"홍익인간" 검색결과 61-80 / 4,186건

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  홍익인간과 세계의 이해 (2)

  1) 인본주의로서의 홍익인간‘홍익인간’ 이란 인간 혹은 인간 세상을 널리 이롭게 하라는 의미의 명제이다. ... 인본주의로서의 홍익인간의 정신은 오직 사람과 사람들이 사는 인간 세상을 보편적으로 넉넉하게 만든다는 복지의 의미를 갖는 것으로 ‘홍익’ 자체를 목적으로 하는 정신이다.2) 홍익인간의 ... .* 인간과 세계의 관계로 본 홍익 이념 : 홍익 이념은 동양의 전통과 맥락을 같이하는 것으로, 자연을 인간과 동일한 생명을 갖는 동류로 생각한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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  [교육학]홍익인간과 교육이념

  이를 바탕으로 단군신화의 핵심사상인 홍익인간사상이 교육의 측면에서 제시되어 왔다.‘홍익인간’이복지에 반하는 모든 비인간적-반인간적인 것들에 대해 반대하는 메시지이다. ... 홍익인간과 교육이념홍익인간과 교육이념강의명 -교수명 -제출일 - 2005. 9.학과명 -학 번 - 2002이 름 - 이 한 진우리는 누구나 교육을 받으며 자란다. ... 홍익인간은 대한민국 헌법 전문)에서도 말하고 있는 내용이며, 교육기본법의 제 2조(교육이념))에서도 홍익인간을 명시하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.11

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  21세기와 신한국의 인간상, 21세기의 한국의 세계화와 홍익인간사상, 21세기 바르트의 인간학, 21세기에 부응하는 인간상 심층 분석(21세기, 한국, 신한국, 인간상, 세계화, 홍익인간사상, 바르트, 인간학)

  21세기와 신한국의 인간상, 21세기의 한국의 세계화와 홍익인간사상, 21세기 바르트의 인간학, 21세기에 부응하는 인간상 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 디지털의 시대적 의의Ⅲ. 21세기와 신한국의 인간상Ⅳ. 21세기의 한국의 세계화와 홍익인간사상Ⅴ. 21세기 바르트의 인간학1. ... 한국 민족이 낳은 홍익인간사상은 미래 21세기의 태평양시대를 주도할 세계의 지도사상?

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.28

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  홍익인간의 현대적의의

  홍익인간의 현대적 의의처음에 교수님이 홍익인간의 현대적 의의 라는 주제로 레포트를 써오라고 하셨을 때 참 막막하였다. ... 이 레포트를 쓰고있는 지금도 잘 알지는 못하지만 내가 몇시간에 걸쳐 생각한걸 간략하게 써본다면 홍익인간은 인본주의를 바탕으로 인간의 존엄성과 행복을 최상의 가치로 여기며 인간을 이롭게 ... 그래서 여러 자료를 뒤지기도 하고 책도 뒤지고 그러면서 다시한번 홍익인간에 대해서 생각해볼수있었던 것 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.03

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  [홍익인간] 홍익인간과 세계의 이해 요약

  범정은 왜곡된 역사를 바로잡고 민족정기를 세우기 위해 단군개국의 홍익인간 이념을 중시하였다. ... 그런 사회 혼란 속에서도 교육은 무시 못 할 존재였고, 홍익인간이란 교육이념은 민족주의와 민주주의에 입각하여 제시된다. ... 교육법 제1조, 또 후의 문교개관에서도 홍익인간이 우리 민족의 특수성과 인류 보편성의 조화를 함께 도모하는 이념임을 밝힌다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.25

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  [역사] 홍익인간과 세계의 이해

  홍익인간과 인본주의1.인본주의로서의 홍익인간1) 홍익인간 이념의 유래ㆍ홍익인간의 명제: 인간 혹은 인간 세상을 널리 이롭게 함.ㆍ기록: 삼국유사, 제왕운기-한민족 공동체의 근거와 자아 ... 홍익인간과 세계의 이해상경학부 32040883김태석제1장. ... 갖음.2.홍익인간의 의의1) 민족적 정체성의 근거ㆍ 우리 라는 말에 대한 평가: 가족주의가 연원이며, 이익 공동체라는 의미 내포.ㆍ홍익인간의 정신은 우리 라는 공동체 의식을 갖게

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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  [교육학] 홍익인간과 교육

