"학교와계급재생산" 검색결과 61-80 / 6,689건

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  교육사회 교육학문제 출제 과제 A+ (기능론, 갈등론)

  학교 교육은 자본주의 생산관계를 재생산하고 정당화하는 기제로 작용한다고 보았다. ... 첫째, 보울스와 긴티스의 경제재생산론은 경제적 불평등에 따른 교육의 불평등 속에서 학생의 계급적 위치에 따른 차별적 사회화가 일어나 경제 불평등을 재생산한다고 보았다. ... 선발과 배치의 기능을 통해 전체 사회를 유지하고 발전에 기여를 하기 위함이 아닐까요.이 교사 : 저는 김 교사와 다르게 교육의 목적은 지배계급의 이데올로기를 주입하여 생산 관계를 재생산하고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.20

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  재생산 이론을 소개하고 이에 대한 나의 견해를 서술하시오. 또 우리사회에서 이 이론을 대입했을 때 논의해야 할 필요성에 대해 말하고 이 이론이 가지는 함의에 대해 서술하시오

  재생산 이론을 소개하고 이에 대한 나의 견해를 서술-보울즈와 진티스 경제 재상샌이론을 통해 학교 교육이 자본주의의 경제적 생산관계를 재생산하며 계급에 기초한 특징을 학생들에게 주입함으로서 ... -부르되, 번스타인은 문화적 재생산이론을 통해 학교교육이 지배계급의 문화를 재생산하는데 일조함으로서 자본주의의 불평등이 타파되기 않고 세대를 거쳐 반복된다고 주장하였다. ... 서론재생산 이론이란 자본주의 사회의 불평등이 학교교육으로부터 파생된다는 이론을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.06.07

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  알튀세, <이데올로기와 이데올로기적 국가기구> 감상문

  실업계 학교와 인문계 학교로 교육과정을 달리함으로써 학교는 새로운 노동자와 자본가를 계속 재생산한다. ... 중세적 이데올로기를 재생산한 곳이 교회였다면 현대사회에서 그 교회의 역할을 담당하는 것이 바로 학교라는 것이다. 그렇다면 이 학교는 어떻게 이데올로기를 재생산하고 있는 것일까? ... 언론과 함께 그러한 이데올로기적 재생산을 담당하는 중요한 기구가 바로 학교이다. 알튀세는 특히 학교를 현대사회에서 가장 중요한 이데올로기적 국가기구로 설명한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.31

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  교육자의 교과와 학습자의 교과(Dewey), 경제적 재생산 이론과 문화적 재생산 이론, 헤게모니의 의미(Gramsci)

  경제적 재생산 이론과 문화적 재생산 이론경제적 재생산 이론① 학교는 자본주의 경제 체제를 유지, 재생산시키기 위하여 필요로 하는 순종적인 노동력을 생산한다.② 학교에서의 사회적 관계와 ... 재생산 이론은 학교를 경제적인 기능만을 하는 기관으로 국한시켜 해석함으로써 학교교육의 다른 측면 예를 들면 문화적 측면들을 무시하였다.② 학생들을 학교가 가르치는 대로 받아들이는 ... 직장에서의 사회적 관계가 일치한다.인간관계와 가치, 규범, 태도가 이에 해당한다.③ 학교는 직장에서의 위계적 관계를 유지, 재생산하기 위하여 서로 다른 지위를 차지할 학생들에게 그

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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  마르크스적 재생산이론에 대해서 조사하여 보고, 우리나라 교육현실과의 관계성을 쓰세요.

