"수학교육신론" 검색결과 61-80 / 109건

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  수학교육평가의 행동분류-문제해결과 2009 개정 교육과정을 중심으로

  (수학교육학신론, p.189) 즉, 단순히 어떤 정의를 알아서 그것을 이용해 계산하는 것이나, 것이 맞지 않다는 소리이다. ... 목표를 나타내는 서술어3.의사소통3-1.수학적 과정과 의사소통3-2.의사소통능력의 외적 연관성2부.수학교육의 행동영역4.수학교육의 행동영역 분류4-1.계산, 이해, 추론4-2.문제해결4 ... 즉, 블룸의 행동영역 위계와의 비교 이전에, 수학교육학의 특징적인 면에 대한 이해를 먼저 시도할 것이다.1.폴리아의 문제해결 교육론문제해결은 1980년대 이후 수학교육의 구심점이 되어

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25

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  교육행정 레포트

  수학교육론 7명의 학자154. EBS 교육방송 무릎학교 - < √2 속에 담긴 비밀>235. 수학교육학 신론321. ... 수학교육학 신론제 1 장 수학교육학의 학문적 성격제 2 장 수학교육의 필요성 및 목적제 3 장 수학교육의 발달제 4 장 우리나라 수학과 교육과정제 6 장 수학교육과 수리철학제 7 장 ... 유연한 교육과정의 구성⑦ 수학 교사의 전문성 제고⑧ 수학교육을 위한 공공지원의 확대제3절 1980년대 이후의 수학교육-1980년대와 1990년대의 수학교육의 큰 흐름: 문제해결,

  리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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  수학적 지식의 특성에 대하여-경험적 지식으로서의 수학

  요컨대, 어쩔 수 없게 되었다, 그 말이다.이후에 수학의 지식에 대한 회의감이 나타나게 되는데, 그 대표적인 예시가 라카토스이다(수학교육학신론에서의 표기를 따른다). ... 수학의 특성에 대하여경북대학교 수학교육과2012074001 권기일많은 사람들은 수학에 대해서 오해하곤 한다. ... 기호를 사용하여 수학의 지식을 구성한다.3.직관주의:수학의 지식은 직관으로부터 생성된다.각각은 수학의 지식을 어떻게 생각해야 하는 지에 대한 나름의 방식을 제공한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25

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  A+ 레포트 칼뱅의 신과 세계- 이오갑 서평

  교육시키려고? ... 그렇다면 1=2 즉 한 개가 두 개이며 두 개는 하나이며, 모든 수학적 법칙이 의미가 없어지는가? ... (칼뱅의 신과 세계 서평)칼뱅의 사상에서 신은 특징적이고 중요하다, 하지만 칼뱅의 신론은 별로 다뤄지지 않은 주제이다 왜냐하면 칼뱅의 교리에 신론이 없으며, 칼뱅 자신이 하나님 자체에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26

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  수학과 교과교육론 제5부, 제6부, 제7부 요약 및 탐구 논의

  사고력 중심의 수학교육 추구5. 수학적 지식의 변환 가능성제2절. 컴퓨터를 이용한 수학 교수-학습 양식1. ... 교생실습과제(요약, 연습문제)교육학과 20101778 홍유진제5부. 수학 학습 심리학제1장. 피아제와 브루너, 비고츠키제1절. 피아제의 수학 학습 심리학1. ... 공학적 도구를 활용한 수학 교수-학습제1절. 수학교육에서 공학적 도구의 활용1. 수학과 학생들의 실제 경험의 연결2. 수학적 대상과 관계의 구체화3. 다양한 표현 체계의 연결4.

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2014.09.29

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  학교수학을 위한 원리와 규준 정리 독후감

  수교론을 뒷부분을 먼저 배웠는데 앞부분에서 나온 NCTM 규준이 뒤에서도 여러 번 언급이 되어서 이게 무엇인지 궁금해 하면서 수학교육학 신론 책 앞부분을 뒤졌던 기억이 있다. ... ‘원리’와 ‘규준’은 교실, 학교, 교육체제 안에서 수학교육을 계속 개선시키기 위해 교육자들을 안내하는 비전을 조명한다.학교 수학을 위한 여섯 개의 원리는 ‘기회균등’, ‘교육과정’ ... 교육과정은 중요한 수학적 개념들 사이의 관련성을 인식할 수 있도록 해야 한다. 교육과정은 위계에 따라 잘 조직되어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.12

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  브루너 교수이론

  | 임규혁 임웅 | 학지사 교육심리학의 이해 | 신명희외 3 명 공저 | 학지사 수학교육학 신론 | 황혜정외 5 명 공저 | 문음사 교수 - 학습의 이론적 탐색 | 전성연 | 원미사 ... · 아동기에 효과적 상징적 표상 (symbolic representation) · 언어 , 문자 또는 기호를 통해 표상 · 추상성이 높음 · 성인기에 효과적브루너의 EIS 이론이 수학교과서에 ... 교육과정및 교육평가 | 박도순 홍후조 | 문음사 교수학습 이론과 과학교육 | 박승재 조희영 | 교육과학사{nameOfApplication=Show}

