"학생의 문화자본" 검색결과 61-80 / 18,329건

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  교육사회

  사회화- 학교가 학생 개개인이 속한 계급에 따라 다른 규범과 성격적 특성을 주입하는 차별적 사회화 과정을 통해 / 자본주의 생산체제가 요구.▷ 학교가 지배계급의 문화와 문화적 취향을 ... 가치, 규범이 자신의 삶에 도움이 되지 않는다는 것을 간파하고 있기 때문에 학교의 공식 문화를 거부하는 반학교문화를 형성- 노동계급 학생들이 간파를 통해 반학교문화를 형성하고 저항을 ... 보이는 일탈행위를 단순한 ‘문제행동’이 아니라 학교의 공식문화에 의도적으로 반발하는 ‘저항’으로 해석하고, 이들의 일탈행동을 ‘반학교문화’로 지칭▶ 노동계급 학생들이 다시 노동계급을

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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  밀즈의 사회학적 상상력과 인간 자본론, 문화재생산론의 관점으로 한국교육을 설명하시오.

  따라서 수학은 한국 사회에서 똑똑하다는 징표로 인정받고 있으며 사실상 부모의 경제 자본과 밀접하게 관련된 하나의 문화자본이자 문화 재생산의 기제인 셈이다. ... 또한 이는 부모의 사회적, 경제적 능력과 관련 있는 자본이며 이는 다시 문화적 재생산한다고 생각한다. ... 특히 문화재생산론의 주장과 전공교과의 학업성취(=성적)의 관련성을 논하시오.문화재생산론은 학교에서 학생들에게 가르치는 문화는 지배계급의 문화로 학교는 자율성을 지닌 기관으로 계급 중립적인

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.09

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  [교육사회학] 교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론에 대해 간단히 설명

  그는 『교육, 사회, 그리고 문화에 있어서의 재생산』(1977)을 통해 학교는 마치 객관적이고 중립적인 제도인 것처럼 보이지만 사실상 모든 학생에게 지배계급의 문화만을 주입함으로써 ... 학생들이 신체와 감각, 그리고 감정에 관련된 행동을 통해 교육 받는 과정에서, 이들은 특정 집단(지배집단)의 문화적 양태, 즉 지배집단의 말투와 어휘 및 태도를 중심으로 학습하게 된다 ... 교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론 - 문화자본론2. Bourdieu의 문화자본론3. Bourdieu의 교육적 관점4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.22

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  학교팽창과 학력상승의 원인을 설명하는 다양한 이론들이 있다. 이 이론들을 간략히 정리하고

  학생들은 대중문화의 소비자가 되기도 하지만 대중문화의 생산주체가 되기도 한다. ... 한국 학생들도 한국의 대중문화를 향유하는 주체로서 활발하게 문화를 수용하고 있다. ... 자본주의 경제체제의 유지를 위해서 고용주의 구미에 맞는 기술인력을 공급해야 할 필요성이 등장하였고, 자본주의에 적합한 사회규범을 주입시키기 위해서 학교교육이 등장했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  동아리별 특기사항 기재 예문입니다. 다양한 동아리를 예시로 들었기 때문에 많은 도움이 될 것입니다.

  자본주의와 관련된 영상물을 시청하면서 현대 자본주의의 흐름과 문제점에 대하여 이해하였음. ... 회원들은 물론 동아리 전시대회에서 일반학생들과 정보를 공유하였으며 각종 국가의 놀이 등을 소개하는 활동을 전개함.동서양 언어문화 탐구동아리 4세계 언어문화 탐구동아리를 창설하여 회장으로 ... 동아리 발표대회에서는 회원들이 게시할 주제를 선정하고 전시하는 데 크게 이바지함경제 동아리 2영상물 '자본주의(EBS) 5부작'을 보고 자본주의 역사와 문제점, 개선하기 위한 노력에

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.05

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  <윌리스의 저항이론> 요약정리

  윌리스 『노동학습(learning to labor)』: 해머타운이라는 영국 작은 도시의 학교에 재학하고 있는 남학생들을 대상으로 한 문화기술적 연구자본주의 질서를 재생산하는 학교에 ... 계급 구조의 필연성을 전제, 계급구조에서 노동계급의 문화는 자찬(바뀌지X)→ 자본주의 체제/부르주아 문화를 거부하면서도 기존 체제 감수? 성과 인종에 대한 쟁점을 설명하지 못함? ... 문화와 유사양아치들의 최대 적은 교사, 그 다음은 학교에 순응하는 학생학교는 자유경쟁 사회가 아니라고 생각하며 스스로 육체노동자를 선택 → 주체적인 행위(부정적X)?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.21

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  <죽은 시인의 사회>를 계급이론과 연결해서 해석하기 2장

  부르디외의 계급이론에서는 경제 자본, 문화적 자본, 사회적 혹은 관계적 자본이 나온다. ... 경제 자본은 경제적 부의 소유와 생산수단을 가리키고, 문화적 자본은 문화적 지식으로써 학위나 전문직 자격증처럼 제도화된 것들이 계급간 기회 불평등을 초래하게끔 하는 것이며, 또한 가정교육도 ... 사회적 자본은 말 그대로 사회적으로 연결되어 있는 인맥이나, 연줄에 대한 것이다.책에서 학생들은 성공을 위해 사립 학교에서 교육받는다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08

