"역사란 무엇인가 내용" 검색결과 61-80 / 92,091건

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  복음의 이해와 기독교 정신의 함양 중간고사

  이는 종교가 사람을 위해 존재하는 것으로, 사람이 가장 중요함을 뜻합니다. (5) 안식일의 치유에서는 손 마른 사람을 치유하는 내용입니다. ... 이처럼 예수의 세례는 완전한 침례로, 죽음의 침례라고도 할 수 있습니다.1-2. 세례를 통한 예수의 체험이란 무엇인가? ... 마가에는 시험의 내용이 없지만, 하늘의 소리, 계시의 빛을 빼앗고자 하는 사탄이 있습니다.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.20

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  스가랴

  이 시기에 스가랴는 무엇을 통해 희망을 보았는가 ? ... 제 2, 3 스가랴로 구분함 ) 로 구별한다스가랴는 소선지서 중에서 가장 길며 묵시적인 방대한 예언을 가지고 있다 스가랴서는 역사적으로 바벨론 포로 귀환 1 세대를 배경으로 한다 ... 알려주고 있다 포로기 이후의 유대인들을 향해 선포되었던 슥 9~14 장은 그리스도의 수난기사에 사용된 구약의 구절들과 함께 재림에 대한 내용을 많이 담고 있다 에스겔서와 더불어 종말에

  ppt테마 | 56페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.26 | 수정일 2024.05.21

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  [복수전공/ 학점 4.2 / A+] 신약개요Ⅱ 중간고사 요약정리

  무엇인지도 결정된다. ... 바울이 보낸 갈라디아서의 수신자가 누구냐에 따라 갈라디아서 2장의 내용이 사도행전 11장의 내용과 일치하는지 아니면 15장과 일치하는지 의견이 나누어지고, 바울이 쓴 첫 번째 서신이 ... 갈라디아서의 수신자 문제를 기록연대와 관련하여 쓰시오.이 서신에 들어설 때 논의해야 하는 가장 중요한 질문들은 분명 이 서신의 내용이겠지만, 우리는 또한 갈라디아의 지리적 수신지와

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.17

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  여성교육론 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고 그 명칭을 쓰시오 여성교육론 교과를 통해 자신의 기존의 관점에 어떤 변화가 있었는지 혹은 없었는지에 대하여 쓰시오

  무엇인가??5. 페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점은 대략 세 유형으로 구분해 볼 수 있다. ... 무엇인가?그는 성정체감 출현단계, 성 고정관념의 형성 단계, 역할의 선호 단계로 구분하여 각 단계에 대해 제시하였다.?5. ... 무엇인가??여성교육론 교과를 통해 자신의 기존의 관점에 어떤 변화가 있었는지(혹은 없었는지)에 대하여 쓰시오.여성교육론○ 다음에 답하시오.1.

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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  임진록

  ▶위의 ①~⑧의 내용은, 모두 허구로 재구성한 부분입니다. 작가의 창작의도는 무엇일까요?왜군을 피해 도망가는 지배층과 나라를 위해 목숨을 거는 백성들. ... 누가 국가의 진짜 주인일까. 국가의 역할은 무엇일까에 대해 생각해보는 현재 코로나로 인해 세계는 국가의 역할이 무엇보다 중요해지고 있습니다. ... 『임진록』은 역사적인 사실에 영웅적 과장을 더하여 이루어진 소설로, 임진년 선조 임금 때 일본이 조선을 침략해 일어난 임진왜란을 다룬 역사 소설이다.

  서식 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2021.09.30

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  청소년심리 ) ( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며, ( B )지능은 교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 학습된 지식과 관련된 능력이다.

  다음에서 설명하고 있는 개념은 무엇인가? ... 구체적 조작기에서 아동들은 자신이 경험한 구체적인 내용에 한정되어 사고할 수 있다고 하였다. ... - 각 개인의 발달과정이 인류발달의 진화적 역사를 재현하고 있다.- 인간의 발달을 유아기, 아동기, 전청소년기, 청소년기의 4단계로 구분하였다.2.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.04

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  전근대한일관계사 ) 각 질문에 대해 답하시오. 질문에 대해서 적절하게 서술하는 것이 중요함.

  전근대한일관계사 관련 새롭게 알게 된 내용을 열거하고 각각의 내용으로 인해 한일간 교류의 역사에 대하여 어떤 새로운 인식 변화가 있었는지 서술하시오.14. ... 고려시대, 대마도의 고려에 대한 진봉 관계의 실체는 무엇이며 현재 한일 관계 속에서 그것이 지니는 의의에 관하여 서술하시오.8. ... 고려시대, 대마도의 고려에 대한 진봉 관계의 실체는 무엇이며 현재 한일 관계 속에서 그것이 지니는 의의에 관하여 서술하시오.고려시대에 대마도(쓰시마 섬)에 설치된 일본의 기관과 고려

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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  사령관에게 까지 알려진 전설의 병사가 작성한 군인 정신교육 자료 (안보관, 대적관, 애국심, 건국, 광복)

