"문과이과통합반대" 검색결과 61-76 / 76건

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  미전도 종족 선교의 장애

  하지만 중국인들과 인도인들은 이슬람화를 반대하였고 힌두교나 유교, 기독교를 부흥케 했다. ... 정치적 장애, 정부에 의해 닫혀진 문C. 인종적 편견과 적대감D. 이념적 저항E. 점점 강화되고 다시 제기되고 있는 전통 문화에 의한 저항F. ... 다수인종의 문화에 통합되기 보다는 저항적이다이 저항은 선교의 장애다."

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07

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  외고(외고입시제)에 대한 찬성과 반대

  외고폐지론에 대한 여론-외고폐지 찬성 42.4% >반대 31.8%-최근 외고폐지에 대한찬반논란이 뜨거운 가운데 지난 30일 외국어고 등 특수 목적고를 특성화고로 통합하고 지원 자격의 ... 정확히 이야기하면 사교육이 활성화하게 된 정확한 이유는 공교육의 부실화와 대학교를 들어가야 취업이 된다는 우리나라의 환경의 문제, 그리고 높은문을 생겨 날 것이다. ... 또한, 학생의 선호도를 고려한 이과 계열 수업을 특기 적성 시간에 학습하고 있다.보통 외국어 고등학교는 전문 교과와 보통 교과로 운영하고 있으며, 전문 교과는 각 학과마다 3년 동안

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.07 | 수정일 2017.02.16

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  허드슨 강변에서 중국사를 이야기하다 의 북리뷰

  그러나 변화는 관리들의 엄청난 반대 상소로 인해 제지 될 수밖에 없었으며 문집단과 무집단은 통합을 이루지 못했고 그 결과로 안록산의 난이 일어났다. 결국 당은 멸망하게 된다. ... 사실 문과계열임에도 불구하고 역사책 읽기를 별로 좋아하지 않는다. ... 고등학교 시절도 나는 사회보다는 과학이 좋았는데 이과를 왜 선택하지 않았냐고 물으면 수학이 발목을 잡았다는 핑계를 들 수 있겠다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.28

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  [교육]통합논술의 문제점과 나아갈 방향

  수리논술 같은 어려움은 없는 대신, 시대적 이슈가 아니면 방향을 잡기도 어려운 형편이다.7) 통합교과 유형의 출제가 시도되고 있으나 견강부회가 많고 이과학문과 문과학문(사회학, 문학 ... 처음에 점수를 짜게 준 교수들은 뒤로 갈수록 후하게 주고, 반대로 처음에 후하게 준 교수들은 점점 짜게 주기 때문이다. ... 통합논술의 정의와 등장 배경2.2. 통합논술의 문제점2.3. 통합논술의 나아갈 방향2.3.1. 공교육에서 희망 찾기2.3.2. 바람직한 통합논술을 위한 전제 조건3.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.23

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  해방 직후의 문학 양상 정리~

  문학에 있어 이과 영웅적 투쟁을 통해 대중들을 감화시키고 이데올로기적 지향점을 향해 나아가는 과정을 올바르게 드러내는데 주어졌다. ... 문학운동 역시 이와 결합하는 구국문학론을 최후로 전개한다.이 시기의 대표적인 문학단체로서는 조선문학건설본부와 조선프롤레타리아문학동맹 및 이 두 조직의 통합단체인 조선문학가동맹, 우익측의 ... 해방 후 약3년간, 미군정기라고 불리는 이 시기의 문학은 문학작품 그 자체의 축적과 실현의 역사로써 보다는 상반되는 문학이념간의 혼재화와 대결의 사건사이며 운동사적 역사로서의 의의를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.26 | 수정일 2014.08.24

