"마르크스 교육학" 검색결과 61-80 / 10,131건

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  기능주의적 관점과 갈등론적 관점의 이해의 비교와 교육현상.교육사회학

  예를 들어, 마르크스적 갈등 이론에서는 계급간의 갈등을 모든 사회집단의 갈등의 원천이라 보는 반면, 베버적 갈등이론에서는 부와 권력 및 지위를 둘러싼 집단 간의 갈등을 중시한다.알뛰세에 ... 기능주의적 관점과 갈등론적 관점의 이해의 비교와 교육현상- 기능주의적 관점기능주의 이론은 현상 유지, 사회질서, 합의, 사회적 통합에 주요 관심을 갖으며, 어떻게 사회의 유지 및 존속이 ... 마르크스적 관점에서는 지배와 종속의 관계를 유지시켜 주고 여러 세대에 걸쳐 영속화시켜 주는 기능을 학교교육이 담당하고 있음을 주장한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.26

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  교육사회학)기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 제출하시오.

  Report교육사회학TitleA+ 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 제출하시오.교육이론의 비교목차Ⅰ. 논의의 필요성Ⅱ. ... 및 설명할 수 있도록 도와주는 '설명적 기능' 등을 수행한다.대표적인 교육이론으로는 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 그리고 신교육사회학 교육이론을 들 수 있다.2. ... 비교 및 정리앞서 살핀 각 교육이론을 간단하게 표로 정리하여 비교하자면 다음과 같다.구분기능주의갈등주의신교육사회학사회관상호의존적 유기체갈등·대립하는 사회사회구조 분석보다는 행위자를

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.28 | 수정일 2018.08.07

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  교육사회학, 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 비교 서술하기 - 기능주의와 갈등주의에 대한 등장 배경 및 개념 정리 및 학자들의 주장 내용 비교하기

  [교육사회학]주제: 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 비교 서술하기-기능주의와 갈등주의에 대한 등장 배경 및 개념 정리 및 학자들의 주장 내용 비교하기Ⅰ. ... 갈등주의1) 개념갈등이론의 기본발상은 마르크스 이론에서 유래되었다. ... 그리고 앞서 나온 이론들을 ‘기능주의적 이론’으로 정의하고 교육 자체가 지배계급의 이익을 위한 수단으로 사용될 수 있다는‘갈등론적 교육사회학’이 등장하게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.22

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  드리븐, 문화재생산이론, 부르디외, 문화자본, 기능주의, 갈등주의, 교육학, 교육학논술, 논제

  장애인 전용 주차 구역이 그러한 예이다.◎ 문화재생산이론(갈등주의)에 대해서 논하시오문화재생산 이론은 경제 재상산 이론과 달리 학교교육을 문화에 초점을 두어 설명하려는 이론이다. ... ◎ 드리븐(기능주의)에 대하여 논하시오.파슨즈의 제자였던 드리븐은 학교는 학생들에게 지식이나 기술만이 아니라 어른이 된 뒤에 요청되는 사회규범을 습득시킨다고 보았다. ... 부르디외의 주장을 이해하려면 그의 중요한 저술인 ‘티내기’와 그의 핵심 개념은 문화자본, 아비투스, 상징적 폭력을 알아야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.10

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  기능주의(기능이론, 기능론) 개념,특징, 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학, 해석학적 접근, 갈등주의, 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의(갈등이론, 갈등론)비교

  기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학교육사회학 이론의 분류는 저자와 시각의 관점에 따라서 조금씩 다르지만, 기능주의, 갈등론이나 마르크스주의, 해석학적 이론과 상호작용론, 신 교육사회학 ... 기능주의(기능이론, 기능론)의 개념과 특징, 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학, 해석학적 접근, 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의, 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의 ... 기능주의(기능이론, 기능론)와 교육사회학Ⅳ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 해석학적 접근1. 상호작용이론2. 교사와 학생간의 상호작용Ⅴ.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.21

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  [교육사회학] 기능주의, 갈등주의, 해석학적이론 사회관,교육관,연구내용

  보울스, 진티스, 알뛰세 등(1) 사회관? ... 알뛰세 ; 학교는 자본주의 이데올로기 재생산 도구억압적 국가기구(사법, 군대, 경찰)와 이념적 국가기구(종교, 교육, 문화)가 동시에 작용하여 자본주의 사회를 재생산.(3) 연구내용 ... 사회적인 결속력을 높이고 공동체 의식을 높이는데 중점을 둔 보수적인 체제◆ 갈등주의? 사회를 개인간 및 집단간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봄? 학자 : 마르크스 .

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.16

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  (교육사회학)기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.

