"일본어 학습" 검색결과 61-80 / 9,190건

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  일본어학습지도안2

  6단원 학습 지도 계획 ?(1) 교재 및 단원명1. 교 재 : 고등학교 일본어 日本語Ⅰ. 대한교과서(주)2. 단원명 : 06. Eメ? ... 수 있기 때문에 일본어 공부에 많은 도움이 될 것이다. ... 그래서 이번 수업에서 (주) 대한교과서 고등학교 일본어 Ⅰ의 6과 Eメ?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08

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  일본어학습지도안 한글

  2011학년도일본어Ⅰ 학습 지도안일본어Ⅰ과 2학년지도 교사 : 김보라조선대학교여자고등학교목차1. ... 교재 및 단원 명교재일본어Ⅰ출판사대한교과서(주)단원3. いくらですか지은이김숙자, 어기룡, 이경수, 사이토아사코2. ... 평가 계획1) 평가 지침(1) 일상 생활에서 사용되는 일본어의 의사 소통기능 중심으로 언어의 네 기능을 모두 평가하되, 말하기와 듣기에 중점을 두고 요하다.⑦ い형용사와 な형용사를

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.24

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  졸업작품 / 일본어 학습 어플리케이션

  http://me2.do/GhnBEHdN xml일부 소스 발췌

  리포트 | 3,000원 | 등록일 2013.05.21 | 수정일 2014.08.18

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  일본어연구수업학습지도안

  일본 화폐의 인물에 대해 설명하고 한국과의 차이를 말해보도록 발표 시킨다.3. 영상을 준비하여 일본어의 물건 세는 방법이 다름을 이해시킨다.4. ... 기본적인 문장을 익힌 뒤, 짝을 지어 단어를 대입하여 말할 수 있도록 연습하고 발표한다.* 발 음? 일본어의 요음을 바르게 발음할 수 있도록 연습시킨다.* 발 음? ... 심화 학습 및 해보기교과서54~55쪽학습 목표1. 일본의 화폐를 구분 할 수 있다.2. 가격 표현을 쓰고 말 할 수 있다.3.

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08

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  일본어 학습지도안

  Contents■ 학습을 위한 이론적 배경1. 일본어 교수 학습의 특성2. 일본어 학습의 목표3. 일본어 학습의 내용4. 일본어의 교수 ?학습 방법5. ... 일본어의 평가■■ 학습지도1. 교재분석2. 차시별 학습계획3. 본시학습 지도안4. 형성평가학습을 위한 이론적 배경1.일본어 교수 ? ... 총괄 목표(1) 기능적 목표: 일상생활의 일본어의 이해를 바탕으로 한 일본어의 의사 소통 능력 과 일본어 정보의 검색 능력장을 자연스럽게 말하여 본다.② 모범 대화의 어조를 따라서

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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  (교육) 일본어학습지도안(A+)

  일본어과 교수·학습 지도안단원2. ... 만약 학생들이 일본어 실력이 부족할 때 일본에 갔을지라도, 물건을 가리키며 ‘이것’ 이라고 한 마디 말할 수 있으면 충분히 의미는 통한다. ... 학습 목표? 듣기- 일본어의 발음과 악센트에 유의해서 듣도록 한다.- 표현을 듣고 내용이 어떤 것인가에 대해 유추하게 한다.?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.05

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  고등학교 일본어 학습지도안

  ホームページの 作り方を 教えて ください단원목표일본어로 지시할 때의 표현을 사용하여 말할 수 있다.일본어로 두 가지 행동의 연결할 때의 표현을 사용하여 말할 수 있다.동사의 기본형을 ... 확인학습2. 보충학습3. 심화학습みんなで あそびましょう일본어 노래 불러보기일본 알기일본의 종교, 일본의 결혼식지도 계획단 원차시학습 활동관련 페이지7. ... 및 유의점도입(7분)-인사, 오늘 날짜와 요일 일본어로 질문하기- 전시 학습 내용 확인 및 본시 학습 내용 소개- 오늘 날짜와 요일을 일본어로 대답한다.- 전시 학습 내용 복습 및

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.08

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  일본어 학습지도안

  지난 시간에 배웠던일본어의 숫자를 큰 소리로말하게 한다.일본어 숫자 노래를 불러본다.여러 가지 조수사를 익혀상황에 맞게 적절히 사용할수 있다.일본어의 조수사의 다양성을설명한다.사람, ... これはいくらですか숫자를익힐 수 있도록 한다.학생들에게 전화번호를 우리말로불러주면 일본어로 말하게 한다.학생들에게 나이와 전화번호를일본어로 묻는 법을 알려준다.짝을 지어 서로 나이와 ... 노래를 듣고 따라 해본다.숫자의 순서에 맞게 일본어로말해 본다.일본어로 나이와 전화번호묻는 법을 익힌다.짝을 지어 묻고 답한다.친구들의 대화를 듣고 이해한다.노래를 듣고 따라한다.빙고