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  [매스컴의이해]매체일기

  문과대학 서관 앞으로 가다가 교내 방송을 들었다. ... 스포츠를 통해 사회 통합하는 기능을 보여 주었다.오후 10시 20분 경에 ‘아라리요’ 연습을 끝내고 집에 와서 동아일보를 보았다. ... 여기자가 피랍된지 3개월 만에 석방, 동국대 학생들이 이명박 시장의 강연에 반대 시위 등의 한줄 기사를 시청했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.29

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  [교육]미군정기교육에 대해

  해방 후 혼란한 사회 속에서 문교당국의 최대과제는 일제의 패망으로 닫혀진 학교의 문을 다시 여는 것이었다. ... 지방 교육행정기관에는 그 지방의사회가 문교부 관료로만 구성하는 것은 고등교육기관의 자치권을 박탈하고 관료 독재화할 우려가 있다고 하여 거세게 반대하였다. ... 이것은 사회생활을 하는데 필요한 기본적 교양을 습득시키려는 것으로, 종래의 교과중심의 교육과정으로부터 생활 및 경험 중심의 교육과정으로 이행함을 의미하였다.셋째, 3학년까지는 이과시간이

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.09

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  [교육학]우리나라와 서양의 교육사

  지방 촌락에 있었던 문무일치의 사숙적 성격을 지닌 교육기관이었으며, 가난한 집안이나 평민층 집안의 미혼자제를 중심으로 한 교육기관이었던 것으로 보인다.3) 교육내용: 교육내용은 문, ... 고등보통학교는 4년에서 5년으로 연장하였다.2 그리고 한국민에게도 형식적으로나마 상급학교 진학의 길을 열어 주었다.2) 교과1 각급 학교에서 조선어를 필수과목으로 부과하였다.2 이과를 ... : 때리는 것은 어린이를 모욕하고 불쾌하게 하며, 그 결과로 열등감, 공포, 정신적 불안에 빠지게 하여 교육적 효과가 없다고 지적하며 체벌에 반대했다.2 개성화의 원리 : 개성이

  리포트 | 83페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.07

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  [프랑스]프랑스의 교육 제도

  현재는 전국에 산재한 1,475개의 학과 및 연구 기관들이 87개의 대학으로 통합되어 존재한다.일반대학 교육 과정인 장기 과정은 3기로 나뉜다. ... 교육 과정바깔로레아를 통과하여 대학 입학 자격을 얻은 학생들은, 단기 과정(2년)이나 2년간의 의무적인 준비 과정을 포함한 장기 과정(3~7년) 중 하나를 선택함으로써 고등교육의 문에 ... 문과, 법과, 이과, 의과를 중심으로 교원, 법조인, 연구원, 의사 등 전문 지식인의 양성을 주된 기능으로 삼고 있는 프랑스의 대학은 다양한 국가 인정 학위들을 수여할 권리를 독점하고

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04

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  고려시대와 조선시대의 과거제도 비교

  그러나 당시의 교육기관인 국학에서 공부하던 육두품의 자제들 사이에서의 관리선발기준이었던 독서삼품과는 진골귀족들의 반대로 말미암아 더 이상의 발전이 없었다. ... 과거제도 도입열고, 935년에 신라를, 936년에 후백제를 통합함으로써 통일국가를 수립하였으나 지방에 남아있던 반독립적인 호족들이 있었고, 왕건 또한 왕위에 오른 후에도 호족들을 극진히 ... 문·무과와 생원·진사시는 양반들이 많이 보는 과거시험이었고, 잡과는 중인들이 많이 보는 시험이었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.07.09

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  [교육행정]열린교육이 아이들을 망친다

  점점 필수교과목 수가 줄어들고 문과학생은 이과과목을 등한시하고 이과학생들은 문과과목을 배울 필요 없다고 여기고 있다. 한참 잘못됐다. ... 프랑스의 계몽주의 철학자 루소(Rousseau)는 자연주의 교육을 주창한 사람으로, 지식 교육 위주로 진행되는 전통적인 교육 철학과 학습방법에 반대하였다. ... 그것을 해석해보면 내가 배우는 것이 다르고 내 짝이 배우는 것이 다르기 때문에 비교를 할 수가 없고 또 모두가 교육내용이 통합이 안되어 교육의 기준을 제시하기 힘들어지는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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  한국교육사

