"아동중심 언어치료" 검색결과 61-80 / 12,524건

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  아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석

  표현하는 것을 선호한다.⑬그림을 그릴 때 정물이나 모델이 바로 앞에 있더라도 무시하고 표현하는 경향이 있다.⑭난화적 표현, 기저선의 표현, 투시적, 동시성, 반복적, 의인화, 자기중심적인 ... 그리고 아동은 성장하면서 본능적으로 자신의 마음을 표현하고, 미술활동은 그 표현의 수단이 된다. 언어적 표현에 미숙한 아동도 미술을 통해 표현을 하게 되는 것이다. ... 아동미술은 아동의 근본적인 표현의 욕구 수단이며 아동의 내면과 생각을 드러내고 발달시키며 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 등 발달 영역과 긴밀히 연결되어 전반적으로 발달시키는 중요한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하시오.

  참고문헌자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하시오Ⅰ. ... 자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애의 개념2. ... 이에 본론에서는 자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.04

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  [2022 군무원] 심리학개론 누락개념+오답노트

  성숙에 의한 것(인간 고유의 특성)비고츠키: 환경의 영향으로 사고발달(아동의 잠재력을 낮게 평가) / 언어가 사고에 우선한다암묵학습: 아동은 대체로 암묵학습을 통해 언어,행동을 배움 ... 중립+익명 / 꿈분석, 전이분석, 훈습 / 잔잔히 떠있는 주의: 안나 프로이드의 방어기제 설명(자아의 자율적 기능 강조)인본주의 치료: 현상학적 / 지금-여기 / 인간중심 / 게슈탈트 ... F새로운 감정: 비합리적 신념 논박하기(소크라테스식 문답법)(내성법 활용)DBT (변증법적 행동치료): 리네한이 경계선 성격장애 치료하기 위해 개발라자루스+포크만 ‘스트레스 평가’:

  시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.12

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  가족복지론 ) 가족치료 모델 중 1가지를 선택하여 본인 가족 혹은 지인 가족을 대상으로 가족의 주요 문제, 해당 가족치료모델 선택이유를 포함하여 사정하시오.

  1 사이에 속하는 범주의 아동이다.가장 시급한 것은 언어적인 문제였으며 구강 구조는 아무 문제가 없는 정서적인 문제가 컸던 관계로 전문 발달센터를 방문하여 치료를 시작하였다.인지 언어 ... 당장 필요한 치료가 무엇인지 진단을 받았다.경계선지능 언어 장애 아동은 DSM-IV이라고 분류된 기준에 근거하여 검사 기준이 표준편차 ? ... 가족치료를 위한 경험적 치료경험적 치료 이론은 캘리포니아의 팔로 알토에 있는 MRI 중심으로 1960년대 전후로 발달한 접근법으로 상담 과정에서 자신과 다른 사람의 감정을 중요시하여

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.14

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  자폐스펙트럼장애의 치료방법

  이러한 과정에서 아동은 치료자를 모델로 모방하거나 언어적 요청에 대한 순응반응으로 반응한다. ... 행동적 전략들을 통합하여 개발된 것으로, 사고, 신념, 가치 등 인지를 통한 행동변화를 촉진하는 심리치료 방법이자 목표 지향적이고 해결 중심적인 치료이다.CBT는 광범위하게 채택되었고 ... ABA기법은 학급, 클리닉, 지역사회 또는 가정의 일상적인 일과 내에서도 사용할 수 있다는 장점이 있다.ABA의 효율성은 수많은 연구를 통하여 자폐아동의 지적 기능, 언어, 사회기능

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.04

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  아동기의 발달적 특성을 서술하고, 자신의 경험에 비추어 사회복지사가 아동기 정신건강을 위해서 해야 할 일에 대해서 서술하세요.

  아동기의 발달적 특성아동기는 만 6세부터 12세에 이르는 시기로 아동 생활의 중심이 가정에서 점차 학교로 옮겨지게 된다. ... 하며 전문적인 상담과 치료에서는 아동의 발달 상태와 행동상의 특징을 고려하여 체계화된 인지행동치료와 약물치료를 병행하여 행동을 개선할 수 있다.2) 학습장애학습장애란 정신지체, , ... 사건을 다양한 관점에서 바라볼 수는 있지만, 이 관점은 여전히 구체적인 수준에 머물러 있다.4) 언어발달아동은 언어를 능숙하게 사용하게 됨에 따라 자신의 의사를 잘 표현하고 자신의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.13

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  장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

  같다.주요활동환경을 중심으로 한 언어중재적용 사례 예시환경조절반응적상호작용환경중심언어중재자리에앉기선택할 기회를 제공-공동 관심 형성-아동 반응 기다리기-아동 중심 시범-요구 모델- ... , 사회적인 어려움 등을 이들 능력의 습득과 성장의 언어학적인 측면을 통하여 이루어야 하고, 교정 혹은 치료의 방법을 찾아야 하기 때문에 그들의 상황에 적합한 언어적인 중재는 특수교육에서도 ... -교사 : 5초 정도 기다린다.아동 중심 시범-아동이 어디에 관심이 있는지 관찰하고 함께 그 물건을 사용하거나 행동에 함께 참여하며 그에 관한 적절한 언어를 시범 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  사회복지 프로그램-장애영아를 위한 원스톱 치료 서비스 지원 프로그램

