"허스트의 자유교육" 검색결과 61-80 / 389건

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  초등사회교수법 사회과 사고력 교육학 ppt

  사고를 위한 학습 : 개방성과 자유로운 탐구 , 격려 ? ... 모형 개인적 의사결정학습 모형 ❀ ❀ 집단적 의사결정학습 모형 마시알라스와 허스트 모형 개인적 의사결정 과정에서 집단적 의사결정 과정으로 나아가는 것 개인 이 사회문제를 해결하는 ... 추구하는 바람직한 목표에 적합하도록 어느 하나를 선택하는 능력 올리버와 스콧 모형 (1988) 합리적 의사결정 모형 : 뱅크스 모형 (1990) 차경수∙모경환 모형 (2008) 허스트

  리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.07.04

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  교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

  왜냐하면 전통적으로 학교교육이란 ‘지식’을 내용으로 하는 ‘교과’를 통해서 이루어져 왔다.역사적으로 오랫동안 서양에서는 ‘7자유교과’를 주요 교과로 가르쳐 왔다. 7자유교과는 당시의 ... 있다.즈와 허스트가 내재적 가치에 의하여 규정되는 교과를 가리켜 부르는 이름인 것이다. ... 고려할 때 피터즈와 허스트가 주장하는 지식의 형식론은 많은 한계를 가지고 있다는 비판이 있다.첫째, 지식의 형식론은 주지교과에 특권적 지위를 부여한다는 비판이 있다.둘째, 지식의 형식론에서

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.08

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  교육과정 핵심정리

  / 효율적 / 합리적 한계점 이성을 강조하는 교육에 치우침 ( 주지교육 ) 삶에 필요한 실제적 가치 무시 학자 허스트 , 브루너 , 애들러자유교육이론 _ 허스트 자유교육 지식의 형식 ... 자유교육적 관점 자유교육 자유교육적 관점 정의 이성 → 진리 → 가치 있는 삶 조건 이성 진리 가치 있는 삶 인간 정신의 본질 인간 존재의 이유 사물의 본질적 속성 불변성 , 객관성 ... 등 - 교과 - 사회간 괴리 : 사회적 현실 , 청소년 욕구 , 민주적 이념 , 생활 문제 x - 교과목간 통합성 저해자유교육이론 _ 애들러 자유교육 만인을 위한 최선의 교육 모든

  시험자료 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2024.08.02

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  교육철학 정리 - 임용고시 대비

  즉, 허스트는 자유교육에서는 실천적 삶을 고려하고 있지 않다고 보았으며, 교육에서 중요한 것은 실천적 삶과 이성을 발달시키는 것이라고 보았다.5) 허스트의 사회적 실제허스트는 교육이 ... 자유교육은 오로지 인지적 영역의 발달만을 중요시 여긴다. ... 하지만, 허스트는 인간이 인지적, 정의적, 심동적 영역이 복합적으로 발달할 때 더욱 가치 있는 삶을 살 수 있다고 보았다.6) 허스트의 실천적 이성허스트는 교육에서 중요한 것 중 하나가

  시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.29

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  '제인에어' 독후감

  여기서 두 번째 제인의 능동적인 모습을 볼 수 있다.나는 자유를 원했다. 자유를 갈망했다. 나는 자유를 원해서 기도를 올렸다. ... 하지만 이 학교의 관리자인 브로클허스트는 인내심과 자제심을 키운다는 명목으로 아이들을 항상 추위에 떨게 하고 배고픔에 시달리게 한다. ... 소외된 삶을 보냈던 외삼촌의 집에서 벗어나기 위해 교육을 받으려고 한 제인은 당대의 교육의 기회가 없었던 여성의 삶과 대조되는 모습을 보여준다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.12

