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"역사교과교육론" 검색결과 61-80 / 33,621건

  • [역사교과교육] 역사교과교육론-역사교육의 이해
    탐구능력을 신장시키기 위해 역사적자료를 수집, 분석, 비판, 평가, 종합하는 이른바 과학적 탐구과정에 학생들을 참여시키는 노력도 필요(2) 사회과와 역사교과역사교과와 사회과의 ... 통합성을 강조하는 견해 vs 역사교과의 독립성을 주장하는 견해① 사회과 통합 입장인간이나 사회에 대한 인식이나 교수학습 방법의 통합성, 역사와 사회과학의 연구주제나 람이다. ... 제 1장 역사교육의 의의Ⅰ. 역사교육의 의미1.
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.24
  • [교과 교육론]사회과 역사 교과서 분석
    역사교과의 의의역사 교육에 있어서 가장 근본적인 문제는 ‘역사를 왜 배우는 가?’의 문제이다. ... 『역사 교과서 분석』-7차 교육과정을 중심으로-200221033 박 진 경200320037 문 선 희1. ... 2000학년도부터 적용되는 제 7차 사회과 교육과정 중 역사교과와 관련된 목표는 다음과 같다.◆ 한국사의 목표① 우리 역사는 우리 자신의 모습이고 민족 정체성의 근원이기 때문에 이를
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09
  • 교과교육론 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용 은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오
    교과교육론 C형o 과 제 명 : 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용 은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, ... 일일 교육계획안일시2018년 9월 19일 수요일생활주제우리나라주제-소주제우리나라의 역사 - 우리나라의 위인들목표- 우리나라의 역사에 대해 알아본다.- 우리나라 위인들에 대해 알아본다.일과시간표09 ... 주간교육계획안(2주차)1.주간교육계획안(3주차)활동시기9월 17일 (월) ~ 9월 21일 (금)반 이름달님반생활주제우리나라주제우리나라의 역사목 표- 우리나라의 옛날과 오늘날에 관심을
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16
  • [역사교육]국사교과서 속의 민족주의와 역사교육
    국사교과서 속의 민족주의와 역사교육Ⅰ. 서론민족이란 무엇인가. 그것은 영구불변적의 인간본성인 군집성에 원초적 형태로부터 시작된 것인가. ... 국사 교과서의 민족주의적 서술1)민족의 신성함?초역사성 강조①국가? ... 이에 따라 지배층에 비해 기층미중에 대해서는 교과서에 상대적으로 소략하게 소개되어 있다.2) 국난극복의 역사 강조우리 국사교과서는 평화가 유지되던 때의 국제질서와 상호관계에 대한 서술에
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [역사교육] 일본의 역사교과서 왜곡
    역사교과서 왜곡에 이어 일본에 또 다른 교육에 대한 논란이 예상된다. 전체적인 교육법이 ‘국가’와 ‘전통’, ‘공동체’ 강조에 중점이 두어질 것이라고 한다. ... 역사교과서 왜곡의 역사1. 1960年代~1980年代 일본의 교과서 왜곡2. 최근3. ‘새로운 역사교과서를 만드는 모임’ 의 성격4. 일본 우익의 역사교과서 왜곡 시스템Ⅱ. ... 가지고 후대를 교육시킬 것과 역사 왜곡에 책임을 지고 관련국가 및 국제사회에 사과할 것을 요구하였다.
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.02
  • [일본 미술교육][일본 미술교육 교과서][일본 미술교육 감상영역]일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육역사, 일본 미술교육교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료
    일본 미술교육의 특징, 일본 미술교육의 목표, 일본 미술교육역사, 일본 미술교육교과서, 일본 미술교육의 감상영역, 일본 미술교육의 재료 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ... 일본 미술교육의 특징Ⅲ. 일본 미술교육의 목표Ⅳ. 일본 미술교육역사Ⅴ. 일본 미술교육교과서Ⅵ. 일본 미술교육의 감상영역Ⅶ. 일본 미술교육의 재료참고문헌Ⅰ. ... 일본 미술교육역사일본은 처음으로 학교교육제도를 발표한 1872년(明治5년)을 기점으로, 학교미술교육역사는 대략 130년에 이른다.
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • [역사교육]국사 교과서 분석
    교과서 분석역사교육학과 200536135 조은애국사 교과서의 ‘중세의 경제’ 분야를 개설서(한국사통론)을 중심으로 비교·분석 해 보았다.1. ... ‘경제정책’과 ‘경제활동’ 모두 제목을 통해 역사의 구체적 상황이 전혀 드러나지 않고 있다. ... 이는 역사라는 학문의 장점을 전혀 살리지 못한 것이다. 내용을 자세히 살펴보면 경제정책 부분이 고려 전기의 상황이고, 경제활동 부분이 고려 후기의 상황을 설명하고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [역사교육]역사교재연구및지도법) 역사 교과서 분석
    이런 중요한 책임이 있는 교과서를 분석한다는 것은 교사에게 있어 가장 기본적인 임무가 아닐 수 없다.여기서는 먼저 모든 교과서의 기본 준거가 되는 제7차 사회과 교육과정에 나온 사회과의 ... 교과서 분석1. 비교?분석할 교과서와 그 범위특정한 출판사 두 곳의 중학교 2학년 사회 교과서를 분석하였다. ... 머리말학생들은 거의 교과서 하나로 지식을 배우고 세상을 이해한다.
