"표준발음지도" 검색결과 61-80 / 1,652건

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  학은제 아동언어지도 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.

  아동언어지도발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.차 례1.서론2.본론(1) 발음중심 언어교육법(2) 의미중심 언어교육법( ... 정확하게 발음을 지도하는 것이 어렵고, 제한된 문장, 단어만 지도하므로 학습량이 많지 않으며, 학습의 전의가 낮고, 배운 글자는 기억 또는 형태에 의해 쉽게 읽을 수 있으나 배우지 ... 단계적인 교수계획, 강화와 모델링을 통한 직접적인 교수 방법으로 개별유아의 적성이나 동기에 관심을 두지 않으며, 대집단 교수활동을 주로 한다.⑥ 주로 평가는 획일적인 성인 중심의 표준화

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  한국어 말하기교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

  외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.? 효과적인 발음교육 활동? ... 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. ... 지도할 수 있다.2.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2022.03.28

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  생활 프랑스어 교육과정 성취 기준・평가 준거 성취 기준・평가 기준 예시

  [평가준거 성취기준①]프랑스어 표준 발음을 듣고 모음, 비모음, 자음을 구별한다.상낱말을 듣고 모음, 비모음, 자음의 음가를 구별할 수 있다.중낱말을 반복해서 듣고 모음, 비모음, ... [평가준거 성취기준①]알파벳, 낱말이나 간단한 표현을 표준 발음으로 소 광고문, 안내문 등을 읽고 주요 정보를 파악한다.하짧고 간단하게 구성된 초대장, 광고문, 안내문 등을 읽고 단순한 ... 지도상에서 몇몇 도시의 위치를 찾을 수 있다.영역명성취수준내 용듣기A일상생활과 관련된 의례적인 말이나 간단한 대화를 듣고 발음이나 억양의 차이를 쉽게 인지하고, 대상이나 공간, 시간과

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20

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  구어의 특성에 대해 기술하시오

  ·표준적이지 않지만, 된소리로 발음되는 현실음 많음.·‘의→으/에, 예→이’처럼 발음되는 표준음 또는 현실음이 많음.·‘네가’ 대신 ‘니가’가 사용되기도 함. ... 또한 구어의 특성인 말하기 특성을 살펴보는 것은 결국 말하기를 어렵게 만드는 요인을 이해하고 그걸 바탕으로 해서 전략적 기술들을 개발, 말하기 학습 지도를 효율적으로 할 수 있다는 ... ·일부 ‘고-→구’처럼 발음되는 경향이 있음.·‘막아 → 마거’처럼 발음되는 현실음 많음.·문말 억양을 통해 서술, 의문, 명령, 청유 등 화자의 명제에 대한 태도.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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  국제사이버대 언어학개론 음운론, 통사론 요약노트 과제

  (예) 안기다, 감기다, 굶기다, 옮기다4) 자음동화표준발음법 5장 음의 동화 제19항받침 ‘ㅁ, ㅇ’ 뒤에 연결되는 ‘ㄹ’은 [ㄴ]으로 발음한다. ... 언어학개론[ 3주차 음운론 + 6주차 통사론 ]에 대하여지도교수: 000제출자 :한국어교육전공 000제출일: 00.00.00.Ⅰ.선택 사유문법을 싫어하는 편이다. ... (예) 막론[막논→망논], 석류[석뉴→성뉴], 협력[협녁→혐녁], 법리[법니→범니]표준발음법 5장 음의 동화 제20항‘ㄴ’은 ‘ㄹ’의 앞이나 뒤에서 [ㄹ]로 발음한다.(1) 난로[날ː로

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.09

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  언어지도 과제물 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  유아를 위한 언어 지도 접근법으로 발음중심 언어교육접근법, 총체적 언어교육접근법, 균형적 언어교육접근법을 살펴보고 그 장단점을 알아본다.본론발음중심 교수법발음중심 교수법은 자모 글자와 ... 반면 의미 파악에 과도하게 초점을 두어 정확한 발음을 지도하기 어렵다는 단점이 있다. ... 따라서 발음 중심 언어교육법은 자소와 음소의 대응이 매우 규칙적인 한글 지도에 매우 알맞다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.02

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  영어학개론 ) 현재까a지 학습한 영어학개론 내용을 바탕으로 현행 대한민국 영어 공교육에 적용했으면 하는 부분(들)은 무엇이며, 그 이유 및 나아가 그럴 경우 예상할 수 있는 영어학습자의 변화에 대해 논하시오.

