"청소년상담 인간중심 상담과정" 검색결과 61-80 / 9,601건

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  사회복지_가족상담및치료_예상기출문제(중간,기말)

  "신혼기자녀아동기자녀청소년기자녀독립기3객관식"가계도가 상담에 다음과 같은 효과가 있는데, 거리가 먼 것은?" ... 결혼전기신혼기자녀 아동기자녀 청소년기4객관식다음 중 재혼과 발달 과제의 단계가 아닌 것은? ... 신혼기자녀아동기자녀청소년기자녀독립기1객관식다음은 가족생활주기(카터와 맥골드릭)에서 어느 단계에 해당되는가?

  시험자료 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.08.21 | 수정일 2023.08.29

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  청소년 상담의 필요성과 청소년 상담에 적합한 이론이 무엇인지 또 그 이유 본인의 생각을 서술하시오

  본 과제에서는 청소년 상담의 필요성에 대해 알아보고 청소년 상담에 적합한 이론으로는 정신분석이론, 행동주의이론, 인지행동치료이론, 인간중심상담이론 등이 있음을 설명할 것이다. ... , 인간중심 치료, 게슈탈트 치료, 교류분석, 실존주의, 해결중심 단기치료, 사회기술훈련, 가족치료, 집단상담 등 다양한 이론들이 있다. ... 상담이론에는 정신분석학, 행동주의, 인지행동치료, 게슈탈트 치료, 인간중심치료, 실존주의 심리치료, 해결중심치료, 교류분석, 사회학습이론, 의사교류분석, 가족치료, 집단상담, 개인상담

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  청소년지도사 면접 실제 참석자가 작성한 면접질문지

  , 청소년 생활관리 등 종합서비스를 지원하는 국가정책지원 사업입니다.방과 후 학교는 수요자를 중심으로 운영하는 정규교육과정 이외의 정규수업을 보완하는 다양한 교육 경험제공의 활동으로 ... 어떤 면에서 다른지 설명하시오.청소년 내담자들은 상담동기가 부족하다.청소년 내담자는 상담자를 부정적으로 지각하는 경향이 있다.상담동기가 낮은 청소년 내담자는 여러 회기의 상담에서 ... 개방적인 자세로 청소년을 중심으로 한 지도를 하며 청소년들이 올바른 가치관을 형성하면서 전인적인 성장을 할 수 있도록 지지해 주는 격려자로서의 역할을 다하는 청소년지도사입니다.청소년지도사의

  자기소개서 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.07.04

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  교육상담, 집단상담프로그램

  집단경험학습의 필요성집단경험학습은 청소년들에게 그들이 겪고 있는 갈등에 대한 느낌을 자유로이 표현하고 자기자신에 대한 의구심에 대해 탐색하며 또래집단의 청소년들과 이러한 관심사들을 ... 함께 나누는 장소를 제공한다는 점에서 특별히 청소년들에게 매우 유익하다고 볼 수 있다.집단이라는 상황은 청소년들로 하여금 자신의 가치관에 대해 공개적으로 의문을 제기하고 필요에 따라 ... 역동 심리적인 문제 치료보다는 예방을 중심으로 이뤄져야한다는 방향으로 바꿔지면서, 학교 상담 현장에서는 자발적인 비 지시적인 개인 상담 실적이 거의 없는 상황에서 잘됐다는 듯이,

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.20

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  인간중심상담, 합리정서 행동상담, 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오

  청소년복지론인간중심상담, 합리정서 행동상담, 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.서론내가 선호하는 상담적 접근 방법은 ... 인간중심상담 등으로 내담자인 청소년의 역량을 키워주는 것도 매우 중요하지만, 과거에서부터 누적되어 있는 스키마를 관철하고, 자신의 문제를 해결하기 위한 올바른 반박 및 논박 과정을 ... 우리나라 청소년기본법에서 정의하는 청소년 연령은 만 23세이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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  청소년 상담의 필요성과 청소년 상담에 적합한 이론이 무엇인지 또 그 이유 본인의 생각을 작성하고, 이론을 구체적으로 나열하시오.

  청소년 상담이론 (인간중심 상담)1) 인간중심 상담의 주요 개념가. ... 청소년 상담 이론 (인간중심 상담)1) 인간중심 상담의 주요 개념가. 인간관나. 상담의 특징2) 상담의 목표가. 효과적 상담의 필요충분조건3. 인간중심 상담 선택 이유Ⅲ. ... 인간중심 상담 선택 이유인간중심 이론이 청소년 상담에 적합한 이유 중 가장 큰 요인은 내담자 중심의 상담이론이라는 점이다.예를 들어 가출을 일삼는 청소년의 상담이 진행될 경우 인간

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.05

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  반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념과 기법은 무엇인지에 대해 서술하세요

  서론반두라의 사회학습이론은 인간의 행동을 형성하는 과정에 대한 이론으로, 사회적 관찰, 모델링, 강화, 자아효능감 등의 요소를 중심으로 이루어져 있다. ... 따라서, 비행 청소년 상담에서는 이러한 문제들을 다루는 것이 중요하며, 상담 전략으로는 인간중심적 접근법, 인지행동치료, 가족치료 등이 효과적일 수 있다는 결론을 도출하였다. ... 이론은 인간 행동을 배우고 모방하는 것으로 이해하며, 이를 통해 비행 청소년들의 행동 변화를 기대할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.14

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  로저스의 비지시적 상담이론을 설명하고, 청소년상담자의 역할과 태도에 대하여 자신의 생각을 기술하시오.

