"유아문학프로그램" 검색결과 61-80 / 1,766건

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  아동학과졸업후우리의진로는,아동학과에대한편견,아동학과졸업후진로,보육,아동복지,아동미디어매체,아동대상상품개발,학문연구

  유치원 원감 →유치원장 자격 회득아동 인권 및 복지 전문가 아동 복지 분야국제직원 한국위원회 직원아동 미디어 매체 분야 유아프로그램 방송작가 유아프로그램 방송프로듀서다큐멘터리 , 유아대상프로그램 ... 동화작가 동요작곡가 아동문학 작가그림책 일러스트레이터 광고 , 그림책 등 다양한 미디어 컨텐츠에 삽화 아동 대상 콘텐츠 개발자 이러닝 콘텐츠 , 체험코스 , 박람회의 프로그램 구성 ... 특화아동을 위한 문학 작가로서 아이들의 발단단계와 교육성을 고려하고 문학성도 있어야 한다 .

  리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07

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  환경그림책 스토리텔링 후 자연체험활동 관련 논문요약

  연구진행을 위한 절차는 본 프로그램 처치 전 훈련프로그램 소개를 한 후, 환경감수성과 환경 친화 태도 검사지를 통한 사전검사와 프로그램 처치 후 동일한 검사지로 사후검사를 실시하였다 ... 문학을 활용한 아동의 환경교육 활동(Chawla & Hart, 1역이아닌 정의적 영역의 자극을 위한 방법으로 환경 그림책을 활용한 스토리텔링은 유아의 환경감수성과 환경 친화 태도 향상에 ... 이는 자연체험활동이 언어, 음률과 같은 영역과 통합적으로 이루어졌을 때 환경감수성과 환경 친화 감성함양에 긍정적인 영향을미친다고 보고한 임미진(2007)의 연구와 질 높은 유아문학

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에

  이렇게 교육적으로 가치 있는 미술교육이 통합교육으로서 제대로 실현되지 못하고 있는 이유는 미술, 음악, 문학, 동작 등과 같은 예, 체능 교육에 대한 구체적인 방법과 지침이 명확하게 ... 과목명: 영유아보육프로그램개발과평가 주제: 최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에 따라 영유아보육 프로그램의 성격도 지속적으로 ... 다양한 목적을 가진 영유아 프로그램 중 다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지만 선택하여 부연설명에 제시된 목차로 레포트를 작성하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요

  영유아프로그램개발과평가발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 쓰세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도로프 프로그램의 특성2. 표상활동의 개념3. ... 이송은(1998)은 유아에게 문학작품을 들려주거나 읽어 주는 것으로 끝나는 것은 충분하지 않으며 유아들이 다양한 방법으로 문학을 경험한 후 나름대로 느낀 것을 표상해보는 경험을 제공하는 ... 따라서 본론에서는 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해 작성해 보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.29

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  우수보육프로그램의 선정 및 평가하기

  문화교육을 위해서는 세계지도나 사진이 활용될 수 있고, 아동이 지리나 미술, 생물, 음악, 문학 등에 관심을 가지도록 할 수 있다. ... 영유아보육프로그램개발과평가주제: 우수보육프로그램의 선정 및 평가하기1. 여러 보육 프로그램 중 우수하다 판단되는 1개의 보육 프로그램을 선택하여 요약 제시하시오.2. ... 소개 및 요약몬테소리 프로그램은 영·유아의 성장과 발달을 위해 우수한 프로그램으로 다음과 같은 교육원리를 가지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  몬테소리 프로그램 내용분석과 장단점 및 나의평가

  가지 양상, 습관, 예술, 문학들이 포함되어 있어서 사진과 세계지도를 이용하여 생물, 지리, 미술, 음악에 관한 활동을 하도록 한다.이러한 학습을 통해 유아가 사회속의 한 인간으로서 ... 몬테소리 프로그램의 기본원칙몬테소리 프로그램의 핵심 원칙은 독특하고 개별화된 존재로서의 유아를 있는 그대로 존중하는 것이다.(1) 유아에 대한 존중일상생활의 전 과정에서 이루어지는 ... 받아들여야 할 모든 양식, 습관, 예술, 문학, 삶의 형태 등을 이해할 수 있는 자세와 태도, 능력등을 기르는데 있다.

  리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.11.29

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  바람직한 아동문학 교육을 위해서 교사가 해야 할 역할과 부모의 역할이 매우 중요한데, 교사와 부모 의 역할이 구체적으로 어떠해야 하는지에 대해 논하시오

  .2) 교사의 역할교사는 아동의 교육과 행복에 대해서 남다른 관심을 가져야 하며, 이를 바탕으로 흥미 있고 질 높은 문학교육 프로그램을 개발해야 한다. ... 서론(아동문학의 교육적 접근방법)아동을 위함이라는 적극적인 의도가 포함되어 있는 아동문학은 유아기, 소년, 소녀기의 아동을 대상으로 쓰여 진 문학이라고 할 수 있다. ... - 책의 분량이 유아의 주의 집중 한계에 적절한가?- 스토리가 끝날 때 만족할 만한 결론에 도달하고 있는가?- 유아가 그 스토리를 반복하여 듣고 싶어 하며 즐거워하는가?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.03.12

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  언어교육 접근법에서 문학적 접근법에 대하여 서술하고 실제 활동의 예를 2가지 이상 적으시오.

