"외재적 동기" 검색결과 61-80 / 3,965건

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  과목 [교육심리학] 동기화 파트 정리

  교사는 외재적 동기가 적절한 수준에 이르렀다고 판단되면 내재적 동기를 격려하고, 촉진하는 것이 바람직하며 외재적으로 동기화한 후 내재적 동기화로 갈 수 있도록 유도하는 것이 교사의 ... 따라서 교사의 동기유발이나 흥미를 제고하기 위한 노력을 거의 필요로 하지 않는다.외재적 동기란 외적이고 환경적 요인에 의존하여 설명하는 이론이다. ... 내재동기 외재동기내재적 동기란 흥미, 욕구, 호기심 등 내적이고 개인적 요인에 의존하여 유발되는 동기로, 학습자가 외족 요인들과는 관계없이 능동적으로 학습에 참여할 때 생성된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10

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  [동기부여의 의의] 동기부여의 정의와 유형, 동기부여과정, 동기부여와 성과의 관계

  자신감 등을 일컫는다.(2) 외재적 동기부여외재적 동기부여는 직무수행과 관련된 외부환경이 제공하는 외채적 보상(extrinsic reward)으로부터 발생하는 직무욕구를 말한다. ... 내재적 동기부여2. 외재적 동기부여IV. 동기부여와 성과의 관계* 참고문헌동기부여의 의의I. 동기부여의 정의동기부여(motivation)란 "어떤 내부 ? ... 동기부여의 유형동기부여에 관한 개념을 보다 명확히 하기 위해서는 두 가지 동기부여, 즉 내재적 동기부여(intrinsic motivation)와 외재적 동기부여(extrinsic motivation

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.18

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  자기 개념의 근원과 본질 및 내성의 주요개념과 기능, 동기에 대해 설명하고, 두 요인 정서 이론을 통한 자기 이해 방법과 타인 비교와 관점 이해를 통한 자기 인식 방법을 논의하시오. 또 자기이해를 실생활에 어떻게 적용할 것인지에 대한 학습자 의견을 논의하시오

  동기의 주요개념(내재적 동기와 외재적 동기)4. 두 요인 정서 이론을 통한 자기 이해 방법5. ... 이 두 동기를 조합하여 외재적 동기가 내재적 동기를 지원하거나 강화하는 수단으로 사용될 수도 있다. ... 하는 계기를 의미하며, 이는 내재적 동기와 외재적 동기로 나눌 수 있 다.내재적 동기란 자연발생적 동기부여라고 하며 호기심이나 관심에 의해 초래되는 동기부여이며, 상벌에 의존하지

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.26

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  동기와 정서심리학

  내재적 동기와 외재적 동기▷ 내재적 동기와 외재적 동기? ... 외적 PLOC를 초진하는 사건들은 내재적 동기를 감소시키 고 외재적 동기를 증가시키는 반면, 내적 PLOC를 촉진하는 사건들은 내재적 동기를 증가시키고 외재적 동기를 감소시킨다.* ... 내재적 동기가 높으면 높을수록 과제에 대한 지속성을 더 높아질 것.② 이 내재적, 외재적 동기에 미치는 효과 예측에 이용)- 외재적 동기원을 이용하는 목적① 타인의 행동을 통제하려는

  리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.26

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  봉급인상이 동기유발에 효율적인가를 X이론과 Y이론의 토대로 분석

  이와 같은 인간형이 전제가 돼야 외재적 보상에 따른 동기유발이 효율적이란 걸 알 수 있다.2. ... 그다음 봉급 인상이 동기 유발에 효율적이지 않다는 것을 y이론의 틀에서 인간관계론과 Herzberg의 2요인론의 관점에서 논해보겠다.II. 동기유발에 효과적인 외재적 보상1. ... 동기유발에 비효과적인 외재적 보상1.전제위에서 언급했듯이 경제적 보상은 사람을 소극적 수동적자세로 만드는 문제가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20

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  조직에서 동기부여에대한 관심의 필요성과 공정성이론이 자신에게 어떠한면에서 더욱 절실하게 적용되어야하는지를 논리적으로 설명하시오

  그럼 외재적 동기부여와 내재적 동기부여에 차이를 알아보겠다.- 외재적동기부여와 내재적동기부여1) 조직에서 외재적 동기에 대한 관심의 필요성외재적 동기유발 요인에는 급여, 보너스, 휴가 ... 조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성1) 조직에서 외재적 동기에 대한 관심의 필요성2) 조직에서 내재적 동기에 대한 관심의 필요성2. 공정성 이론3. ... 그러나 두가지 모두 동기부여에 필요한 부분이며 내재적 동기부여와 외재적 동기부여는 상황과 환경에 맞게 적절하게 충족시켜줘야 한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.26 | 수정일 2021.07.27

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  교육심리에서의 동기화의 종류와 내용

  동기화 동기화의 역할 내재동기와 외재동기1. ... 동기화의 개념 및 역할 1) 동기와 동기화 3) 내재동기와 외재동기 2. ... 개념 및 역할 동기와 동기화 동기화의 역할 내재동기와 외재동기1.

