"중등특수 지도안" 검색결과 61-80 / 2,546건

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  (사업계획서) 장애청소년 체육활동 프로그램

  및 특수학교의 중등부에 재학중인 발달장애 ? ... O요일 OO:OO~OO:00(O0분)3) 장소 : 본 복지관4) 대상 : 지역사회내 일반학교 특수학급 및 특수학교의 중등부에 재학중인 발달장애? ... 감소하여 체력은 급격히 떨어지고 비만이나 성인병 발병에 쉽게 노출되어 청소년의 건강이 심각한 위협을 받고 있는 추세이다.특히 장애로 인해 신체적 움직임을 싫어하거나 식욕에 대한 조절이 안되고

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.12

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  자폐성장애아동의 주요 특성을 기술하고 중등학교(또는 유치원)의 통합학급에서 효과적으로 지도할 수 있는 방안을 상세하게 서술하시오.자폐성장애아동의 특성은 첫째, 사회적 특성으로는 눈 ... 특히 중증 정신지체장애의 경우 많은 학생들이 특수학교 졸업 후에도 경제적인 능력을 갖지 못한 채 복지시설에 보내지거나 부모님과 함께 집안에 있게 된다고 한다. ... 그러나 현장에 계신 특수교사 인터뷰를 진행했을 때 대부분의 자폐성 아동이 지적 수준이 떨어져 일반 수업을 따라가지 못하는 정도라고 한다.그렇다면 중등학교에서 통합교육을 시도한다면,

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  [지적장애아교육] 지적장애 교수방법

  특히 지역사회 안에서의 이동기술은 지적장애학생의 생활기능의 향상과 직업기능을 지도하기 위한 기초적인 지원이다.3. ... 중등학교, 특수학교의 교육목적과 교육목표를 달성하기 위한 국가수준의 교육과정이며, 초 ? ... 중등교육법 제22조 제2항에 의거하여 고시한 것으로, 특수교육진흥법 제10조에 의해 특수교육 대상자가 취학하고 있는 유치원, 초 ?

  리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.09.22

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  현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지 자신의 의견

  우리나라의 경우에는 초등학교 및 중등학교 교육은 ‘교육기본법’, ‘초?중등교육법’에 따라서 운영하도록 규정되어 있다. ... 학부모의 필요 및 요구에 따라서 교과(군)별 20% 범위 안에서 시수를 증감해 편성 및 운영할 수 있다. ... 활용해 자율적으로 관련 프로그램 등을 편성및운영할 수 있다.10) 정보통신활용 교육과 보건 교육, 그리고 한자 교육 등은 관련 교과(군)와 창의적인 체험활동 시간을 활용해 체계적인 지도가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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  특수아동 교과지도 및 교수방법

  특수아동 교과지도 및 교수방법1) 수학일반학급에 속한 장애 아동은 대부분 다른 아동에 비해 수학 성취 능력이 낮으므로 개별적인 교수계획을 세워야 한다. ... 유익을 박탈당해서는 안 된다(Blandy, 1989). ... 그러나 대부분의 경도 및 중등도 장애아동은 일반 음악수업에 무리 없이 따라갈 수 있으며, 교사의 아주 작은 배려만으로도 수업에 성공적으로 참여할 수 있다.외국의 경우에는 음악교사들

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.07.11

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  지적장애

  국립특수교육원에서 초등학생을 대상으로 실시한 특수교육 요구 아동 출현율 조사에서는 0.83%, 한국보건사 회연구원의 장애인 실태조사에서는 0.31%로 보고되었다. ... 이러한 지적장애 아동들의 문제행동을 지도하기 위해서는 따라야 할 원칙이 있는데, 우선 문제행동의 원인을 제거해야한다. ... 지적장애 판정기준IQ가 50∼70을 경증이라고 하고, 35∼49를 중등도, 20∼34를 심도 지적 장애인이라고 분류한다.

  리포트 | 7페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.06.21

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  [A+]/조선대/특수교육학개론 중간고사 총정리/

  시각장애의 특성1) 신체-운동적 특성능동적인 주변탐색 제한자세 조정 능력 발달 지체운동 기능과 자세훈련 지도방법- 머리에 물건이고 걷기, 윗몸 일으키기, 리듬 맞추어 걷기, 평균대 ... 통합교육의 조건1) 다양성에 대한 이해와 수용- ‘차이’를 다양성으로 인정해야 함- 차이 때문에 차별과 편견을 가지면 안 됨2) 교사의 태도와 자질- 통합 학급의 긍정적인 분위기 조성 ... 청력손실정도에 따른 분류정상 청력(normal)- 20dB이하속삭이는 소리까지 듣는데 문제 없음경도난청(mild)- 26~40dB작은 소리를 잘 못 알아듣거나 놓칠 수 있음중등도난청

  시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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  지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오.