  학교교육이 경제구조의 모순을 직접적으로 반영하고 재생산하는 것이 아니라 지배계급의 문화를 재생산함으로써 자본주의적 사회관계를 재생산한다고 본다. ... 경제적 재생산이론대표적 학자로는 보울즈와 진티스를 들수 있고, 학교는 학교내의 사회관계와 경제구조내의 사회관계와의 일치를 통해 경제적 생산관계를 재생산하며 또한 학생들의 계급에 기초한 ... 학교는 지배계급의 문화자본을 재창조하고 정당화하는 열활을 수행한다는것이며 즉, 자본주의 사회에서 문화는 계급적 배경과 밀접히 관련되어 있기 때문에 계급에 ㄸㆍ라 서로 다른 형태의 문화를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.14

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  각자 적당한 사회화의 예를 선택하여 ‘지배이데올로기의 습득’이라는 관점을 적용해 설명

  사회화의 예학교가 상대적으로 자율성을 지니고 외관상으로 중립적이라고 보이는 내용으로 지배문화의 생산과 분배를 통해 기존의 권력관계를 재생산 하는 것에 기여를 해왔다는 것은 문화재생산이론에서도 ... 지배계급은 이데올로기적인 지배를 통해서 피지배계급을 자신의 세계관 안으로 끌어들이면서 지배계급의 이데올로기를 재생산시키고 체계화시켜 확산을 시킨다. ... 현대사회에서 지배이데올로기를 통한 지배 계급적인 헤게모니를 확대시키고 발전시키는 데에 있어 학교 교육의 내용은 가장 주요한 정신적인 생산수단이 되는 것으로 보고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  마르크스적 재생산이론에 대해서 조사하여 보고, 우리나라 교육현실과의 관계성을 쓰세요

  수행하는 사회화 기능을 문화적 재생산으로 규정하면서 자본주의사회가 유지되는 이유는 지배계급이 그들이 선호하는 문화를 학교교육에 투입시키면서 불평등한 사회적 관계를 정당화하기 때문이라고 ... 교육기회는 불평등하게 나타나며 능력주의 교육관은 허구에 불과하다고 주장하였다.또한 대응이론을 통해서 학교가 자본주의 경제구조를 재생산할 수 있는 이유가 학교교육과 경제적 생산체계가 ... 실패의 원인이 사회구조적인 측면보다는 개인의 능력과 노력이 부족한 탓으로 돌린다.3) 불평등 재생산론불평등 재생산론에서는 교육이 지배층이 이익에 봉사하며 학교교육 기회가 모든 사람에게

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

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  교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교

  불평등하게 분배되어 있는 문화적 자본이 학교에서 학문적 능력의 차이로 받아들여지기 때문에 결과적으로 기존의 불평등한 계급구조를 재생산한다. ... 먼저, 교육의 재생산이론은 지배집단에 의해 학교교육이 자본주의 생산체제를 유지?강화시키는 데 사용된다고 본다. ... 이것은 생산작업장의 사회적 관계가 학교에서의 인간관계를 지배하는 사회적 관계와 그 형식에 있어서 일치, 상응하기 때문이다.문화적 재생산이론은 어떻게 집단 간의 임의적 인위적 권력관계가

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.21

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  교육사회학 중간고사 보고서

  특히 문화재생산론의 주장과 본인이 경험한 학교교육전반의 관련성을 탐색하시오.문화재생산론은 문화는 계급지배를 재생산한다고 보며 학교는 문화적 재생산의 핵심도구로 활용된다고 본다. ... 점 또한 ‘부모의 문화 자본이 자녀의 계급을 결정한다’, ‘학교교육이 계층불평등을 야기시킨다’를 주장하는 문화적재생산론과 맥락을 같이한다. ... 지배계급이 선호하는 문화를 학교에서도 선호함으로 계급불평등이 유지된다고 본다. 한국의 학교교육은 문화재생산론이 이루어지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.02

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  경제적 재생산론/문화적 재생산론/문화적 헤게모니론

  즉, 학교 교육의 과정을 거쳐 계급이 재생산되고 대물림되는 것은 정당성을 부여받게 되는 것이라고 주장하는 것이다. 나는 이 주장에 대해 매우 공감한다. ... ·1-1) 경제적 재생산론경제적 재생산론은 내가 이해한 대로 쉽게 설명하자면 학교에서 교육이 경제 구조를 재생산하고 있다고 주장하는 이론이라고 생각한다. ... 우선 문화적 재생산론은 학교에서 가르치는 내용과 문화에 주목하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02

