"기독교교육학" 검색결과 61-80 / 18,148건

• 

  [교육학] 기독교 교육

  기독교 교육의 정의와 목적기독교적인 교육이다라는 것이 기독교 교육의 철학적 기초가 된다. 기독교 교육이란 계시적 차원에서 출발하여 예수 그리스도를 배우고 가르치는 것이라 하겠다. ... 감사한 삶을 갖게 된다"(골3:17).이와 같이 기독교 교육은 예수 그리스도의 가르침과 조화된 교육이 실시된다. ... 기독교 교육의 목적설정에 있어서 일반적인 궁극적 목적을 세우는 동시에 개체의 상황 속에서 그리스도인의 생활을 중심으로 한 구체적 목적을 정립하고 있다.1) 궁극적 목적기독교 교육의

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

  다운로드 장바구니
• 

  기독교교육학입문

  기독교 교육학 입문Ⅰ. 기독교 교육이란?1 . 모든 교육활동이 ‘기독교’적 이다.2 . ... 그러나 기독교 복음은 그리스도인들이 세상에서 어떻게 살아야 하는가를 분명히 말해 주고 있다. 복음의 정신(사랑과 정의)에 복종해서 살도록 가르쳐주고 있다.6 . ... 교회를 위한 기독교 교육올바른 교회 교육을 위해서는 적절한 신학 구조가 필수적이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.12

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 기독교 교육이란

  한 내용으로서 teaching속에서, 또한 마28:21의 부활하신 예수 그리스도의 교육명령에서도 그 근거를 찾을 수 있으리라고 본다. ... 그 이후에 육하원칙에 따라서 1)기독교 교육의 주체(who)가 누구이며, 2)기독교교육의 장소(where)는 어디이며, 3)기독교교육의 내용(what)는 어디이며, 4)기독교rydbbr의 ... 기독교 교육이란 무엇인가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.20

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]기독교교육이란 무엇인가?

  라고 정의할 수 없지만, 기독교교육의 가르침과 기본정신의 주제는 예수 그리스도이며, 예수 그리스도의 십자가에서의 부활은 기독교 교육 철학의 핵심이며 기초를 제공해 준다.따라서 기독교 ... 기독교교육의 목적기독교 교육의 포괄적인 목적은 예수 그리스도의 책임 있는 제자가 되도록 학생들을 돕고 인도하는 것이다. ... 기독교교육의 주체기독교교육을 가르치는 입장으로서의 주체는 나이고, 기독교교육을 배우는 입장에서의 주체는 또한 나이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  [기독교 교육학] 중등부 주일학교의 위기대처를 위한 새로운 모델의 방향

  이때 모든 교사들이 일대일로 학생들의 발을 씻겨 주는데 이것은 예수그리스도의 섬김의 모습을 보여주는 것이다..7주차부터는 공동체성을 회복을 위한 과정으로 먼저 가정의 공동체성을 회복하기 ... 효과적인 교육을 위해서는 교육을 위한 일정한 시간의 확보가 필요하다. ... 이는 그동안 교회교육이 교사와 학생이라는 단선적 관계에서만 이루어졌던 것에서 교사와 학생, 교사와 가정, 학생과 가정이라는 입체적인 관계 속에서 교육이 이루어졌기 때문이다.

  논문 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.10

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 기독교와 교육

  제목: 기독교와 교육 - 로마, 중세, 르네상스와 종교개혁기의 교육1. 로마문화로마문화는 기독교문화 그리고 희랍문화와 더불어 서양문화의 바탕이 된다. ... 교회·국가사회에 대한 책임과 의무를 충분히 감당하고 능력의 범위에서 자유와 권리를 주장하는 근대적 기독교인의 양성3) 교육방법1 학습지도 방법 : 암기주의, 형식주의의 교육- 종교문답서 ... 르네상스 운동은 서양 중세의 봉건적이며 기독교적인 윤리, 습속, 제도에 반항하고 자아를 신장 시켜 인간의 존엄성을 높이고, 이성을 개발 하여 현세를 풍부하게 하자는 휴머니즘 운동이다

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

  다운로드 장바구니
• 

  [기독교교육학] 기독교교육의 새로운 모형

  기독교공동체의 교육적 과제는 사람들로 하여금 살아있는 기독교전통에 참여하도록 하는 것이다. 여기에는 기독교 증언의 의미에 대한 선포와 통찰 등의 해석적 작업이 포함된다. ... 기독교 종교교육은 역사적 기독교 전통, 현재 경험 그리고 미래의 희망에서 신앙의 비전을 추구하는 미래지향적인 학문이다.교회의 역사적 이미지들에 있어서 기독교공동체는 부름을 받은 하나님의 ... 이러한 해석은 해석학 분야의 연구를 통해 많은 관심이 기울여 졌으며 여기에서 해석학은 선포와 설명을 포함하며 전통화 공동체와 그 공동체 내에서의 교육과 연결될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05