  논하시오.1.서론특수아동에서 특수는 장애를 뜻하고 있다. ... 정신지체아동은 개념형성에 어려움이 있어 계속 반복해주어야 하며 언어중재는 자연스러운 환경 안에서 이루어져야 하고 매일 반복되는 일상생활을 이용 하는 것도 좋다. ... 이처럼 현재, 지능 발육 지연의 정도에 따라 경도(지능지수 50~69), 중등도(지능지수 35~49), 고도(지능지수 20~34), 최고도(지능지수 20미만)로 구분하고 있다.2.지적장애아동

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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  교육행정- 제8장 교육제도 및 행정조직

  하는 것을 목적으로 하는 전기 중등교육기관임고등학교: 중학교에서 받은 교육의 기초 위에 중등교육 및 기초적인 전문교육을 하는 것을 목적으로 하며, 고등보통교육과 후기 중등교육기관이라는 ... 교육행정에 관한 법규를 통칭한 개념- 교육과 법규는 상호 보완·보충적인 관계를 가지며, 양자의 장점을 잘 조화해 가야함조장적 성격: 공권력을 행사하는 지휘·복종의 관계보다는 오히려 지도 ... 속하는 사항에 관한 국가 간의 문서에 의한 합의로서 국내법과 동일한 효력을 지님명령: 국회의 의결을 거치지 않고 행정기관이 단독으로 정하는 것자치법규: 지방자치단체가 법령의 범위 안에서

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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  (장애인상담과교육) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를

  학령기 특수교육 과정 중에서 중등특수교육 단계 또는 이와 연계된 전공과 교육과정에서 직업교육훈련을 정규적으로 제공받은 장애인이더라도 지역사회 사업체로 취업하는데 많은 어려움이 발생하기 ... 디자인 평생교육원은 특수학급 또는 특수학교 진로체험 교육 또는 지역사회 장애인 이용 교육 시설을 찾아가거나 찾아오는 교육을 진행하는 형태로 이루어진다. ... 교육생들은 프로그램의 참관 또는 전문지도자와의 팀을 이루어서 보조강사로 실습하게 되고 인턴십 교육과정을 경험하게 된다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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  학교공동체

  학교운영위원회의 구성 및 선출방법 ( p.201) 학교운영위원회는 초 ․ 중등교육법 제 31 조에 의해 , 국 · 공립 및 사립 초등학교 · 중학교 · 고등학교 · 특수학교에서 구성 ... 사립학교에 두는 학교운영위원회 구성 · 운영에 관하여 필요한 사항 : 대통령령이 정하는 범위 안에서 정관 제 2 절 학교공동체의 개념과 기능학교운영위원회는 초 ․ 중등교육법 시행령 ... 제 3 절 학교공동체의 형성방안협동적 학교조직문화 요인 ( 총 6 개 ) ① 협동적 지도성 ② 교사협동 ③ 전문성 개발 ④목적의 일치성 ⑤ 동료적 지원 ⑥ 학습동반자 제 3 절 학교공동체의

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.25

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  다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학에서 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성하십시오 언론기사 사례 1. 특목고 폐지_ 2025년 사라지는 외고,자사고,국제고

  어떤 교과든 나선형식의 성취가 단계별로 이루어져야 하는데, 그런 과정이 초· 중등에서 생략되었으니 모든 책임은 개인의 몫이 되어버렸다. ... 특목고와 자사고의 ‘교장의 지도성, 학습 열의, 교사열의, 경쟁적 분위기, 대학포부수준, 교사 후원 등의 과정변인과 풍토변인 등’이 일반고의 그것과는 큰 차이가 있다. ... 그나마 방해가 안 되려면 차라리 자라고 한다”는 식의 일반고 학생의 인터뷰가 현실을 전해준다(김희균, 2015).3.

  방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.20

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  장애인복지론 기말과제 - 장애인 인권 및 차별과 관련된 언론 기사를 캡쳐 하고, 기사 내용에 대한 본인의 생각을 작성하시오.

  이에 우리나라에서는 중등교육과정까지 의무교육을 실시하고 있으며, 특수교육대상자에 대하여는 유치원, 초등학교, 중학교 및 고등학교 과정을 의무교육 하도록 규정하고 있다.그런데 이 교육이 ... 이제 우리는 장애가 불편함이 될 수는 있어도 그것으로 인해 모든 것이 불가능해져서는 안 된다는 것을 알고 있다. ... 기사에서 보듯이 시각장애, 청각장애 학생들의 온라인 접근도는 매우 떨어지며, 중증 장애 학생들은 교사의 도움 없이 각 가정에서 학습을 지도해야 하기에 교육자체가 어려워지고 있다.