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.02

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  프뢰벨의 생애, 프뢰벨의 교육사상(교육철학), 프뢰벨의 시대,사상적 배경, 교육목적, 프뢰벨의 교육원리, 프뢰벨의 교육이론, 프뢰벨의 교육방법, 비판과 영향..,등

  선천적인 능력은 창조적인 것, 창조적 활동은 내적 자기표현프뢰벨은 교육에서 가르치는 중요한 교수내용으로 종교.자연.수학.언어.예술 등을 들고 있다. ... 프뢰벨은 인간은 신의 피조물로서 신의 법칙에 따라야 하며 신의 중심에서 신, 인간, 자연이 조화의 원리에 의해 하나가 되려 있다는 것이다.(2)만유재신론 - 범신론의 세계관에 기초"신은 ... 종교 - 심정/ 자연 - 심정과 인식(오성)/ 수학(오성), 언어(이성), 예술(심성) - 표현4.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.07 | 수정일 2023.05.23

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  수학의 실용성과 심미성

  어떤 의미로 수학 교육의 목적이 되고 있는지를 먼저 생각해 볼 필요가 있다. ... 이렇게 수학과 경제는 밀접한 관계를 맺고 있었고, 그 덕분에 나는 수학과생으로 다른 경제학과 학생들보다 더 쉽게 이해하며 배울 수 있었다.이제 수학교육과로 편입하게 된 미래의 수학교사를 ... 그 내용들은 아래의 본론에 명시되어 있다.본 론수학 교육의 목적으로 수학의 정신도야성, 실용성, 심미성, 문화적 가치 등이 있다.이 중, 우리가 주제로 삼고 있는 실용성과 심미성이

  리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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  과학시대와 계몽기

  철학자 , 성공회 주교 √ 철학의 근본명제 “ 존재하는 것은 지각되는 것이다 .” → 우리가 지각하는 것만이 실체이며 , 지각하지 못하는 것의 실체는 없다 . √ 1709 년 ‘ 시각신론 ... √ 교육목적 : 현실생활을 행복하게 영위 ( 인류의 행복 ) √ 교육내용 : 일상생활에 필요한 기능 → 국어 , 프랑스어 , 도덕 , 수학 , 자연 , 노래 , 무용 , 구급법 등 ... 제도의 기초 √ 실용주의자 “ 모든 지식은 경험을 통해서 얻어진다 .” √ 당시의 교육법 비판 ① 그리스 • 라틴어 집중주의 , 암기식 주입주의 반대 ② 수학적 추리와 체육 , 덕육

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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  프뢰벨의 유아교육론

  협동과 건설적 활동 중요▶ 5)교육의 내용-종교?자연?수학?언어? ... -우주에는 완전히 고립된 개체는 존재하지 않으며, 하나의 보편적 통일에 기초를 두어야 한다고 확신.(2)만유재신론-신은 만물 중에 존재함과 동시에 만물은 신 가운데 존재. ... ① 수학적 엄밀성- 어린이는 정육면체를 통하여 면과 모서리와 각의 다양한 결합에 아주 흥미를 느낄 뿐만 아니라 스스로 수학자가 된 기분을 느끼게 된다.② 상징성- 선천적으로 타고난

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.25

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  신채호의 생애와 사상

  신채호의 생애제 1기 수학기1880년 12월 8일 할아버지 신성우의 처가인 충담 대덕군 산내면 어남리에서 신광식의 둘째아들로 태어남.1887년 8세 때 형인 신재호와 할아버지가 차린 ... 배양하고자 함.- 독사신론은 사론적이기 때문에 30년대에 발간되는 『조선상고사』, 『조선상고문화사』‘고증’에 치우치지 않았다는 비판, 독사신론이 발해 문제까지 다루고 미완인 채 연재가 ... 향리의 서당에서 한학교육을 받음.1893년 14세 때 사서삼경을 모두 독파하고 詩文에 뛰어난 자질을 보였으나 몸이 병약함.1896년 17세 때 조부를 따라 한학자인 진사 신승구를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.09

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  수학의 교육 철학

  (참고문헌 : 수학교육학신론 - 문음사 ... (참고문헌 : 수학교육학신론 - 문음사( 황혜정 외 5인) )☞ 플라톤주의는 학교수학의 교수학습방법에 있어서 시사하는 바가 크다. ... (참고문헌 : 수학교육학신론 - 문음사( 황혜정 외 5인) )(참고 사이트 : http://cafe.daum.net/kmdw/ ) & 수업내용☞ 전통적인 수학은 수학적 지식이 절대적