  홍익인간의 교육에의 적용우리 나라는 1948년 대한민국 정부 수립 시에 `홍익인간`을 건국이상으로 채택하였고, 1949년 12월 31일 법률 제 86조로 교육법을 제정 공포하여 홍익인간으로 ... 아동중심교육이야 말로 홍익인간의 인간을 널리 이롭게한다는 이념일 것이다. 그렇다면 지식위주의 교육의 문제점은 무엇인가? ... 그렇다면 신화로 인식되는 우리 나라의 단군의 실체는 무엇이고, 홍익인간 사상의 교훈은 무엇인가?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11

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  홍익인간과 세계의 이해 `역사란 무엇인가?`(숙제용)

  홍익인간과 세계의 이해 (숙제)(경영학 전공)‘역사’ 라고 하는 것은 무엇일까? ... 경제개발 5개년 계획 , 새마을운동, 그 당시 사람들의 피땀 어린 노력 등등 여러 내 외부적 요인들로 인해 현재의 결과를 이룩하게 된 것이다.인간의 과거와 현재 미래는 서로 연속되고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.20

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  [교육]우리나라의 교육이념 홍익인간

  REPORT김승민우리나라의 교육이념홍익인간우리나라의 교육이념은 홍익인간이다. ... 그러나 홍익인간 이념을 더 깊게 살펴보자면, 크게 4가지로 볼 수 있는데 첫째, 홍익인간의 윤리적 정신은 순수한 인간본심의 필연적 발로이다. ... 홍익인간의 의미를 설명하고, 왜 그것이 교육이념이 될 수 있는지와 왜 우리나라의 교육이념이 되었는지 배경을 설명해보자.우선 홍익인간의 의미부터 살펴보면 ‘홍’은 ‘크고 넓다’, ‘익

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.07

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  홍익인간사상을 기본으로 한 일제교육의 비판

  삼균주의가 민족주의에 머무르지 않고 세계평화에 까지 이르는 것은 그것이 홍익인간사상에 철저하였기 때문이다.삼균주의는 홍익인간사상으로 대변되는, “온 인류가 한 가족으로 평화롭게 살자 ... 국제통상 200339048 지현주 (dynamiccorea@gmail.com)홍익인간사상을 기본으로 한 일제교육의 비판!1. ... 세계평화를 이루자는 임정의 삼균주의로 구체화된 홍익인간사상은 앎과 삶을 신념 혹은 지리로 일체화시키며 살아가는 한민족의 삶의 양식을 드러낸 것이다.2.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.15

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  [홍익인간과 세계의 이해]교육과 인간의 이해 [파워포인트]

  교육과 인간의 이해과학교육과 32022400 한은탁인간교육 이란..존재 양식에 따른 인간교육 인간의 본질을 특성면에서 : 인간 = 동물 (식욕,성욕,생존욕구,자기자신의 이익) 그러나 ... 인간은 스스로 가치를 추고 하고 주체적으로 이성적 판단을 내린다인간다운 인간(존재양식을 갖춘인간)이 되기위해서는 바로 교육의 힘으로만 가능하다. ... , 인간은 동물과 근본적으로 다른 존재 양식을 가지고 있기때문에 인간 ≠ 동물▪ 존재양식① 인간은 이성적 존재로서 사색하는 힘을 가지고 있다 ② 인간은 도구적 존재로서 유형의 도구와

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21

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  [인문계열]홍익인간정신의 실천적 의미

  ≪ 홍익인간 정신의 실천적 의미 ≫널리 인간세계를 이롭게 한다는 뜻으로 우리나라의 건국이념이자 교육이념인 홍익인간은 인간의 존엄과 행복을 최상의 가치로 삼는 인본주의를 함축하고 있는 ... 홍익인간 정신은 단지, 이상적이고 추상적인 원칙에서 그치는 것이 아니라 시공간을 초월하여 인류의 삶에 보편적으로 적용되며 우리가 추구해 나가야할 이상향인 것이다.이러한 홍익인간정신이 ... 있을 것이다.또한, 첨단화로 인해 발생하는 인간 소외현상의 해소에 대해서도 홍익인간 정신은 그 해답을 제시해주고 있다.소외된 인간은, 자기 자신에 대한 정체성의 확립이 불안정하고 자아

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.30

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  [홍익인간] 인본주의란 무엇인가?