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.01

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  효과적인 일본어 학습법

  처음에는 효과적인 일본어 학습방법이라기에 과목명이 초급 일본어인 만큼 수준을 어디에 맞춰서 써야할지 고민했다. ... 효과적인 일본어학습법1. 들어가는 말나는 현재 대학교 4학년으로 일본어를 공부 중이다. 올해로 일본어를 공부한지 4년째가 되지만 아직도 실력이 많이 부족한 것 같다. ... 무심코 해왔던 일본어 학습 방법에 대해 진지하게 생각하는 계기가 되었다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19

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  게임학습법을 통한 일본어 학습 보고서

  실험 실시 전 기초 설문조사를 실시해 일본어에 대한 흥미도 학습정도 일본어 능력에 대한 동질성 여부를 확인한다.실험집단은 실험기간 동안 주 1시간씩 정규 일본어 시간을 이용해 게임학습으로 ... 게임수업을 실시한 실험반 학생들의 1학기 중간고사 반 평균이 보통반 학생들에 비해 평균 6점이상 높은 차를 나타내었으며 일본어 말하기 읽기 듣기 쓰기 수행평가에서도 실험반 학생의 성적이 ... 즉, 효과적인 수업을 위해서는 학습자의 학습 목적에 알맞은 교수법의 선택이 중요하다고 할 수 있다.일본어의 경우 제 6차 교육과정에서는 의사소통능력을 중심으로 한 실용성을 중시한 일본어

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.04

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  일본어 대한교과서 학습지도안

  [ 일본어 ]과 교수?학습 과정안■ 일 시 : 201년 월 일( 요일) 교시■ 장 소 : 제 학년 반 교실■ 대 상 : 제 학년 반■ 지도교사 :Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. ... 단원 설정의 이유일본인의 소개 문화와 인사 예절의 특징을 살펴보고, ‘초면인사하기’, ‘타인 소개하기’, ‘일상 인사하기’, ‘축하와 감사 표현 말하기’에 대한 의사소통 활동을 돕도록 ... 감사의 표현을 말할 수 있다.· 읽 기 : 초면 인사와 소개에 대한 글을 읽고 이해할 수 있다.· 쓰 기 : 표기법에 맞추어 히라가나를 바르게 쓸 수 있다.· 문 화 : 일본인의

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.06 | 수정일 2024.04.20

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  외국어 교육론 -중국어와 일본어로 보는 외국어 학습-

  외국어 교육론-중국어와 일본어 학습으로 보는 외국어 학습-우리는 살아가면서 수많은 외국어를 배운다. ... 한국인들은 일본어 배우기가 쉽다?한국인들은 일본어를 배우는 사람이 많다. 다른 언어에 비해 쉽게 느껴지기 때문이다. 그것은 왜일까? 많은 이들이 그 이유에 대해 이렇게 말한다. ... 한국어와 일본어는 어순이 똑같다. 예를 들어보자.한국어 : 그는 편지를 보내러 우체국에 갔다.일본어 : 彼は手紙を送りに郵便局に行きます。

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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  일본어 학습지도안

  -지난 시간에 배운 내용의 체크.- 일본어 숫자（자기번호)에 대해알고 말하기 연습.１０分{2.전개これはほんです-단어 확인표현 익힘. 6과 제목 읽고 뜻 풀이하고 지시대명사를 설명해준다 ... 교 재1) 교과서명 : 日本語講義 (일본어강의)2) 저 자 : 일본어교양교재간행위원회3) 출 판 사 : 경남대학교 출판부2. ... 그리하여 평서문, 의문문, 부정문 등의 차이를 알고 일본어의 기초 문장을 이해하도록 한다.Ⅲ. 단원의 학습 목표1.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.30 | 수정일 2014.12.09

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  고등학교 일본어 교수학습과정안_미래앤_3.上手ですね

  학습지 및 보조자료 첨부Ⅰ.교재 및 단원1. 교재1) 교과서 명 : 고등학교 일본어 Ⅰ ((주)미래엔교과서)2. 단원명1) 대단원 : 3. ... 수업 반장의 구령에 맞춰 일본어로 인사를 한다-せんせい、こんにちは판서PPT? ... 우리나라와 일본 고등학생의 동아리 활동을 비교해 본다만화일본어? 교과 지도용 만화를 보여 주고 きれいだ와 すてきだ의 차이점을 발견하게 한다?

