"동양의 교육" 검색결과 61-80 / 20,668건

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  인간과 사회의 관계를 이해하는 동양과 서양의 교육철학적 관점 비교

  인간과 사회의 관계를 이해하는서양과 동양의 교육철학적 관점 비교인간과 사회의 관계에 있어 서양과 동양의 교육철학적 관점은 분명 차이가 있다. ... 본 레포트에서는 서양과 동양의 교육철학적 관점을 비교한 후 본인의 견해를 제시하도록 하겠다.서양의 교육철학을 다루기 위해서 우선 칸트와 공리주의 그리고 듀이의 사상에 대한 이해가 선행되어야 ... 모든 것을 고려해보았을 때 듀이는 인간을 수동적이고 획일적으로 본 근대 경험론과는 달리 인간을 능동적이고 개별적인, 상호작용의 존재로 바라보고 있음을 확인할 수 있다.다음 동양의 교육철학으로

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15

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  [도덕교육]도덕 교육의 동양적 전통과 유가의 도덕 교육

  Ⅰ 도덕교육의 동양적 전통동양적 전통에서의 도덕교육의 정의방법일반적으로 도덕교육은 교육목적의 측면에서 ‘도덕적인 면에서 훌륭한 인간은 어떤 인간을 말하는가?’ ... 그 결과) 이라고 할 수 있으며 교육목적과 교육방법은 이들이 추상되어 나온 구체적인 현실과 관련하여 의미를 가진다.동양적 전통에서의 도덕교육의 특징도덕교육의 동양적 전통에서 나타나는 ... 난 뒤에 그것에 따라 교육방법에 관한 문제가 해결될 수 있는 것으로 생각한다.도덕교육의 동양적 전통은 도덕적으로 훌륭한 인간이라는 교육목적과 그 인간을 기르는 방법이라는 교육방법의

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.12

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  [수학교육] 동양의 학교교육과 수학교육

  경상대학교 교육대학원 수학교육전공 2005250144 박진종Ⅰ. ... 중국의 학교교육중국에서는 원시사회 후기에 이미 "상(庠)"이라고 하는 교육의 형태가 싹트고 있었는데, 그것은 중국의 가장 원시적인 교육 형태라 볼 수 있다. ... 학교교육을 가리킨다.

  리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.18

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  [감상문]동양의 도덕 교육 사상

  나는 동양의 도덕 교육 사상이라는 책을 읽었다. 교수님께서 읽으라는 책을 구하기가 쉽지 않아서 약간 거리가 있는 것 같지만 그래도 교육과 관련된 내용이라 끝까지 읽어보기로 했다. ... 도덕교육, 지식교육, 정치사상교육, 예술교육, 생리건강교육 등 광범위한 문제를 다루었으나 그 중에서도 특히 도덕교육을 중시하여 그것을 인간 교육의 가장 주요한 위치에 두었다. ... 물론 공자 역시 도덕교육이 지식교육을 통해 이루어진다는 점을 인정했다. 지식교육이 도덕교육에 크게 이바지함을 인정한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.10

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  [교육철학 A+] 동양교육철학 - 공자, 맹자의 교육관

  실사구시 교육철학(동양 교육철학)◆ 공자의 온고지신‘의 교사관공자는 유명한 많은 사람들 중에서 손꼽히는 인물이라 할 수 있다. ... 때문에 맹자는 이러한 교육가능성의 마음상태에서 외적 사물에 감정이 지배받지 않는 자유로운 사람이 되는 ‘부동심(不動心)’의 사람을 형성하는 것이 교육이라 말하고 있다. ... 이러한 마음들이야 말로 교육이 필요한 상태라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.05 | 수정일 2022.10.14

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  동양의 철학과 교육

  또한 유학에서의 교육은 경을 중심으로 한다.불교사상과 교육불교를 창시한 석가는 인간의 무한한 가능성을 깨닫고 자연과 인간과의 관계를 조화시켰다. ... 공자는 인간이면 누구나 교육을 받을 권리를 지닌다고 말했다. ... 유학에서의 교육 목적은 성인. 군자와 같은 인간, 원만한 인격을 이룬 사람을 양성하는데 있다. 유학에서의 교육내용은 문(文), 행(行), 충(忠), 신(信)을 말한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.28

