"듣기자료 선정" 검색결과 61-80 / 35,722건

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  교육학 8-2. 교수이론 및 교육공학 키워드 정리

  S: 매체와 자료 선정? U: 매체와 자료의 활용 ? R: 학습자의 수행요구 ? ... , 교수매체 선정, 교수자료 선택 등Utilize자료의 사전 검토, 자료 준비, 환경 준비, 학습자 준비시키기, 학습경험 제공Require연습과 피드백을 통해서 학습자의 능동적인 참여를 ... 정보활동(찾아낸 정보를 읽고, 보고, 듣기) ? 통합정리(가려낸 정보들의 체계적 정리) ?

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  사회복지 평가의 과정

  사회복지 평가의 과정목차사회복지 평가의 과정(1) 평가목적의 확인(2) 평가기준의 선정(3) 평가설계의 선택(4) 자료수집(5) 자료분석 및 결과제시(6) 평가결과의 활용* 참고문헌사회복지 ... 예를 들어 총괄평가 목적의 효과성 분석을 단일사례연구디자인의 들에 갖추어서 실시한다면, 분석에 따른 결과들은 첫째, 프로그램의 성과목표들이 기준치에 도달했는지, 둘째, 다른 이유들은 ... ) 평가기준의 선정평가의 목적에 따라서 평가를 위한 구체적인 기준을 어디에 둘 것인지에 대한 결정이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시

  이는 학습자가 언어를 실제 상황에서 효과적으로 사용할 수 있도록 도와주며, 이를 위해서는 정확한 발음과 듣기연습을 위한 오디오 자료 등이 제공되도록 한다. ... 같이 교육과정에 근거하여 잘 선정되고 조직화된 서면자료(written materials)를 의미한다.김영만(2005)에 의하면 교재는 해당 교육 기관의 교육 정책이나 철학, 교육과정 ... 정확하고 깊이 있는 독해 능력은 외국어 교육에서 아주 필수적이나 올바른 듣기와 말하기 교육이 없이는 소통능력의 향상은 기대할 수 없으므로 기능별 균형있는 교재제작이 필요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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  마케팅론 제품의 선택 SWOT 분석 마이클포터교수의 다섯가지 힘 분석

  제품 선정하기기존의 제품(또는 서비스) 하나 선정하기제가 선택한 제품은 챗GPT 서비스입니다.그 제품(또는 서비스)을 선정한 이유 설명하기처음 챗GPT 서비스에 대해 들었을 때는 기존에 ... 다양한 자료를 수집하여 고도화된 양질의 답변을 출력해야 하는데 다양한 자료의 출처를 알 수 없고 한편으로는 출처를 밝히지 않고 자료를 무분별하게 수집하는 부분이 윤리적인 문제를 낳고 ... 또한 해당 서비스를 이용할 때 여러가지 방식으로 자료를 수집하다 보니 자료의 출처를 알 수 없고 정확성이 떨어지는 답변을 하는 경우가 있어 신뢰도를 잃는 경우도 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.10

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  시장조사론_바람직한 마케팅조사에 대해 예를 들어 논술하시오

  반면에 이에 대한 문제점도 야기되고 있는데 국내 제작사간 과열 경쟁을 들 수 있다. ... 위한 마케팅조사이며, 이에 대해서는 국내 스타벅스의 마케팅전략을 사례로 들 수 있다. ... 바람직한 마케팅조사의 사례바람직한 마케팅조사에 대한 정의는 "우선 의사결정자(정보이용자)의 정보욕구를 진단하고, 그러한 정보에 관련되는 변수들을 선정한 후 타당하고 신뢰가능한 자료를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.20

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  외국어로서의한국어교재론 과제

  과제에서 선정한 첫 교재는 “세종학당 한국어 1”이다. ... 장점포괄적인 언어 교육 접근: 이 교재는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 스킬을 균형 있게 다룬다. ... 교재는 각 단원마다 구체적인 학습 목표를 설정하고, 어휘, 문법, 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기를 통합적으로 다루며, 일상생활에서 자주 사용할 수 있는 표현을 중심으로 구성되어 있다

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.26

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  성공하는 프레젠테이션 중간 족보

  조건에 맞게프레젠테이션의 내용을 구성해야 하므로 청중에 대한 분석이 선행되어야 함청중의 요구 파악을 위한 인터뷰· 인터뷰 대상자를 선정하여 직접 만나서 인터뷰를 함· 대상자가 의사 ... -주위사람에게 해당 주제에 대한 의견을 듣는 것도 휼륭한 조사 방법이다.이전 업무 담당자에게 궁금한 사항을 물어보는것도 좋다. ... 내용과 다르거나· 이미 알고 있는 내용이거나· 내용이 어려워서 이해를 못하거나· 발표자의 태도가 마음에 들지 않거나· 청중의 부정적인 반응이 어떤 이유에서 그런지 알기 어려운 경우, 듣는

