상으로서의 ‘국사 교과서’3. 지배이념, 그리고 탈색하기Ⅳ. 중학교 한문교과서참고문헌Ⅰ. 중학교 국어교과서1. ... 중학교 국어교과서, 중학교 수학교과서, 중학교 국사교과서, 중학교 한문교과서 분석Ⅰ. 중학교 국어교과서1. 제 7차 중학교 국어 교과서 단원 전개 방식2. ... 따라서 그는 교육의 패러다임 자체를 학습자 중심으로 전환할 것을 주장하였다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28

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  [역사교육]국사수업에 나타난 교사의 설명방식

  < 역사교육론 >국사수업에 나타난 교사의 설명방식Ⅰ. 머리말설명식 수업은 바꾸어야 할 대표적 수업 방법으로 오래 전부터 비판을 받아 왔다. ... 따라서 역사교사의 설명은 교실 현장에서 이루어지고 있는 역사수업의 한 가지 현황을 잘 보여준다.이 글은 실제의 국사수업에서 교사가 어떤 방식으로 설명을 하고 있는지를 분석한 것이다. ... 따라서 제5,6차 교육과정에 의거한 교과서를 사용한 수업이다.이 글의 분석은 다음과 같은 제한적인 조건 아래 이루어 졌다.1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.03

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  [교육학, 국사] 안창호의 생애와 교훈

  비겁하지도 않으면서 만용을 부리지 않는 중용적 지혜를 강조한 점은 그가 그리스사상에서 보여지는 서양교육의 핵심인 자유교양교육을 이해한 것으로 생각된다. ... 본 론 3 - 시대를 뛰어넘는 교육의 리더본론 2에서 언급하였던 민족을 넘어선 교육자인 도산 선생을 시간을 초월한 스승으로서 본론 3에서는 다시 한 번 생각해보고자 한다. ... 따라서 도산 선생은 민족과 자신의 신념에 忠과 誠을 다하였고 일제의 폭압에도 결코 굴복하지 않았던 것이다.위에서 말한 이 4가지 정신은 민족교육의 지표이자 도산 선생의 교육활동에 있어서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.16

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  [역사교육론] 국사교과 7차교육과정

  따라서, 현재 교육 현장에서 실시되고 있는 과정 평가, 수행 평가는 국사 에서 선호해야 하는 방법의 하나이다. ... 이을 위해서는 열린교육, 수준별 교육의 이념을 수용, 수업의 개별화, 정보화를 도모함도 좋은 방법이 될 것이다2구체적 교수-학습방법(1)민족사가 세계사와 유기적인 관계 속에서 전개되었음을 ... 수 있도록 한다.(5)학습 내용에 따라 강의, 문답, 토의 탐구 사료 학습등 다양한 교수·학습 방법을 활용 하여 변화 있는 학습 환경을 구성하고, 능동적인 학습 참여를 꾀한다.4.교육평가방안1교육평가의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.03

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  [교육학]국사 수업에 적절한 자료와 그를 통한 기대 효과

  국사 수업에 적절한 자료와 그를 통한 기대 효과고등학교 국사교과서는 양이 많다. ... 역사의 학습 목적2.역사학습의 목적우리나라 역사서이 방법을 통해 직접 우리가 역사를 배우는 목적에 대해 느낄 수 있는 기회를 주고 앞으로 수업할 내용에 도움을 받을 수 있다.2.한국사와 ... 형태를 활용할 수 있겠지만 주요 설명 방식을 비교, 대조를 통해 지난 수업의 복습과 그 지식을 이용한 쉬운 이해를 도울 수 있을 것이다.대단원중단원소단원수업 자료와 방식기대효과Ⅰ.한국사의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.14

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  [교육학]역사과 8차 교육과정 국사 교과 내용의 계열성

  과목명: 역사과 교재연구담당교수님: 정선영 선생님제출일: 2007년 5월 18일2001028018역사교육과김 태 인역사과 8차 교육과정 국사 교과 내용의 계열성-(정확한 명칭: 7차 ... “개정 교육과정” 중 국사부분 중심으로)-차례-머리말개괄 및 7차문제점에 따른 8차과정 배경-본말1. ... 현대사를 중심으로 다룸으로써 한국사 교육의 반복성 회피와 계열성 확보라는 두 가지 목표를 달성하고자 하였다.현행 중등 역사교육과정은 여러 가지 문제점을 드러내고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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  [역사교육]국사 교과서에 나타난 외세침탈론 비판

