"역사교과서분석" 검색결과 61-80 / 11,919건

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  [역사교육] 국사교과서 분석 - 선사

  국사 교과서 분석(선사～초기국가)- 목 차 -1. 들어가는 말2. ... 국사교과서 분석(1) 선사시대의 시기구분과 중석기 시대의 존재여부(2) 한민족의 기원(3) 교과서에 나타나는 한사군(4) 고대국가의 개념3. 끝내는 말1. ... 【교과서 분석 및 평가】(초등학교 교과서) 우리 겨레는 최초의 나라 고조선을 세우고 고구려, 백제, 신라에 이어 통일신라와 발해를 거치면서 발전해왔다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19

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  ‘각 교육과정 역사 교과서를 중심으로 한 4.3사건에 대한 담론의 변화 분석’

  4.3 사건‘각 교육과정 역사 교과서를 중심으로 한 4.3사건에 대한 담론의 변화 분석’사학과 04학번 서동욱차례1. ‘금상 교과서 사태’를 바라보며2. ... 제주 4.3사건 당시 역사적 배경3. 제주 4.3사건 진행과정4. 각 교육과정별 고등학교 역사교과서 내 4.3 기술5. ‘금성 교과서’ 내의 4.3기술6. ... 서론 - ‘금성 교과서 사태’를 바라보며일명 ‘금성 교과서 사태’ 가 사회에 큰 이슈를 낳고 있다. 7차 교육과정의 역사 교과서 서술이 지나치게 좌편향 적이라며 그 대안으로 ‘대안

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.14

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  [역사교육론]국사교과서 분석 - 조선시대

  이 글에서는 조선사에 대한 연구동향을 알아보고 이러한 연구성과가 현재의 중학교, 고등학교 국사교과서 그리고 대안 교과서(살아있는 한국사 교과서) 및 개설서(다시 찾는 우리역사)에는 ... 국사 교과서 분석(조선시대)- 목 차 -1. 들어가는 말2. ... (교과서 분석 및 평가)(고등학교 교과서) 양천제도는 갑오개혁이전까지 조선 사회를 지탱해 온 기본적인 신분제도였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19

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  한중일 3국의 역사교과서에 나타난 현대사 이견의 비교분석과 개선방안

  서 론Ⅱ. 한, 중, 일 3국의 역사의 보편성과 특수성 비교Ⅲ. 한, 중, 일 현대사의 역사 교과서 비교 분석1. 일본의 역사교과서2. 중국의 역사교과서3. 한국의 역사교과서4. ... 한, 중, 일 역사 교과서의 비교분석Ⅳ. 역사교과서에 나타난 현대사 역사인식 이견의 사례1. 한, 중, 일의 8. 152. 이토 히루부미와 안중근Ⅴ. ... 중국의 역사교과서중국의 고등학교 근현대사 교과서에서는 일본 교과서처럼 직접적으로 과거사 문제를 거론하지는 않고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.21

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  [초등사회교육]초등학교 사회(역사부분)교과서 분석

  교과서가 만약 인물, 사건 중심이 아니라 중ㆍ고등학교 역사 교과서처럼 통사적인 접근을 했었다면 역사의 흐름에 따라서 사건이 일어나게 된 시대적 상황을 간략하게라도 서술할 수 있었을 ... 교과서를 보기에 앞서 지도서에 나온 7차 교육과정 총론 부분을 통해서 사회 역사영역의 핵심적 목표요소와 내용 개관 등을 알아보았다.역사 영역의 핵심적 목표요소는 ①우리 전통과 문화의 ... 초등학생들을 대상으로 한 역사 교과서이기 때문에 그들이 오해하지 않고 받아드릴 정도의 서술이 반드시 필요한 부분이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08

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  [언론정보] 일본역사왜곡 교과서에 관한 신문기사 분석

  일본 역사교과서 왜곡 문제에 관한 신문기사 분석Ⅰ. ... 서론2005년 4월 5일, 일본 문부과학성의 검정을 통과한 8종의 역사, 공민교과서는 일본의 ‘군국주의적 역사관’을 그대로 보여주는 것이었다. ... 그 중 신문의 ‘교과서 왜곡’에 관한 기사를 중심으로, 2005년 4월 7일 국내신문인 , , 국외신문인 을 비교, 분석하여 각 신문사의 입장, 성격을 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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  미국역사 교과서 해석 및 분석

  미국역사 교과서Unit 3. 지역적인 문명이 어떻게 세계역사속으로 확장되었을까? ... 반면 동 아시아는 중국의 영향력이 넓은 지역에 걸쳐 공통된 문명을 형성한다.서아프리카에서는 초원에 살고 있는 사람들이 비슷한 종류의 왕국과 제국을 건설한다. ... 통일시키는 움직임을 이끌었던 Giuseppe Mazzini는 국가의 결합요소를 다음과 같이 정의했다.국가는 언어에 의해, 주어진 지리적 조건에 의해, 그들에게 주어진 역할에 의해, 역사에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.14

