"사상 교육" 검색결과 61-80 / 103,083건

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  유아교육사상-비고츠키

  유아교육사상가 ?교육 사상 정리*비고스키 교육사상Ⅰ. 서 론유아교육 사상에 있어서 피아제와 더불어 인지발달이론을 제시한 비고스키의 이론에 대하여 살펴보고자 한다. ... 여기서는 비고스키의 생애, 시대적 배경, 교육목표, 교육시사점을 간단하게 제시하고 결론에서는 이론을 정리하면서 개인적으로 느낀 점을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. ... 비고츠키는 교육 및 의학의 실제 문제와 관련하여 심리학을 형성하여 교육 심라학과 치료 심리학 개발하려 하였고 동시대 피아제, 프로이드, 게젤과 같은 저명한 심리 학자들에 대한 연구도

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2020.09.01

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상

  교육사제목: 도산 안창호의 생애와 교육 사상에 대하여I. 서론II. 본론1. 생애2. 안창호의 교육 사상III. 결론I. ... 도산의 교육 사상1) 사상적 배경도산은 그가 이룩한 수많은 업적에 비해 비슷한 시기에 활동한 교육가들에 비해 정규 학력은 짧은 편이다. ... 그러나 기왕이면 나의 현실에도 영향을 미치고 있고, 그의 정신과 사상이 오늘날까지 살아 숨쉬는 사람의 생애과 교육 사상을 다뤄보아야겠다고 생각했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.30

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  자연주의 교육사상 연구

  서 론감각적 실학주의와 자연주의 교육사상의 두 학자 코메니우스와 루소의 교육사상에 대해 알아보았다. ... 먼저, 두 학자의 교육사상에 영향을 준 시대적 배경과 자연주의에 대해 알아보자. 그런 다음 본론에서 두 학자의 교육사상, 감각적 실학주의에 대해 심층적으로 이야기하겠다. ... 자연주의 교육사상 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 자연주의 교육관의 이해1. 감각경험에 따른 교육관2. 코메니우스의 교육관 (감각경험으로서의 교육)3.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.11

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  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(안창호)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(안창호)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1. ... 이 글에서는 안창호의 생애와 교육사상의 특징을 살펴보고, 그의 사상이 당시 한국 교육에 미친 영향을 분석하고자 한다.2. 본론가. ... 이는 개인의 수양이 국가의 발전과 연결된다는 그의 교육 철학을 잘 보여준다.나. 안창호의 교육사상의 특징안창호의 교육사상은 실천적 인격 교육과 애국심 고취에 중점을 두고 있다.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(이황)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  이황의 교육사상이 조선 교육에 미친 영향이황의 교육사상은 조선 중기 이후 교육 체계와 사회 전반에 큰 영향을 미쳤다. ... 이황의 교육사상의 특징이황의 교육사상은 성리학적 이론과 도덕적 실천을 바탕으로 한 인격 교육에 중점을 둔다. ... 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(이황)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(최한기)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  최한기의 교육사상이 조선 교육에 미친 영향최한기의 교육사상은 조선 후기 교육의 혁신에 중요한 역할을 하였다. ... 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(최한기)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1. ... 최한기의 교육사상의 특징최한기의 교육사상은 실증적 학문과 과학적 사고를 중심으로 전개된다.

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  루소의 자연주의 교육사상

  루소의 자연주의 교육사상루소는 아동의 자연성을 계발하기 위한 교육인 자연주의 교육사상을 주장한 대표적인 학자이다. ... 루소는 모든 것들이 사물을 통하고 실제적 활동에 의해서 배울 수 있다는 실물주의 교육을 강조하였으며 루소의 자연주의 교육사상에서 핵심은 바로 소극적 교육이다. ... 루소는 아동의 교육방법에 있어서 합자연의 원리, 실물중심의 교육, 소극적 교육을 강조했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.30

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  근대적(近代的) 개념(槪念)의 예술(藝術)-교육(敎育)과 F. L. 라이트의 낭만적(浪漫的) 진보주의(進步主義) 교육사상(敎育思想)에 관한 연구(硏究) -이원적 일원론(一元論)으로서의 낭만적 교육 사상을 중심으로-

  한국건축역사학회 오장환

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.11

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  루터의 교육사상 및 소개

  교육사상루터의 교육에 대한 이론은 하나님의 대한 그의 사랑과 독일에 대한 그의 충성에 기초터에게 있어서 교육이란 하나님의 말씀 안에서 규율 있게 행동하며 하나님을 경외하는 속에서 지식의 ... 루터의 교육사상1.루터의 생애마르틴 루터(Martin Luther)는 1483년 11월 10일 독일 색소니(Saxony) 지방의 아이슬레벤(Eisleben)에서 한스(Hans)와 마가레터 ... 교육내용1) 성서교육루터는 전적으로 교육을 신의 말씀 밑에 두고 율법과 복음의 입장에서 고찰한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.16

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  신유가사상 교육사상 성찰 (교육철학및교육사 성찰록6)

  교육철학및교육사상담교육 전공 이영관 (2021431050)신유가사상에 대한 교수님의 수업을 듣고, 실시간 온라인 수업을 통해 다른 선생님들의 생각을 공유함으로써 심층적인 여러 생각들을 ... 새로운 교육질서 재편의 중심이 되고자 했던 ‘신유가 사상’의 세계관을 조금 더 잘 이해할 수 있었습니다. ... 특히나 종교교육의 백가영 선생님의 생각을 듣고 이번 수업에서 배운 ‘신유학’ 사상에 대한 성찰을 해볼 수 있었습니다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.28