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  A+받은) 경제자본과 문화자본 재생산 PPT

  -학교는 기업의 생산관계에 따른 교육의 계급적 분절 의식을 가르치고 있다. ▶ 학교교육은 의식의 재생산을 요구 -교육의 위계관계는 노동의 생산관계에 의해 결정,교육은 경제구조의 그림자이며 ... 재생산 이론 문화 재생산 이론 - 상류층 문화가 보편적 기준 이 되어 지배계급의 학생 에게 유리하게 작용하고 있으며 궁극적으로 자본주의 사회의 계급적 불평등 을 은밀히 재생산 한다는 ... 인간의 특성을 제한함으로써 인간을 수동적 존재 로 파악 - 아비투스적 자본의 개념이 모호 - 학교교육을 지배계급의 문화를 재생산하는 도구적 수단으로만 봄으로써 학교교육을 통한 사회의

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28

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  교육사회 시험정리

  지배집단의 신념과 가치를 종속계급에게 보편적 가치로 내면화시키는 기능.재생산 기능 ? 계급불평등 구조를 사회적으로 재생산, 현존 지배체제를 영속화하는 기능.자본주의란? ... 자본주의 사회에서의 교육 재생산 기능을 연구.자유주의적 교육(존 듀이-교육의 사회평등, 전인적인 발달.)과 자본주의적 학교교육은 모순적 관계. ... ( 학교 교육이 생산 영역의 필요로 결정)학교교육의 기능 ?

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.17

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  [A+레포트]교육사회학

  계급관계의 문화적 재생산으로 파악하여, 학교는 지배집단의 문화자본을 재창조하고 정당화하는 역할을 수행하고 있다고 주장한다. ... 교육제도는 권력과 특권의 세습이 부정되고 있는 사회에서 계급관계 구조를 아무런 말썽 없이 재생산해 내는 교묘하고 편리한 제도이다. ... 학력상승과 학교팽창에 대한 설명재생산 이론에서 교육은 대응원리에 의해 이루어지는 재생산이며, 재생산의 근원은 불평등한 경제구조이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.11

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  교육사회학 중간시험 답안 연세대 교육대학원

  계급재생산의 매커니즘으로서, 부르디외의 문화재생산론은 학교에서 가르치는 내용이 재배계급의 이익과 그들의 문화에 밀접한 관련이 있다고 보았다. ... 특히 문화적 지배는 ‘구별짓기’의 방식을 통해 학교교육으로 하여금 사회의 불평등한 계급구조를 재생산하게 만든다. ... 문화재생산론으로 한국의 학교교육 설명하기 : ‘영어’의 학업성취를 중심으로학교를 작동시키는 능력주의 에데올로기는 외관적으로 분명 공정해보이지만, 피지배계급의 어린이, 청소년들을 효과적으로

  리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.08.30

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  밀즈의 사회학적 상상력과 인간 자본론, 문화재생산론의 관점으로 한국교육을 설명하시오.

  결국 학교가 자율성이라는 명목 아래 숨겨진 계급관계가 정당화한 것으로 인정받아 학교 교육을 통한 불평등이 재생산된다는 것이다.이런 시각에서 한국 교육을 생각해보면 사교육을 떠올릴 수 ... 특히 문화재생산론의 주장과 전공교과의 학업성취(=성적)의 관련성을 논하시오.문화재생산론은 학교에서 학생들에게 가르치는 문화는 지배계급의 문화로 학교는 자율성을 지닌 기관으로 계급 중립적인 ... 또한 이는 부모의 사회적, 경제적 능력과 관련 있는 자본이며 이는 다시 문화적 재생산한다고 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.09

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  기능론과 갈등론이 바라보는 학교에 대한 관점을 서로 비교하여 설명하시오

