"정신 지체" 검색결과 61-80 / 35,521건

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  정신지체 의사소통의 특성을 기술하시오

  정신지체 의사소통의 특성을 기술하시오? 내용일반적으로 지적장애 유아는 언어발달이 지연되거나 비정상적인 패턴을 보인다.또한, 단어를 정확하게 발음할 수 없다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.06

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  기호장애 언어발달지체정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성, 실어증

  [기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증목차[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증I. 언어발달지체1. ... 정신지체아동의 언어적 특성2. 자폐아동의 언어적 특성II. 실어증1. 실어증의 유형(Bosten 학파 분류)2. ... 언어적 증상* 참고문헌[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증언어기호 사용장애란 뇌의 생리와 정의상 결함에 대하여 뇌의 생리와 정의상 결함에 의하여

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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  정신지체아동(지적장애아)의 발달특성

  간과와 부정* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의 발달특성I. 주의와 기억대부분의 정신지체아동은 주의와 기억력의 결함이 있다. ... 정신지체아동(지적장애아)의 발달특성목차정신지체아동(지적장애아)의 발달특성I. 주의와 기억II. 말-언어발달III. 초인지 능력IV. 실패 기대V. 외적 통제와 무력감VI. ... 말-언어발달말과 언어발달은 인지발달과 밀접한 관련이 있기 때문에 인지발달이 지체된 정신지체의 경우 말-언어발달이 지체된 경우가 대부분이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18

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  정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)

  정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)목차정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)I. 심리적 특성II. 주의력에 대한 특징III. 기억 특징IV. ... 언어발달 특성* 참고문헌정신지체아의 특성(지적장애 아동의 특징)I. ... [그림] 어떤 정신지체인은 선택적 주의집중에 어려움을 겪기도 한다.III. 기억 특징정신지체인의 기억 특징은 주로 단기기억에 대한 차이를 설명하는 것으로 보고된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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  정신지체장애인시설의 인권 재확립

  또한 장애인 인권의 기준이 정신지체가 아닌 지체장애인을 기준으로하기 때문에 정신지체 장애인에 대한 인권 확립과 재정립이 필요한 실정이다.1. ... 이 또한 중증 정신지체장애인에 대해서는 그 어떤 의견과 그들의 권리 주장에 대해 어떻게 파악하고 어떻게 선별 할 것인지에 대해 궁리하기보다 쉽고 편하게 경증정신지체 또는 지체장애인의 ... 이것은 그나마 지체장애인의 경우 자신의 의사표현 등으로 본인의 욕구 또는 종사자와의 대화와 타협이 가능하지만, 정신지체 장애인의 경우는 양옥경이 말한 것 처럼 자신의 욕구와 신념을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.27

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  [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법

  [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법목차[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법I. 교육요구조사1. ... 무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도사용, 교육과정 활용 그리고 아동관찰방법을 통해 정신지체아동의 ... 또래-주도의 교수방법* 참고문헌[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법정신지체아를 지도하는데 있어서는 교사의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안

  정신지체I. 정신지체의 정의II. 정신지체의 분류III. 정신지체아의 특성1. 신체 및 운동발달2. 언어발달3. 기억발달4. 주의집중5. 동기의 개념6. 사회성 발달IV. ... 기숙제 학교* 참고문헌지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A. 정신지체I. ... 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안목차지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안A.

  방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06

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  case study임상사례연구_자폐, 정신지체

  임상사례정신지체, 자폐1. ... 없음정신질환- 4세에 부산 B병원에서 autism 진단- 7세에 부산 B병원 입원치료- 92년 정신지체 2급 진단.- 07년 5/22~2012년 10/19 국립OO병원 입원- 입원 ... 반복하는 모습 보여 부산B병원에서 autism진단받고 장애2급 진단받음. 7세에 반향언어와 배회 반복하여 부산B병원에 1차례 입원치료 받았으나 증상호전 없었음.2) 학령전기92년 정신지체

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.03.05

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  정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오

  주제 : 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ? 정신지체아동을 대상으로 한 수학과 지도방법1. ‘수와 연산’ 지도방법2. ... 특수아를 교육하는 인력은 이러한 정신지체를 지닌 아동의 성격적 결함을 최소화하고, 아동에게 내재한 잠재역량을 개발하는 방향으로 교육과정을 진행해야 하며 이를 통해 정신지체아동이 향후 ... 나는 지난 교과과정에서 ‘정신지체아교육’ 과목을 학습하며 정신지체아동을 교육하는 다양한 방법론을 학습한 바 있고, 그중에서도 수학과 지도방법에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.29

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  정신지체(지적장애)의 원인(유전적, 환경적 요인)

  정신지체를 초래할 수 있다. ... 정신지체(지적장애)의 원인(유전적, 환경적 요인)목차정신지체(지적장애)의 원인(유전적, 환경적 요인)I. 유전적 요인1. 다운증후군2. 약체X증후군3. 클라인펠터증후군4. ... 약체보증후군은 종종 증도나 최중도 정신지체를 나타내지만, 경우에 따라서는 경도정신지체 또는 정상적인 범주의 지능을 가진 경우도 있다(Beime-Smith et al., 1998).(

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15

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  정신지체아교육-지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오

  정신지체아의 85% 정도가 아이큐 55-70정도에 해당하는 약한 수준의 정신지체아로 분류되며, 정신지체아의 10%가 아이큐 35-54 정도로 중간 정도 수준의 정신지체아로 분류된다. ... 정신지체아교육제목: 지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오I. 서론일반적으로 정신지체 아동이란 지능 지수가 70-75 이하로, 아이큐가 낮은 아이들을 의미한다. ... 정신지체아의 3-4% 정도만이 아이큐 20-34로 심각한 수준의 정신지체아로 분류되며, 오직 1-2%만이 굉장히 심각한 수준의 정신지체아로 분류된다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31

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  [A+] 정신지체의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 정신지체 아동을 위한 교사의 역할을 서술하시오.