  리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.06 | 수정일 2020.10.08

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  [교육심리] 학습자의 동기 - 플립드러닝, 하브루타

  학습동기의 중요성과 증진사례 외재적 동기와 내재적 동기 외재적 동기 공부가 목적 달성의 수단 칭찬 , 벌과 같은 강화인 추구 외적 보상에 길들여질 수 있음 공부 자체가 목적 높은 수준의 ... Alphago Zero 와 강화학습 강화학습을 위한 학습동기의 필요성 동기의 유무7 2. ... 학습동기1. Alphago Zero 와 강화학습 2. 학습동기의 중요성과 증진사례 3. 결론3 1. Alphago Zero 와 강화학습 Alphago Zero?

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29 | 수정일 2020.08.31

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  심리적 동기의 종류를 설명하고 그 중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리해보세요.

  이것을 심리학에서는 ‘외재적 동기’와 ‘내재적 동기’의 두 개념으로 구분하여 연구되어왔다. ... 본론에서는 먼저 에 관한 학술적인 정보를 바탕으로 심리적 동기의 종류를 정리해보고, 필자가 가장 높다고 여겨지는 동기 및 그에 대한 근거를 밝히고, 이러한 요소들이 삶에 미치는 ... 심리적 동기의 종류 는 사람들의 행동을 자세히 관찰할 때 더욱 흥미진진해지는 심리학 용어이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.29

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  교육심리학 동기화파트 피피티

  2) 내재동기와 외재동기 3) 동기화의 역할1. ... 동기화의 개념 및 역할 3) 내재동기와 외재동기1. 동기화의 개념 및 역할 “ 동기는 어떤 기능을 할까 ? ... 교육심리 presentation 학번 / 이름 동기화동기화의 개념과 역할 NO. 1 동기화 이론 NO. 2 QUIZ NO. 3 동기와 동기화 동기화의 역할 내재동기와 외재동기 행동주의의

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10

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  A0 받은 인간의 심리학적 이해 - 심리학 이론 적용 과제 (모래사나이)

  그렇기에 그녀는 자신이 정말 나타나엘을 끔찍이 사랑해 내재 동기로 결혼을 꿈꾸기 보다, 사회가 요구하는 성공한 이상적인 모습을 비추고자하는 외재 동기로 결혼을 꿈꾸었을거라 예상한다. ... 그렇게 갈수록 그녀는 압박을 받으며 지나치게 외재 동기만을 추구했을 것이고, 그렇게 작게나마 있었을지 모르는 그녀의 내재 동기를 죽여갔을 것이다.약혼자의 트라우마를 알고도 다음날 곧

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.21

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  동기부여 중요성과 이론연구 및 기법분석과 동기부여 사례연구

  동기요인에 해당된다.(2) 외재적 동기부여작업조건, 대인관계, 승진, 임금, 감독 등 직무환경으로부터 발생한다.외재적 보상이 촉진요소가 되며, 위생요인에 해당된다3. ... REPORT동기부여 연구1. 동기부여 개념2. 동기부여 유형3. 동기부여의 중요성4. 동기부여 이론연구5. 동기부여위한 기법6. 동기부여 기업사례 연구1. ... 동기부여 개념동기부여란 개인이 목표 지향적인 행동을 자발적으로 일으키고 방향 지우며 지속시키는 과정을 의미한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.11.17

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  운동학습의 피드백 정의 및 기능과 종류에 대해 서술하시오

  외재적 피드백과 내재적 피드백외재적 피드백과 내재적 피드백은 운동학습에서 피드백이 제공되는 출처 또는 소스에 따라 구분된다.(1) 외재적 피드백 (Extrinsic Feedback) ... : 고유 피드백외재적 피드백은 외부에서 학습자에게 제공되는 피드백을 의미한다. ... 외재적피드백과 내재적피드백6. 나의생각(결론)1. 운동학습인간은 어떻게 동작을 배우고 발달 시킬 수 있을까?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.19

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  평생교육방법론_학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

  교수활동전략1) 행동주의(1) 행동 목표 제시(2) 외재적 동기 강화2) 인지주의(1) 사고 과정 및 탐구 기능 강조(2) 내재적 학습 동기 강조3) 구성주의(1) 학습자 중심 환경 ... 초기에 학습하기 원하는 정확한 수행을 미리 제시하여 바람직한 학습을 유도할 수 있다.(2) 외재적 동기 강화학습 초기에 즉각적, 긍정적 강화가 지속적으로 제공되어야 하지만 학습자의 ... 일방적으로 정보를 제시하는 것보다는 탐구식 교수 방법이 제시된다.(2) 내재적 학습 동기 강조유의미한 학습을 위해서는 학습자가 내용 자체에 가지게 되는 흥미, 학습내용, 학습자의 필요와

