"선행학습의 의미" 검색결과 61-80 / 21,068건

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  [체육교과교재연구 및 지도법] 체육수업 방식

  수업 전 단계는 선행학습이 전제되는 경우 이 선행학습에서의 학습결손의 진단 및 그 치료 과정으로 구성되어 있다. ... 이는 결국 교사 전문성의 중요성을 의미한다. ... , 그리고 수업 장소를 관리하는 등에 관한 지식을 의미한다.

  리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.20 | 수정일 2023.12.12

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  선행학습 금지법(교육이슈)

  개선 이전에 해열제 필요 적정 학습 이라는 공교육이 나아갈 방향을 제시하는 의미 있는 법안이며 과열된 입시 경쟁을 완전히 해결하는 것이 아닌 해결하기 위한 발판의 역할선행학습 금지법 ... 선행학습 금지법 어떤 학습과제의 학습을 위해 미리 학습 또는 습득하고 있어야 할 학습선행학습 금지법○ 공교육 정상화 촉진 및 선행교육에 관한 특별법 선행학습 금지법 ① 정의 - 2014 ... 교육이슈 선행학습 금지법○ 선행학습이란 ?

  리포트 | 17페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.11.23

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  한국어 연결어미 중에서 이유를 나타내는 연결어미에 대해 서술하십시오

  하지만 한국어를 외국어로 공부하는 학습자들에게는 학습의 어려움을 더하는 요인이 될 수 있다. 그래서 한국어 어미에 대한 학습이 필요한 것이다. ... ‘-므로’의 의미적 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 교착어에 해당된다. ... 또 비슷한 의미를 갖는 여러 어미들이 문장 간 미묘한 차이를 만들어 내기도 한다. 한국어 어미의 발달은 언어적 표현을 다채롭게 만드는 중요한 요인이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  교육심리 예상문제

  둘째, 발달이 학습에 선행하므로 현재의 발달을 뛰어넘는 학습 내용을 제시하면 의미있는 학습이 일어나지 못한다. 따라서 지나친 선행학습은 지양한다. ... 인지 갈등상태는 동화와 조절의 인지적 평형이 깨진 상태를 의미하며, 이때, 평형화를 통해 인지구조의 변화가 일어나게 된다. ... 피아제의 인지발달이론에서 인지기능(동화, 조절, 평형), 학습과 인지발달의 관계를 제시하고, 이 이론의 교육적 시사점을 서술하시오.→ 피아제에 의하면, 상위 수준의 발달 단계로 성장하기

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.29

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  격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

  마지막으로 호격 조사는 선행 명사구를 독립어로 만들어주는 기능을 하며 후행 서술어와 아무런 관계를 맺지 않는다.의미격 조사는 의미적인 관계를 표시하는 처소격, 도구격, 공동격 조사를 ... 명사와 명사 ‘의’로 연결된 명사구는 선행과 후행 명사가 맺는 관계에 따라서 다양한 해석이 가능하다. ... 관형격 조사는 선행 명사가 후행 명사를 수식하게 해 더 큰 명사구를 형성하는 기능을 하며 보통은 관형격을 소유격이라고 부르기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  구성주의 학습이론, 개념변화 학습이론, 발생학습 모형

  사고 과정을 통해 각각 고유의 의미를 구성⇒ 학습자에 따라 학습 결과는 다름⇒ 학습자는 이미 자신이 가진 선행 개념을 사용함⇒ 학습자 간의 상호작용을 통해 의미의 재구성이 효율적으로 ... 역할지식 전수경험 제공과 학습 촉진학생의 역할지식의 수동적 수용능동적인 의미 구성수업 전 학생 상태백지상태,쉽게 대치되는 개념을 가짐선행 개념,쉽게 변하지 않는 개념을 가짐학습에 ... 구성⇒ 교사는 지식을 교과서 그대로 전달하기보다 학습자의 의미 구성이 개인적으로 잘 형성되도록 수업을 구성해야 함* 구성주의 관점에서의 학습⇒ 학습자가 내면적으로 자신의 고유한 인지적

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.04 | 수정일 2020.05.08

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  [토론 A+] 망각경험들이 망각이론(원리) 중에 어떤 것에 해당되는지 매칭시키고 망각을 줄이기 위한 방안을 제시하시오.

  선행방해는 이전에 학습한 정보가 새로운 정보의 기억을 방해하는 현상이며, 후행방해는 새로 학습한 정보가 이전에 학습한 정보의 기억을 방해하는 현상이다. ... 방해 이론에는 선행방해와 후행방해, 이렇게 두 가지의 유형이 존재한다. ... 중에 어떤 것에 해당되는지 매칭시키고 망각을 줄이기 위한 방안을 제시하시오.1,1 망각이론(원리)과 경험예시망각은 기억이 시간이 지남에 따라 사라지거나 접근하기 어려워지는 현상을 의미한다

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.06.18

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  자폐 장애학생의 행동 특성을 바탕으로 문제행동의 선행사건 중심의 중재 전략을 2가지 이상 제시하시오.