  태극기는 ( )이다.태극기는 구국에 대한 결연한 의지를 맹세했던 상징입니다.태극기는 대한민국의 자주독립과 자유를 위해 싸운 상징이자 역사입니다.? ... 우리 헌법 제5조 2항엔“국군은 국가의 안전보장과 국토방위의 신성한 의무를 수행함을 그 사명”으로 한다는 내용이 있습니다. ... 우리 국군은 유엔군과 함께 낙동강 방어선에서 결사항전을 펼쳤습니다.1907년 일제가 대한제국 군대를 해산시켰던 이유와 군대해산 이후 우리 선조들이 당해야 했던 고통과 군인의 본분이 무엇인지

  서식 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.28 | 수정일 2024.07.02

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  [관광학과] 2024년 1학기 자연자원의이해 중간시험과제물 공통(주관식 문제)

  화석연료를 연소시킬 때 배출되는 오염물질인 아황가스에 대한 대표적인 지표식물은 무엇인가? ... 우주의 역사를 1년으로 환산한 달력을 만든다면 현생 인류가 나타난 시점은 언제인가?[정답] 12월 31일 23:52[설명]우주달력은 우주의 연대기를 시각화하는 방법이다. ... 이 달력에서 우주의 138억년 역사는 지구의 1년으로 압축되다. 빅뱅은 1월 1일 1초에 발생하고 현대는 12월 31일 자정 몇 초 전에 도착한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.03.21

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  겨울방학 도서관 독서교실 신청서

  하브루타란 무엇인가?2. 실전 하브루타 1경주에 얽힌 옛이야기2교시(11:00-11:50)1. ... 우리가 배울점은 무엇인가?4. 나는 어떤 사람이 되고 싶은가?5. 독도 모형 판화로 찍어보기2교시(11:00-11:50)1. 도자기의 종류2. 조선백자 만드는 방법3. ... 실전 하브루타 21) 경주의 역사적 인물 탐구- 경덕왕 등 신라의 왕- 의상 대사2022년 12월 6일○○ 초 등 학 교 장--------------------------------

  서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.08.29

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  문화정책론 중간고사 요약본

  문화란 무엇인가?문화란 무엇인가? 문화에 대해서는 다양한 개념정의를 할 수 있다. 아무 단어라도 뒤에 문화만 붙이면 하나의 문화가 될 수 있을 정도로 문화는 흔하게 사용된다. ... 또한 무엇보다 이들이 꼽는 가체계 및 운용구조를 자치행정구조에 맞게 개편 및 지방정부로 이양해야 한다. ... 혹자는 과거의 역사나 유적을 말하는 것이라 하기도 하고, 교양이나 상류계급의 생활양식을 뜻한다고도 한다. 또한 특정지역이나 집단만이 향유하는 사고나 태도라고 정의 할 수도 있다.

  시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.06 | 수정일 2021.12.10

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  미가

  미가서의 주요 내용 메시아는 구세주 ( 救世主 ) 를 가리키는 말인데 , 미가서의 주 내용은 메시아의 도래에 관한 완전한 이야기가 아래와 같이 담겨 있다 . ▶ 메시아는 베들레헴에 ... 조지 워싱턴 ) 미 6:8 사람아 주께서 선한 것이 무엇임을 네게 보이셨나니 여호와께서 네게 구하시는 것은 오직 정의를 행하며 인자를 사랑하며 겸손하게 네 하나님과 함께 행하는 것이 ... 암송한다 미 7:19 다시 우리를 불쌍히 여기셔서 우리의 죄악을 발로 밟으시고 우리의 모든 죄를 깊은 바다에 던지시리이다베들레헴 에브라다에서 나올 메시아 작은 데서 시작하는 하나님의 역사

  ppt테마 | 38페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.26 | 수정일 2024.05.21

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  전근대한일관계사, 기말, 1. 일본 열도의 인종 변화에 관한 여러 학설에 대하여 논하시오. (4점)

  본 과목을 학습함으로써 새롭게 알게 된 내용을 열거하고 각각의 내용으로 인해 한 일간 교류의 역사에 대하여 어떤 새로운 인식 변화가 있었는지 서술하시오. 14. ... 고려시대, 대마도의 고려에 대한 진봉 관계의 실체는 무엇이며 현재 한일 관계 속에서 그것이 지니는 의의에 관하여 서술하시오. (4점)8. ... 고려시대, 대마도의 고려에 대한 진봉 관계의 실체는 무엇이며 현재 한일 관계 속에서 그것이 지니는 의의에 관하여 서술하시오. (4점)진봉관계는 일종 조공무역이라고 볼 수 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04

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  [진로활동 특기사항] 진로활동 특기사항을 눈에 띄게 적는 방법입니다. 사례별로 제시된 예문을 보시면 작성에 큰 도움이면서 반드시 합격할 것입니다.