  우리나라의 국사교과서를 본다면 우리나라의 역사는 자주성의 역사이며 평화를 사랑하고 외세의 침탈에 슬기롭게 대처하여 왔다는 이미지 또한 지울 수 없다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22

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  [교육]국사교과서 경제 분야 분석(6차포함)

  교과서6차 국사 교과서3) 인력을 육성하기 위한 교육 기관 설립에도 적극적이었다. ... 남면북양 정책의 설명을 삭제 하였다.삽화비교대안7차 국사 교과서6차 국사 교과서4)민족경제운동? ... 근, 현대의 경제 단원구성7차 국사 교과서6차 국사 교과서1.외세의 경제 침략과 국민 경제의 모색1)개항과 불평등 조약2)외국 상인의 침투와 확대3)각국의 내정 간섭과 이권 침탈4)

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.07

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  프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL) 국어교육,국사교육 사례, 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL) 가정교육,경제교육 사례, 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL) 진로교육,환경교육 사례 분석

  프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 국사교육 사례1. ... 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 국어교육과 국사교육 사례, 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL)의 가정교육과 경제교육 사례, 프로젝트중심학습(프로젝트기반수업, PBL ... )의 진로교육과 환경교육 사례 분석Ⅰ.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.30

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  [국사교육]근대 태동기의 정치 수업 PPT자료

  정조는 역대 왕 중 가장 많이 경연을 엶으로써 신하들의 재교육을 강조하였다. 영조는 모든 권력을 재상에게 집중시켰다. ... 왕이 스승의 입장에서 신하를 양성하고 재교육시켰다. 붕당정치의 폐단을 근본적으로 해결한 것이 아니라 강력한 왕권으로 치열한 다툼을 억누른 것에 불과하였다.

  리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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  [역사] 바람직한우리의국사교육을위하여

  우선 가장 큰 문제를 낳은 시발점이라 할 수 있는 것은 검인정이었던 국사 교과서가 국정으로 바뀌어 중·고등학교 국사 교육 교과서로 쓰이기 시작한 1974년이라 할 수 있다. ... 바람직한 국사 서술과 교육에 대하여국어국문학과 9703033박 준 일우선 글을 쓰기에 앞서서 나에 대한 이야기를 하겠다. 나는 그다지 역사라는 것을 좋아하지 않았다. ... 사학자들간에는 학교 교육이나 문헌 자료 등의 지식을 통하여 연구하는 지식적 학자와 혜안이 열림으로서 깨달음을 얻게 된 지혜P적 사학자가 있다.전자의 지식적 사학자는 강단사학자니 식민

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.29

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  [교과교재연구 및 지도법]교육계획안(국사교육)

  그 후 백제는 5세기에 이르러 고구려에 한강 유역을 빼앗기고 점차 쇠퇴하였다.參 考 文 獻국사편찬위원회, 『중학교 국사』 교육 인적 자원부, 2005변태섭, 『한국사통론』 삼영사, ... 1986박천욱, 『독학국사』 일빛출판사, 20042) 백제는 중흥을 위해 어떤 노력을 하였는가?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.09

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  [국사 교육] 고등학교 국사 학습지도안

  歷史學習의 目的교과서고등학교 국사 상권차시140본 시지 도목 표가. 역사 교육의 목적을 파악해 본다.나. 올바른 역사연구의 방법에 대하여 알아본다평 가와과 제1. ... 지 도 내 용학습자료및 관련학습주제 설명 : 한국사와 세계화의 연관성의 의의에 대한 고찰한국사와 세계사 대한 연관관계를 설명 : 역사의 연관토착민의 결합.태조왕 : 중앙 집권의 기틀 ... 설명을 덧붙임.역사에 대한 자신의 의견을 생각해보도록 함.진 도와반 성학 습 지 도 안제 1 학기 제 1 주 제 2 교시{단원명Ⅰ.韓國史의 바른 理解2.韓國史와 世界史교과서고등학교 국사

  리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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