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  임용고시 대비 교육학 Part5

  고로 허스트는 이론적, 합리적 삶을 중시하는 자유교육을 비판하였다. 자유교육은 무조건 좋은 삶을 이루도록 해주지 않기 때문이다.7. ... 피터스와 허스트의 교육에 대한 입장피터스와 허스트는 학교에서 가르쳐온 전통적인 교과(주지교과)의 가치를 인정한다. ... 임용고시 대비 교육학 Part51. 앵커드 수업모형2. 인지적 도제이론3. 목표기반시나리오(GBS)4. 교수설계5. 프로그램 수업이론6. 피터스와 허스트의 교육에 대한 입장7.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.24

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  교육과정 관점 총정리

  )실험적 모색 2)경험(자연스러운 방법) 3)자유표현*프레네 학교의 교육특징1)교육과정 이수의 개인차 존중 2)무엇을 어떻게 배울 것인가를 함께 결정 3)혼합연령학급 운영▶급진적 관점 ... 과정적 준거 : 자발적 과정을 통해 이루어지는 일 (성인들의 의도대로 학습시키는 것은 교육이 아닌 훈련!)*허스트의 전기이론 : ‘지식의 형식’에의 입문 (합리적 삶 강조!!) ... 선험적 정당화 : 개인이 받아 들이는가 아닌가와 무관하게 성립되는 정당화*허스트의 후기이론 : ‘사회적 실천전동’에의 입문 (좋은 삶 강조!!)?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.03

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  [교육학]교과내용의 선정과 교과내용의 조직, 교육내용 선정의 기준, 원리, 유용성 등, 교과내용 조직의 일반원리, 논리적조직과심리적조직, 교과의 통합적 조직, 단원의 구성

  항상적 생활장면중심 교육과정 – 스트라티메이어교육내용의 선정기준2)지적 능력 개발에 유용한 지식유용한 지식형식도야를 위한 교육내용- 6가지의 심근도야가 목적중세의 전통 교과 7자유과를 ... )피터즈와 허스트의 지식의 형식내재적 가치를 지니는 지식교육의 목표 학습자들로 하여금 지적 안목(내면화 상태)을 갖게 하는 것 교과의 내용 7가지의 지식의 형식이 갖는 독특한 개념과 ... Young)03내재적 가치를 지니는 지식 (1)브루너의 지식의 구조 (2)피터즈와 허스트의 지식의 형식내재적 가치를 지니는 지식내재적 가치를 지니는 지식지식의 가치는 내재적으로 정당화되고

  리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.29 | 수정일 2017.04.12

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  화이트가 주장하는 것과는 다르게 캘란과 래즈는 다른 주장을 하는데 화이트는 어떤 논점에 대해서 비판하며 래즈의 논점에 동의하는 지에 대해서도 알아보고 화이트가 주장하는 것은 어떤 것인지 알아보시오.

  다양한 학자 중 피터스와 허스트라는 학자가 목적론적 관점을 취한다면 화이트는 지식을 다른 목적을 위한 수단이라고 보는 쪽이다. ... 그는 자율성이 행복을 가져오기 때문에 합리적인 것이 아니라 욕구가 충족되는 자율성을 가져야 행복이 발생한다고 주장하면서 개인의 자유, 선택, 자율성이 핵심 가치라고 주장했다. ... 서론교육은 목적을 지향하는 활동이며 교육을 통해서 추구되어야 할 목적으로는 지식을 습득하는 것과 문화를 전수하고 사회를 유지하고 발전하며 행복을 실현해야하는 것 등이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.20 | 수정일 2017.01.05

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  문학교육 과정론

  따라서 철학적 요구에 부응함으로써 문학교육과정의 적합성을 갖추어야 한다.피터스(R.S. Peters),허스트(P.H. Hirst)? ... 다시 말해, 교육과정에 대한 학문적 요구가 학계 일반의 보편적 승인학 텍스트를 자유롭게 수용하여, 문학과 문학세계에 대한 자발적이고도 적극적인 태도의 변화를 구하려는 데 있다. ... 문학교육 과정론◆ 교육과정의 개념전통적으로 교육과정은 ‘단위 과정에서 이수해야 할 내용의 목록’이란 뜻으로 사용되었으나, 오늘날에는 교육과정은 ‘일정한 프로그램 아래 교육의 전(全)