  문학적 접근법문학적 접근법은 문학작품을 통한 문해와 사회적 맥락 간에 일어나는 상호작용의 중요성을 강조하는 문학중심 프로그램을 말한다. 이는 실제로 유아의 발달? ... 서론문학에 기초한 유아 언어교육방법은 문학작품에 나오는 이야기나 설명을 이용해서 여러 가지 학습활동을 전개해 나감으로써 유아의 언어능력을 길러주는 교수법으로, 유아나 교사가 함께 좋은 ... 실제 문학에 기초한 접근법에서는 유아들의 욕구와 흥미가 고려된 좋은 책을 사용하는 것이 가장 중요하며 유아 스스로 문학 자체를 즐기도록 하는데 그 목적을 둔다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.28

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  최근 다양한 목적을 가진 영유아프로그램중 다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태 교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지를 선택하여 부연설명에 제시된 목차로 서술하시오.

  과목명 :영유아보육프로그램개발과 평가과제주제 : 최근 영유아보육 프로그램의 동향은 영유아보육에 대한 사회적 관심과 요구가 지속적으로 증가함에 따라 영유아보육 프로그램의 성격도 지속적으로 ... 다양한 목적을 가진 영유아 프로그램 중 다문화 교육, 장애 영유아 통합프로그램, 생태교육 프로그램, 숲교육 프로그램들 중에서 1가지 선택하여 부연설명에 제시된 목차로 서술하시오.학습자명 ... 예컨대, 문학 작품 활용, 토의, 이야기나누기, 현장견학, 요리활동, 역할놀이, 음악활동, 미술활동 등과 같은 방법을 통합적으로 활용할 수 있다.둘째, 단편적인 활동보다는 포괄적이고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  발음중심 언어교육법, 의미 중심 언어교육법, 총제적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.

  읽기와 쓰기 발달에 있어서 양질의 문학작품을 통한 문식성과 사회적 맥락 사이에서 일어나는 상호 작용의 중요성을 강조하여 문학 중심 프로그램(literature-based program ... 유아의 언어발달은 성숙에 의한 것이라기보다 환경에 의해 결정된다고 보았다.? ... 인간의 언어발달은 영유아 시기에 가장 빠르게 발달하고 습득되므로 이 시기에 언어발달이 잘 이루어질 수 있도록 지원하는 것이 중요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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  영유아를 위한 교수학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요

  이는 즉 교수방법이 아동발달에 유의미한 차이를 유발하며 적절한 교수방법의 적용이 아동의 향후 인지발달 정도를 결정짓는 요인이 될 수 있음을 암시한다.특히 최근에는 문학을 활용한 아동중심 ... 또 발달에 부적합한 프로그램을 억지로 받은 학생은 스트레스 지수가 높게 나타났다. 반면 아동 중심 프로그램으로 학습한 아동이 학업성취도가 높았다. ... 뿐만 아니라 교육정책, 기관의 프로그램 정책들도 교사가 어떤 접근법을 이용할지 결정하는 데에 큰 영향을 주게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.11

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  보육교사직의 처우와 근무환경에서 타교직에 비해 갖는 차이점을 제시하시오.

  예를 들어, 문학, 예술, 과학, 수학 등 다양한 주제와 활동을 통해 유아들의 호기심과 탐구심을 자극하고, 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 발전시킵니다. ... 일부 교육 기관에서는 교사 간 협력을 강조하고, 팀워크를 발전시키기 위해 교사 간 교육 및 협력 프로그램을 운영합니다. ... 일부 국가나 기관에서는 보육교사의 전문성 향상을 위해 교육 및 교육 지원 프로그램을 운영하고, 교사 간 지속적인 교육과 업데이트를 진행합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.16

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  교육사회학

  유아문학이라는 용어는 그 개념이 모호하여 일반화 되어 있지 않아, 아동문학의 범주에서 살펴 볼 수 있다.이러한 견해들은 다문화 동화책을 활용한 문학 활동이 유아들에게 익숙하지 않았던 ... 또한 다문화 동화책을 활용한 문학 활동이 다문화에 대한 유아들의 이해를 높이고 다른 문화를 존중 하는 태도를 기르는 데에도 영향을 준다고 강조하며 문학 활동을 활용한 본 시도가 갖는 ... 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 프로그램을(what):유아

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.16

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  교육사회학 ) 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단 유아(3-5살), 초등(6-11살), 중등(12-17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택

  문학적 경험을 하도록 도와주는 교육(2) 어떤 이유에서(Why)유아기 아동에게 다문화 교육을 실시할 때 학습자가 내용에 대하여 가깝게 느낄 수 있도록 다문화 교육을 적용해야 하며, ... 문학 교육을 한다면 유아들에게 다문화에 대한 이해를 높여주며 아프가니스탄 특별 기여자 집단에 대한 편견을 감소시킬 수 있을 것이다.(3) 어떤 방식으로(How)다문화 그림책을 이용하여 ... 활동의 내용은 다음 [표 1]과 같다.표 1 그림 동화책을 이용한 다문화 문학 활동에 대한 상세 내용단계내용세부내용감상하기?