  세대에 문화를 전수시켜주는 사회화의 기능과, 능력에 따라 가르쳐 적재적소에 인재를 배치하는 사회선발의 기능이 있으며 안정적 사회 도모하는 기능주의 였다.2)1970년대의 갈등주의: ... 종래의 교육사회학 연구들이 학교의 순기능에만 지나치게 치중해 왔으며 역기능에는 주의를 기울이지 않았던 데에 대한 반성으로 출현한 것이다.1) 1960년대의 기능주의: 교육은 자라나는 ... 과 목 명교육사회학주제기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.(A4용지 2~3매)본문내용1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.16 | 수정일 2015.05.17

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  교육사회학 - 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하시오

  갈등주의에 대표적인 학자들로써는 칼 마르크스, 달렌도르프, 막스 베버, 그람시, 알뛰세가 있고, 당시 지배적이었던 파슨스 학파에 대한 반작용으로서 사회적 합의에 대해 강조하는 기능주의에 ... 교육사회학주제: 1950~60년대의 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교 서술하시오-기능주의와 갈등주의에 대한 등장 배경 및 개념 정리 및 학자들의 주장 내용 비교하기Ⅰ. ... 갈등론적 교육사회학으로 기능주의라는 용어가 출현 후 교육에 대한 낙관적인 인식과 순기능만을 인식하고 있던 종래의 연구들에 대한 비판이 활발해졌다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2018.07.19

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  기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.

  기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.1. 기능주의의 특징기능주의이론은 사회를 생물학적 유기체에 비유한다. ... 갈등은 사회병리현상으로 간주, 사회적 이념, 목표, 규범 등의 보편성과 합의를 과장 한다.3. ... 학교교육에서 도덕교육 중시하는 것은 사회구성원들의 합의 형성됨을 뜻한다.Parsons의 사회체제를 살펴보면, 문화체제는 상징으로서의 가치, 신념, 규범이며 사회체제는 정치, 경제,

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.16

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  교육사회학-기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.

  과 목 명교육사회학주제기능주의 교육사회학 패러다임에 대해서 서술하시오.(A4용지 2~3매)본문내용1. ... 이를 기능주의 교육사회학에서 새로운 교육사회학적 이론적 틀이나 개념(패러다임)의 모습이 어떻게 되는가를 살펴보는 내용이다. ... 기능주의의 특성이러한 비판에도 불구하고 뒤르껨과 파슨즈가 발전시킨 기능주의적 교육사회학 전통은 그 뒤로도 여러 사람들에 의해 계승된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.16

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  [교육학]【A+】교육의 갈등주의적 설명

  갈등이론 *. 사회주의 사상가 / 경제학자 이름 : 칼 하인리히 마르크스 (Karl Heinrich Marx) 생애 : 1818. 5. 5. ~ 1883. 3. 14. ... 교육사회학 - 교육의 갈등론적 설명 - I. ... 갈등이론 마르크스적 관점 1) 학교는 지배와 종속의 관계를 유지시켜 주고 여러 세대에 걸쳐 영속화 기능을 학교교육이 담당한다고 주장 2) 재생산 이론 : 계급불평등 구조를 사회적으로

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  기능론 갈등론 비교, 교육학, 기능주의와 갈등주의 비교

  사회학에서 주요한 이론적 접근에 기능주와 갈등주의가 있다. 두 이론 모두 사회문화현상을 거시적으로 바라보고 있으며 교육이 기존의 사회구조와 문화를 그대로 반영한다고 본다. ... , 기능주의적 관점에서 학교는 사회의 유지존속에 기여하는 제도로 교육내용은 보편적 가치를 지닌 것으로 본다. ... 또한 이 때 변화는 기능론과는 달리 급진적이고 개혁적으로 진행되어야 한다고 보고 대표적 사상가인 마르크스는 혁명의 필요성을 역설하기도 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.18

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  교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명하시오.

  갈등이론의 기능이론에 대한 도전과 비판적 관점은 신마르크스주의자들에 의해 활발하게 전개되었는데, 그 이론적 발전은 다렌돌프, 밀즈, 코저 등에 의해 이루어졌다.갈등이론은 한정된 재화를 ... 기능주의 이론2. 갈등주의 이론3. 신교육 사회학 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 교육사회학-교육사회학의 경쟁하는 이론들(기능주의 이론, 갈등주의 이론, 신교육사회학 이론)에 대하여 핵심내용을 작성하고, 3 개의 이론을 상호 비교하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.06