  표준 영국식 영어(Received Pronunciation)는 영국 귀족이나 옥스퍼드, 사립학교 등지에서 통용되는 상류층의 발음을 말하는데, 일반적인 미국식 영어(General American ... 그러나 이러한 시도에도 불구하고 한국의 영어교육 현장은 여전히 미국영어를 기준으로 지도와 평가를 시행하고 있는 것이 사실이다(안미경, 2015).2) 영어의 사회언어학적 특성영어에는 ... 본론1) 우리나라 학교 영어교육의 현주소1954년에 발표된 제1차 교육과정은 영어 공교육의 표준을 미국영어로 삼는다고 밝혔다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.30

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  이 때, 조직한 내용에 대해서 알맞은 낱말과 정확한 문장, 표준어를 사용하여 말할 수 있도록 이를 지도하여야 한다.(3) 맥락과 소통① 말하기는 의사소통과정에 있어서 가장 체계적이면서 ... , 구와 절, 문장과 문맥, 이어나는 소리를 발음하거나 띄어 소리내기에서의 올바른 발음 또한 중요하게 지도해야 할 내용이다.③ 소리의 억양 지도: 한국어의 경우 말의 억양에 따라서 ... 더 천천히 말할 수 있고 이로 인하여 정확한 억양과 어조를 사용하면서 말할 수 있도록 하면서 다양한 사고활동을 촉진시키는 것이 가능하다.② 정확한 발음 지도: 정확한 발음이나 낱말

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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  '의사소통' 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오.

  의사소통 영역 지도원리에 대한 본인의 생각1) 표준 보육과정에서의 의사소통 영역2) 누리과정에서의 의사소통 영역Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 의사소통 영역 지도원리에 대한 본인의 생각1) 표준 보육과정에서의 의사소통 영역영아를 위한 의사소통 영역에서는 영아기 언어발달을 돕고 유아기 언어발달을 위한 기초 구축에 그 초점이 ... 또한, 올바르고 정확한 발음, 상황에 적합한 어휘와 문장의 사용도 중요하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.21

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  [A+] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  따라서 언어교육에서 발음 교육은 매우 중요하며 모든 단계에서 교사의 올바른 발음 지도는 필수적입니다. ... ‘세종한국어 회화/발음’을 사용하게 되면 어플리케이션에 수록된 대화문을 실제 성우의 발음을 통해 들을 수 있고 단원별 대표 문장, 새로운 어휘에 대한 발음을 비교하여 표준 발음 연습을 ... 교실 수업에서 한국어 발음 교육은 교사가 수업 중에 이루어지며 교사는 학습자의 발음에 관심을 가지고 관찰 지도하는 것은 매우 중요합니다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.20

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  [방송통신대학교] 2020년 1학기 유아언어교육 출석수업대체시험 과제물(발생적 문식성의 개념 등)

  교육 방법의 네 가지로 나뉜다.(1) 발음 중심 언어 지도법의 개념발음 중심 언어 지도 방법은 학습자에게 효과적으로 읽기를 지도하기 위해 고안된 방법으로, 기초적 지식과 기술(자모체계 ... 유아 언어 교육 활동 계획안1) 유아를 위한 언어 교육 접근법의 개념유아를 위한 언어 교육 접근법은 발음 중심 지도법, 총체적 언어 접근법, 균형적 언어 교육 접근법, 문학적 언어 ... 철자법, 읽기 가정에서 자모 체계에 대한 지식의 적용 방법 등)을 습득하게 하여 정확한 발음을 듣고 읽고 쓰는 원리를 터득할 수 있도록 고안된 교수법을 일컫는다.이러한 발음 중심 언어

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.20

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  발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오 (언어지도)

  발음 위주의 교육방식에 따른 지도는 완벽한 독서지도는 아니지만, 글자를 처음 배우는 유아들은 일정 시간 동안 알파벳 체계나 조합 등을 익혀 단어를 해독할 줄 알아야 한다.③ 교수법발음 ... 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오 (언어지도)(사회복지, 사회복지사, 언어지도, 보육교사)Ⅰ. ... 언어 학습을 위해서는 단계별 교육계획이 가장 중요하며, 적절한 모델링과 강화를 통한 직접 교육방식이 가장 효과적인 것으로 평가된다.여섯째, 평가는 주로 성인을 중심으로 획일적인 표준평가로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  대부분의 한국어 학습자들은 기본적으로 표준어와 표준발음으로 학습을 하게 되므로, 출신지가 다양한 화자의 발음과 음색에 노출되면, 지금까지 듣기 활동을 통해 익혀왔던 것과는 현저한 차이를 ... 따라서 초급 학습자들의 레벨이 향상됨에 따라 그에 맞는 다양한 발화 속도의 듣기 자료를 활용하거나, 교사도 학생들을 지도할 때 발화 속도를 점진적으로 높여 교육할 필요가 있다.4. ... 달라지는 경우가 있는데, 예를 들어 화자가 ‘참 잘한다’라고 했을 때 그 의미는 억양에 따라 칭찬 혹은 비꼬는 표현으로 완전히 다르게 해석되기 때문에 상황에 맞게 이해할 수 있도록 지도할

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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  발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술