  시험자료 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.04

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

  다음은 한국어문화 교재의 구성 방안이다.① 수준별 문화 주제와 언어자료를 선정한다.② 학습자들의 의사소통 능력 향상을 위한 문화 내용을 선정한다.③ 학습자들이 실제 생활 문화를 반영한 ... 주제 관련 어휘, 문법이 제시되어야 한다.⑦ 문화 주제와 연관된 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 활동을 구성해야 한다. ... 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.교재는 교육과정의 실현을 위한 자료이면서 교육 내용을 전달하고 목표를 달성하기 위한 중요한 요소이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  [사회복지조사론]비확률적 표집방법과 종류, 실제적용사례

  가장 적게 드는 방법이라는 장점이 있지만, 일반화가능성의 제약과 많은 편견이 개입될 수 있기 때문에, 기술적 조사연구의 자료수집방법으로는 부적당하며, 새로운 아이디어나 기초적인 흐름을 ... 비용이 많이 든다4. 체계적 표집모집단에서 매n?번째 단위나 대상을 표본으로 선정장점:?추출 용이,?단순 무작위보다 추출 정확 가능성,?저렴한 비용단점:? ... 선택하고 이 표본에 대한 자료를 바탕으로 모집단 전체의 특성을 추정하게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.22

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  읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

  따라서 이상 본론으로 넘어가 읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 본 과제를 완성해보자.2.본론2-1.읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.읽기의 특징 및 역할오늘날 읽기는 ... 외국어로서의 한국어이해교육론읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.1.서론외국어로서의 한국어교육은 한국어 구조와 체계 및 한국문화에 대한 이론과 실제를 익히고자 이를 바탕으로 ... 따라서 한국어이해교육은 한마디로 언어 교육의 이해 영역에 해당하는 듣기와 읽기 교육에 관한 기본 지식과 교수 방법 등 제반 이론을 이해하고자, 이를 바탕으로 한국어의 듣기와 읽기를

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

  읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.- 수업 목적, 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 선정(읽기 자료의 분량은 전체 과제의 1/4를 넘지 않도록)- 읽기 ... 따라서 읽기자료의 선정에서 접근성이 용이한 자료를 선정하여 어느 나라에서나 있을법한 이야기들을 한국어로서 편찬한 과정인 이야기를 중심으로 한다. ... 이하에서는 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2021.11.05

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  외국어로서의 한국어능력평가론_과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오

  실제 자료 부분에서는 신문 기사 및 관련 학술서, 블로그, 매뉴얼과 관련된 실용문 등 다양하게 선정하여 이에 대한 난이도를 측정하고 수치의 양상을 살펴서 한국어에 있어서 읽기 교육에 ... 자료의 실제성은 듣기수업 자료 자체의 선택과 그러한 자료가 제공될 때 고려사항이다. 자료가 가진 실제성은 자료의 시각적 요소, 삽화, 사진, 녹음 등의 실제적인 요소를 의미한다. ... 교육과 관련된 텍스트 선정의 방법 즉, 텍스트 난이도 측정법 개발이 필요하기 때문에 난이도 측정법의 적용을 하고자 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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  한국능력평가론 ) 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오. 1. 평가 대상 학습자의 수준(초급, 중급, 고급)을 결정한다. 2. 한국어 교재를 선정한다. 3. 평가를 기획하고 평가 항목을

  그들의 능력을 체계적으로 평가하고 향후 학습 방향을 제시하는 것이 필요하다.2) 교재와 평가 항목 설계한달완성 한국어 중급Ⅰ 듣기교재는 이러한 중급 학습자들을 위해 충실히 설계된 자료로 ... 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. ... 한국어 교재를 선정한다.3. 평가를 기획하고 평가 항목을 선정한다.4. 출제 구상표를 작성한다.5. 평가 문항을 개발한다.목차1. 서론2.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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  초등학교 자기실적 요약서-2

  행복한 TV 동화를 보기_ 교과 자료와 인터넷 자료를 이용하여 TV 동화를 시청함.- 아이들의 정서에 맞는 가슴이 따뜻해질 수 있는 동화를 시청함.? ... 들꽃 관찰하기- 아이들과 밖에 나가 꽃잔디, 클로버, 민들레, 유채꽃, 영산홍 등 들꽃을 관찰하고 함께 뛰어 놈.- 봄에 피는 들꽃을 관찰하고 나서 관찰한 소감문 작성함.- 밖에 나와서 ... 고운 노래 부르기- 4월에 부를 고운 노래를 선정하여 아이들이 익히고 부르게 함.- 주로 플래시 노래를 이용하였음.- 4월은 ‘네 잎 클로버’,와 ‘꼴찌를 위하여’를 선정하고 부름.2

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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  보편성과 선정성의 원칙에 대해 비교하고, 각 나라마다 보편성과 선정성이 공존할 수 밖에 없는 이유에 대하여, 본인 의견을 서술하시오.