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.22

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  수학교육의 목적성, 필요성, 심미성

  그런 의미에서 수학 교과의 학습은 의미 있고 필요한 것이다.출처 : 황혜정 외 5인, 『수학교육학신론』, 문음사, 재판 2008 pp.47~49수학의 실용성에 대한 자료를 정리하다 ... 이해하기 위해 배우며, 사물의 법칙과 질서에 대한 수학적 이해력을 기르기 위해 배운다고 할 수 있다.출처 : 황혜정 외 5인, 『수학교육학신론』, 문음사, 재판 2008 pp.50~ ... 수학교육의 필요성과 목적(1) 수학교육의 필요성① 여러 가지 생활현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원 리, 법칙과, 이들 사의 관계를 이해할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.19

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  개혁신앙과 교회

  서론 : 구프린스톤 신학정통의 마지막 주자인 메이천 박사로부터 수학한 이의 족적을 돌아본다. ... 그리고 ‘기독교강요’ 전4권 중에 제4권은 교회론이다.- 벌콥은 신론에서 예정을 언급한다. 벌콥에 따르면, 신론은 두 부분으로 되어 있다. ... 미국의 개혁주의 신학 전통- 메이천의 초기신학과 사상- 메이천의 후기신학과 사상제2장 교회를 위한 개혁신앙- 개혁주의 성령론 1- 개혁주의 성령론 2- 성경과 여성임직- 조직신학 교육의

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2014.05.12

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  그리스와 로마 종교(그리스 신들)

  맡긴 가정교사는 그리스인이 독차지- 로마 지도자 예비군 : 그리스인 교사에게 그리스어, 철학·논리학, 수사학, 역사, 수학·음악까지 배움- 문학, 철학, 역사, 건축, 미술에서부터 ... 그리스와 로마의 문명은 메소포타미아와 이집트 문명을 계승·발전시킨 문명이라고 할 수 있음.특전이나 연극을 통해 많은 사람들에게 알려짐⇒ 이를 근거로 새로운 예술 형태인 연극이 탄생신론 ... 같은 일의 중개적 역할을 담당하는 승려계층이 형성될 수 없는 것은 당연함- 신과의 친밀감이 교리나 신학의 제한을 받지 않게 함- 그리스 문화의 유입으로 로마 지도층(원로원)이 자녀교육을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.21

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  학교에서의 수학교육은 왜 필요한가

  하지만 수학은 학교에서 가르쳐야한다고 규정하지 않으면 지적 능력이 왕성한 시기 놓치고, 결국 평생 수학을 접하기도, 배우기도 힘들다.영국의 교육학자인 피터스와 허스트는 실용적인 가치가 ... 필수적인 실생활에 녹아 내려있는 학문임에 틀림없다.그럼 앞으로 장차 수학이 필요한 학문에 진출할 사람들만 수학교육을 받으면 되는 것이 아니냐고 반문하는 사람들이 있을지도 모르겠다.하지만 ... 수학은 도구적으로 많은 분야에서 사용되기도 하지만, 수학은 인간의 사고를 신장시키는 학문이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.03

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  수학교육론

  ※출저: 수학교육신론[개정판]개인이나 집단이 수학교육의 필요성에 대해 말하는 것에는 공통점이 존재하기는 하지만 완전히 그 의미가 같지는 않다. ... 초등학교때부터 주입식교육을 통해 수학교육을 받았고, 주변의 친구들이 수학을 포기하거나 어려워 하는 모습도 쉽게 보았다. ... 질적 변화 내지 향상을 꾀할 수 있도록 할 것이다.우정호(1998)는 수학교육의 필요성을 수학교육이 교육의 일환으로 우리가 추구하는 자유 민주주의 사회의 이념을 구현하는 데 일익을

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19

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  소인수분해 수업계획서

  체스가 유명해지자 인도의 왕까지 체스를 즐기게 되었고 왕은 이 게임을 만든 수학자에게 상을 내려야겠다는 결심을 하고 수학자를 성으로 불러 “이렇게 재밌는 게임을 만들어 온 나라의 백성들을 ... 수학자는 자신이 받을 상을 곰곰이 생각하다가 “8X8=64개의 체스판의 한 칸마다 2배에 해당하는 쌀알을 주십시오.” 라고 하였다고 합니다. 왕은 흔쾌히 이 제안을 허락했습니다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.09 | 수정일 2015.11.01

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  [수학교육] 반힐레의 수학교육이론(기하수준연구)

  교육적 기초, 서울대출판부)(황혜정, 수학교육학신론)반 힐레(Van Hiele'] 기하학습 수준이론(10/10)공 통 점인지발달과정은 나선적 교대 과정을 통하여 이루어짐 이를 반힐레는 ... )현실적 수학교육의 원리`안내된 재발명, 점진적 수학화, 수준이론, 교수학적 현상화반힐레의 기하학습이론기하학적 사고수준 5단계기하학적 사고수준 5단계수단이 새로운 학습의 대상인지, ... 수학 교과교육론 학자 이론 조사(반힐레)반 힐레(Van Hiele'] 기하학습 수준이론(1/10)공부를 하고나서`반힐레 이론 나올 수 있는 용어들에 대해 친숙학생의 수준파악 및 수준상승을

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.02

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