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.04
  • [역사교육]제 7차 역사교과서 분석
    또한 역사가 다른 분야, 즉 정치?경제?사회?문화 등과 맺는 연결 고리를 확보할 수 있어서 통합적 지식의 배양이라는 7차 교육과정의 교육 목표에도 다가갈 수 있다. 특히 문것이다. ... 신분제의 경우, 역사 발전의 기준을 ‘능력 존중과 신분 이동의 가능성’을 제시하였으므로 이에 따라 교과서 서술이 이루어져야 한다.(3) 역사 발전상을 역동적으로 보여주는 이행기의 농민항쟁이 ... 서술하지 않아 논란의 여지를 제공하고 있다. 6차 교과서에서는 과료전의 지급이 귀족세력을 억제하기 위한 방안이 되었다며 역사적 의의를 높이 평가한 데 비해 현 교과서는 관료전이라는
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15
  • [교육학]초등학교 역사 교과서 비판
    초등 역사 교과서 비판* 6학년 1학기 교과서 서술 내용 중, 자신이 가지고 있었던 역사적 생각, 관점과 많이 다르다고 생각하는 부분을 찾아 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 작성한 ... 무엇보다 중요한 것은 통신사에 대한 교육이 우리 문화의 우월성만을 강조하려는 쪽으로 기울어져서는 안 되고, 통신사가 서로를 견제하기 위한 상호 적대 에서 상호 이해 의 관계로 점진적으로 ... 처음 배우는 아이들은 객관적인 입장에서 정보를 접해야 한다고 생각한다.조선통신사가 우리나라만의 일방적인 문화전달 설명으로 문제가 된 교과서에 이어 2002년부터 새로 출판된 사회 교과서에는
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13
  • [교육]초등학교 역사교과서 분석하기
    올바른 역사의식 형성은 우리가 살아가는데 있어서 중요한 일이며 그러한 면에서 모든 교육의 기본 바탕이 되는 초등학교에서의 역사교육은 더더욱 중요하다. ... 그렇기 때문에 교육은 중요한 것이고 이런 이유에서 역사관련 교과서는 계속해서 잘못된 점을 수정하여 더 나은 교과서로 변모하여야 한다.인간은 성장하면서 자신만의 사고체계를 형성한다. ... 초등교육과정에 있어서 국사 교과서는 독립되어있지 않고 사회과에 통합되어 있으며 5학년 2학기와 6학년 1학기에 배우게 되어있다.그럼 이제부터 7차 교육과정 사회교과서를 여러 가지 관점에서
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.28
  • [역사교육] 역사교과 교육이론의 가능성과 문제점
    역사교과 교육이론의 가능성과 문제점Ⅰ. ... 그래서 역사교과교과이론에 대한 연구가 선행되어야 할 필요가 있다. 따라서 역사교과의 제반 교육이론에 대해 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. 교과교육이론에서 내용과 방법1. ... 서 론역사교육에 있어서 그 내용에 대한 연구는 많이 이루어지고 있지만, 역사라는 과목을 가르치는 데 있어서 고유한 교육이론, 즉 교과교육이론에 대한 연구는 활발하지 못했다.