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.17 | 수정일 2015.07.02

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  나의 일본어 학습법 소개 & 일본어작문(초급일본어1)

  < 리포트 1 - 나의 일본어 학습법 소개 >제가 일본어를 배우고자 하는 이유는 일본어를 배워서 메일 펜팔을 통해 향후 일본도 가고 한국도 소개시켜주며 서로 왕래 할 수 있는 일본인 ... 자꾸 말하는 연습을 통해 일본어회화에 감을 익히고 말하는 것을 두려워하지 않고 자신감을 가지고 싶습니다. 그리고 내년에는 시간을 내어 일본 배낭여행을 떠날 예정입니다. ... 일본어는 우리말과 어순이 같고, 거의 같은 한자를 쓰고 있어 독학으로 할 수 있다고 많이 들어와서 자신감을 가지고 했으나, 혼자서 공부하다가 모르는 것이 있어도 누구에게 물어볼 곳도

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.17 | 수정일 2014.12.16

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  한국어를 모어로 하는 일본어 학습자의 문제점과 개선방법

  학습자에 따라서는 한자의 사용법이나 읽기가 문법 학습보다 더 어려운 경우도 있다.2) 발음의 문제점일본어 공부를 해오면서 가장 큰 장벽을 느꼈던 순간이 일본인에게 일본어로 말을 했지만 ... 기본적인 학습 구성인 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력을 키워줘야 할 것이다. ... 나 또한 일본어를 시작한지 벌써 3년째이지만 아직도 한자 때문에 생기는 문제점이 적지 않다.① 일본에서는 한자를 음(音)과 훈(訓)으로 읽는다.우리말은 한자를 음으로만 읽지만 일본어는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.08

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  일본어 교재연구및지도법. 수업 학습지도안

  수업 학습활동에 적그적으로 참여하는 태도를 가진다.③ 일상의 의사소통 기능 수행과정에서 사용되는 쉬운 일본어를 읽어 그 뜻을 알 수 있고, 일본어 읽기 학습의 중요성을 깨달아, 읽기 ... 단원의 학습목표여러분은 사람들에게 자신이 현재 무엇을 하고 싶고 장래에 무엇이 되고 싶은지에 대해 말할 기회가 많이 있습니다. ... - 「일본 고등학생의 장래희망」◈ PPT◈ 모둠 활동 부교재(print.)◈ 반응학습 : 사진 in PPT(2) 본시 학습지도안단 원 명何がしたいですか지도대상2학년일 시2012년 5월

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28

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  [일본어] 일본어 학습법

  한 학기 수업을 듣고 나서 일본이라는 나라에 대해 호기심이 생겼고 우리와 어순이 같아 일본어를 배우기 쉽다는 친구의 말에 나의 일본어 학습은 시작되었다. ... 이것은 특히 일본어 초보자에게 권하고 싶은 방법이다. 영어를 학습할 때 CNN 뉴스를 듣게 하는 것처럼 일본어 학습에도 NHK같은 방송을 들으라는 소리를 많이 한다. ... 해야 겠다고 생각했다.제대 후 일본어를 학습하면서 생각한 것이 위에서 처음 언급했던 잘못된 영어 학습이었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07

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  외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

  (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)발음 교육은 외국어 교육에서 가장 기초적이며 중요하다. ... 중국어 종성에는 비음 /n/ 및 /ng/[η] 밖에 없는 한국어와의 음절구조상의 차이가 있으며, 또한 한국어의 자음이 초성 및 종성 위치에 나타날 때 발음이 다르므로 중국인 학습자들의 ... 종성 발음 오류가 많이 나타난다.중국어의 음절은 성모와 운모의 이분법적으로 분류된다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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  외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

  (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)외국인이 한국어를 배울 때 원활한 의사소통을 하기 위해서는 발음을 정확하게 하는 것이 중요하다. ... 중국어의 자음은 22개로 조음위치와 조음방법, 기성의 유무에 따라 다르다.자음 간에 일어나는 음운현상은 한국어에 다양하지만 중국어에 거의 없기 때문에 중국인 학습자는 한국말 발음이 ... 하지만 중국어는 음절 말에 올 수 있는 자음이 제한적이고 자음 간에 일어나는 음운 변동이 없기 때문에 중국인 학습자들이 한국어의 음운 현상을 습득하기가 매우 어렵다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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