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  루소의 교육사상사 연구

  루소의 교육사상사 연구- 교육사 기말과제 보고서과목명교육사담당교수님제출일학번성명- 목 차 -Ⅰ. 생애 및 활동02Ⅱ. 시대배경03Ⅲ. 사상과 업적04Ⅳ. 교육내용 및 방법05Ⅴ. ... 자연주의 교육사상이 풍미했던 시대였다. ... 이러한 의미에서 자연주의는 라트케와 같은 실학주의 교육사상가들의 사상을 계승한다고 할 수 있다.둘째, 자연에 일치하는 교육을 한다는 것은 모든 인위적인 것에 반대하여 자연에로 돌아간다는

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10

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  교육철학 및 교육사-루터의 교육사상

  때문에 그의 교육사상을 살펴보려면 먼저 그의 신학사상에 대해 가볍게나마 이해를 하는 것이 필요하다. ... 이 부분에서 루터의 교육사상에 한계점이 드러나는 것이 아닌가 하는 생각을 하게 된다. ... (종교개혁과 교육사상. 양금희)’ 라고 말 한 것처럼 그는 인간을 이해하는 것에서부터 교육을 정의 내리려 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.15

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  서양의 고대 사상과 현대 교육

  서양의 고대 사상과 현대 교육과목: 교육철학 및 교육사목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그리스의 교육2. 소크라테스 대화법3. 아리스토텔레스의 실재론Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 이에 과거에 그리스의 학자들이 가지고 있었던 사상과 교육법을 연관시켜서 앞으로 어떤 식으로 교육을 바꾸어 나가야 할지에 대한 방향성에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 한국에서의 현재 교육문제는 사람들이 가지고 있는 교육에 대한 인식에도 문제가 있지만 교육 정책, 방법에 대한 구조적인 문제 또한 존재한다고 할 수 있겠다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.22

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  [교육철학 및 교육사] 몬테소리의 교육사상은 무엇인지 설명하고 몬테소리의 교육사상을 유아교육에 적용할 때의 진행절차와 유의사항에 대해 구체적으로 설명하시오.

  교육철학 및 교육사몬테소리의 교육사상은 무엇인지 설명하고 몬테소리의 교육사상을 유아교육에 적용할 때의 진행절차와 유의사항에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)몬테소리는 유아를 존중하고 ... 다음으로 정상화는 이와 같은 정보를 얻는 과정에서 얻게 되는 만족감과 행복감을 얻게 되어 정상적인 사람이 되는 과정을 의미한다.몬테소리의 교육사상을 유아교육에 적용할 때의 진행절차와 ... 마지막으로 사회적 행동은 몬테소리 교육에서 매우 중요하게 여기는 부분으로 다른 사람들을 이해하고, 존중하고 배려하는 과정을 학습할수 있도록 돕는다.몬테소리 교육에 있어 유의사항의 경우

  방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.30

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  중세의 교육철학과 사상 연구

  중세의 교육철학과 사상 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 기독교와 기독교 교육1. 기독교의 지배/ 2. 교회부설 학교3. 수도원 교육/ 4. 스콜라철학Ⅲ. 봉건제도와 기사교육1. ... 기사교육Ⅳ. 시민교육의 발달1. 암흑시대의 종결과 도시의 발달2. 시민교육의 발달/ 3. 도제교육제도Ⅴ. 대학의 발달1. 대학의 기원/ 2. 대학 운영체제의 발달3. ... 시민교육의 발달1.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  과목: 교육사주제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 퇴계 이황의 교육사상1) 이황의 학문관2) 이황의 교육관3) 이황의 교육방법 및 실천Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 아닌 엄격한 실천 위주의 교육사상으로 인격완성을 목적으로 했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

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  몬테소리 (교육사상, 교육목적, 교육내용, 교육원리, 교육방법)

  본론1) 몬테소리 교육사상2) 몬테소리 교육목적3) 몬테소리 교육내용4) 몬테소리 교육원리 및 교육방법3. 결론4. 참고문헌1. ... 본론에서는 몬테소리 교육사상의 중심개념들에 대해 살펴보고 몬테소리 교육의 목적과 내용, 교육의 원리와 방법에 대해 다루어 몬테소리교육의 전반적인 내용을 이해하고 그 가치를 논하고자 ... 본론1) 몬테소리 교육사상(1) 유아에 대한 존중몬테소리는 유아를 개별적인 인격체로 인정하며, 하나의 독립된 존재로 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.03.28 | 수정일 2021.05.01

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  교육서 근대에 이르사(중간)_교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (1)

  』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).- 이하 과제 작성1. ... 원효의 교육 목적(1) 교육의 목적1) 깨달음불교의 근본적인 사상은 해탈하는 것이다. 즉, 온갖 얽매임 등에서 벗어나서 자유와 해방 등을 얻는 것이다. ... 이러한 목적으로 보면 원효의 교육목적은 깨달음의 상태에 이르게 하는 것이다.2) 정토사상불교에서 정토라고 하는 것은 정불국토 그리고 청정불국토의 준말에 해당하는데 이상사회를 의미한다

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  과목: 교육사주제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. ... 홍대용의 교육사상3. 홍대용의 교육 개혁론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 따라서 본 과제에서는 교육사상가이자 실천가로서 홍대용의 생애 및 그의 교육사상이 가진 특성들에 대해서 보다 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15

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  (교육사) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명

  과목명 : 교육사과제 : 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.목차 :I.서론II.본론1.생애2.사상1 ... )개괄2)교육사상III.결론IV.참고문헌I. ... 그의 생애와 기본 사상을 알아봄과 동시에, 특히 교육사적으로 주목할 만한 그의 영향력을 알아보도록 하겠다.II.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.22

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