"도야" 검색결과 61-80 / 7,206건

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  교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 개념, 특징, 장단점, 유형, 형식도야 이론, Dewey와 Kilpatrick

  이론의 배경 능력(faculty) = 형식도야 이론의 '형식' 부소능력 -마음의 근육 일반적 전이 형식도야 이론 vs 능력심리학교과중심 교육과정형식도야이론에 대한 비판윌리엄 제임스 ... 형식도야이론 5. 유형 6. 제1차 교육과정* 경험 중심 교육과정 1. 개념 2. 일반적 특징 3. 장단점 4. Dewey와 Kilpatrick 5. 유형 6. ... 정신 6가지 능력 -지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지 마음의 근육 (심근) 형식= 심근 형식의 도야 = 6가지 심근의 연마 능력연마설 반복적인 사용- 연습과 훈련 중요교과중심

  리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02 | 수정일 2017.04.12

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  능력심리학과 형식도야이론 발표자료

  도야하는데 효과가 없음을 입증 . ... 또한 형식도야이론은 능력심리학 이의의 다른 기초에 대해서도 성립되기 때문에 형식도야이론은 전적으로 부정해야 하는가에 대해서도 의문의 여지가 있다 . ... 형식 도야 이론 수학 - 기억과 추리력 . 음악 - 감정 .

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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  [교육철학]형식도야이론

  형식도야이론Ⅰ. 서 론우리는 일상 속에서 『마음』이란 용어와 자주 접한다. ... 마음을 규정하는 일은 역사상 최초의 교육과정이론 이라고 부를 수 있는 형식도야이론에서 출발했다. ... 형식도야이론에서는 일상생활에서의 여러 가지 활동들이 빚어져 나오는 최초의 원천으로서의 마음 또는 정신능력에 관심을 두고 교과가 그것을 연마하는 수단으로 간주되었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.22

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  [교육철학]흥미와 도야

  교육에서의 흥미대부분의 사람들이 생각하고 있는 교육에서의 흥미유발은 소위 ‘얼르기’식의 모습을 뛰고 있다. 가령 시험성적이 오르면 용돈을 올려주겠다고 하여 공부를 하도록 하게 하는 것은 실제 학습에 대한 흥미를 학습 그 자체에서 유발시키지 않고, 학습과는 전혀 관련이 ..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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  형식도야이론의 매력과 함정…「論評」

  그러나 본인은 이와 같은 형식도야이론의 기성의 일반적인 정신능력이 곧 마음이라는 형식도야이론의 정의에 선뜻 동의를 할 수 없다.Ⅰ. ... 형식도야이론은 마음을 일반적인 정신능력으로 보기에, 그 마음을 도야(陶冶)하는 교과에도 일반적인 정신능력이 존재한다고 믿는다. ... 그래서 이번 레포트는 형식도야이론을 본질과 실존에 관한 측면에 입각해 논평해 보고자 한다.우선 형식도야이론의 중심엔 ‘마음’에 관한 독자적인 정의가 존재한다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.12

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  [형식도야] 형식도야이론

  그러므로 그는 현실세계를 벗어나서 마음의 눈을 통한 이성적 추론에 의한 `회상` 즉, 정신적 도야를 강조하는 교육을 주장했다.형식도야 이론이란? ... 그리하여 정신능력의 도야에 중요하다고 생각되는 고전어나 수학 등 주로 인문교과의 교육에 치중하였으며, 이와같은 인문교과들은 실생활에의 유용성은 없을 지라도 정신능력을 도야할 수 있는 ... 또 이는 고전적 수학에서 상당한 흐름을 탔으나 다양한 직업이 존재하고, 각 분야가 독특한 특성이 있는 현대는 형식도야 이론이 적용되기가 어려운 환경이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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  형식도야이론

  형식도야이론의 전개와 특성형식도야이론은 정신도야 이론의 한 가지 형태로서, 교육에 커다란 영향을 미쳤다. ... 형식도야이론의 개념형식도야이론은 20세기 초에 이르기까지 일반적으로 수용되어온 교육이론이다. ... 형식도야이론에서는 도야적인 가치를 위해 끊임없는 연습이 중요하며, 그 외 학습에서의 동기유발이나 개인차는 중요하다고 생각하지 않았다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.06

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  형식도야이론의 매력과 함정 논평

  그리고 무엇보다 중요한 것은 형식도야 이론이 타당한 것인가 혹은 타당하지 않은가의 문제가 아니라 형식도야 이론이 의미하는 것은 무엇인가 하는 것이라는 생각이 들었다.형식도야 이론이란 ... 그러나 다른 자료에서도 형식도야이론데 대한 비판과 그 논거에 대해서는 많이 쓰여 있었지만 형식도야이론이 무엇인지에 대한 내용은 찾기 힘들었다. ... 형식도야이론의 매력과 함정 논평 ?“ 업은 애 삼년 찾는다.”라는 말이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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  듀이의 흥미와 도야

  {듀이가 말하는 교육에서의 흥미 에 대한 나의 입장1조 윤리교육과 200301006박시우우리는 흥미 라는 말을 일상생활에서 흔히 사용하고 있다. 어떤 일이나 사물에 대해 관심을 가지거나 취미로 생각하는 것들에 대해 흥미를 가진다고 말한다. 듀이는 우리가 흔히 알고 있는..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09

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  마카오에 형성된 문화와 배경, 일본 북해도(삿포로, 오타루, 노보리베츠, 도야) 탐방계획

  1. 동아시아 한 국가의 특정지역을 선정하여 그곳에 형성된 문화와 배경을 설명① 마카오 개관마카오의 역사는 세계 무역로 개발과 관련해 처음 발전하기 시작되었다. 중국 영토에서 마카오가 가진 전략적 위치와 중국과 포르투갈 정부 사이에 성립된 특수 관계로 인해 마카오는 수..