  동·서양사를 쉽게 설명하고 흥미를 유발할 수 있는 역사학자가 되어 국위선양에도 도움을 주고 싶다고 함.예문6직업인과의 만남에서 ‘당신의 도전은 무엇입니까?’ ... 진로활동 특기사항 기록 예문입니다.사례별로 기록 방법을 제시해보았습니다.예문1TED 강연(무료 재능기부 강연)을 듣고 학습이나 삶에 유익한 강연 내용을 메모한 후 감상문을 작성함. ... 특히 저명한 역사학자인 Yuval Harari 교수의 ‘왜 인간이 세상을 지배하는가?’

  서식 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.15

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  E. H. Carr의 '역사란 무엇인가'의 역사관에서 바라 본 역사 영화의 방향 연구 - 군함도를 중심으로

  Carr의 『역사란 무엇인가』의 역사관에서 바라 본역사 영화의 방향 연구 - 를 중심으로목차1. 머리말2. E, H. Carr의 역사적 사실과 해석과의 관계3. ... Carr의 『역사란 무엇인가』에서 소개된 저자의 역사관을 바탕으로 영화 의 사례와 함께 현 시점에서 영화의 한 장르인 역사 영화의 올바른 방향에 대해 연구한 것이다. ... 그는 역사를 해석의 대상으로 인정하며 『역사란 무엇인가』에서 드러난 Carr의 주장을 뒷받침한다.결국 Carr에 의하면 역사가와 역사는 서로에게 없어서는 안 될 존재이며, 역사와 역사가가

  논문 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.04.14 | 수정일 2022.08.04

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  [A+] 영미아동문학 기말과제물.

  평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)o 과제범위 : 멀티미디어 강의 1강, 5-15강1. 1강의 내용을 참고하여 아동문학의 역사성을 논한다.아동문학은 경제적 ... 이 시기는 영국 아동문학의 역사에 있어서 제 2의 황금기로서 과거에 대한 관심과 시간여행이 특징이었고, 미국에서는 권위에 대한 도전과 사회적 문제를 다룬 청소년 문학이 등장하여 주류를 ... Rachel과 Matthew Cuthbert에 대해 무엇을 유추할 수 있는지 논한다.Nohy was he going there?

  방송통신대 | 3페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2022.08.24

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  전도서

  이트론 ( 유익 ) 짐멀리는 전도서 1:3 의 “무엇이 유익한가 ?” 라는 질문이 지혜에 대한 핵심 질문을 담고 있다고 주장했다 . ... 지혜문학엔 신앙적 주제인 배타적 유일신의 신앙 , 역사 중에 하나님의 행위를 실현하는 구원사관 , 이스라엘의 선택 , 계시 , 계약 등이 보이지 않는다 그 관심은 이스라엘 민족보다도 ... 삶이 짧고 덧없다는 것을 상징하는 해골 , 유리잔 , 책 , 깃털 등을 소재로 그렸다 흑사병과 30 년전쟁이 휩쓸고간 역사적 배경 전통적인 기독교인들의 관점 세속적 물건과 일시적 무가치한

  ppt테마 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.26

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  역사교육의 이론과 방법(노란책) 요약 정리(1, 3, 4, 5, 7, 9장)

  ,학생,교사의삼원적관계ㄷ.역사내용은학생을대상으로교수될것이기때문에역사학의특성을반영해‘변형’- 바람직한역사교육은무엇이고그것을위해교사는역사와교육에대해무엇을알아야하는가→교과의핵심내용과역사가들에의하여사용되는역사연구방법의본질을전달하는것ㄱ.교과내용에대한지식 ... 역사교과교수내용지식- 윌슨&와인버그ㄱ.역사를전공하지않은교사들의역사수업:역사라는교과의학문적특성과독특한앎의방식이있다는것을모름→역사학습에서사실·해석·증거의활용·인과관계의역할을제대로깨닫지못하고가르치지못함ㄴ.교과내용에대한지식이역사를가르치는방법에서가장결정적인요인 ... - 에반스:역사라는학문에대한교사의견해가역사를가르치는방법과내용에크게영향ㄱ.학문에대한교사의견해:교사의인지적특성→교과지식,역사교육관,학생관ㄴ.역사를가르치는방법과내용:내용재구성,교수-학습방법선택

  시험자료 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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  [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(1)

  무엇인지 생각해 봅시다. ... 언어 평가의 역사 / 한국어 평가의 유형1) 컴퓨터 기반 평가의 장단점에 대해 생각해 봅시다.(1) 장점: 지역, 응시자 수에 제약이 적으며 시험의 채점이나 결과분석이 신속하게 처리된다 ... 한국어 능력의 등급별 평가 목표 / 한국어 능력 등급별 평가 영역 및 내용1) 의사소통 능력의 하위 개념인 사회언어학적 능력에 대해 생각해 봅시다.외국어 학습자의사회언어학적 능력은

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  구한말 동아시아 국제 정세로 본 현재의 한일 관계 분석 및 해법(한국사 주제탐구 계획서)

  이런 상반된 우리나라와 일본의 대처를 분석해보고 현대의 한 일관계에 대해서 고민해보고자 한다. 2 탐구할 주제의 내용은 무엇인가? ... 무엇인가? ... 않을까 생각한다. 4 탐구 과정에서 느낀 점과 추가 탐구계획은 무엇인가?

  시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.24

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