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  (A+)기능주의 갈등주의 신교육사회학 정리

  기능주의, 갈등주의, 신교육사회학들어가며교육사회학은 크게 3가지 흐름으로 연구되어 왔다. ... 첫 째는 교육과 사회의 관계를 긍정적으로 보는 기능주의적 접근, 둘 째는 교육과 사회를 부정적으로 보는 갈등주의적 접근, 세 번째는 교육사회학의 독자적인 영역을 구축하려는 신교육사회학의 ... 흐름이다.기능주의와 갈등주의는 서로 상반되는 견해를 가지고 있지만, 교육과 사회의 관계를 거시적인 측면에서 접근하였다는 공통점이 있다.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.14

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  [교육사회학] 구조기능주의

  결국 구조기능주의의 기본 명제 및 정의는 안정, 통합, 기능, 가치, 합의로 요약됨을 알 수 있다.2. ... 구조기능주의의 이론의 특징과 문제점? 특징- 구조기능주의이론은 사회를 생물학적 유기체에 비유한다. ... ‘신 관료제론’의 머턴과 굴드너를 위시하여 사회학의 태두라 하는 파슨스의 입장이기도 하고, 카츠와 칸도 또한 파슨스의 이론에 입각하여 ‘조직의 사회심리학’을 전개하였다.구조기능주의는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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  교육사회학 경쟁이론 정리입니다.(기능주의, 갈등주의, 교육에 대한 해석적 접근)

  , 알뛰세, 루카치, 밀즈, 다렌도르프, 보토모어, 후르타도, 도스 산토스 등● 갈등이론에서의 사회인식○ 사회를 개인 간 및 집단 간의 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 인식- 세력다툼 ... 사회적 지위, 권위 등이 목표이자 싸움의 무기○ 다렌도르프 : 파슨스의 사회이론(기본전제인 안정성, 상호의존성, 합의성 등)을 정면으로 부정- 전혀 새로운 이론 제시① 모든 사회는 ... 목적 지향적이다.○ 재생산 기능에만 주력한다.● 기능주의 관점으로 본 입학사정관제○ 공교육의 질을 개선○ 인재의 고른 선발과 양성■ 갈등주의● 대표적 학자○ 마르크스, 베버, 그람시

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.14

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  기능주의(기능론, 기능이론)의 정의, 기능주의(기능론, 기능이론)와 문화, 교육, 기능주의(기능론, 기능이론)와 사회, 교육사회학, 기능주의(기능론, 기능이론)와 해석학,파슨스

  신교육사회학은 그 중요성으로 보아 독립시켜 한 분류로 취급하기도 한다.교육사회학 이론의 분류는 저자와 시각의 관점에 따라서 조금씩 다르지만, 기능주의, 갈등론이나 마르크스주의, 해석학적 ... 기능주의와 갈등주의는 그 이론의 명칭에서도 알 수 있듯이 사회를 매우 다른 각도에서 바라본다. ... 큰 줄기는 대개 이와 비슷하지만, 기능주의를 균형론이나 합의론으로 상징적 상호작용론과 신교육사회학 등을 합쳐 해석학적 접근으로 또 마르크스주의적 이론을 비판론, 급진론이라고도 한다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.23

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  교육사회학(기능주의, 갈증주의, 해석학적 관점 비교)

  권력 갈등론(베버)? 구조 갈등론(짐멜)? 경제적 재생산이론(보울스, 진티스)? 이데올로기 재생산이론(그람시, 알뛰세)? 문화적 재생산이론(부르디외, 번스타인)? ... 본론기능주의갈등주의해석학? 도덕사회화이론(뒤르껭)? 학교사회화이론(파슨즈)? 기술기능이론(클락, 케르)? 인간자본론(슐츠)? 근대화론(맥켈란드)? 계급 갈등론(마르크스)? ... 정의할 수 있다.교육사회학의 이론적 관점을 기능론, 갈등론, 해석학적 관점으로 구분하여 살펴보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.30

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  [교육사회학] 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 제출하시오

  [교육사회학] 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 제출하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기능주의 교육이론2. ... 신교육사회학 교육이론기능주의나 갈등주의나 교육의 문제를 거시적보며 실제 학교 안에서 어떤 일이 벌어지는지, 그게 교육사회학적인 의미가 있는지를 보지 못했다. ... 따라서 본론에서는 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.27

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  교육사회학-기능주의

  특히 ‘개천에서 용 난다’라는 말은 한국 교육이 그동안 강조해 온 기능주의? ... 능력주의적인 면을 가장 적절하게 설명해 주는 것이라고 할 수 있다.그러나 한국의 교육을 지배했던 기능주의?능력주의적인 신념은 시간이 갈수록 위협받고 있다. ... 또한 한국의 교육은 능력주의?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14

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