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.09

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  코로나19와 방과후아동지도의 방향

  이에 따라 전국 초등, 중등, 고등, 특수학교 등에서는 교육부의 뜻에 따라 최초로 온라인 비대면 수업을 정규 수업의 형태로 진행하게 되는 초유의 사태가 일어났다. ... 적성과 소질, 창의력, 재능을 최대한 개발하도록 지원하고, 학교 학습만으로는 부족한 부분을 보완하는 교육적 효과를 증진시키며, 학교 밖에서 학원과 같은 사교육이 실시되는 부분이 학교 안으로 ... 과목명: 방과후아동지도주제: 코로나19와 방과후아동지도의 방향내용: 이를 위해 다음과 같은 사항을 정리하시기 바랍니다.1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  지적장애아동의 학습특성과 언어특성에 대해 설명하고 어린이집 일과안에서 지적장애아동을 위한 인지나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

  서비스가 요구된다.이에 지적장애아동의 학습특성과 언어특성에 대해 설명하고 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술해보도록 ... 대다수 아동은 크지 않는 차이를 보이지 않아 일반 교육 프로그램을 통해 교육을 받지만, 그렇지 못한 아동의 경우 신체적 특성이 학습능력이 매우 달라서 특수 교육의 개별화된 프로그램이나 ... 이는 교육 환경에서 접할 수 있는 경도 및 중등도 지적장애에 한해 설명하도록 하겠다.1) 언어 발달 지체에 초점을 맞춰 일반 아동의 언어 발달 규준에 따라 지체 부분을 순차적으로 중재한다

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24

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  특수교육 정의와 기본원리 연구 및 우리나라 특수교육 발전과정과 근황 및 앞으로 나아갈방향 제시

  중등교육법" 제2조 제5호에 따른 특수학교 교원자격증을 가진 자로서 특수교육 대상자의 교육을 담당하는 교원을 말한다.특수교육의 주체인 특수교육 교원은 일반교육의 철학과 교육방법 위에 ... 특수교육을 교육 현장에서 직접 실천해야 하는 특수교육 교사는 일반아동을 지도하는 교사보다 상대적으로 더 많은 전문성, 기술, 윤리적 태도 및 책무성을 가져야 한다. ... 지원받을수 있다.- 비차별적 평가, 자신의 문화 및 언어적 배경에 적합한 개별 검사를 받아야 한다- 완전취학, 장애라는 이유로 입학을 거부해서는 안 된다.- 정당절차, 결정에 대한

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.10

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  연세대 정시 국제계열 합격 자소서(HASS)

  지도부장 선생님은 보기 안 좋다는 이유로 완강히 반대하셨으나, 등교해야 하는데도 적합한 양말을 찾다 지각하는 학생들이 많다며 끝까지 설득했습니다. ... 표준 공통원서접수서비스를 활용하는 경우, 자기소개서 작성 시 입력 허용 가능한 문자는 영문자, 숫자, 한글만 가능하며, 특수문자는 아래의 특수문자 및 기호만 입력이 가능합니다.* 허용 ... 지도부원의 역할을 과중시키고, 오히려 사람이 규칙에 얽매이게 되리라 생각했기 때문입니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.24

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  2023년 초임 특수 교사로써 가장 어려움을 겪게 될 문제 해결 방안 선정도서 제목 김영천 (2013). 초임교사는 울지 않는다. 서울 아카데미프레스

  1.주제 2023년 초임 특수 교사로써 가장 어려움을 겪게 될 문제 해결 방안선정도서 제목: 김영천(2013). 초임교사는 울지 않는다. ... 서울: 아카데미프레스학과: 중등특수교육과학번: 21737028 이름: 황다해교수님이 추천해주신 책 네 권 중에서 가장 흥미롭게 다가왔던 “초임 교사는 울지 않는다.” ... 느끼게 하는 꼼꼼한 기록들을 보며 여러 가지 상황이 나에게 닥쳤을 때 어떻게 극복해 나아가야 할지 이 경험들을 바탕으로 알고 싶다는 마음을 가지게 되었고 나였다면 어떤 방식으로 지도

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.05

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  지체장애아 교육

  않으면 안 된다.III. ... 그러므로 일반 학생의 학습 지도법에 관한 이론이나 원리위에서 지체장애아의 여러 가지 특이성에 주목하고 또 개개인이 갖고 있는 특수적인 필요에 대응하는 지원을 효과적인 지도를 도모할 ... 중등교육에서는 교과의 학습뿐만 아니라 직업준비 기능의 학습, 직업에 대한 기초 능력도 갖게 하여야 한다.그리고 교사는 장애아동들을 교내외 활동에 참여시키는 일에 보다 적극적으로 개입하지

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.20

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  면접 교재 주제별로 요약정리 하였습니다 (ex. 2015개정 교육과정 / 시민교육의 방안 / 다문화교육의 방안 / 수업문제 상황 해결 등) 표 형식으로 깔끔하게 요약하여 정리하였으니 수정하면서 자기 요약자료화하면 좋을 것 같아요 !

  과정중심평가(학생 개개인이 잠재력을 계발할 수 있도록 ‘성장’을 지원하는 평가)확대학교급별변화중등- 반드시 배워회현안에 대한 자신의 관점을 정립할 수 있음- 시사적이고 논쟁적인 문제에 ... 자칫 피해학생의 주관적인 확인에만 근거해 문제를 지나치게 확대하거나 축소해서는 안 되며, 이야기를 듣고 성급하게 가해학생과 피해학생을 대질시켜도 안 됨. ... 정신적 상태도 확인함- 또한 학교폭력의 위험이 계속될 것이라고 판단되면, 귀가시 하굣길이 비슷한 친구들과 함께 귀가하도록 지도함,- 위험도가 매우 높은 때에는 SPO와 연계하여 안전을

  자기소개서 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.04 | 수정일 2020.02.07

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