  음악상담 치료에서는 음악을 세션의 시작 부분에 쓰는 경우가 훨씬 많다.의료 및 재활 영역에서는 의학적 모델을 중심으로 음악 치료가 이루어지는 경우는 질병을 치료하는 의료 기관이나, ... 따라서 아동의 언어 능력의 향상을 위해서 실시한다.언어 장애에 대한 치료는 나이와 장애종류 및 장애 정도에 따라 다르다. ... 언어 발달 지체를 가진 아동의 경우에는 표현할 수 있는 단어와 개념이 부족하다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03

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  자폐성장애 교수전략과 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법

  자폐성장애의 예후는 약 만 5세 이전에 지능과 언어구사 능력이 얼마나 발달되어 있는가에 좌우되며, 가능한 발리 진단하여 적절한 조기치료를 받게 하는 것이 필수적이다. ... 그 외에도 공격행동의 감소를 위해 원예치료, 미술치료, 운동요법 등을 통하여 공격행동이 감소되었다고 보고하고 있다.3) 강박적 행동자폐성장애아동의 강박적 행동의 형태로 일상생활을 정해진 ... 연구과 의사소통행동이 증가하였고 자해 및 공격적 행동이 감소되었다.2) 공격성자폐성장애아동의 공격성 행동은 신체적 공격, 사물에 대한 공격, 언어적인 공격으로 분류될 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  [A+ 교수님 극찬자료] 아동 레포트 학령전기 아동과 부모의 의사소통

  철저히 자기중심적(egocentric)이다. ... 비언어적 의사소통1. 비언어적 의사소통2. 비언어적 의사소통 종류Ⅳ. 언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통1. 언어적, 비언어적 상호작용2. 치료적 의사소통Ⅴ. ... 언어적 · 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통1. 언어적 · 다.예시a. 일관성: 어깨를 으쓱하며, 시무룩한 표정을 짓고 얼굴을 돌리는 행동들은 서로일관성이 있다.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.30

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  특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

  치료 계획에는 필요에 따라 아동의 교육 프로그램에 대한 숙박 또는 수정밀히 협력하여 치료 계획이 포괄적이고 조정되어 아동의 모든 요구사항을 해결하도록 한다.5) 가족 중심: 특수아동 ... 아이가 자신의 생각과 감정을 안전하고 편안하게 공유할 수 있도록 신뢰 관계를 구축하는 것은 필수적이다.3) 적절한 언어 사용: 특수아동 상담 시 발달 수준에 맞는 간단하고 명확한 언어를 ... 사용하여 적절한 언어를 사용하는 것이 필수적이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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  언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달장애의 언어영역별 특성에 대해 서술하시오

  다섯째, 사회언어학적으로는 또래와의 상호작용 시 제한된 단어나 짧은 문장만을 사용하거나 자기중심적이고 대화 주제를 잘 파악하지 못하는 모습을 보인다. ... 이러한 언어발달장애는 크게 조음장애, 유창성장애, 음성장애, 신경언어장애로 분류되며 각각의 원인과 치료방법이 다르다. ... 따라서 언어발달장애 환자들에게 가장 중요한 것은 정확한 진단이며 이를 바탕으로 적절한 치료계획을 수립하고 시행하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  한국외대 유아교육대학원 23년 전기 합격 학업계획서 및 3년동안의 면접 기출문제

  저는 팀을 이루어 실제 다문화 아동을 대상으로 언어 교육이 이루어지고 있는 ‘한샘지역아동센터’와 실습 협약을 맺었습니다. ... 놀이중심과 아동중심이 새로운 교육과정의 패러다임으로 변화하면서 무엇보다 놀이를 확장하고 지원하는 교사의 중요성이 강조되고 있습니다. ... 지역아동센터에서의 교육봉사 경험과 KT&G에서 진행하는 ‘다문화가족과 함께하는 체육대회’ 활동을 통해 다문화 아동의 언어적 어려움들에 대해 직접적으로 느끼며 동시에 이를 해소하는 방안에도

  자기소개서 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.28 | 수정일 2023.02.06

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  자폐스펙트럼장애 상담 및 치료

  [표] 자폐성 장애아동을 위한 다양한 중재전략그들은 인간관계 중심 중재 및 치료, 기술 중심 중재 및 치료, 인지적 중재 및 치료, 생리학적 ? 생물학적 ? ... 자기이해 능력, 자기조절 및 자기강화와 같은 인지적 언어기술을 지니고 있고, 내적 통제의 동기부여가 가능한 경우에 가장 효과적인 방법이다. 또한 생리학적 ? 생물학적 ? ... 먼저, 인간관계 중심의 교수전략과 중채방법은ASD는 부모의 온정 및 양육결핍과 관련된다고 가정하며, ASD아동이 적절한 방법으로 다른 사람들에게 애착을 표현할 수 있게 도움을 주고,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04

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  [a+취득자료]아동 상담자의 자질과 역할을 소개하고, 아동상담자의 특성 및 중요성을 설명하시오. 또한 본인이 생각한 아동상담자로서 가장 우선시 되어야 할 자질에 대해 사례를 들어 기술하고 아동상담자로서의 마음가짐에 대해 본인의 견해를 작성하시오.

