"한국어 표현 교육" 검색결과 61-80 / 10,345건

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  외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차1.서론2.본론(1) Brown의 말하기 특성 8가지(2) 구어의 문법적 특징3.결론4.참고문헌1. ... 다양한 구어체의 표현과 어휘, 관용적 표현에 대해서 익힐 필요가 있다.⑥ 발화 속도구어는 발화 속도도 굉장히 중요한 영향을 미친다. ... 에서 보면 전자는 되물음이지만 후자는 이해의 표현일 수 있는 것이다. 따라서 억양과 강세를 잘 활용해야 좋은 구어의 표현이 될 수 있다.⑧ 상호작용대화는 상호작용으로 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 1차, 2차 토론합본

  외국어로서의한국어표현교육론 토론 1차주제: 교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. ... 활동이나 과제가 끝날 때마다 학습자들에게 적절한 평가를 해줌으로써 학습자들이 어느 점이 잘 되었고, 어떤 부분이 부족한지 알 수 있도록 해야한다.외국어로서의한국어표현교육론 토론 2차주제 ... : 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.먼저 쓰기 수업에 반영해야 할

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 구어의 특성(2) 한국어 교육에서의 구어Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 한국어의 구어와 말뭉치. 한국어 교육, 24(3), 71-107.백승주. (2016). 한국어교육에서의 실제성 연구를 위한 구어의 특징 재고. ... 외국어로서의 한국어교육, 44(0), 154-190.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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  외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 말하기 교육의 필요성2) 구어의 특징(1) 구어와 문어(2) 구어의 특징(3) 우리말 구어의 통사적인 ... 서론말하기 교육론에서는 표현영역과 이해 영역 그리고 말하기와 듣기 영역이 있다. ... 말하기와 듣기 영역은 의사소통의 70퍼센트를 차지하며 이는 순차적인 과정으로서 통합교육이 효과적이다. 이러한 말하기 교육론은 표현의 이해에서 중요하다고 할 수가 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  [외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(1)

  [외국어로서의 한국어표현교육론]1. ... 또한 말하기 듣기는 순환적으로 이루어지는 영역이기 때문에 통합교육을 하는 것이 바람직하다고 생각합니다.2) 초급 한국어 학습자들에게 올바른 의사전달을 위해 정확성을 강조해야 하는 이유는 ... 초급부터 정확성을 지도해야 하는 것은 학습자들이 지속적으로 올바르지 않은 표현을 계속하다보면 나중에 수정하기 위해서는 처음 지도하는 것 대비 많은 시간의 노력이 필요하게 된다고 생각합니다

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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  [외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(2)

  [외국어로서의 한국어표현교육론]1. 쓰기 교육론 개괄 / 쓰기 교육의 흐름1) 쓰기와 다른 기능의 통합 활동의 효과에 대해 설명해보자.의사소통 활동은 본질적으로 기술 통합적이다. ... 기본 형식이나 핵심 단어 등을 제시해 주어 쓰기 지도하는 교육방법이다.2) 한국어 쓰기 수업에서 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는 이유에 대해 설명해보자.(1) 사고의 표현 형태는 ... 언어나 문화의 영향을 받으므로 한국 문화권에서 생활한 한국인이 텍스트를 구성하는 특성을 이해하고 반영해야 한국인 독자를 대상으로 글을 쓸 수 있기 때문이다.(2) 사고를 글로 표현하는

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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  외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

  외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. ... 말하기 교육의 목표- 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는 데에 목표가 있음- 화자와 청자 사이에서 이루어지는 상호적인 활동, 대화 참여자 ... 또한 가정에서 가족 간의 대화에 참여할 수 있으며, 자녀 양육이나 교육과 관련된 일을 한국어로 능숙하게 해결할 수 있다.4) 군사교육 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 일상생활을

  리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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  한국어교육에서의 관용표현의 효과적인 교수 학습 방법