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2024.07.12

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  언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오

  유아가 실질적인 삶 안에서 풍부한 문학작품을 통하여 수준에 적합한 문해 활동을 경험하면서 조직적이고 체계적인 쓰기와 읽기의 기술 및 전략을 배워야 한다는 것이다. ... 김명자(2002)『총체적 언어교육 접근법이 아동의 창의력 신장에 미치는 효과』, 부산교육대학교 교육대학원● 서윤정(2005)『총체적 언어 접근법과 발음중심 교수법을 병행한 언어교육 프로그램의 ... “언어 및 문학 활동을 통해 단어 재인에 필요한 기초적인 읽기 기술들을 병행하여 가르칠 것”을 제안한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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  읽기 준비도 관점과 발생 문해적 관점을 비교, 분석하고 교사로서 문해(읽기와 쓰기를 중심으로)지도에 대한 자신의 관점

  참고문헌● 『유아언어교육』, 한국방송통신대학교● 진경희(2002) 『상호작용적 문해 프로그램이 유아의 문해 발달에 미치는 효과』, 덕성여자대학교 교육대학원 ... 문학의 활용은 필수적이다. ... 따라서 이와 같은 관점을 기반으로 상호작용적 문해 프로그램을 실행하는 교실에서는 이와 같은 활동들이 이루어져야 하겠다.Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  아동문학 개념과 교육적 가치에 대하여 서술하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하시오.

  시학] 빅민수, 양서원, 1993[유아문학교육] 김정원, 정선옥, 창지사, 2014[아동문학] 최나야,한유진,공인숙,김영주, 양서원 2018[유아문학교육] 전현숙, 태영출판사, 2014 ... [아동문학] 레포트주제:아동문학 개념과 교육적 가치에 대하여 서술하고 아동문학의 교육적 가치 중에 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권을 소개하여 교육 프로그램을 설계하시오.서론아동문학을 ... 아동문학은 적절한 시기에 아동이 접할 수 있도록 도와야 하고 아이들이 아동문학에 관심 갖도록 도와야 한다.참고자료[유아 문학교육의 이론과 실제] 이송은, 창지사, 2013[아동문학의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2021.08.05

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  [유아교육] 가족지원 프로그램의 운영

  문학적 맥락을 고려하여 대상에 맞는 가족지원 프로그램을 적용해야 한다.둘째, 프로그램의 내용은 가족의 경험에 근거하여 선정해야 하며, 부모의 능력과 흥미, 필요에 맞게 프로그램을 구성해야 ... [유아교육] 가족지원 프로그램의 운영목차[유아교육] 가족지원 프로그램의 운영1) 프로그램 대상2) 프로그램 진행 기간 및 운영 시간3) 프로그램의 운영자4) 가족지원 프로그램 운영 ... 시 유의점* 참고문헌[유아교육] 가족지원 프로그램의 운영프로그램의 운영은 완성된 프로그램의 내용을 가족에게 적용하는 과정으로 프로그램 내용의 전달방법과 참여자, 운영시간 및 진행기간

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.16

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  생태그림책을 활용한 생태미술교육 관련 논문요약

  유아를 대상으로 한 대표적인문학작품인 그림책은 문학성, 예술성, 교육성이 포함되어 있다(강미희,2003).유아는 그림책을 통해 문제 상황을 공감하고 문제해결을 위한 합리적인 방법을 ... 또한 프로그램 처치를 받은 실험 집단의 유아는 자연 생태계 유지와 보호를 위해 동·식물을 세심하게 관찰하고 보호하는 활동을 하며 서로가 서로의 감시자요 조력자가 되어 자연을 아끼고 ... 이러한 결과는 생태그림책을 활용한 생태미술교육 프로그램을 경험한 유아는 인간중심주의적 환경철학관을 생태주의적 환경 철학관으로 전환됨으로 나타난 권소희(2008)의 연구 결과와 일치한다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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  [언어지도] 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오. [총체적 접근법 선정]

  제시할 수 있다.Teale과 Sulzby(1989)가 제시한 그림책 읽기 프로그램에서는 책을 매일 읽어 주는 것과 유아가 혼자 책을 읽을 기회를 제공하는 두 가지 영역을 포함하고 ... 이러한 측면에서 유아의 언어지도는 교육방법 면에서 발음중심 접근법과 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법으로 구분할 수 있다. ... 문학은 읽고 쓰는 것이므로 읽기와 쓰기에 문학작품을 활용하는 것을 더욱더 효과적이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.27

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