  다운로드 장바구니
• 

  [기독교교육학] 기독교세계관으로가르치기

  저자는 40년 이상의 기독교학교에 대한 경험을 바탕으로 책을 통하여 기독교학교가 나아가야 할 방향을 제시하고 있다. ... 감사는 그리스도인의 삶과 일에서 지극히 중요한 요소이다. 기독교 학교와 세속 학교의 교육과정은 전적으로 창조세계로 이루어져 있다. ... 그러나 존재하는 전체의 상황을 묘사하는 것은 철학의 영역이다.기독교교육의 목표는 성령의 은혜로운 역사를 힘입어 부모가 그리스도인인 자녀들의 마음과 가슴에 성경적 의식을 가르치는 것이다

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]개화기 기독교가 한국 근대교육에 미친공과

  학당 훈 은 욕위대자, 당위인역’으로 기독교의 진리를 실천하며 교회와 국가에 봉사할 수 있는 지도자를 양성한다.한편 언더우드는 1885년 4월에 입국하여 광혜원에서 화학과 물리학을 ... 이러함을 바탕으로 기독교계 학교는 기독교 사상의 보급과 교역자 양성을 위한 교육을 했으며 자주 정신에 입각한 한국인을 양성하려 하고, 만민평등사상에 입각하여 교육의 기회균등을 실현하였고 ... 그리고 1897년 선교부의 지방학교 설치에 관한 정책이 경정되자 선교부가 설치되어 있는 전국 주요 도시마다 남녀 중학교가 설립되어 나갔다.이러한 기독교계 학교의 건학정신은 기독교 교육과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 기독교 교육학

  경험에서 기독교 교육을 기독교 교육답게 할 수 있게 된다. ... 기독교교육의 정의와 목적1)기독교 교육의 정의George A. coe는 기독교 교육이란 인간의 위대한 가치자인학이 발전되었다.3) 교육의 내용은 율법이었다. ... 그 교회를 충분히 이해하고 받아드려 믿고 실천하는 신자의 생활을 기대한다.2)기독교교육의 개념기독교적 종교 교육속에 성경교육, 신학교육, 주일학교 교육 또는 기독교 학교 교육 등이

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.13

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 포스트모던시대의 교육학과 기독교교육

  포스트모던시대의 교육학과 기독교교육Ⅳ. 모던 시대의 교육과 기독교교육1. ... 이러한 인식론적 전환은 바로 포스트모던 교육학과 기독교 교육학에 대전환을 가져오게 된 근원적인 계기가 되었다. ... 기독교 교육의 일반적 이해1) 기독교교육의 과제2) 기독교교육과 일반교육이 갈라지는 자리3) 기독교교육 패러다임의 전환2.

  리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.14

  다운로드 장바구니
• 

  [기독교교육] 인간학과 교육학(기말 레포트)

  경쟁과 기독교교육{{{학문으로서의 기독교교육 경쟁과 기독교교육들어가는 말신자유주의의 물결이 전 세계를 휩쓸고 있는 지금 탈냉전시대를 벗어난 세계는 무한경쟁의 현실에 처해있다. ... 물론 기독교교육학의 발전은 괄목할 만한 것이었지만, 현실적인 교회학교 현장에서는 그리 모범적인 사례가 많지 않다.물론 인간학적인 교육철학을 바탕으로 인격적인 교육과 지식 전달의 교리 ... 기독교교육의 영역도 마찬가지로 교리의 전달학습 정도의 수준에 머물렀던 것이 사실이다.

  리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2004.09.23

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]교육사철학 개화기 교육 근대교육에 미친영향 기독교교육

  따라서 개화사상이나 계몽사상은 모두 전근대적인 사회현상을 보다 근대적인 사회현상으로 한 단계 발전시키려는 교육사상과도 일치한다.기독교의 교육기독교게의 교육은 조선 중기 실학자들이 학문의 ... 따라서 교회를 중심으로 추진된 선교사들의 선교활동은 기독교계의 근대교육운동과 서로 보완관계 속에서 발전해 왔다.즉 선교사들은 기독교 발전이 곧 교육의 발전이며, 동시에 국가의 흥왕을 ... 좌우하는 원동력이 된다는 대전제 하에 민중교육에 기초를 둔 근대교육을 실시하였다.이들은 그리스도의 복음을 통하여 완벽하고 보다 개명된 한국인을 양성한다는 교육이념을 설정하고 이를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

  다운로드 장바구니
• 

  [서평] 기독교 교육학적 관점에서 본 코메니우스의 대교수학 요약

  또한 이 책은 기독교적 배경 없이는 이해할 수 없을 정도로 기독교 세계관을 근간으로 한 교육 연구서라고 볼 수 있다. ... “대교수학은 모든 사람에게 모든 것을 가르치는 완전한 기술, 또는 각 기독교 국가에서 모든 공동체와 도시와 마을에 학교를 세우고, 그 곳에서도 어떤 사람도 예외 없이, 아이들이 빠르고 ... 또한 그의 교육학에 관한 저술활동과 교육실천은 17-8세기를 교육의 세기로 만드는데 기여하였다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.13