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  [교육의 역사] 동양교육사

  명칭시대목적교육과정官, 私문묘등급입학자격특징지역태학고구려관리양성오경, 삼사官無고등귀족자제최초의 관학, 고등교육기관중앙경당서민교육경서, 활쏘기私초등서민문무겸비지방화랑도신라병사양성, 도덕교육 ... , 제사강독, 제술無중등양반자제순수교육기관,토지와 노비지급향교과거준비사회교육소학, 4서5경有중등16세 이상 ... 사상포함국학관리양성, 유학연구논어, 효경有고등6두품출신귀족자제녹읍지급중앙국자감고려관리양성귀족양현고, 섬학전의 장학제무인양성향교과거준비8품이상자제, 서자정부에서 토지, 노비지급지방학당서민교육

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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  [교육학개론]동양의 영재교육, 한국의 특수교육 현황

  < 교육학개론 >동양의 영재교육한국의 특수교육 현황목차영재교육1. 영재와 영재교육ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ12. ... 동양 여러 나라의 영재교육ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ3(1) 한국 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ3(2) 중국 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ4(3) 일본 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ4(4) 대만 ... 이는 영재교육이라는 이름 하에 교육을 실시하기는 하지만 교육 대상자만 일반교육과 다를 뿐, 교육 내용이나 방법상으로는 일반 교육과 별로 다르지 않을 가능성이 많음을 시사하고 있다.

  리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.05

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  동양의 전통철학과 교육

  동양의 전통철학과 교육1. 유학사상과 교육유교는 가장 평범한 우리 인간의 일상 생활에 기반을 두고 일어난 종교요, 사상이요, 철학이다. ... 인에 안주하는 사람이 인자이며, 동양의 이상적 인간상으로서의 군자이다. 유교에는 인에 의한 봉건적 여러 규범·체제의 복고적, 현상 유지적 특색이 강하게 드러나고 있다. ... 그러므로 습관이나 교육은 제 2의 천성이 되는 것이므로 환경과 교육에 큰 관심을 가져야 한다는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.05

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  동양과 서양의 교육철학

  ◆동양의 전통적 교육 철학1. ... 또한 언행이 불일치한 교육에서 언행이 일치하는 교육태도를 지님으로써 도덕성과 사회질서유지 회복에 의의가 있다고 생각한다.◎ 현대교육적 의의 : 인자한 교육관첫째, 인자한 교육은 사랑의 ... 예절교육은 마음작용과 행동원리의 교육이었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.26

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  [도덕교육] 동양 및 서양 철학자들의 진리관,정치관,윤리관,교육관 에 관한 정리

  -공자-(1) 본성관● 본성의 구성요소- 동양철학에서 ‘성’자는 본래 ‘생’자와 통용되어 생리적 욕구본능 같은 것으로 쓰였다. ... - 정의를 합법성 또는 준법의 의미로 이해- 이는 사회정의가 실현되지 않는 민주정치는 얼마든지 부패될 수 있다는것을 지적하는것으로해석- 이런 관점에서 그는 민주정치에 반대함(4) 교육관

  시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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  [교육철학] 동양, 서양 철학자

  ▧ 동양의 철학가원 효 (元曉 : 617~686)* 생애와 업적元曉(원효)는 삼국시대 인으로 가장 독창적이고 출중하여 승려로서 불경과 불법을 스스로 통달하여 海東華嚴宗(해동화엄종)을 ... 비판(1804), 일반교육학(1806) 교육의 주요 임무로서의 미적 표현이 있였다. ... 그의 교육사상은 立志(입지)로 일관하고 입지론으로 요약된다.교육은 학습자의 자각적, 자발적인 목적의식의 확립과 자발적인 동기의 유발이 중요한데 그의 사상은 오늘의 교육과 사상에서도

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.21

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  [동양 철학] 장자의 교육사상 연구

  장자의 교육 내용1. 인성교육2. 평등교육3. 체험교육Ⅲ. 장자의 교육 방법1. 풍자교육2. 개성교육Ⅳ. 장자 교육사상의 현대적 의의1. 더불어 사는 삶의 지향2. ... 그러나 오늘날 우리는 오직 지적 발달만이 유일한 교육의 목적인 양 왜곡되는 교육을 보며 염려하지 않을 수가 없다.또한 산업 사회를 거쳐 정보화 사회가 대두되는 이 시점에서 점점 인간 ... 연구의 목적교육이란 인간으로 하여금 자신의 본질과 삶의 의미를 찾아 주체적 자아를 확립시켜주는 작업이라고 할 수 있다.

