"부사 만들기" 검색결과 61-80 / 7,766건

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  다음제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리, 용언인 경우 활용된 모습 분석하여 정리 제출, 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소는 무엇.

  부사다른다르다용언 형용사-ㄴ관형사형 어미요리를요리체언 명사를관계언 조사만들어만들다용언 동사-어종결 어미낸다내다용언 동사-ㄴ다종결 어미③ 이처럼 누가 어떻게 요리하느냐에 따라서 음식의 ... 어간 ‘다르-‘에 관형사형 어미 ‘-ㄴ’이 붙어서 이루어짐만들어 : 동사 ‘만들다’의 활용형. ... 어간 ‘만들-‘에 종결 어미 ‘-어’가 붙어서 이루어짐낸다 : 동사 ‘내다’의 활용형.

  리포트 | 9페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.07.27

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  외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

  그러므로 중급 학습자와 고급 학습자 전용의 파생어 목록을 따로 선정할 게 아니라 명사, 동사, 형용사, 부사 파생접사 순으로 파생어 목록을 만드는 방법이 더 좋다고 생각한다. ... 부사형 접두사는 용언과 결합해 부사적 기능을 한다. ... 추가로 부사 파생은 형용사와 동사 파생보다 나중에 학습시키는 게 좋은데 이건 부사 파생의 접사 숫자가 다른 품사의 파생접사보다 더 적기 때문이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  접속문과 내포문에 대하여 예를 들어 설명하고, 우리말의 시제 체계에 대하여 설명하시오.

  접속문은 독립적인 절들을 연결하여 복합적인 의미를 전달하는 반면, 내포문은 하나의 문장 속에 다른 문장을 포함하여 문장의 구조를 다양하게 만들어준다. ... 부사절은 주로 부사형 어미 "-게", "-도록", "-면" 등을 통해 형성된다. 예를 들어, "비가 오면 우산을 가져가라." ... 라는 문장에서 "그가 좋아하는"이라는 절이 형용사절로 작용하여 "책"을 꾸며주고 있다.부사절은 문장에서 부사 역할을 하는 절이다.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13

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  한국어의 특징에 대해 설명하시오

  그래서 부사 및 연결어미를 사용해 문장과 문장을 연결한다. 접속부사에 연결어미를 붙여 문장과 문장을 연결하는 것이 일반적이다. ... 더불어 연어가 굳어져 관용어를 만들어내기도 한다. ... 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오

  관형사는 의미를 기준으로 성상 관형사, 지시 관형사, 수 관형사로 나뉘는데 문장을 만들 때 그 순서는 지시 - 수 - 성상 관형사 순으로 만들어지며 그 예로 ‘저 모든 새 집’을 들 ... 부사어는 부사격 조사가 대표적으로 있으며 부사격 조사는 체언에 부사격 조사가 붙어 부사어가 이루어지고 부사어가 다양한 만큼 부사격 조사도 다양하다. ... 부사어는 체언에 부사격 조사가 붙어서 부사어가 이루어진다. 부사어가 다양한 만큼 부사격 조사도 다양하다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  부사관합격면접(육군 해군 공군 특전사 해병대 여군부사관)면접질문과 답변-면접후기 면접1분 자기소개서 지원동기 등

  부사관이 된다면 적성도 살릴 수 있고 남자로서 가치있는 삶을 만들어나갈 수 있다고 확신합니다. ... 때문에 부사관은 위아래로 조화로운 관계를 만드는 융화력이 있어야 합니다. 둘째, 부사관은 특기를 발휘하여 장비와 보급품을 관리합니다. ... 부사관(육군 해군 공군 특전 해병대 여군) 면접질문답변-면접예상질문포함-부사관으로 지원한 동기를 말해보세요.부사관이 되려는 이유는 제 적성을 살리고 싶고, 또 제 삶을 가치있게 만들고

  자기소개서 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.04.06 | 수정일 2020.04.08

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  파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘 의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

  +접미사 : 부사 -> 형용사 (울퉁불퉁+-하다 / 반듯반듯+-하다)③ 파생어의 파생(양면 파생어)어근에 접사가 붙여 만들어진 파생어가 다시 접사가 결합한 형태㉠ 헛손질{헛+(손+질 ... 지우개2) 파생어의 유형파생어의 유형은 접사의 위치에 따른 것으로, 어근의 앞에 접사가 붙은 ‘접두 파생어’, 어근의 뒤에 접사가 붙은 ‘접미 파생어’, 그 외에도 어근에 접사가 붙여 만들어진 ... 없음 (꾀+-보 / 장난+-꾸러기)* 동사+접미사 : 품사가 명사로 (놀(다)+-이 / 웃(다)+-음)* 형용사 + 접미사 : 품사가 명사로 (높(다)+이 / 넓(다)+-이)* 부사