  다운로드 장바구니
• 

  [기독교교육학] 진리의 기초를 둔 교육

  오늘날 기독교교육이 직면한 최대의 과제는 모든 지식의 통일성을 찾아내고 어린이의 정신적 안정감 형성을 위한 비전을 제시하며 모든 이론들을 그리스도에게로 귀속시키는 일이다. ... 이런 인식하에 교육은 모든 사람에게 동일한 것이다. 그러나 이러한 인본주의적인 사고방식 하에서는 완전한 기독교교육이 있을 수 없다. 교육과 기독교의 양면을 겸비할 필요성이 있다. ... 모든 사람은 어떤 교육철학에 따라 가르치고 있다. 그것은 비기독교적인 것이 아니면 기독교적인 것이다. 중립적인 어떤 것이 아니다. 본래 지식은 나누어 질 수 없는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.14

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 영향

  .♤ 기독교계의 교육활동에 대하여...♤ 기독교가 한국 근대교육에 미친긍정적인 영향에 대해서...♤ 기독교가 한국 근대교육에 미친부정적인 영향에 대해서...개화기에 기독교가 한국근대교육에 ... 그 밖에 잘 정비된 현대적인 규칙과 평가방법에 따라 근대적인 기독교계 사학으로서의 면모를 갖추었다.1885년 4월에 입국한 언더우드는 알렌이 개원한 광혜원에서 화학과 물리학을 가르치다가 ... 이시기의 교육근대화 운동 중 종교계 특히 기독교계의 교육활동의 전반에 대해서 알아보고 기독교계의 교육활동이 근대교육에 미친 영향을 긍정적인 면과 부정적인 면으로 나누어 비교해 보자.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.03

  다운로드 장바구니
• 

  기독교 교육학

  기독교 교육학-기독교 교육개설·대한예수장로회(통합)의 기독교교육 목적기독교교육의 목적은 성령을 통하여 모든 사람으로 하여금 예수 그리스도 안에서 자기를 계시하시는 하느님의실재와 구원하시는 ... 이 점에서 기독교에 대한 교의학적인 이해가 가능하다. ... 성장함으로써 그의 몸된 교회의 선교와 연합의 역꾼이 되어 소망 가운데 하느님의 사랑과 정의에 터한 사회 건설의 사명을 수행할 수 있는 능력을 발전시켜주는 일이다.기독교교육의 터전(

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2000.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  [기독교교육] 융의 발달 심리학적 관점에서 본 성인 기독교 교육

  융의 발달 심리학적 관점에서본 성인 기독교 교육I. 서 론A. 연구 목적 및 의의B. 연구 방법II. 성인 기독교 교육의 특성A. 성인 교육의 필요성B. 성인 교육의 문제점C. ... 개성화된 성인의 특성IV 융의 발달 심리학에 근거한 성인 기독교 교육A. 기독교 교육의 접촉점1. 목 표2. 학습자3. 교 사4. 환 경B.성인 교육의 기본원리I. 서론1. ... 연구 목적및 의의사회학적인 관점과 심리학적인 관점에서 기독교 교육이 지향하는 성숙한인간상을 모색해 보려는 의도를 갖고 있다.

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.02

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]교육이란 무엇인가(세속적+기독교 관점에서)

  기독교적 학습 프로그램의 온전한 의미는 주님 되신 예수님께 삶을 헌신하는 학생들만이 제대로 파악할 것이다.②그 나라의 시민은 개인적으로 하나님을 본받는 자일 뿐 아니라 그리스도의 몸의 ... 기독교 교육은 기독교 국가나 기독교가 전례되어 교회가 설립된 국가에서 실시 되고 있다.기독교 국가에는 두 종류의 국가가 있다. ... 그리스도인 교사들은 그리스도의 가르침을 학교 상황에 적용할 수 있도록 잘 배우고 이해해야 한다.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.15

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학] 기독교 교육학

  기독교교육학 ,송광택역 (서울:대한 예수교 장로회출판부,1988),pp.181-185.는 교육이 교회의 본질에 속하고 있음을 암시해 준다.둘째, 교육목회의 이론적 근거는 교육목회의 ... 어디를 가나 교회는 곳곳에 서있고 또한 기독교인들을 만나게 된다. ... 그리고 각자 은사를 받은대로 그가 처한 교회에서 지체로서 그리스도의 몸된 교회를 세워 나가는데 일원이 되어야 한다.맹용길교수는 말하기를{) 맹용길, 한국교회와 교육 (서울:대한예수교장로회

  리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2000.10.04

  다운로드 장바구니