  정신지체의 정의와 원인, 특성을 살펴보고 정신지체 아동을 위한 교사의 역할을 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체의 정의2. 정신지체의 원인3. 정신지체의 특성4. ... 본론에서는 정신지체의 정의를 살펴보며, 정신지체의 원인과 특성, 정신지체 아동을 대하는 교사의 역할에 대해 알아볼 것이다. ... 본론1.정신지체의 정의미국 정신지체협회(AAMR)에서 제안한 정신지체(Mental Retardation)의 정의는 다음과 같다.

  리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.06.06

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  정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오

  과목 : 정신지체아교육주제 : 정신지체아동의 수학과지도방법을 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 능력의 특성을 고려한 지도방법2. 적응행동 능력 특성을 고려한 지도방법Ⅲ. ... 하지만 이러한 원인 중 생물학적 원인의 10~20% 정도만 원인 규명이 가능하고, 주로 중도 정신지체의 경우에서 생물학적 원인이 나타나며 대부분 경도 정신지체의 경우 사회 심리적 원인에 ... 일반 아동들도 수학을 어려워하는데 정신지체 아동의 경우는 수학에 대한 동기가 더욱 없을 것이다. 따라서 수학과 관련되어 유아가 특별히 좋아하는 것을 파악해서 활용해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  정신간호케이스(조현병,정신지체,간호진단2,간호과정2)

  의학적 진단 및 치료계획1) DSM-VAxis Ⅰ : 임상적 증후군 -ShizophreniaAxis Ⅱ : 성격장애와 정신지체 - 정신지체vAxis Ⅲ : 일반적 의학상태- 변비, ... 행동과 활동상태기동장애무틱무행동장애무진전유보행장애무초조유강박행동무지체무과다행동무수면양상좋지 않음여가활동유자가간호무건강유지활동유? ... ◆ 정신간호학 간호과정에 따른 사례연구 형식 ◆1.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.08

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  [기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증

  [기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증목차[기호장애] 언어발달지체(정신지체아동과 자폐아동의 언어적 특성), 실어증I. 언어발달지체1. ... 본 자료에서는 대표적인 몇 가지만을 살펴보도록 하겠다.(1) 정신지체아동의 언어적 특성특히 정신지체 가운데 다운증후군 아동들은 근육 긴장 부족(저긴장성 근육 Hypotonia)으로 ... 유발하는 원인으로는 앞서 언급한 정신지체, 청각장애, 뇌기능장애, 자폐증 등을 들 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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  정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)

  경도 정신지체아의 교육3. 중등도 정신지체아의 교육4. 중도 및 최중도 정신지체아의 교육5. 정신지체아의 행동수정6. ... 취악 전 정신지체아의 교육* 참고문헌정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)I. ... 정신지체인들은 정신병적 이상의 위험이 높다(Rutter, 1971). 심한 정신지체인들에게는 공격성 ? 다동 ? 방종 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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  정신지체아의 특성(지적장애아의 발달특성)

  정신지체아의 특성(지적장애아의 발달특성)목차정신지체아의 특성(지적장애아의 발달특성)I. 경도 정신지체아의 특성II. 중등도 정신지체아의 특성III. 중도 정신지체아의 특성IV. ... 경도(經度) 정신지체아의 특성경도 정신지체인들은 정신지체인들 중에 가장 높은 수준의 적응행동 및 지적기능을 보인다. ... 최중도 정신지체아의 특성V. 다운증후군의 특성* 참고문헌정신지체아의 특성(지적장애아의 발달특성)정신지체는 단지 천천히 느리게 발달하는 것이지 중단을 의미하는 것은 아니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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  정신지체 및 발달지체 아동의 장애통합보육현장에 대한 찬반의 의견을 토론하시오

  정신지체 및 발달지체 아동의 장애통합보육현장에 대한 찬반의 의견을 토론하시오?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.22

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  [정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리

  [정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리목차[정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리1. ... 정신지체 학생이 능동적으로 수업에 참여할 수 있는 기회를 제공한다.* 참고문헌[정신지체아 교육] 정신지체아(지체장애 아동) 교수학습 방법의 원리정신지체 학생을 위한 최상의 교수학습 ... 정신지체 학생의 건강을 고려하는 것이 무엇보다도 중요하다.7.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  의사소통장애교육 정신지체(지적장애)+자폐

  정신지체 아동의 언어적 특성-인지적 결함(언어 사회 정서 신체 발달에 영향)-언어적 특성(낮은 지능→언어발달지체와 양적,질적다름)㉠윌리암스증후군:언어발달이 상대적으로 우수㉡프라더윌리 ... 정신지체 아동의 의사소통 지도목표:의사소통능력 증진을 통해 사회적 능력을 향상1) 의사소통 지도 방법 (1) 의사소통 지원 유형음성언어와 문자 언어 학습 가능성음성언어=우선으로 교육되어야하는

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10

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