  리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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  필수부사어 보고서

  만들어낸다. ... 필수 부사어란 무엇인가2.1 부사와 부사어2.2 수의적 부사어와 필수적 부사어3. ... 필수 부사어 중에는 부사나 부사구도 있지만 부사격조사구, 부사절도 있다.필수적 부사어라고 해서 그 부사어가 수의적 부사어와 다른 형태나 특성을 가진다고 보기 어렵다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.17

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  복합어와 파생어 리포트

  ‘명사+용언 어간’, ‘용언 어간+용언 어간’, ‘용언 어간+-어+용언 어간’, ‘용언 어간+-고+용언 어간’, ‘부사+용언 어간’, 동일한 형용사 어간 사이에 ‘디’를 개입시켜 만든 ... 그 대표적인 예들을 접미사들이 만들어 내는 품사별로 보이면 명사 형성 접미사, 동사 형성 접미사, 형용사 형성 접미사, 피동사 형성 접미사, 사동사 형성 접미사, 부사 파생 접미사 ... ‘명사+명사’, ‘관형사+의존명사’, ‘관형사형+의존명사’, ‘부사+부사’, 부사 또는 부사성 어른의 반복, 명사 또는 의존명사의 반복, 또는 거기에 접미사류가 덧붙어 구성되는 복합부사

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.18

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  종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

  하나의 문장의 서술어를 꾸며줄 수 있도록 부사절을 바꾸려면 접사나 어미를 사용해야 하는데 여기에는 부사형 어미 -이, -게, -어서, -도록 등이 붙어서 만들어진다.예를 들면①‘비가 ... 위치를 이동시켜 안은문장으로 만들든지, 아니면 이어진 문장으로 사용하든 종속절과 부사절 사이에 의미의 차이는 없기 때문에 이 둘을 똑 같이 취급하지 분리해서 바라볼 필요가 있는가 라는 ... 활용어가 활용 될 때 변하지 않는 어간+ 종속적 연결어미의 결합으로 문장이 만들어 진다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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  품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오

  대하여 문제가 되는 사실을 밝히는 서술어를 만드는 기능 등을 한다. ... 변하지 않고 완전한 문장을 만드는 데 필수적인 술어동사가 되지 못하는 동사이다. ... 주어가 지시하는 대상의 속성또는 부류를 지정하는 뜻을 나타내는 서술격 조사로서의 기능뿐 아니라 주어의 속성이나 상태, 정체나 수효 따위를 밝히는 서술어를 만들거나 또는 어떤 주체에

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.20 | 수정일 2020.11.14

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  단형피동과 장형피동의 의미 차이에 대해 기술하시오

  피동문은 능동문의 동사 어간에 접미사 또는 ‘-어지다’를 결합하여 만들 수 있다. ... 반면 단형피동의 경우“저절로”같은 부사와 아주 자연스럽게 사용될 수 있다. ... 형용사에 붙여서 피동문이 된 경우 형용사를 피동사로 만드는 특징을 가진다.사고를 잊다?사고가 잊어지다신발이 닳다?신발이 닳아지다방이 좁다?

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하기

  또한 영어에서는 형용사에서 부사로 바뀌는 경우가 있는데 이는 형용사를 부사로 만드는 어미 형태가 있기 때문이다. ... 즉 모든 언어표현, 예를 들면 어휘는 형태와 의미의 통합으로 만들어지며 이것이 문장 중간에 들어가면 일정한 기능이 부여된다.예를 들면 명사는 주어나 목적어로 사용할 수 있고 부사는 ... 그러나 부사로 보는 범위에 대해서는 약간의 차이를 보인다.첫째, 영어에서는 전통적으로 단순부사, 문장부사, 접속부사, 의문부사 등으로 나누어 설명하고 있는 반면 한국어에서의 부사는

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.03

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  외국어로서의 한국어어휘교육론_파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오

  , ‘싯-’ 등이 붙어 형성된다.파생부사는 ‘-이’, ‘-히’, ‘-오/우’가 어근 뒤에 붙어 파생어의 품사를 부사로 만든다.마지막으로 파생조사의 예로 ‘같이’가 있다.2) 접미파생어 ... ‘덮이다’, ‘막히다’ 등 남으로부터 행동을 당해서 행하게 되는 행위나 동작을 나타내는 피동사를 만드는 형태가 있다. ... 틀린 것을 지울 수 있는 물건이에요.- 접미사 ‘-개/-게’는 그러한 행위를 하는 간단한 도구 혹은 사람의 뜻을 만들어요.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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  한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.