  참고자료Ⅰ. 서론보편성과 선정성은 다른 원칙이지만, 둘 다 중요한 원칙으로 여겨집니다. ... 노조는 모든 일꾼들의 권리와 이익을 보호해야 합니다. 보편성은 노조가 모든 산업분야와 직업에 걸쳐 일하는 일꾼들을 포용할 수 있는 능력을 의미합니다. ... 보편성의 공존은 다양한 산업 분야와 직업에 걸친 일꾼들의 특수한 요구사항이 고려되면서 모든 일꾼들이 보호받을 수 있는 균형을 찾아내는 노력으로 이어집니다.2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.27

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  6.자세하게 소개해요 지도안

  학습지를 선정하여 누구인지 맞히는 퀴즈를 낸다.?어떤 문장을 듣고 ㅇㅇㅇ이라고 생각했는지를 말해봅시다?어떤 친구의 ‘누구일까요’놀이가 어려웠나요? 그 까닭은 무엇인가요? ... -놀이를 위해 규칙 설명을 잘 듣는다.-눈을 감고 엎드린다.12’㉶육각판설명을 잘 하는 것이 중요함을 강조한다.‘나를 알려줘’ 놀이 방법1. ... 가위바위보를 해서 진 사람이 친구 등에 붙은 이름을 보고 그 인물에 대해 한 문장으로 설명을 한다.학습단계학습요소교수 · 학습 활동시간자료(㉶)및 유의점()교사학생?

  시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.23

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  세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

  이에 본고에서는 의 한 단원을 선정하여 ‘듣고 말하기’ 수업 중 ‘듣기 전 활동’을 구성해보고자 한다. ... 서론 : 듣기 전 활동(pre-listening)의 개념과 단원 선정Ⅱ. 본론 : ‘듣고 말하기’ 활동에 대한 ‘듣기 전 활동’ 구성Ⅲ. ... 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.※ ′듣고 말하기′에서 1~3번에 대한 듣기 전 활동을 개발함※ 교재의 활동을 듣기 중 활동으로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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  읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이에 따른 초급, 중급, 고급 단계에 맞는 읽기 텍스트를 제작 및 제시하십시오. 또한 각 단계의 텍스트 선정 기준 및 이유를 밝히십시오.

  무엇을 읽을 것인가 하는 읽기 자료의 선정과 관련해 보면 텍스트가 실제성을 지녀야 한다는 점이 강조된다. ... 또한 읽기와 듣기는 이해 영역, 말하기와 쓰기는 표현 영역으로 구분된다. 이 중 읽기는 텍스트를 이해하는 영역이며 일상 생활 속에서 쉽게 접할 수 있다. ... 실제성은 사전적 의미로 볼 때 언어 교수 자료가 문어 또는 구어의 특징을 얼마나 지니고 있는지와 모어 화자가 실제로 사용하는 텍스트 자료와 얼마나 유사한지에 정도를 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  [외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

  이 단계에서 교사는 다양한 시청각 자료를 활용하여 듣기와 말하기를 유도할 수 있다. ... 교사는 학습자의 능력과 수준, 학습참여 태도 등을 고려하여 학습자들에게 유형에 따른 듣기방법을 학습할 수 있도록 한다. ... 교사가 전달하는 내용을 수동적으로 듣는 교사 중심 수업에서 과제 또는 내용을 수행하면서 언어능력을 키우게 되는 학습자 중심의 수업 방식으로 점차 변화되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.29

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  직무평가 방법을 비교 분석하시오

  평가요소는 기업 직종, 직무 특성 등에 따라서 다르게 선정되기에 일반적인 유형은 있을 수는 없지만 기본적인 평가요소로는 숙련도, 노력, 책임을 들 수 있다. ... 예로 정신적 요건, 숙련, 육체적 요건, 책임, 작업조건을 들 수 있다. 정신적 요건은 지식, 추리력 등과 같은 정신적인 특질에 영향을 미치는 것을 의미한다. ... 조직 직계 제도 확립과 직급 제도 정립을 위한 자료로도 활용될 수 있으며 노동시장에서 근로자들을 유인할 수 있는 임금체계를 수립하는 자료를 제공한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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