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  [역사교육론] 국사교과서 분석 - 개항기, 일제시대

  근대의 주요 연구동향과 교과서 분석(1) 위정척사운동(연구동향)위정척사세력의 사상과 행동에 대한 역사적 평가는 민족주의 개념의 적용을 둘러싸고 상반된 입장이 표출되었다. ... 국사교과서 분석- 근대(개항~일제) -- 목 차 -1. 들어가는 말2. ... 근대의 주요 연구동향과 교과서 분석(1) 위정척사운동(2) 개화파와 개화사상(3) 갑신정변(4) 동학농민 운동(5) 의병전쟁3. 끝내는 말1.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19

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  초등4~6학년 사회 교과서 분석 - 지리, 역사

  교과서에 있는 내용을 아동 주변으로사한다.분석? ... 에듀넷이 학습 사이트로 초등학생들에게 다양한 자료를 제시해 주기는 하나, 교과서에서까지 특정 인터넷 사이트를 제시하는 것은 바람직하지 못하다.? ... 물론 교사들이 수업시간에 이름에 얽힌 설명을 하겠지만, 학습의 완성도를 위해서는 교과서에서 각 유물이나 유적지의 이름에 얽힌 설명이 제시되어야 함은 당연하다고 할 수 있다.총평4학년

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.10

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  [교육학 개론] 일본의 역사 교과서 왜곡 사례 분석과 역사 인식 문제

  일본의 역사 교과서 왜곡 사례 분석과 역사 인식 문제Ⅰ. 서론 - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식Ⅱ. 구체적인 교과서 왜곡 사례1. 임나일본부2. 삼국의 조공설3. 임진왜란4. ... 바로 알리기 위한 적극적인 노력도 병행하기로 하였다.대책반 가동 이전에 이미 일본 역사교과서에 대한 '전문가 분석팀'이 구성되었으며 여기에는 역사전문가와 일본문제 전문가들이 참여하였다 ... 서론 - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식지난 2001년 4월 3일 기존 7종의 중학교 역사교과서 외에 의 새로운 역사교과서(후소샤 교과서)가 검정을 통과하면서 한국뿐만 아니라 아시아

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.09

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  [역사교육]제7차 교육과정 중학교 사회 1 교과서 및 고등학교 세계사 교과서 분석

  제7차 교육과정 중학교 사회 1 교과서 및 고등학교 세계사 교과서 분석「Ⅴ. ... 그러나 일본학계에서는 이것을 담징의 작품으로 인정하지 않고 있다.{) 두산대백과 사전 담징다음 일본 역사 교과서에 제시된 내용을 잠시 검토해 보도록 하겠다.' ... 다시 말해 세계사는 그 발전과정 속에서 우리나라 역사 변화의 양상을 파악하여 주체적 인식을 하거나 타산지석을 삼아 교훈이 될 수 있는 교과이어야만 한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.01

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  [사회] 남북한 역사교과서 비교분석

  왜냐하면, 역사는 인간 활동의 결정이며 인간은 역사를 형성 발전시켜 온 주체이기 때문에 역사 교과서에 등장하는 인물에 대한 중요성은 참으로 크기 때문이다. ... 북한 교육에 대한 미시적이고 구체적인 분석 로 하여 지식의 권위를 갖는다고 볼 수 있다. ... 또 그들이 이룩했던 사실들을 학습하는 측면인 것은 부정할 수 없는 만큼, 교과서에 수록된 그리고 수록될 인물들에 대한 관심이 역사교육에서 중요한 과제임에 틀림없다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.29

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  [사회과 교육과정과 교과서 분석]사회과 교육 교육과정과 교과서 분석 (초등 역사 6학년 1학기)

  사회과 교육과정과 교과서 분석- “7차 교육과정 교과서의 특징과 초등학교 역사영역의 목표”를중심으로(6학년 1학기 사회 교과서)서론.사회과 교육은 목표 지향성, 실용성을 지닌 교과이다 ... 교과서에서 여성의 경험과 업적, 억압과 투쟁의 역사적 사실 등은 거의 다루어지지 않고 있다. ... 영역 부분을 토대로 하여 만들어진 초등학교 6학년 교과서의 역사 영역의 목표를 정리하자면 아래와 같을 수 있다.3.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22

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  [요구][일본]일본에 대한 역사교과서 왜곡수정 요구, 일본에 대한 귀환기업단체 보상 요구, 일본에 대한 제2차세계대전 전후처리 요구, 일본에 대한 지식기반경제사회 교육 요구 분석