  그러나 한국어의 언어 관습이나 문화가 그 속에 녹아 있어 학습자가 한국문화를 이해하게 해 학습 가치가 큰 것 또한 관용표현이라 할 수 있겠다. ... 이하에, 강의 교재와 전혜영(2005), 『맞춤한국어』 등을 참고로 하여 학습 단계에 따라 외국인에게 학습이 필요한 관용표현의 목록을 작성해 보았다. ... 관용표현은 표현 자체가 하나의 낱말과 같이 쓰여서, 구조가 확장되거나 수식, 성분 대치 등이 이루어 질 수 없다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.17 | 수정일 2020.08.04

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  [한국어어휘교육론]관용표현을 중급 학습자에게 교수하는 방안

  한국어 학습자들은 이 표현을 가지고 ‘발이 큰 사람’이라고 받아들일 수 있는 것이다. ... 이런 표현들을 자유자재로 쓰는 것이 한국 사회에잘 적응했다는 뜻일 것이다. 하지만 한국어 학습자들이나 우리가 외국어를 배울 때나 마찬가지로 관용표현을 다 배우기는 어렵다. ... 관용표현의 필요성과 목적관용표현은 어느 나라든 사람들에 의해 많이 사용된다. 관용표현 자체가 사회적으로, 문화적으로 통용된 표현이라고 보면 되겠다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.11

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  A+ 받은 PPP모형 한국어 교육 강의안(-기로 하다/했다) - 외국어로서의 한국어 표현교육론

  과제_강의안외국어로서의 한국어 표현교육론 강의안 양식양식작성일: 2022.05.31학번: XXXXXX학부: 한국어교육이름: XXX학습주제-기로 하다/했다. ... (PPP)비고(준비물 및 유의점)학습 목표계획이나 결정한 것을 표현할 수 있다.유인물 및 PPT단계(소요시간)수업대상: 2급(기말고사 직전), 6명미키(일본), 니콜라이(유럽), 트레버 ... 결심했을 때 쓰는 표현이니까, ‘결심’을 넣어서 ‘다이어트를 하기로 결심했어.’, ‘열심히 공부해서 시험을 잘 보기로 결심했어요.’ 이렇게 말할 수도 있어요.여기까지 괜찮아요?

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.20 | 수정일 2024.03.25

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제 주제: 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오Ⅰ. ... 따라서 외국인 학습자들이 다양한 표현을 상황에 맞게 사용할 수 있도록 교육하는 것이 필요하다.11. ... 다양한 길이의 발화 단위를 사용하게 한다.한국어는 문장을 완성하지 않고 일부 성문만으로 표현하는 경우가 많다. 예를 들어 ‘내일 점심에 무엇을 먹을 거니?’

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목

  한국어 발음교육론토론주제 : ‘읽기’ 수업에서 학습자들이 읽기 자료를 소리 내어 읽게 하는 것과 그렇지 않게 하는 것 중 어느 것이 한국어의 발음 교육에 더 바람직한 것인지를 논하시오.발음교육에서 ... 효율성을 극대화하고 잘 활용하도록 하는 것이 교재연구의 기본 목적이어야 합니다.그러므로 교육경험이 많은 전문가에 의해 제작되는 교재의 전문화와 언어의 보편성 및 한국어의 개별성이 잘 ... 표현교육론토론 주제 : 과제중심 교수법의 장점과 단점에 대하여 논하시오.과제중심교수법은 언어를 본래 의미 전달 수단으로 보기에 의사소통을 중요시하며, 수업에 필요한 방법을 과제를 바탕으로

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오

  외국어로서의 한국어 표현 교육론(구어의 특성에 대해 기술하시오)1. ... 따라서 말하기 교육에서도 중요한 부분을 강조하거나 적절한 억양으로 의미를 표현하도록 지도해야 한다.? ... 모음 탈락, 모음 약화와 같은 현상은 말하기를 학습할 때 때문에 어려움을 주기 때문에 말하기 교육에서는 축약 표현을 적절하게 사용해 자연스럽게 발화하도록 지도해야 한다.?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