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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  3장, 허스트의 지식의 형식

  무용은 장르의 특성상 단순한 이론적 지식으로 학습이 이뤄지는 것이 아니라 신체동작을 수단으로 하여 자신의 사상과 감정을 움직임을 통해 자유롭게 표현하는 예술 활동으로서 실천적ㆍ경험적 ... 허스트(Hirst)의 전기이론에 대한 의미 및 평가1. 허스트(Hirst)의 전기이론1) 지식의 형식허스트는 합리적 마음이 계발되는 것을 교육의 목적으로 삼았다. ... 이끌었다는 점 등의 한계도 있다.허스트의 이론을 무용교육과 관련하여 평가해 보면, 이 역시 허스트의 지식의 형식이론과 그에 따른 교육과정은 문제점과 한계가 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명

  역사적으로 그리스 시대 이후 오랫동안 서양에서는 ‘7자유교과(seven liberal arts)를 주요 교과로 가르쳤다. 7자유교과는 당시의 교육내용을 대표하는 것으로 문법, 논리학 ... 브루너는 교과를 학습할 때 학생들이 새로운 지식을 획득하는 과정, 획득한 지식을 변형하는 과정, 그 지식을 평가하는 과정으로 세 가지 과정이 거rs)와 허스트(Hirst)의 ‘지식의 ... 실용적인 가치가 강조되는 현대에서 ‘7자유교과로부터 나온 교과 또는 지식 중심의 교육과정은 학교교육에서 중요한 역할을 하고 있다.2.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.22 | 수정일 2018.04.06

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  중등임용고시 교육학-교육사 서브노트

  여성교육 강조? 소수 엘리트교육 강조 : 3계급은 교육 받을 필요 없음[아리스토텔레스]? 교육목적 : 행복한 자유인의 양성, 관조적 삶? ... 지식의 형식론 : 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 입장 /피터스와 허스트/ 전통적인 교과가 지니고 있는 내재적 가치를 중요시 함- 지식의 형식이란 '인간의 경험을 일반적으로 인정되는 ... 길러주는 것 / 교육 : 보다 넓은 신념체계3) 과정적 준거(교육방법)- 교육은 최소한의 학습자 의식과 자발성을 전제하고 있음- 교육은 조건화나 세뇌와는 다르며, 이것은 교육이 아님

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18

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  대구교대 교육고전 과제 Hirst의 후기 교육이론에 대한 비판

  Hirst의 후기 교육 이론에 대한 비판- 이론적 지식과 실제에 대하여 -허스트의 교육 이론은 전기와 후기로 나누어진다. ... 과연 물속에서 자유롭게 수영을 하는 것이 가능할 것인가? 단순히 이론적 지식만을 안 상태에서 실제적 행위를 한다는 것은 쉽지 않을 것이다. ... 허스트의 전기관점에서는 교육에서 가장 중요한 것을 이론적 지식으로 보았으며, 이론적 지식을 배우는 것은 삶을 살아가는 어느 누구도 회피할 수 없는 인간의 의무라고 생각했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.04

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  피터스와 허스트의 생애와 사상 비교 분석 리포트

  허스트의 이론1.허스트의 초기 이론 -교과는 문제 해결 도구에 지나지 않는다는 실용적 사고방식 형성→ 전통적 사고방식이 직면한 사태 극복 위해 자유 교육을 현대적 관점으로 조명-교육의 ... 교수방식으로부터 자유로워야 함을 강조하는 자유교육이 있다.여기서 피터스가 지지한 입장은 자유교육은 특별한 종류의 교육을 지칭하는 것이 아니고 교육의 개념 그 자체를 실현하는데 장애가 ... 따라 역사적으로 자유교육이 3가지 의미로 사용되어 왔다고 보았다.ⓛ 지식 그 자체의 목적을 강조하는 자유교육이 있다.② 일반적이고 종합적인 이해를 강조하는 자유교육이 있다.③ 독단적인