  리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.08

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  교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의와 실재주의

  교육철학제 1장 동양의 전통적 철학과 교육제 1절 불교와 교육1. ... (00, 중등)① 교육의 목적은 교육인 것과 교육이 아닌 것을 구분하는 기준이 된다.② 교육의 외재적 목적이란 교육의 본질적 가치가 논리적으로 실현된 것을 가리킨다.③ 교육의 내재적 ... (04, 중등)① 노작교육을 통한 실천적 인간 양성 강조② 지식교육을 통한 합리적 마음의 계발 강조③ 직업교육을 통한 전문적 직업인 육성 강조④ 교양교육과 실용적 교육의 조화 강조9

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20

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  [서양][서방][서구][동양][동서양][사상][교육]서양의 사상, 서양의 교육, 서양의 중세문명, 서양의 건축, 서양의 복식(의복), 서양의 패션, 서양의 미술, 서양의 의학

  교육원리3. 교육방법4. 교육대상5. 교육과정6. 교육구분1) 인문적 실학주의2) 사회적 실학주의3) 과학적 실학주의(감각적)7. 교육기관Ⅲ. 서양의 중세문명Ⅳ. 서양의 건축Ⅴ. ... 서양의 교육1. 교육목적신과 일치된 인간양육. 영혼구제.2. 교육원리합자연성 원리, 모든 교육 자율 능동적 전개3. 교육방법개별+직관+귀납4. 교육대상일반시민5. ... 교육과정교과형 교육과정6.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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  [동양철학]순자의 예사상과 도덕교육

  인식심Ⅲ 순자의 禮론과 도덕교육1. 禮의 기원과 기능2. 禮의 성격과 내용3. ... 순자의 예론에서는 예의 성격과 기능 그리고 도덕교육과의 관련성 등을 고찰하였다. ... 마지막으로 결론에서는 순자 예론이 주는 가르침과 도덕교육적 의미를 정리했다.Ⅱ 예론의 이론적 근거1.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21

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  [교육철학] 동양 교육철학과 서양 교육철학 비교

  제1장 동양의 전통적 철학과 교육제1장 불교와 교육1. ... 실재주의의 교육관사실을 중시하는 실학주의 교육과 실험중심 교육을 중시했다. ... 당시 귀족에게만 편중된 교육 상황 하에서 이는 일대 교육상의 공헌이 아닐 수 없다.▶ 교육방법인격감화: 행동으로 가르치는 것.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.19

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  [교육사상] 동양의 전통철학과 교육

  동양의 전통철학과 교육1. 유학사상과 교육동양의 사상은 유학, 도가, 불교사상이 중심을 이룬다. ... 신의 통일이며, 인에 안주하는 사람이 동양의 이상적 인간상인 군자이며 인자라고 하였다. ... 유학에서의 교육은 경을 중심으로 진행되며, 피교육자의 자질에 상응하여 가르치는 교육방법을 제시한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.10

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  [동양철학] 유가사상과 주입식교육

  유가 사상과 주입식 교육의 상관관계- 현행 교육제도와 비교하여...오늘날 우리나라의 현행교육제도를 비판하라면 가장먼저 거론되는 것이 바로 주입식교육이다. ... 유가사상의 기본 교육방법이 주입식 교육만 있던 것은 아니다. 유가에서는 효, 인, 중의 교육내용을 어떤 방법을 통해 교육했는가? ... 입시위주의 주입식교육을 탈피하여 바람직한 인성교육을 하자는 것이 7차 교육과정 개정의 중점이 된 것도 이것과 같은 맥락이라고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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  [한국교육사] 동양적 스승관의 특징

  주제 : 동양적 스승관의 특징을 전통적 교육기관들에서 나타난 건물구조와 주요 의례의 의미와 관련시켜 논의Ⅰ. ... 동양의 교육관, 스승관과 관련하여 전통적 교육기관들에서는 학생들이 모범으로 삼을 수 있는 선현들의 위패를 모시는 문묘나 사당과 같은 제향공간을 둔 것이다. ... 여기서는 조선시대의 성균관, 향교, 서원의 건물구조와 주요 의례의 의미를 살펴봄으로써 동양적 스승관과 교육관을 고찰해보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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