  일본에 대한 역사교과서 왜곡수정 요구, 일본에 대한 귀환기업단체 보상 요구, 일본에 대한 제2차세계대전 전후처리 요구, 일본에 대한 지식기반경제사회 교육 요구 분석Ⅰ. ... 일본에 대한 역사교과서 왜곡수정 요구1. 이른바 ‘임나일본부설’에 기초하고 있다2. 일본의 역사를 미화시키기 위해 한국사를 폄하하고 있다3. ... 일본에 대한 역사교과서 왜곡수정 요구1. 이른바 ‘임나일본부설’에 기초하고 있다군사적 정복에 의한 지배기구로서의 ‘임나일본부설’을 그대로 유지하고 있다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16

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  [역사교육]고등학교 세계사 교과서 서술에 나타난 서구중심적 세계관 분석

  보고서제 목 : 고등학교 세계사 교과서 서술에 나타난서구중심의 세계관 분석- 7차 교육과정 교학사 고등학교 세계사를 대상으로-과 목 명:교육 사회학 과:역사교육과학 번:A354013이 ... 본 고에서는 우리의 세계사 교과서에 나타난 서구중심의 세계관, 특히 유럽 중심의 세계관에 대해 분석해 보려 하며 그 대상은 교학사에서 출판된 7차 교육과정 고등학교 세계사 교과서로 ... 위와 같은 분석을 통하여 우리의 세계사 교과서가 동양과 서양의 이분법적 시각으로 서술되었다는 사실과 서양이 세계사를 이끄는 주도적 위치에 있었다는 서양 중심의 인식을 담고 있다는 사실을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.10

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  세계대전의시대를중심으로 분석 -일본역사교과서

  일본사日本 후소샤 역사교과서의 역사서술 분석“세계대전의 시대”를 중심으로1. ... 시대와 일본’편을 중심으로 그들의 역사서술을 분석하여 역사교과서 왜곡 실태와 그 의도에 대해 생각해보고자 하였다.2. ... 머리말2001년 4월 3일, ‘새 역사교과서를 만드는 모임(이하 모임)’이 만들고 후소샤(扶桑社)가 펴낸 중학교 사회과 역사교과서(이후 《교과서》)가 문부과학성의 검정을 통과하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.23

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  [역사교육] 국사교과서 분석을 통해 본 미국에 대한 서술과 그 인식

  끝내는 말(참고자료)6차 역사교과서의 미국관에 대한 이념적 방향1. ... 국사교과서 분석을 통해 본미국에 대한 서술과 그 인식- 근대사를 중심으로 -- 목 차 -1. 들어가는 말2. 국사교과서가 미국에 대한 인식에 미친 영향3. ... 국사 교과서가 미국에 대한 인식에 미친 영향미국에 대한 인식에 관한 교과서 분석에 앞서 먼저 국사 교과서가 사람들의 미국에 대한 인식에 미치는 영향에 대하여 생각해보자.우리나라 사람들이

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.19

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  7차 초등 사회 교과서 분석(역사 지리)

  ·교과서에서 다루고 있는 재해는 수해에 관한 것만이 있다. ... ·선택학습에서는 교과서에서 배운 내용을 전반적으로 다루고 있으며 직접 활동을 통해 학습을 할 수 있게 구성하였다. ... 교과서에 있는 사진의 자료가 현재 쓰이지 않는 환경 오염 측정기의 사진이므로 현재 사용하고 있는 환경오염 측정기를 자료로 싣는다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.13

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  [역사교육] 제7차 교육과정 고등학교 국사교과서 서술분석

  역사교육은 이러한 역사를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동이다. ... 소에 이를 할당하고, 각 고을에서는 향리들이 집집마다 부과하여 공물을 거두었다’고 상세히 서술하여 학생들이 이해하기 쉽도록 하였다.(3) 농업과 수공업에 관한 서술 비교 분석 제6차 ... 또한 이러한 민족사의 다양한 역사전개의 과정을 종합적이고 체계적으로 학습함으로써 21세기를 살아가는 한국인으로서의 자긍심과 능력을 길러 주는 데 가장 큰 목표를 두고 있다.)국사 교과서는

  리포트 | 50페이지 | 6,400원 | 등록일 2005.01.08

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  [초등사회교육] 한국근현대사숙제(진영일교수)-제7차교육과정5,6학년사회교과서역사부분분석

  한국사의 이해 공주교육대학교 사회과 교육 200203--7차 교육과정 - 초등학교 5, 6학년 사회 교과서 역사 부분 분석초등학교 5, 6학년 사회 교과서를 펼쳤을 때 가장 먼저 느낀 ... - 5차 때는 사회 교과서에 그려진 그림이나 역사적 인물에 대해서 이야기 할 때, 남성 위주의 사고방식이 배어 있었다. ... 외형적인 것만 봐도 교과서의 크기에서부터 차이가 났다. 5차의 경우, 저학년 때는 아니었지만 고학년이 되면서부터는 사회 교과서나 산수 교과서 등은 작아지고 산수 익힘책이나 바른 생활

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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