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.01
  • [역사교육]역사교과서 국정 발행의 문제점
    일제 강점기때 일본은 자신들의 침략을 정당화 하고 우리나라의 올바른 역사교육을 막기 위해 교과서 편찬을 ‘국정’으로 한 적이 있다. ... ’학생의 비판적 사고력과 창의력‘을 기르는 주력하는 것인데 국사교과서의 국정발행은 아이러니 하게도 이런 현재의 교육과정의 교육방침과 정면으로 충돌하고 있다.물론 국사 편찬 위원회에서는 ... ‘국사 교과서는 무조건 진실이다‘ 라는 생각이 머리에 박혀 학생들은 국사 교과서에 의문점이 들어도 감히 비판할 생각을 하지 못하기 때문이다. 7차 교육과정에서 가장 중요시 하는 점은
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12
  • [교과역사]일제식민지하의 한국교육교육의 기능
    및 고등여학교로 개칭하였으며 기설공립학교는 한국인학교와 일본인학교로 구별하였으나 신설학교는 상치되상과: 수신, 공민과, 교육, 국어한문 또는 국어(여), 조선어, 역사, 지리, 수학 ... 우선 종래에는 분과 교과중심교육과정이었으나 개정된 교육과정에서는 ‘황국신민의 연성’을 중핵으로 한 통합교과교육과정을 편성하였고,. ... 그리고 ‘중등학교령’의 취지는 황국의 도에 따라 국민연성을 하는 일과 교육내용을 간소화하기 위하여 교과과정을 축소하고 교과목을 통합하는 일 그리고 학교의 수업연한을 단축시킴으로써 조속히
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.30
  • 일본의 역사교과서 왜곡과 민족주의 교육
    일본 역사교육자 협의회의 이시야마 히사오(石山久男) 사무국장에 따르면 패전 직후 일본교과서에는 비록 그 내용은 충분하지 않았지만 일본군이 난징(南京)에서 자행했던 잔학 행위에 대한 ... 일본의 역사교과서 왜곡끊임없는 역사왜곡의 역사일본의 교과역사 왜곡은 그 시발점이 사실상 반세기 전으로 거슬러 올라간다. 1950년대 중반 일본내 재군비론 등장을 계기로 우익 진영이 ... `새 역사교과서를 만드는 모임'을 선봉으로 한 우익의 이번 교과역사 왜곡책동은 3차 교과서 공격에 해당한다. 2차 교과서 공격은 70년대 말부터 80년대 초에 걸쳐 그야말로 파상적으로
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22
  • [교과 교육론] 역사교육 어떻게 가르칠 것인가.
    그런데 이러한 역사교육은 일반적으로 학교교육을 통해 이루어진다. 학교교육에서의 역사교육은 어떤 내용의 역사를 가르칠 것인가가 가장 중요한 일이라 할 수 있다. ... 역사교육, 왜 배우는가?역사교육은 일반적으로 의미할 때 “과거에 일어난 총체적인 인간경험을 소재로 하는 교육활동이다.” 라고 정의할 수 있다. ... 수업 시수 등이 포함되어야 할 것이다.역사교육의 추세근래 역사교육의 추세는 역사를 구조적으로 이해할 수 있는 역사교육이 되어야 한다는 목소리가 높다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19
  • [교과교육] 역사과수업모형
    국권회복을 위한 독립운동- 1919년의 3·1운동, 임시정부 수 립운동,무장투쟁, 의열투쟁, 실력양성운동·민족말살정책에 대항하여 민족문화를 수호하려는 운동이 전개 -조선의 어문과 역사
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23
  • [역사교육]해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치 내용 정리
    「{해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치{) 류승열, 「해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치」,『역사교육』60집」내용 정리1. ... 역사교과의 이상적 위치1) 통합사회과 방식을 적용한 교육과정 개정자들은 고등학교에서도 역사교과를 보편적·개방적 추세에 역행하는 지식 위주의 전통적·폐쇄적·국수적 성격의 교과로 설정, ... 서언-교육과정 : 초·중·고등학교의 제도 교육에 적용되는 최상위의 기본교육지침-중앙집권적 교육과정(한국) 교육과정의 변화에 따라 초·중·고등학교 교육의 틀 변화따라서 역사교과 변천의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.15
  • [학교보건교육]학교보건교육의 개념, 학교보건교육역사, 학교보건교육의 필요성, 학교보건교육의 실태, 학교보건교육의 보건실, 학교보건교육의 관련교과, 학교보건교육 외국 사례, 향후 학교보건교육의 개선방안
    학교보건교육의 개념, 학교보건교육역사, 학교보건교육의 필요성, 학교보건교육의 실태, 학교보건교육의 보건실, 학교보건교육의 관련교과, 학교보건교육의 외국 사례, 향후 학교보건교육의 ... 학교보건교육의 개념Ⅲ. 학교보건교육역사1. 교수 요목기(1945. 9-1955. 7)2. 제1차 교육 과정기(1955. 8-1963. 2)3. ... 학교보건교육의 관련교과보건 관련 교과의 목표를 분석하면 체육 교과의 경우 목표 내용의 일부분에 보건 교과의 목표에 관련되는 건강한 생활의 영위 및 건강에 필요한 지식을 습득하여 실천하는
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.23
  • [교육학] 역사교과 교육이론의 가능성과 문제
    역사교과교육이론의 가능성과 문제-교수내용지식의 성격과 의미-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 교과교육이론의 내용과 방법Ⅲ. 역사교과 교육이론의 성격과 내용지식Ⅳ. ... 역사수업에서 교수내용지식의 역할Ⅴ. 교수내용지식과 교사교육Ⅵ. 역사교과 교육이론 연구의 지향Ⅶ. 맺음말Ⅰ. 머리말교과교육이란 말은 이제 그리 낯선 용어가 아니다. ... 역사교과 교육이론의 성격과 내용지식1.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.21
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2024년 08월 31일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대