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.10

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  칸트의 교육개념(양육, 훈육, 도야)

  이와 반대로 교수는 교육의 적극적인 부분이다.(3) 도야(陶冶) →학생기(생도기)인간은 보호와 도야(陶冶)를 필요로 한다. 도야(陶冶)의 의미는 훈육(訓育)과 교수이다. ... 칸트는 도야(陶冶)보다 훈육(訓育)을 더 중시했다.도야(陶冶)되지 않은 사람은 야만적이고 훈육(訓育)되지 않은 사람은 난폭하다. ... 훈육(訓育)의 무시는 도야(陶冶)의 무시보다 더 큰 악이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.27

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  흥미란 무엇인가?(흥미와 도야)

  ‘흥미’는 어떤 일을 위해 마음을 움직이는 힘이고, 따라서 의지를 갖고 ‘도야’를 하는데 ‘흥미’가 도움을 줄 수 있는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.10

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  교육철학report - 흥미와 도야

  도야, 즉 계속적인 주의력 발달은 여기서 생기는 결과이며, 할 일이 무엇인가를 알고 즉각적이고, 또 필요한 수단을 써서 행동을 개시할 수 있는 것이 ‘도야’된 것이다.보통 교사가 아이들을 ... 결과적으로 A는 흥미(관심)영역이 넓어지게 되고, 도야된 것이다. ... 흥미와 도야1차 제출일 ) 2007.5.4.금 // 2차 제출일) 2007.5.11.금John Dewey는 흥미를 어원적으로 ‘거리가 있는 두 사물을 관련짓는 것’이라고 말한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.17

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  교육과정이론 형식도야 이론 내용 비판

  형식도야이론이란?형식도야에서 ‘형식’이란 교육내용 또는 교과의 형식을 가리킨다. ... 형식도야이론의 잘못된 점이라고 생각한다. ... 즉 내용에 적용되는 정신 능력이 곧 형식인 것이다.형식도야이론의 두 가지 이론적 가정형식도야에서 우리 마음 속에서 상이한 부위를 차지 하고 있는 능력을 ‘부소 능력’이라 하고 그것은

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.06

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  교육학 개론(형식도야 이론)

  또 형식도야 이론은 다양한 지식 혹은 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력의 도야에 관한 이론이다. ... 된다.형식도야 이론에서 말하는 도야는 교육의 목적이나 결과를 나타내는 것과 동시에 교육의 방법을 나타내기도 한다. ... 형식도야 이론에 의하면 훈련의 전이는 자동적으로 보장된다. 그러므로 형식 도야 이론에 의하면 우리가 살아가는 데에 필요한 것이라고 해서 아무 것이나 교육하려고 할 필요가 없다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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  Arthur Bestor의 주지적 도야주의에 대한 비판

  『Arthur Bestor의 주지적 도야주의에 대한 비판』주지적 도야주의에서는 교육을 훈련의 일환으로 본다. ... 있고, 모든 분야에서 도야를 받아 얻어지는 그러한 지식은 오늘의 세계에 참여해 효과적으로 살아가는데 필수불가결한 것이라고 주장한다. ... 베스터는 과학, 수학, 역사, 언어, 문학과 같은 모든 분야에서 도야를 받아 얻어진 현세참여에 필수적인 지식은 누구의 자녀에게나 고루 펼쳐져야 함을 주장한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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  칸트의 교육개념 -“양육, 훈육과 도야”

  도야(1) 신체의 도야(2) 정신의 도야(3) 도덕성함양의 도야* 결론* 참고문헌* 서론칸트의 교육개념을 살펴보면, 크게 자연적 교육(physische Erziehug)과 실천적 교육 ... 칸트의 교육개념 :“양육, 훈육과 도야”칸트의 교육개념 : “양육, 훈육과 도야”? 순서* 서론* 본론1. 양육2. 훈육3. ... 도야(1) 신체의 도야신체에 관한 자연적 교육에서 관찰해야 하는 것은 유의적 운동이나 혹은 감각의 기관의 사용에 관련한 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26

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  교육원리_5.자유와교육, 7.흥미와도야

  \흥미와 도야'흥미와 도야'에서 듀이는 무엇보다 흥미의 역할이 교육에 미치는 영향을 크게 바라보고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.10

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  존로크에 있어서 오성의 능력과 교육 형식도야이론

  교회는 모든 측면에서의 도야관념과도 친숙하였다. 수도원 생활은 도덕적 도야였고 신비주의는 정신적 도야였으며, 스콜라철학은 지적 도야였고 기사도는 사회적 신체적 도야였다. ... 형식도야 이론과 교육1. 형식도야 이론2. 도야론적 교육1)교육 목적2)교육 내용3)교육 방법Ⅴ. 결론존 로크에 있어서 오성의 능력과 교육Ⅰ. ... 형식도야 이론과 교육1.

  리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2010.03.06

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  형식도야 이론과 듀이의 입장에서의 비판

  형식도야 이론에 대한 비판이런 듀이의 관점에서 볼 때 형식도야 이론은 비판의 소지가 있다. 형식도야 이론에서 제시한 부소능력들. ... 형식도야이론(Formal Decipline Theory)형식도야 이론을 잘 드러내고 있는 것이 롤플레잉 게임이다. ... 게임에서 근접전투와 기술을 활용한 전투 등 여러 가지 전투방식이 각각의 능력과 관계가 있듯이, 예능 교과는 감정을 도야하는데, 윤리, 종교학등은 의지를 도야하는데 도움이 되는 교과들이다.형식도야

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

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