  로저스의 비지시적 상담이론ⓐ 개념인간중심 상담이론(비지시적 상담)은 로저스에 의해 창시된 상담과 심리치료의 이론으로, 내담자가 중심이며 모든 면에서 허용적이고 수용적이다. ... 항상 청소년과 그 주변인들에게 인간으로서의 존엄성을 높이고자 노력하고, 청소년이 스스로 결정할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. ... 대한 개입- 2급 및 3급 청소년 상담사 교육 및 훈련ⓑ 2급 : 청소년 정신을 육성하는 청소년 상담사- 청소년 상담의 전반적 업무 수행- 청소년의 각 문제영역에 대한 전문적 개입

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

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  상담학 중간고사 요약정리(진주보건대)

  인간중심 상담이론 상담과정1)인간중심 상담의 목표 - ‘내가 누구냐?’ ... , 급격한 신체적 변화를 겪는 시기- 청소년의 독립욕구는 독자적으로 행동하는 욕구로 고의적인 반대행동을 함- 비슷한 문제를 겪는 또래와 그룹 형성 → 반사회적 압력 → 청소년 비행- ... 인간중심 상담이론1. 인간중심 상담이론 인간관- 인간이 근본적으로 부정적인 경향을 가졌다는 개념을 부정- 로저스: 인간을 신뢰.

  시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.08

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  청소년 상담사 2급 면접 대비 정리

  차별하지 않는다.나)청소년상담사는 내담자의 다양한 문화적 배경을 이해하고, 청소년상담사 자신의 고유한 문화적 정체성이 상담과정에 영향을 주지 않도록 노력해야 한다.다) 청소년상담사는 ... 열린마음동기강화상담의 단계내재된 변화동기를 강화하는 내담자 중심적 상담 접근법전숙고단계 숙고단계 준비단계 실행단계 유지단계동료 청소년 상담사가 윤리를 위반할 경우 대처법청소년상담사 ... )청소년상담사는 내담자에게 상담 과정의 녹음과 녹화 여부, 사례지도 및 교육에 활용할 가능성에 대해 설명하고, 내담자에게 동의 또는 거부할 권리가 있음을 알려야 한다.다)청소년상담사는

  자기소개서 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2022.01.11

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  인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.

  상담의 과정과 기술이 접근법은 청소년 하여금 개인 속에 이미 존재하는 소질 가능성을 발현시키는 것이다. ... 이와 같이 실천적이며 실용적인 관심 후 인간중심모델의 발전에 영향을 미치게 되었다. 따라서 본론에서는 본인이 선호하는 청소년 상담접근 방법은 인간중심 상담이다. ... 중심 상담에서는 청소년이 부적응적 행동을 일으키는 원인을 청소년이 갖는 자아개념과 경험과의 불일치에서 찾고 있다.청소년이 자아개념의 틀에 얽매여서 자신의 경험을 있는 그대로 인식

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.22

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  [A+ 과제] 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

  인간중심 상담이론은 상담자가 무조건적이고 긍정적인 관심과 존중을 줄 때 아이들은 충분히 기능하는 사람으로 성장할 수 있기 때문에 상담자의 지식보다 태도가 중요하다. ... 유아기에는 자아가 분화되지 않다가 점차 자신과 세계를 분리하는 과정에서 자기개념이 생기므로 청소년들 스스로가 자신의 문제를 극복할 수 있다고 보는 상담이론이 적합하다고 생각한다. ... 칼 로저스의 인간중심치료학교는 사회에서 잘 적응할 수 있도록 기반을 마련하는 곳이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.01

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  교육대학원 상담교육 인성면접 총 9p 숙대(최초합격)/한양대 기출질문

  상담의 목표청소년의 성장과 발달을 촉진청소년들에게 영향을 미치는 환경을 개선위기청소년의 경우 안정적인 생활을 보장하는 것치료적 관계 정의, 이를 위해 상담자는 어떤 노력을 해야하는가 ... 상담을 통해 어떤 것을 기대할 수 있는지 알려주고, 상담 방향 등에 대해 함께 합의하는 과정을 말합니다.이 때 상담기간과 회기 수, 상담목표, 상담절차, 기대되는 결과, 내담자의 ... 영향 받습니다.청소년상담은 단기 상담이 많습니다.

  자기소개서 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.10

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  청소년상담사 2급 면접 이론 대비입니다.