  문법 표현은 외국어로서의 한국어문법교육론 수업의 교안과 각종 한국어 교재, 표준 교육과정을 참고하여 선정하였다. 용하여 더욱 정확한 내용으로 정리하려고 한다. ... 과목명외국어로서의 한국어문법교육론주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해어떤 의미·형태 통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.또한 선정한 ... 교육의 궁극적인 목적은 ‘한국어 의사소통’이기 때문에 문법 교육은 문법에 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어를 생성해 낼 수 있도록 문법의 의미를 아는 것을 넘어 문법을 의사소통에

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론과제주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.1. 서론구어란 무엇일까? 구어의 사전적 의미는 “음성에 의해 표현되는 언어. ... 있고 마지막으로 한국어 화자 특유의 몸짓이 사용된다.앞서 말한 한국어 구어의 특징은 언어 전반의 구어 특징이인 부분도 수반된다.- 구어와 문어의 차이점구어는 음성을 표현하는 수단의 ... 자연스럽게 사용되는 구어지만 그 안에서도 한국어 구어의 특징을 알아보고자 한다.한국어는 통사적인 특징으로는 관형격 조사의 사용이 적다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.11

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  외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오. (1)

  외국어로서의한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차1.서론2.본론(1) Brown의 말하기 특성 8가지(2) 구어의 문법적 특징3.결론4.참고문헌1. ... 다양한 구어체의 표현과 어휘, 관용적 표현에 대해서 익힐 필요가 있다.⑥ 발화 속도구어는 발화 속도도 굉장히 중요한 영향을 미친다. ... 에서 보면 전자는 되물음이지만 후자는 이해의 표현일 수 있는 것이다. 따라서 억양과 강세를 잘 활용해야 좋은 구어의 표현이 될 수 있다.⑧ 상호작용대화는 상호작용으로 이루어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  외국어로서의 한국어 표현 교육론, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법

  이해가 표현에 앞서야 하며 언어학적으로 표현이 이해에 비해 더 어렵고 복잡하다는 점에서 이해중심 교수법이라 할 수 있다. ... 효율적인 말하기 교육을위한 교수법수업명:담당교수:학번:이름:1. ... 언어 사용 위주의 교육, 맥락 의존성에 기반한 담화 능력 배양, 정확성보다는 유창성의 중시가 이 방법의 핵심이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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  외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

  외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. ... 전체 연구 논문의 수에서 말하기 교육의 비중을 고려하면, 각 기능 교육 연구 중 가장 활발하게 전개되고 있다. 그것은 말하기가 표현 영역이기 때문이다. ... 이것은 한국어 말하기 교육 연구 주제 현황을 분석한 논문 「한국어 기능 교육: 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 연구의 성과와 과제」의 결과를 통해 분석하여 제시하고자 한다.현재 한국어

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  [A][외국어로서의 한국어표현교육론][한국어교원2급]-[말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상]

  말하기 수업에서의교사의 역할 및되고 싶은 한국어 교사상2023. 0O. OO외국어로서의 한국어표현교육론OOO목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 참고문헌해커스원격평생교육원 [외국어로서의 한국어표현교육론]조은혜(2020), 문화 간 의사소통 갈등에 대한 한국어 교사의 인식 연구 Hyperlink "https://academic.naver.com ... 참고문헌[외국어로서의 한국어표현교육론]• 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다.학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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  <외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.한국어 말하기 교육의 세부적인 목표 15가지⑴ 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 ... 축약형의 사용은 실제적 한국어 표현이라는 점에서, 학습자의 수준별 단계별로 적절한 축 약형을 사용할 수 있도록 교육해야 할 것⑸ 말하기 목적을 달성하기 위해 적당한 수의 어휘를 사용하여 ... 한국어 자음과 모음 그리고 음소들의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육하는 것이 필요함?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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