  통합하고, 실업과 법제와 경제를 실업으로 통합했으며, 영어를 선택하여 상급학교에의 진학을 장려하지 않음- 외국어학교를 폐지 → 한민족의 해외 진출과 교류를 억제- 우리의 전통적 교육을 ... 시대적 배경- 문호개방 : 강화도조약(1876)을 시작으로 미·영·독·이·러·프·오등 통상수호조약을 체결→ 근대화 추진의 계기이자 민족사적 시련- 문화개방에 반대하는 정치·사회의 격변은 ... 수업연한보다 짧게함 → 우리 민족에 대한 차별교육을 단적으로 증명- 식민지 교육을 강화하기 위해 일본인 교육으로 대치- 일본어를 강화하고, 수신교과를 중시했으며, 박물·물리·화학을 이과로

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18

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  파레토

  파레토는 이과 같은 심리적 상태, 그리고 비논리적 행위를 정당화시키고 합리화시켜주는 이론이나 신념체계에 관심을 집중시켰다. ... 그러나 사자들이 권력의 지위를 굳히게 되면, 그들 역시 실수를 저지르고 여우들을 위한 문을 열어 주는 것이다. 경제적 영역에서도 같은 유형의 엘리트들은 구별된다. ... 한 가지 유형의 엘리트가 한동안 통치하게 되면, 피지배계급 내에 우수한 요소들이 축적되고, 지배계급 내에는 반대로 열등한 요소들이 발전한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.18

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  [동양사상] 도가에 대하여

  라는 인용문으로 그것을 확인할수 있다.ㄴ.양주사상→위아주의, 경물중생양주의 근본 사상은 '위아주의'와 '경물종생'의 두 가지이며 이 사상은 겸애를 부르짖는 묵자의 사상과는 정반대임을 ... 이과 같은 만물은 모두 이름을 가지고 있다. 노자는 이 '유명'과 대조시켜'무명'에 대하여 말하였다. 형상을 초월한 모든 것이 다 무명은 아니다. ... 지역을 통합하는 촌장 같은 지위는 있었겠지만, 이는 권력에 의해 통치한다는 차원과는 다르다.소규모 지역에 인구도 적고 다른 곳과 왕래도 없었던 폐쇄적인 사회, 좋게 말해서 자급자족

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.21

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  학부제의 장점과 단점

  학문의 벽을 허무는 통합적 연구 를 통해 다양한 연구가 가능해 진다. 이제는 모든 대학이 똑같은 학과를 설치하는 백화점 식 운영을 지양해야 한다. ... 지금 우리 대학 현 실은 어떤가, 학부제가 확대되면서 소위 인기학과에만 학생들이 편중돼 인문학 등 기초 학 문 분야는 고사 위기에 있다. ... 특정학과의 존폐문제 때문에 반대해서는 안되며 기초학문 육성 방안을 별도로 강구해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.13

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  仁村 金性洙의 친일 논란에 관한 이중적 평가

  해방이후 여운형의 연설문 등을 수록한 라는 문 팜플 Traitors and Patriot 팜플렛을 미군기관에 뿌렸다는 주장이 최초다. 1947년 7월에는 학병 출신의 김상훈이 김성수를 ... 이중에서 핵심은 이공계 교육을 확충하고 문과계 사립전문학교를 이과계통 전문학교로 전환하는 것이었다. 이 방침은 교육적 측면보다 군사적 측면을 고려한 것이었다. ... 한국민주당과 대한국민당이 통합하여 민주국민당(民主國民黨)이 창당되자 그 최고위원이 되었다.1951년 5월 대한민국의 제2대 부통령이 되었으나, 정부의 국회탄압사건에 항거하여 이듬해

  논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.11

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