  계급에 의한 질서를 강요하며 사회의 지배계급 이익에 기여하며 기존의 질서를 재생산한다. 학교교육은 자본주의적 위계구조를 구성원에게 각인시켜 계급재생산의 메커니즘을 빚어낸다. ... 갈등론에 의하면 학교는 위계질서 하에 존속되는 사회로서 상위 계급자인 교사와 하위 계급자인 학생 사이의 끊임없는 갈등이 일어난다. ... 학교는 계급 제도가 적용되지 않고 평등한 교육 기회를 같은 장소, 같은 의복을 입히고 제공함으로써 평등화를 도모한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  교육사회학, 생활지도와 상담, 교육철학 요약정리 및 기출문제 분석

  상징적 폭력: 특정 계급의 의미체계를 다른 계급에게 강제적으로 주입+ 위계질서 정당화하는 것- 학교교육: 상징적 폭력을 통해 자본주의의 불평등한 사회구조를 재생산, 정당화나. ... 문화적 재생산이론: 부르디외1) 개념① 학교교육: 지배구조의 문화적 재생산 기능(문화를 매개로 재생산 이루어짐)② 학교: 지배집단의 문화 재생산, 정당화하여 지배층에 유리한 질서 재생산2 ... 문화적 헤게모니이론: 애플1) 개념① (헤게모니)상부구조가 (교육)하부구조 통제→ 학교의 문화적 재생산 기능 중시?

  리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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  우리나라의 교육 현실을 기능론적 관점과 갈등론적 관점 중 한 가지를 선택하여 예를 들고 비교 설명

  반면 갈등 주의에서 학교는 기존 위계질서를 공고하게 하고, 지배 계급의 이익에 종사하는 도구라고 보았다. 기존 질서를 재생산함으로써 사회의 불평등을 영속화시킨다. ... 경제 재생산론, 문화 재생산론으로 구분되고 있으며 자본주의 사회의 계급관계가 유지되고 강화하는 과정에서 교육이 담당하고 있는 기능을 규명한다는 공통적인 입장을 취하고 있다.(2) 저항이론교육이 ... 여섯 번째로는 학교는 지배계급의 이데올로기를 주입시켜 기존 질서를 재생산해 사회 불평등을 영속화시킨다. 일곱 번째로는 교육을 통한 사회적 불평등 해소는 불가능하다고 주장했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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  보울즈&진티스, <자본주의와 학교교육>을 읽고

  이것은 학교 교육이란 불평등한 사회구조를 정당화?합법화하여 재생산하는 기능을 도모하게 된다.또한 보울즈와 진티스는 대응이론으로써 경제적 재생산이론을 설명하고 있다. ... 대신에 학교교육은 사회적 불평등을 줄이기보다는 재생산하고 있으며, 개인의 발달을 조장하기보다는 억압하고 있다는 것이다.보울스, 진티스는 교육이 경제적 질서를 재생산하는 중요한 역할을 ... 이러한 재생산을 위하여 학교는 경제적 성공이 개인이 지니고 있는 기술적, 인지적 능력에 따라 결정된다는 능력주의를 강조한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.31

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  교육학개론 중간고사

  이들은 학교교육에 사회경제적 불평등이 반영되어있고, 교육을 통해 불평등이 확대되고 재생산된다고 주장한다.(재생산이론:프레이리, 보울즈 등) 예를 들어, 지배계급의 문화자본(ex. ... 갈등이론은 학교는 불평등 재생산을 개혁한다고 주장했고 해석학에서는 일상 활동, 자유, 의미, 상호작용, 교섭 등이라고 주장했다.주제?2:?교육 평등에 관한 허용적 평등관,? ... 클래식)이 학교에서 교육됨에 피지배계급은 지배계급과 동일한 학교교육을 받더라도 지배계급보다 높은 학업성취를 이루기 어렵다.

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18 | 수정일 2023.09.21

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