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  (조직행위론) 각자가 경험한 동기부여의 성공사례와 실패사례를 하나씩 소개하고, 성공과 실패의 이유를

  : 개인은 자기 자신의 행동에 대해 스스로 통제할 수 있기를 원하는 바, 외재적 자극은 한계를 가지며 동기 부여에는 내재적 자극이 필요함2. ... 자신의 행동을 통제하고자 외부 자극을 투입하는 데 있어 결국에는 어느 정도의 거부감을 느끼게 된 것이 아닌가 생각된다.본인의 지인은 일시적으로나마 타인의 칭찬과 압력 등 여러 가지 외재적 ... 일시적으로 돌입하긴 하였으나, 이외 본인이 자기 스스로에게 부여하는 내재적 보상 – 본인의 흥미와 스스로의 즐거움, 보람, 성취감 등을 느끼지 못한 상황이었던 것이다.즉 이처럼 계속하여 외재적

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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  동기부여

  별개의 요소로 보았다.허즈버그가 조사한 것에 따르면 아담적 욕구와 관련된 불만족 요인, 즉 위생 요인은 관리, 감독, 상사와의 관계, 근무조건, 임금, 동료와의 관계, 지위 등 주로 외재적인 ... 동기부여기업 성공사례개념,유발요소주요이론분석동기부여의 효과결론 및 느낀점INDEX1. 동기부여 개념2. 동기부여유발 요소3. ... 동기부여이론 분석(1) ERG이론(2) 매슬로우의 욕구단계이론(3) 성취동기이론(4) 2요인이론(5) 맥그리거의 XY이론4.

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.26

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  유아발달 이론 중 하나의 이론을 선택하여 설명하고, 해당 이론의 시사점과 비판점을 기술하시오

  시사점1) 행동 목표의 제시2) 자극 제시3) 외재적 동기 강화4) 목표 행동 정착4. 비판점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 아울러 다양한 교수 매체를 활용하여 학습자에게 자극받을 수 있는 통로를 만들어 주어 풍부한 자극으로 학습 내용에 접근하도록 해주어야 한다.3) 외재적 동기 강화행동주의는 행동의 결과로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  허츠버그의 동기부여-위생이론(2요인 이론)과 직무만족도의 관계

  이것이 갖추어지면 동기유발 정도를 높이는 효과를 갖는다.위생요인은 외재적(extrinsic)요인으로 일과 관련된 여러 가지 환경에서 발견할 수 있는 요인이다.이 요인이 결핍되면 불만족이나 ... 작업장에서 사람들에게 동기를 부여하기 위해 허츠버그는 직무 만족도를 향상시키는 요인을 동기부여자의 역할이라고 주장했다.동기부여-위생 이론에 비판이 없는 것은 아니다. ... 느꼈을 때 동기유발 정도가 낮아진다는 요인들을 찾아내었다.동기요인은 내재적(intrinsic)요인으로서 주로 일 자체와 관련된 것들이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06

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  아동기와 청소년기 자기 결정성의 발달

  오히려 이러한 활동들은 그 활동 자체보다는 외부적인 목표를 위해서 추구하며 따라서 외재적으로 동기부여 되는 것으로 해석된다.그러나 외재적으로 동기부여 되는 모든 행동들이 차이가 없는 ... (4) 성별차이(5) 자기결정성의 발달(6) 내재적 동기부여1) 최적의 도전2) 내재적 동기부여 촉진에 있어서 자율지원의 역할3) 동기부여수준의 차별화(7) 외재적으로 동기부여 되는 ... 외재적으로 동기부여 되는 행동이라는 범주 안에서도 그 행동 안에 자기 결정성이 개입되는 정도에는 각기 차이가 있다.

  리포트 | 24페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.10.06

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  내재동기이론

  ‘내재동기’란 과제 외적인 어떤 결과 때문이 아닌 과제 자체에 대한 흥미와 수행 자체를 즐기기 위한 목적에서 행위를 하고자 하는 동기라고 정의할 수 있다.2. ... 지속적이며 후속 행동에 영향을 주는 전 과정을 의미하고 흥미는 특정과제나 수행에 대한 상태를 나타내므로 내재동기로 발전하기 위한 심리적 선행단계 ... (2000) - 과제에 대한 호기심, 과제수행이 제공하는 도전감, 과제 수행을 함으로써 느끼는 통제감, 그리고 과제를 수행하는 맥락을 제시• Deci와 Ryan(1985) - 내재동기란

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.19

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