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  교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교

  지배계급의 아동들은 풍부한 문화적 자본을 가정에서부터 갖고 있었기 때문에 학교에서 유리하며 사회적으로 쉽게 성공하지만, 피지배계급의 아동들은 가정에서의 빈약한 문화적 자본으로 학교 ... 불평등하게 분배되어 있는 문화적 자본이 학교에서 학문적 능력의 차이로 받아들여지기 때문에 결과적으로 기존의 불평등한 계급구조를 재생산한다. ... 학교교육은 학생들을 학교급별, 계열별, 교과과정별, 그리고 학생의 사회경제적 배경별로 구분하여 각 구분에 맞는 교육내용을 로 받아들여 이를 다만 유지시켜주는 기능을 한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.21

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  통합사회 지필평가 및 수행평가 계획서

  이 수준의 학생은 자신이 이해한 개념이나 원리를 구체적인 경제, 사회, 문화 현상과 연계하여 파악하며 일반적인 수준에서 자신의 의견을 정리하여 제시할 수 있다.D자본주의의 역사적 전개 ... 이 수준의 학생은 자신의 주변에서 발생하는 다양한 경제, 사회, 문화적 현상에 대하여 자신의 관점으로 해결 방안을 제시할 수 있다.C자본주의의 역사적 전개 과정과 그 특징, 시장 경제에서 ... 특징과 삶의 방식, 문화 변 원리에 비추어 인식한다.E자본주의의 역사적 전개 과정과 그 특징, 시장 경제에서 합리적 선택의 의미와 그 한계, 각 경제주체별 바람직한 역할, 국제 분업과

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.21

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  교육사회 시험정리

  부르디외의 문화자본이 무엇이며, 문화자본이론이 학교교육과 어떤 관련이 있는가? ... 아비투스라는 문화자본은 초기 사회화 과정에서 습득하는 것인데 어떤 가정에서 어떤 부모님과 함께 했느냐에 따라 문화자본이 달라진다. ... 부르디외의 문화자본이론에 따르면 학교에서 가치 있게 여기는 문화자본을 많이 소유하고 있는 사람은 그렇지 못한 사람에 비해 성공할 가능성이 높다는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2021.04.09

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  교육사회학 중간시험 답안 연세대 교육대학원

  학교의 교육과정이 지배계급의 문화를 반영한다고 본 것이다. 필자는 교육사회학 수업의학생들 중 많은 학생들이 초등학생 때 외국으로 유학을 다녀온 경험이 있었다. ... 즉, ‘영어’라는 과목의 언어는 아비투스적 문화자본으로서 기능한다. ... 그래서 초등학교 때 2~3년 영어권 국가에서 생활했던 그 학생들은 ‘영어’가, 하나의 과목이 아닌 어렸을 때 자연스럽게 체득된 언어이자 문화였기 때문에.

  리포트 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.08.30

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  공주교육대학교 교육사회 족보 총 정리 - 조문현

  -일반지능검사는 하류층 학생들에게 이미 불리하도록 문화적 편파성을 띠고 있다.4. ... (포부; 기대수준; 부모의 태도; 교사의 태도; 문화자본; 사회적 자본; 의사소통방식; 진학계획)E. ... -노동계층 학생들이 어쩔 수 없이 노동직을 택하는 것이 아니라 자신들의 문화와는 이질적인 학교문화에 적극 저항하는 과정에서 스스로 노동직을 택하는 것.(4) 지위경쟁이론-막스베버의

  시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01

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  문화자본론에 근거하면 유아기의 예술 경험은 성인의 문화 역량에 영향을 갖는다고 볼 수 있다. 문화 역량에 영향을 미치는 환경과 학습 중 어떤 요인의 영향이 더 크다고 생각하는지 논리적인 이유와 근거를 들어 제시하고 그 이유에 대한 자신의 경험을 예로 들어 함께 서술하시오 (아동미술)

  , 다양한 문화 배경을 가진 학생들과 교류했다.이러한 경험의 결과로, 나는 자신의 문화적 편견을 더 잘 인식하게 되었고 문화적 역량을 개발하기 시작했다.그리고 다양한 문화적 전통, ... 내용문화자본론에 따르면, 유아기의 예술 경험은 성인의 문화적 역량에 상당한 영향을 미칠 수 있다.문화자본은 개인이 소유하고 사회에서 유리하게 작용할 수 있는 지식, 기술, 문화적 경험을 ... 문화자본론에 근거하면 유아기의 예술 경험은 성인의 문화 역량에 영향을 갖는다고 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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  윌리스의 저항이론으로 본 북한의 반학교문화(소논문)