  따라서, 선행사건 중심의 다양한 중재 전략을 적극적으로 활용하여 자폐 장애 학생들의 문제행동 개선과 학습 성취도 향상에 기여할 수 있을 것으로 판단된다. ... 또한, 자폐 장애 학생들은 강한 감각 통합 문제를 가지고 있으며, 이는 시끄러운 환경, 강한 냄새, 불규칙한 빛 등과 같은 자극에 민감할 수 있다는 것을 의미한다.3. ... 선행사건 중심의 중재 전략선행사건 중심의 중재 전략은 갈등 상황에서 발생한 문제를 해결하기 위해 갈등의 원인이 되는 선행사건을 중심으로 중재를 시도하는 방식이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.08

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  임용고시 관련 교육학 교수학습과 교수공학 중요 내용 정리

  오수벨의 유의미적 수용학습 이론1) 유의미학습(유의미적 수용학습)① 언어적 매개에 의하여 의미 있는 학습재료를 수용함으로써 학습하는 것여기서 언어적 매개는 선행조직자를 뜻한다.② 선행조직자 ... 학습자들에게 의미가 있고 또한 가치가 있는 것을 말한다. ... : 수업의 도입단계에 주어지는 언어적 설명③ 선행조직자의 목적: 학습자의 인지구조의 활성화2) 포섭① 오수벨은 유의미한 학습이 일어나는 현상을 포섭이라는 개념으로 설명하였다.② 포섭

  시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.23

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  한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여, 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오

  또 다른 의미는 선행절과 후행절이 서로 반대의 의미를 가진 행위를 연결하여 ‘대립’의 의미를 갖는다. ... 이는 학습자의 수준에 맞는 말로 쉽게 설명해야 하고, 다양한 의미를 가질 경우, 기본적인 의미를 우선적으로 학습시키는 것을 말한다. ... 둘째, ‘동시’의 의미로 사용될 경우, 선행절과 후행절의 주어는 일치해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.16 | 수정일 2020.10.30

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  한국어 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미-형태통사-화용-관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  의 문법 표현의 예의미~한 방법 이외 다른 선택지나 가능성이 없음을 의미한다.형태동사(활용)선행되어 있는 서술 동사에 받침이 있는 경우 ~수 밖에 없다, 라고 표현해야 한다. ... 맥락에 따라 그 의미가 달라질 수 있다.그러므로 올바른 문법적인 교육을 학습하는 일은 곧, 읽는 일 이외 직접 한국어를 활용한 문서나 자신의 의견을 담은 문장을 작성해야 하는 상황에서 ... 예를 든다면 ‘노력하는’ 이라는 동사에 선행된 동사 받침을 유의하여 ‘노력하는 수밖에 없다.’

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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  교육학 서브노트 (교수학습, 공학)

  (통합적 조정의 원리)포섭 (동화)개념① 유의미 학습과제를 선행조직자가 내재된 인지구조에 정착시키는 것이다.② 포섭이란 새로운 명제나 아이디어가 학습자의 머릿속에 이미 조직되어 존재하고 ... 기존의 인지구조 속에 새로운 학습과제와 관련된 선행지식이 없을 때(생소한 학습과제) 사용.? ... 학습자의 부호화 과정을 용이하게 해준다.③ 선행조직자는 수행해야 할 학습에 대한 개념적 틀을 제공한다.④ 학생들이 이전에 저장했던 정보와 새로운 학습의 연결에 도움을 준다.종류설명조직자

  시험자료 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.01

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  (정책학원론) 토론 및 협상 자료, 공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법 즉, 선행학습금지법에 대한 찬성과 반대 입장을 시민단체와 전문가의 입장에서 살펴보도록 하자. 전문가는 각각 교육감 예비후보, 교육평론가, 교사 등으로 나눈 뒤 입장을 정리해보았다.

  그는 이어 “지금 당장은 선행교육 때문에 고통 받는 아이들을 지혈하자는 의미에서 일종의 응급처치로 선행학습금지법을 실시하지만 이후에는 더 정교한 전략으로 근본적인 문제에 접근할 것” ... 차단하는 게 급선무라며 우려를 표명했다.교총 관계자는 “선행학습은 학교보다는 학원, 교습소 등 사교육기관에서 행해지는 경우가 대부분인 현실에서 처벌조항 없는 선언적 의미의 광고 금지 ... 교총 관계자는 “선행학습은 학교보다는 학원, 교습소 등 사교육기관에서 행해지는 경우가 대부분인 현실에서 처벌조항 없는 선언적 의미의 광고 금지 법적조항이 과연 실효성을 담보할 수 있을지

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.10

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  A+) 영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야할 점을 설명하시오

  선행지식의 중요성으로 인지적 구성주의 이론은 아이들이 스스로 지식을 정립하고 의미를 부여한다고 하지만 이전의 경험과 선행지식이 수학적인 개념을 받아드리는데 중요한 동기가 됩니다. ... 그러므로 학습은 새로운 인지구조를 만들어내기 위해 의미를 바꿔나가는 단계에서 생겨난다고 받아들였습니다. ... 스스로 하는 학습으로 인지적 구성주의 이론은 영유아들이 스스로 수학적 개념을 정립하고 의미를 생성할 수 있게 한다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2023.11.24