  유아들은 실생활에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 경험하면서 그것의 표준적 사용을 자연스럽게 배워나간다. ... 처음 배우기 시작하는 단계부터 체계적으로 발음지도 하는 것이 나중에 덜 체계적으로 발음지도를 하는 것보다 훨씬 효과적이라는 연구결과가 보고된다(이차숙, 2005).2) 의미중심 언어교육법부호중심접근법에 ... 체계적으로 읽기와 쓰기가 가능하도록 하는 발음중심 언어지도 방법이 강조되었다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  [성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

  그리고 현실 발음에서 대게 ‘ㅚ, ㅟ’가 [we], [wi]로 발음되고 표준 발음으로도 같이 인정하고 있지만 는 기존 표준 발음법상 제시된 단모음으로 제시하고 있다.은 모음을 제시할 ... 학습자들이 초반에 한글이나 발음 교육을 제대로 지도 받지 못하고 한글 발음에 대해 잘못 인지하고 있다면 이후에는 화석화 현상이 일어나서 교정하기 어려운 단계까지 갈 수 있다. ... 격음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ)-> 이중모음 (ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅖ, ㅖ)-> 받침 순으로 제시하였다은 국립국어원 ‘한국어 맞춤법 표준어

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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  한국어교육개론-한국어 발음 교육[한국어교원]

  서론효율적이고 올바른 발음 지도를 위해서는 한국어 교사가 한국어의 표준 발음을 구사할 수 있는 능력이 있어야 한다. ... 모든 모음과 자음의 교육이 끝난 다음에는 각 모음과 자음을 결합하면서 쓰고 발음하는 연습을 한 다음에 받침 교육으로 들어간다.2. 2 알아두어야 할 모음의 지도모음을 지도할 때에는 ... 다물어야 하는지를 보여 줄 수 있는 모음 사각도를 가지고 교육한다면 더욱 효과적인 발음 지도가 될 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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  경음화는 자음 동화일까, 아닐까?, 국어학개론 보고서

  심지어 순음화와 연구개음화는 아래 사진을 보면 특정 경우를 제외하고는 표준발음으로 인정하지 않는다. ... 자음동화로 보지 않는 견해표준발음법 제 21항 두산백과의 자음동화 정의에 따르면 국어의 자음동화는 크게 순음화, 연구개음화, 비음화, 유음화로 구분된다. ... 실제로 아래 사진은 교과서 지학사 지도서에 실려있는 음운 규칙 분류표이다. 이 표에도 자음동화에는 비음화와 유음화만을 포함하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.23

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  청각 구두식 교수법의 원리와 특징 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.

  청각 구두식 교수법 수업 모형과정인사복습듣고 따라하기묻고 대답하기인터뷰 활동수업 정리교수 학습 활동인사하기전시 학습상기표준발음으로 대화문 듣기교사의 표준발음으로 대화문을 반복하여 듣고 ... .* 문법 설명이 거의 없고 연역적 방법보다는 귀납적인 방법으로 지도한다.* 모국어는 거의 사용하지 않으며 발음 교육을 중요하게 여긴다.* 학습자들이 오류 없는 발화를 하도록 노력하고 ... 10명학생와 “명사+이에요/예요”학생의 발화에 대해 교사는 즉각적으로 강화한다.직업사진제시(10분)듣고따라하기(청취연습 및 표준 발음의 모방:발음 연습:밈/멤 연습*교사가 오늘 배울

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.14

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  한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

  /ㅎ/ 비음화는 다음 법에 의거한다.- 표준 발음법 제12항 : 받침 ‘ㅎ’의 발음은 다음과 같다.“1. ... 볼 수 있는 시간을 갖는다.2) 교사는 /ㅎ/ 비음화를 반복적으로 연습할 수 있도록 지도한다.3) 학생들이 하는 오류 발음에 피드백을 준다.< 연 습 >다음 대화문을 읽은 뒤 발음 ... ‘ㅎ(ㄶ, ㅀ)’ 뒤에 모음으로 시작된 어미나 접미사가 결합되는 경우에는,‘ㅎ’을 발음하지 않는다.”- 학습 내용 : /ㅎ/ 비음화 지도안- 학습 대상 : 중국인인 중급 학습자 10명

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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  만1세 1학기 종합발달평가

  친숙한 단어의 발음에 흥미를 보이며 따라서 소리 내기를 시도합니다. ... 1학기 종합발달 평가(영아)2020년 7월 00일반 명000반이 름김00생년월일18.00.00기록자000구 분표준보육과정 관련영역관찰 내용 및 평가발달특성 및변화기본생활이 닦는 것을 ... 또래에 관심이 많고 익숙한 놀이보다는 새로운 놀잇감에 호기심을 많이 보입니다.관찰을 통한 지원지도계획식사 시간에 스스로 먹을 수 있는 시간을 주고 낮잠을 충분히 잘 수 있도록 도와주면

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.11

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