  그러나 이러한 예술도 상위1%의 재능을 가진 학생들이 아니라면 고액 과외가 필요하며 자본이 부족하다면 접근이 어렵다.(2) 북한학생들의 간파와 제한북한 학생들은 대학 진학 기회의 좌절 ... 윌리스의 ‘저항이론’으로 본 북한의 반학교문화학번 학과 oooⅠ. 서론Ⅱ. 본론1. 저항하는 학생, 순응하는 학생2. 남성적인 문화 권력3. ... 이들이 자본주의의 비밀을 폭로하고 거부하는 대가는 가혹하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.21

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  채사장의 지대넓얕 6권 성장 VS 분배

  채사장의 지대넓얕 6 : 성장 VS 분배[채사장의 지대넓얕] 시리즈는 국내 최초의 어린이를 위한 인문교양 스토리 만화로, 초등학생들을 위한 필독서로 자리매김하고 있다. ... 이 시리즈는 초등학생들을 위한 필독서로서, 아끼는 사람에게 자신감을 가질 수 있는 내용을 담고 있다. 1~3권인 [역사] 편에서는 강렬한 이야기를 통해 인류의 역사를 핵심 개념으로 ... 이 책에서는 경제체제와 관련된 다양한 주제들이 이 두 가지 주제를 중심으로 펼쳐지며, 자본주의 체제와 비자본주의 체제를 비교하고, 경제발전과 사회문화, 역사와의 관계를 다룬다.이 책은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.04

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  [A+]인적자원을 구성하는 인적 자본과 사회적 자본의 개념을 제시하고, 인적 자본과 사회적 자본을 확보하기 위한 방안을 제시하시오.

  이들 자본을 확보하고 유지하는 것은 경제적, 사회적, 문화적으로 긍정적인 영향을 미치게 되는데, 인적 자본과 사회적 자본을 확보하기 위한 방안은 다음과 같다.1) 인적 자본을 확보하기 ... 따라서, 대학교에서는 학생들이 인적 자본을 함양하고 융합하여 미래의 경쟁력 있는 인력으로 성장할 수 있게 다양한 교육과 활동을 제공하고, 학생들이 개인적 역량을 향상시키고, 사회와 ... 조직 내에서의 역할을 수행할 수 있는 인적 자본을 강화하도록 지원해야 하며, 이를 통해 학생들은 인적 자본을 통해 자신의 경쟁력과 미래를 준비할 수 있게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.04

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  문화적 혜택을 받지 못하는 청소년들의 문화결핍 현상을 해결할 수 있는 대안을 국가, 학교, 지역공동체의 차원에서 제시

  부르디외가 주장한 ‘문화적 자본’역시 장기간에 걸쳐 꾸준한 배려와 투자를 통해 획득된다. 문화체험은 저소득층 청소년이 문화적 자본을 쌓을 수 있는 디딤돌이 됨을 알 수 있었다. ... 저소득층 청소년이 성인이 됐을 경우 앞서 언급했던 부르디외의 지적처럼 개인이 쌓은 ‘문화적 자본’은 경제적 자본보다 더 극복하기 힘든 장애물로 작용할 수 있다. ... 예술 안에서의, 그리고 예술을 통한 교육 프로그램은 학생들의 학업 성취를 향상시켰다. 이 같은 교육적 향상은 문학학습, 언어학습, 그리고 학생들의 개별적?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.02

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  2021-01 문화콘텐츠와 창의성 (문콘창) A+ 기말고사 족보

  답: 다마지오6.상품화되고 획일화된 자본주의사회의 문화적 특성을 단적으로 알려준 화가는 누구인가?답: 워홀7. ... 라는 학생의 지적에 새롭게 생각하는 계기를 마련했던 사람은 누구인가?답: 바슐라르18. 아우라라는 말을 처음 사용한 사람은 누구인가? ... 것이 바로 소비자본주의사회의 신화라고 주장한 사람은 누구인가?

  시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.15 | 수정일 2022.12.15

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  교육의 사회성에 대해 근거를 들어 제시하시오.

  이를 통해 학생들은 사회적으로 다양한 인간관계를 형성하고 긍정적인 상호작용을 통해 사회적 자본을 구축할 수 있습니다.3. ... 문화 다양성 인식교육은 학생들에게 문화 다양성을 이해하고 존중하는 사회성을 개발시킵니다. ... 학교는 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 함께 공부하고 상호작용할 수 있는 환경을 제공하여 상호 이해와 인종차별 감소에 기여합니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.07

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  1. 피에르 부르디외의 '아비투스' 이론에 대해 먼저 정리하고, 2. 내가 생각하는 우리 사회 속의 아비투스 예시

  문화적 실천 방식을 통해서 경제자본을 소유한 사람들은 자신의 부유함을 드러내고, 문화자본 소유자들은 고상함을 나타낸다.중간 계급에 있는 사람들은 ‘상승’의 아비투스를 갖는다. ... 경제자본은 전통적인 마르크스주의에서 유래했으며 문화자본은 베버의 개념을 이어받았다. 부르디외는 마르크스주의와 베버의 전통을 종합해서 계급의 개념을 구성하려 했다. ... 아비투스는 특정 개인에게서 나타나서 얻어지는 것이며 개인사가 발생한 사회사의 특정 시점이 반영된다.부르디외는 계급을 정의하면서 경제자본과 문화자본이라는 개념을 사용했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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