  아동상담자의 특성(1) 아동의 발달 수준 고려아동은 언어적, 인지적 기술이 부족하기 때문에 비언어적 의사소통이 매우 중요하다. ... 이러한 상담과정을 통해 아동의 변화 및 발달을 주도하면서 아동에게 최선의 것이 어떤 것인가를 결정한다.두 번째로 비지시적 상담의 가장 대표적인 형식은 인간중심의 상담이며 이것은 긍정적인 ... 이러한 아동상담자는 다음과 같은 두 가지의 상담적 역할로 구분할 수 있다.첫 번째로 지시적 상담은 인지치료, 행동치료, 문제해결치료, 단기치료 등에서 사용하는 것으로 상담자를 강조하는

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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  시각 장애 아동의 일반적 특성에 따른 지도 방법을 자신의 의견을 제시 하여 기술

  국내 시각장애 아동을 대상으로 하는 미술치료 선행 연구를 살펴보면, 양적 논문보다는 사례 중심의 질적 논문이 많았다. ... 노은지(2013)는 점토 중심미술치료가 시각중복장애 유아의 발달 촉진과 학교생활에서 긍정적인 영향을 미쳤다고 보고하였으며, 황혜연(2016)은 시각장애아동이 표현의 주제에 따라 매체 ... 것을 입증했다. 20세기 중반 이후 미술치료가 활성화되면서 아동을 대상으로 한 미술치료에 대한 관심이 증가했고, 장애아동을 위한 미술치료는 치료교육적인 형태를 보이기도 하였다.Rubin

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.11

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  자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

  언어치료학을 전공하면서 언어발달 지연·장애 아동의 치료와 관련된 전공 지식 중 ‘근접발달영역’이 언어치료를 진행할 때 고려하는 중요한 요소 중 하나로 배웠었다. ... 한희정 ‘비고츠키 아동학의 교육적 의미 탐색: 초등학교 1학년을 중심으로’ 한국교육과정학회, 교육과정연구 40권 2호(127-150p), 2002 5. ... 이는 실제 임상에서도 필자 뿐만 아니라 많은 언어치료사가 검사 진행을 위해 아동을 관찰할 때, 치료 목표 구성을 할 때 비고츠키의 ‘근접발달지대’를 많이 고려하며 치료 구성 및 진행을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.26 | 수정일 2024.07.31

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  유아 미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요

  아동은 주로 그림을 그릴 때 자기 자신과 표현하는 사물을 동일시하는 경향을 지니고 있으며 이러한 점으로 아동의 심리를 파악하고 치료도 할 수 있기에, 아동의 심리치료기법에도 유용하게 ... 즉, 우리 사회에서 미술이 아동에게 좋은 교육 수단으로 떠오르는 상황에서 미술치료의 중요성 또한 사회적으로 대두되고 있다. ... 또한, 미술 교육의 전통적인 의미로는 표현기능 중심으로 볼 수 있다. 이는 기술을 가르쳐 표현능력을 향상 시키는 도제식 미술 교육을 뜻하는 바이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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  시험대비 정신간호학 전체 요약 정리

  공격적 표현(2) 아동기 : 언어구사 - 놀이, 친구, 언어발달, 성 개념 발달소꿉놀이, 성인 흉내 ? ... Sullivan 의 대인관계이론◎ 개인이 가지는 대인관계를 중심으로 설명(1) 영아기 : 출생 후 언어로 의사표현이 가능수유로 인간 최초의 대인 관계 경험Good Mother ? ... 이중인격)③ 자발성④ 문제 중심(자기중심 ?

  시험자료 | 65페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.19

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  [언어발달장애] 지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고, 언어적 특성과 일반적인 언어지도방법에 대해 설명하세요. 또한 실제교육현장 또는 치료현장에서는 어떠한 언어지도방법이 이루어지고 있는지 제시하고 언어지도방법에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  지적장애아에 대한 실제교육현장 또는 치료현장에서 이루어지는 언어지도방법1) 지적장애아동A2) 동시를 활용한 신체표현 중심의 언어지도7. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 지적장애아에 대한 실제교육현장 또는 치료현장에서 이루어지는 언어지도방법1) 지적장애아동A아동 A는 현재 함안 내에 소재 중인 K초등학교에 재학 중이며 도움반과 정규반을 오가며 개별화 ... 오히려 효과적인 교육매체이다.2) 환경중심의 언어지도강화된 환경중심 언어중재는 환경중심 언어중재의 제한점을 극복하기 위한대안으로 등장한 중재로, 초기 언어중재와 자연적 언어중재를

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.23

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