  그리고 청소년은 생애발달 과정의 어떤 시기와도 다른 독특성을 지님과 동시에 한 인간으로서의 인격적 존엄성을 지닌 존재입니다.* 청소년상담사란? ... 인간중심모델은 인본주의 입장을 취하여 긍정적 인간관을 가지고 무조건적인 긍정적 수용, 공감적 이해, 진실성 자체가 상담관례를 촉진할 수 있다고 생각합니다. ... : 제가 선호하는 모델과 학자는 인간중심모델로서 칼 로저스라는 미국의 심리학자입니다.

  자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.26

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  청소년복지론 레포트

  높이고 긍정적 자아를 찾아갈 수 있도록 돕고 있다.이러한 청소년 상담의 기술로는 인간중심상담, 합리적.정서적.행동적 상담(REBT), 현실치료등이 있으며 내가 선호하는 상담접근 방법은 ... 청소년기에 경험하는 상담은 청소년기에 가질 수 있는 문제등을 구분하여 클라이언트가 청소년이 대상이며 상담을 통해 합리적인 의사결정 과정을 체험하고 자아정체감을 형성하며 사회생활 적응력을 ... 주제 : 인간중심상담, 합리·정서·행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.06

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  청소년 상담의 특징과 청소년 상담자의 윤리에 대해 기술하라.

  .1) 비밀 유지청소년 상담자는 청소년이 상담 과정에서 제공하는 모든 정보를 비밀로 유지해야 한다. ... 생산적 사고를 증진, 적응적인 인간관계를 형성하도록 돕는다. ... 그리고 청소년 상담에서는 가족과의 관계도 중요한 요소이므로, 부모와의 관계, 형제자매 간의 갈등 등이 상담에서 다루어질 수 있다.3) 문제 중심적 접근청소년기에는 학교와 학업 문제

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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  자신이 관심있는 분야의 복지기관 또는 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 살펴보고 기관을 분석한 후 해당기관의 발전 방향에 대해 기술하세요.

  서론청소년기는 인간의 발달 과정에 있어 미성숙에서 성숙으로 이행하는 발달의 연속적인 과정 중 하나이다. ... 수 있도록 청소년안전망 중심의 전문적이고 통합된 서비스를 지원하는 “청소년 상담복지센터”. ... 사천시 청소년상담복지센터는 청소년 복지지원법 제29조에 근거하여 운영되는 청소년상담전문기관으로서 개인상담, 집단상담, 심리검사, 모래놀이상담 등 각종 상담 서비스뿐만 아니라 청소년

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.17

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  피아제의 인지발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담방법을 예를 들어 제시하시오.

  서론청소년기는 인간의 발달 과정 중에서 특히 다양한 신체적, 정서적, 인지적 변화가 빈번하게 일어나는 시기로, 이러한 발달 과정은 피아제의 인지발달 단계에서 중요한 부분을 차지한다. ... 이에 본론에서는 피아제의 인지발달 단계를 중심으로 청소년기의 특징과 각 단계에 적합한 상담방법에 대해 탐구하고자 한다. ... 각 청소년이 자신의 발달 수준에 맞는 상담방법을 경험함으로써 효과적인 상담이 이루어질 수 있다.2) 참여와 상호작용 강조: 각 단계에서 청소년은 자신의 발달 과정을 통해 더 많은 참여와

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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  청소년 상담의 필요성과 청소년 상담에 적합한 이론이 무엇인지 또 그 이유 본인의 생각을 작성하고, 이론을 구체적으로 나열하시오.

  접근 등으로 구분할 수 있다.상담에 적용되는 이론에는 ① 정신분석적 상담 ② 인간 중심 상담 ③ 인지 행동적 상담 ④ 형태주의 상담 ⑤ 행동주의 상담 ⑥ 현실치료 ⑦ 과제중심모델 ... 발달과정에서 겪는 과도기적 문제에 대해 적절한 정보를 적합한 방식으로 제공함으로써 청소년의 바람직한 발달 및 성장을 추구하는 활동이라고 볼 수 있다.한편, 청소년을 대상으로 하는 상담은 ... 가정이나 학교생활에서 다양하고 점점 심각해지는 청소년 문제에 효과적으로 대처하기 위해 상담 전문인력과 청소년 상담의 필요성이 요구되고 있다.3) 청소년 상담이론청소년 상담이론에는

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2023.11.15

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  청소년기 발달 특성과 상담시 주의사항

  지역사회의 상담기관이 설립으로 학교 중심의 상담 외에 이들을 조직적으로 도울 수 있는 상담 환경이 마련되었고, 1990년대에 들어서 ?청소년기본법? ... 이러한 청소년의 발달과정의 복잡하고 다양한 특성을 고려하지 않은 채 이 시기에 상담을 진행한다면 오히려 그는 독이 될 수 있다. ... 가족과 지도자까지 이뤄지기도 하는 것이다.1980년대에 들어서는 학교 중심으로 전개되던 청소년상담이 학교생활 뿐 아니라 다양한 영역으로 넓게 이루어졌는데, 학교 내의 상담 뿐 아니라

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.07

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