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  중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구

  선행연구본격적으로 분석하기 전에 선행연구를 살펴볼 필요가 있다. ... 또한 유사문법 비교연구는 물론 학습자의 오류 상황을 지속적으로 분석하여 오류가 자주 발생하는 유사문법을 교육해야 합니다.다음에 말뭉치와 관련 선행연구를 살펴보면 고경태(2010)는 ... )은 ‘-아/어서’의 '원인'과 '시간, 순서'의 통사·의미 특징을 살펴보고 국립국어원의 한국어 학습자 오류 말뭉치를 이용해 등급별 오류 유형과 빈도를 분석하였다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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  학업에 영향을 미치는 요인(정의적, 인지적, 환경적)을 근거로 학업부진의 지도방안을 제시

  또한 학생 간에 선행학습 여부를 대화를 통해 파악할 수 있고, 파악할 가능성 또한 높기 때문에 선행학습을 하지 못한 청소년의 경우, 자신이 선행학습을 하지 못한 것에 대한 불안감과 ... 수준선행학습이 이루어지게 되면 선행학습을 하지 못한 청소년에 비해 진도에 대한 이해도가 높기 때문에 좋은 성적을 기록할 가능성이 높다. ... 학업에 영향을 미치는 인지적 요인1) 지능2) 선행학습 수준3) 학습방법 및 전략3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  Flipped Learning의 효과성 증진을 위한 CSCL의 활용 방안-소셜 미디어을 중심으로

  ’ 중심의 Flipped Learning에 대한 연구는 이미 선행되어 왔지만 조력자이자 도우미인 ‘교수자’에게 실질적인 도움이 되는 정보 제시는 드문 실정에 이 연구는 의미가 크다. ... 컴퓨터지원협력학습(CSCL)의 정의원격지에 떨어져 있는 학습자들이 컴퓨터를 기반으로 상호작용을 통해 정보를 공유하고 협력적으로 문제를 해결하는 과정을 의미한다. ... , 강의실에서는 토론이나 과제 풀이를 진행하는 형태의 수업 방식을 의미한다.

  리포트 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2023.05.17

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  교육학 임용고시 키워드 정리

  발표 및 토론-학습자간 평가1)교사는 선행조직자를 제시-학습전에 제시, 포괄성, 일반성선행지식이 없을 때 - 설명조직자 필요- 내용포괄 개념선행지식이 있을 때 - 비교조직자 필요-기존 ... 학습의 조건:1)학습자의 외적조건: 강화의 원리 (보상), 접근의 원리(자극과 반응이 시간상 근접) 반복의 원리( 학습증진, 파지 )2)학습자의 내적 조건: 선행학습 ,학습동기(능동적 ... 단기기억으로 정보 인출선수학습회상이전 학습내용선택적 지각자극자료제시학습할 내용제시, 선택적 지각의미의 부호화학습안내제공학습한 내용을 종합, 상관관계를 제시 (부호화, 정교화)반응수행유도실제문제

  시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.10 | 수정일 2024.08.09

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  기억을 효과적으로 향상시키는 방법은 무엇이 있을까요? 인간의 기억 특성과 구조에 대해서 설명하고, 자신이 일상생활에서 경험한 기억 관련 사례를 인지심리학에서 설명하는 기억의 특성을 근거로 설명하세요. 다양한 사례와 각 사례에 맞는 기억의 특성을 제시하시기 바랍니다

  간섭설은 선행간섭과 후행간섭으로 나누어지는데, 선행간섭은 선행학습이 후행학습을 방해하는 것을 의미하며, 후행간섭은 후행학습이 선행학습을 방해하는 것을 의미한다. ... 이 서술적 기억은 또다시 의미기억과 일화기억으로 나누어지는데, 의미기억은 사실에 대한 객관적인 정보와 같은 법칙을 의미하며, 일화기억은 개인의 경험과 관련된 기억이다.반대로 비서술적 ... 이는 장기기억에 정보가 저장되어있지만, 접근할 수 없을 때 망각이 발생한다는 것을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.10

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  과제_발달심리_사고와 언어의 관계를 Piaget 피아제 이론과 Vygotsky 비코츠키의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

  특히 인지발달과 학습에 있어서는 ‘피아제’는 발달이 학습에 선행한다고 보는 반면, 즉, 발달에 기초하여 학습이 이루어진다고 주장하였지만 ‘비고츠키’는 학습이 발달에 선행하며 학습이 ... 즉, ‘인지’라는 그 의미는 정보를 획득하고, 저장하고, 활용함을 넘어서 높은 정신과정을 말하며 그러한 개념 속에 지적 과정, 언어활동과 대상과의 관계를 구성하는 기초적인 초석을 만든다.이에 ... 보았다.2) ‘비고츠키’의 이론반면 비고츠키는 언어발달에 있어 언어가 사고를 선행해야 된다고 주장하며 언어가 인지 발달을 주도한다고 주장한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.07.03

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