  리포트 | 8페이지 | 1,600원 (35%↓) 1040원 | 등록일 2013.10.15

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  한국기독교 민족운동-기독교와 개화사상(신문내용 참조)

  1달 후에 떠났다.이렇듯 폐쇄적인 조선의 상황 때문에 교회와 포교의 자유 또한 제약이 많았다. ... 또한 미국과의 교류 뿐 만 아니라 영국과의 영국과의 교류도 이루어 졌다. 1832년 7월 로드, 앰허스트호가 충청도 홍주 고대도에 내박한 것이 그 최초의 사실이다. ... 기독교가 평등사상에 입각해 개화 활동으로 전개하는 전통적 구질서의 타파, 신분타파, 자유민권의 시장, 남녀평등 같은 것이 왜 필요한지 일깨워 주어 주체적이고, 자주적인 입장에 우리가

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2016.12.04

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  (교육사회학 공통) 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가

  Peters), 허스트(P. H. ... 피터스는 교육의 개념을 생각할 때 고대 그리스에서 추구했던 자유교육의 개념과 같은 것으로 보았고, 이에 따라 학교는 직업적이거나 생산적인 일과 상관없이 교육 그 자체의 목적을 추구해야 ... 교육 실현(3) 공교육의 기능 강화(4) 교사 전문성 제고(5) 균형 있는 교육정책(6) 개방형 교육Ⅲ.

  방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.23

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  허스트의 지식의 형식

  허스트의 지식의 형식현대에 와서 ‘자유교육’이라는 용어가 그 용어를 사용하는 사람에 따라서, 혹은 상황에 따라서 그 의미하는 바가 다른 경향이 있다. ... 필자는 적극적 의미가 어떠한 것인지 독자에게 알려주고자 하며, 또한 현대적으로 자유교육을 개념 정의하고자 하고 있다.고대 그리스 시대의 자유교육은 마음과의 관련에서 지식이 가지고 있는 ... 그는, 두 번째 단원에서 ‘하바드 리포트’의 시도와 설명을 두고, 그에 관하여 몇 가지 이유를 들어 비판하고 있다.하바드 리포트는 자유교육의 개념을 두 가지 별도의 방식, 즉 자유교육의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.20

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  [교육철학] 현행 자유교육의 문제점과 대안탐색

  때문에 여기에서는 자유교육을 피터스와 허스트, 그리고 화이트의 이론을 중심으로 살펴보기로 한다.자유교육은 크게 피터스와 허스트의 '합리성 혹은 지식을 추구하는 교육'과 화이트의 '개인의 ... 본론1) 피터스와 허스트, 화이트의 '자유교육론'2) 자유교육의 문제점3) 대안으로서 '사회적 실제에의 입문으로서의 교육'3. 맺음말★조원★1. ... 따라서 피터스와 허스트의 자유교육론에서와 같은 도덕성의 부재로 인한 문제점이 드러난다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.21 | 수정일 2015.08.21

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  교과활동 1 - 지식과 교육을 읽고

  피터즈와 허스트는 정신 도야론처럼 주지 교과의 가치를 설득력 있게 하기 위해 지식의 형식론을 주장하였습니다. ... 르네상스 시대 이후에는 인문주의가 새롭게 등장하였고, 7자유학과가 인문교과로 계승 발전 되어 ‘자유교육’의 정신을 가르쳤기 때문에 돈벌이와 무관하게 그 자체를 목적으로 교육이 진행되었다고 ... 그러나 17세기 이후 경험·실용주의 교육론자들이 자연적이고 자유로운 개인에 맞는 교육을 강조하여 그 자체의 가치보다는 도구적 성격을 주장하며 실용적 가치를 선호하였습니다. 19세기가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.29

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