  나는 저녁을 라면을 먹었다.)부사격조사 : 앞에 명사를 부사어가 되게 한다. 문장에서 사용되는 위치, 같이 사용되는 서술어 등에 따라 다양한 의미를 가지는 것이 특징이다. ... 격조사는 다시 주격, 서술격,목적격, 보격, 관형격, 부사격, 호격 조사로 세분화 된다. ... 학교에서 숙제를 내줬다.)목적격조사 : 선행 명사를 목적어로 만드는 조사이다. ‘을/를’ 형태로 타동사 뒤에 오는 것이 일반적이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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  다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오

  ), 요리(명사), 를(조사),만들(다)(동사)+어(어미), 내(다)(동사)+ㄴ다(어미)③ 이처럼 누가 어떻게 요리하느냐에 따라서 음식의 맛은 천차만별로 달라진다.-> 이처럼(부사) ... , 누가(대명사), 어떻게(부사), 요리하(다)(동사)+느냐(어미)+에(조사),따라서(부사), 음식(명사), 의(조사), 맛(명사), 은(조사), 천차만별(명사), 로(조사),달라지 ... 낸다.-> 똑같(다)(형용사)+은(어미), 재료(명사), 조리(명사), 기구(명사), 시간(명사), 을(조사),주(다)(동사)+어도(어미), 저마다(부사), 각각(부사), 다른(형용사

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리

  :각각의 사람이나 사물마다) 각각(부사:사람이나 물건의 하나하나마다)다른(형용사:‘다르다’의 활용형으로 ‘다르-’+‘-ㄴ’) 요리(명사)를(조사)만들어(타동사:‘만들다’의 활용형으로 ... ‘만들-’+‘-어’)낸다(타동사:‘내다’의 활용형으로 ‘내-’+‘-ㄴ다’)이처럼(부사) 누가(대명사:‘누구가’의 준말) 어떻게(부사)요리(명사)하느냐(동사‘하다’의 활용형으로 ‘하 ... 다시 말해서 인간이 사용하는 언어는 낱소리를 조합하여 무수한 단어들을 새롭게 만들어 내고 다시 이러한 무수한 단어를 재조합하는 과정을 통해 무한한 양의 문장을 구성하게 되는 것이다.그런데

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오

  ), 요리(명사), 를(조사),만들(다)(동사)+어(어미), 내(다)(동사)+ㄴ다(어미)③ 이처럼 누가 어떻게 요리하느냐에 따라서 음식의 맛은 천차만별로 달라진다.-> 이처럼(부사) ... , 누가(대명사), 어떻게(부사), 요리하(다)(동사)+느냐(어미)+에(조사),따라서(부사), 음식(명사), 의(조사), 맛(명사), 은(조사), 천차만별(명사), 로(조사),달라지 ... 낸다.-> 똑같(다)(형용사)+은(어미), 재료(명사), 조리(명사), 기구(명사), 시간(명사), 을(조사),주(다)(동사)+어도(어미), 저마다(부사), 각각(부사), 다른(형용사

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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  종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

  종류는 매우 많다.부사형어미가 붙어서 만들어짐유형1. ... 부사절은 원래의 부사의 성질을 가지고 있으므로 자리이동 시 의미가 전혀 어색하지 않다2. ... < 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오 >서론종속절로 이어진 문장은 부사절로 안긴 문장과 아주 많은 유사성이 있어서 그 둘을 구분하기는 무척 어렵다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  인터뷰) 인터뷰 기사 작성

  무엇보다 A 씨는 기사를 쓰는 것뿐만 아니라 A 씨가 신문까지 만들 수 있다는 것에 정말 재미가 있었고, 행복한 시간이라고 말했다. ... 집안 사정이 어려웠던 A 씨는 대학 학비를 위하여 사병보다 복무 기간이 조금 더 긴 부사관을 택했던 것인데, 이러한 선택에 대해서 A 씨는 “자랑스러웠던 선택”이라고 언급했다.부사관으로 ... 바로 병사로 군 생활을 보낸 것이 아니라, 해군 부사관으로 군 생활을 지냈다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.01.12 | 수정일 2022.01.17

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