"여광응" 검색결과 61-80 / 106건

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  [교직/교육심리학] 제1장 발달이론

  서울 : 학지사 여광응 외 (1995). 교사를 위한 교육심리학. 서울 : 양서원 - 참고싸이트- http://stud.kwc.ac.kr/~kwc1103/감사합니다!

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20

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  특수 치료교육 감각, 운동, 지각훈련 요약본

  자신의 신체로부터 일어나는 감각적 인상(sensory impression)을 받아들일 뿐 아니라 그러한 감각적 인상을 선행경험과 서로 관련시켜서 해석하고 확인하는 잠재능력을 말한다(여광응

  리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2010.09.14

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  지능과 개인차에 대한 PPT

  [학교학습 극대화를 위한 교육심리학], 여광응 등 공저, 양서원(2005) 8. [(효과적 교수-학습을 위한) 교육심리학], 이경화 등 공저, 교육과학사(2004) 9.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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  학습부진학생의 인지적 정의적 특성 및 동기유발방법

  정원식(1979)은 개인의 학습가능성에 비추어 성취 수준에 미달되는 아동을 학습 부진아로 보았으며, 이상노(1971), 서봉연(1971), 여광응(1982)은 개인의 지능에 비추어

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.20

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  구성주의 학습이론

  문헌http://gnue.ac.kr/~edu4ts/ce/conth.htm구성주의 인터넷 사이트왜 구성주의인가, 문음사, 강인애(1997)학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양서원, 여광응

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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  학습검사 요약

  영역에서 파악된 읽기수준을 근거로 피검자의 수행수준을 학습장애, 학습부진, 교수적 수준, 완전학습의 4가지중 하나로 진단할 수 있도록 기준을 제시해 준다.4) 학습준비도검사* 김정권과 여광응

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.16

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  구성주의

  Piaget는 인지발달이란 학습자가 외부환경에서 제공되는 지식을 수동적으로 복사하는 것이 아니라 능동적인 활동을 동해 인지구조를 변형하고 재구성하는 과정을 말한다(여광응,2004). ... 방법과 그들과 서로 관련된 정보를 만들며, 새로운 아이디어와 문제를 발견하고 적용시킬 수 잇는 기회를 부여하며, 그리고 학습 전략을 알고 적극적으로 적용시키는 방법을 가르쳐야 한다(여광응

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03

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  [교육] 인간의 인주주의를 통한 교육적 시사점

  1. 정보처리이론우리의 감각을 통해 정신 속으로 들어오는 정보는 우리가 특별한 노력을 경주하지 않으면 거의 대부분은 얼마 지나지 않아 의식으로부터 잊혀지므로 우리는 정보를 거의 인식하지 못하게 된다. 우리의 감각기관을 통해 들어온 정보의 일부는 아주 짧은 시간동안 우리..

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.15

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  학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 기본방향과 원리, 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 중요성과 내용, 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 방법, 학습장애아동 연산지도 방향과 전략 분석

  2) 언어의 문제, (3) 주의집중의 문제, (4) 감각 통합의 문제, (5) 개념 형성의 문제, (6) 문제해결력의 결함 등을 들 수 있는데 이들을 간략히 살펴보면 다음과 같다.여광응은

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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  Frostig의 시지각 훈련 요약정리

  진단하여 시지각 훈련프로그램의 효과적 활용을 위해 개발한 시지각 발달검사로 우리나라에서는 Frostig 시지각 발달검사 1966년 판과 일본판으로 표준화된 자료를 참고하여 1989년 여광응이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.30

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  [교육] 인간주의 이론의 교육적 시사점과 비판점(장·단점)

  서론본래 교육이란 인간을 다루는 학문이다. 그러므로 인간을 어떻게 보느냐에 따라 이 학문의 방향이 달라지게 마련이다. 교육심리학이 교육에 있어서 심리학적 연구라고 볼 때 '인간'을 어떻게 보느냐에 따라 교육심리학의 방향이 결정된다. 인간에 대한 이해 즉, 인간관은 세계..

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.15

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  장애아동을 위한 올바른 가정교육

  ･ 장애아의 부모를 위하여: 장애아동의 보육가이드/ 윤실 /전파과학사 ･ 가정교육이란 : 가정교육·가정환경·가족관계/ 권이종/ 한국학술정보 ･ 특수아동 부모교육의 이론과 실제/ 여광응외

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.19

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  [교육심리학] 뇌기능의 분화와 인지특성

  《 뇌기능의 분화와 인지특성 》Ⅰ.서론1. 뇌기능 분화의 역사 및 정의뇌기능 분화에 대한 연구는 1930년 Mare Dax가 40명의 실어증 환자들이 똑같이 좌측뇌에 손상을 입고 있다는 사실을 학회에서 발표함으로써 좌측뇌가 언어능력과 관계가 있다는 것을 알고 우측뇌의 ..

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.17

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  인형극의 교육적 가치와 치료활용

  명확하게 하도록 돕고 대인관계 형성에 민감성을 개발하도록 한다.여덟째, 인형은 아동들이 대인적인 문제해결과 정서적인 결과를 검토하도록 도움으로써 사고기능을 격려할 수 있다.그리고 여광응

  리포트 | 24페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.08.31

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  [교육방법] 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 비교

  학습은 이전의 중성자극과 연합함으로써 자연스럽게 무의식적 반응이 일어난는 것으로 이처럼 어떠한 조건을 형성함으로써 반응을 유도해내는 것(2001, 여광응 외)1)고전적 조건화의 성립과정 ... 조건형성발견PavlovSkinner실험실험대상을 개, 쥐나 비둘기로 모두 하등 동물들을 대상으로 통제된 관찰을 실시하고 그 결과를 토대로 학습 이론을 제안함(1999, 이용남 외)개념(2001, 여광응

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.12

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  학습부진, 학습지진, 학습장애의 차이

  `로 정의하고 있다.② 이화여자대학교 인간발달연구소(1972)지능은 보통이고 다른 어떤 요인에 의해 개인의 가능성만큼 성취하지 못하고 있는 아동, 이와 유사하게 이상로, 서봉연, 여광응

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.09 | 수정일 2014.02.11

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  인지행동이론

  드러나지 않은 변수들을 조작하는 것과 관련하여 방법론적 어려움이 있습니다.Ⅱ인지행동치료 및 개입 과정(여광응 외 1995년 P154)1.

  리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.13

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  [특수교육]정신지체 아동 가족의 스트레스와 이에 대한 대처방안 PPT

  정신지체아 부모의 스트레스 대처방식에 관한 연구, 특수교육학연구 제 36권 5) 김동연, 김원경, 최외선, 1993, 정신지체아 어머니의 가족스트레스 연구, 특수교육학회지 6) 여광응 ... 박원희, 전병운 외 13명, 2003, 정신지체아동 교육의 이론과 실제, 도서출판 특수교육 3) 이미선, 김경진, 2000, 장애 영유아 가족지원 방안 연구, 도서출판 특수교육 4) 여광응

  리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.11

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  핑크펠리스를 통해본 장애인의 성문제

  이는 척추장애자가 가지는 강한 부정적 자아개념이(여광응, 2003) 무엇보다 지식을 통해서 성의 행동적 태도에 영향을 미칠 수 있다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.04

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  지능검사와 적응행동검사 도구

  Das 한국판 표준화로 문수백, 이영재, 여광응, 조석희에 의하여 표준화되었다.(2)목적 및 대상 : 영재아동 판별, 성취수준예측, 학습의 강약점진단, IQ측정을 위한 것으로 5세~

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.10

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