  인간과 인간성을 존중하고, 인간을 억압하고 구속함으로써 인간성을 말살시키려는 모든 장애로부터 인간을 해방시키려는 것으로서, 인간주의·인본주의·인문주의·인도주의, 휴머니즘 등으로도 불린다 ... 우리는 어떤 눈으로 인간을 보고 어떤 태도로 인간의 문제를 생각하고, 어떤 심정으로 인간을 다루고, 또 어떤 이념과 방향으로 인간의 생과 역사를 이끌고 나아갈 것인가? ... 인간성·인류·교양 등 여러 의미로 쓰이나 ＜인간다움＞을 존중하는데 그 본질이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.01

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  [교양]홍익인간과 세계의 이해, 대학의 기원과 사명

  대학의 기원과 사명제도적인 측면에서 볼 때, 서양의 중세뿐만 아니라 고대 그리스나 로마에 있어서도 고등교육기관은 존재했으며, 동양의고대 사회에 있어서도 제도화된 고등교육기관은 존재하였다. 그리스에는 아카데미아라는 것이 존재하였고, 우리나라에는 소수림왕 372년에 태학(..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.19

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  단국다>홍익인간과 세계의 이해 1단원 요약

  한민족과 홍익인간홍익인간이란 “인간을 널리 이롭게 한다”는 것으로서 모든 사람이 더불어 이롭고 더불어 행복한 사회를 지향하는 이념이다. ... 홍익인간 이념의 구현한민족의 포괄적이고 핵심적 가치관인 홍익인간 이념은 고조선의 정치사상과 사회사상으로 작용하. ... 이러한 사회에서는 상부상조하는 문화가 형성되기 마련이었고 그런 사회 기초 위에서 ‘홍익인간’이념이 싹트게 되었던 것이다.단군신화에 나오듯이 환웅이 인간들을 널리 이롭게 하기 위해 지상에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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  [홍익인간]로크의 교육관 및 루소와의 비교 ,대조

  타블라 라사 라는 말은 로크의 대표적 저서《인간오성론》에 대한 비판서로서 《인간오성신론》을 쓴 라이프니츠의 비유에서 유래한 것으로 보여 진다. ... 계몽사상 -인간화를 위한 비판 교육적 성격을 띠고 있었고 아울러 자유 신장을 위한 사회 개혁적 의미를 본래적으로 내포하고 있다.3. ... 로크의 교육사상(3) 경험론 인간의 정신은 원래 '빈방' 혹은 아무도 쓰여 있지 않은 칠판(tabola rasa) 이다.감각연상 명명어둠상자2.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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  홍익인간의 교육이념을 어떻게 교육현실에 구체화시킬 것인가

  홍익인간의 교육이념을 어떻게 교육현실에 구체화시킬 것인가본론에 들어가기 전에 우선 홍익인간의 교육이념이 무엇인지부터 말하여 본다면 ‘교육을 홍익인간의 이념아래 모든 국민으로 하여금 ... 홍익인간의 정신이 ‘인간을 널리 이롭게 한다’이므로 이 정신을 살려본다면 ‘교육을 홍익인간의 이념아래 모든 국민으로 하여금 삶의 질을 높여주고, 가치의식을 발전시켜 준다’라던지 아니면 ... 따라서 본론에서 우선 홍익인간의 교육이념에 대해서 논하여 보고 그 뒤에 현실에서 어떻게 구체화 할 수 있는지에 대해서 논하여 보도록 하겠다.홍익인간의 교육이념이 너무 현실적이지 못하고

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.02

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  [한국문화] 홍익인간

  홍익인간의 이념은 우리에게 무슨 의미를 주는가에 대해 토론하고 그 장점과 단점에 대 해 평가해보자.->현대의 홍익인간의 이념은 우리에게 많은 의미를 던져준다. ... 사실 이 점은 홍익인간을 우리가 보는 자세에서 오는 문제점일지 모르겠다. ... 그에 따른 여파로 홍익인간의 정신을 단지 우리를 묶어주는 하나의 의미로 국한시킬 수 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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  [교육과정] 교육의 홍익인간 이념

  이를 바탕으로 단군신화의 핵심사상인 홍익인간사상이 교육의 측면에서 제시되어 왔다.‘홍익인간’이란 말은 '홍익인간 이화세계'라는 말에서 나왔다. ... 홍익인간은 대한민국 헌법 전문)에서도 말하고 있는 내용이며, 교육기본법의 제 2조(교육이념))에서도 홍익인간을 명시하고 있다. ... '홍익인간 이화세계'는 '널리 인간을 이롭게 하고, 이치로써 세상을 다스린다'는 뜻이다. 환웅이 땅으로 내려올 때 환인이 준 천부인)에는 홍익인간의 정신이 깃들어 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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  남한의 민족교육과 홍익인간 사상 요약 후 남한의 교육과정 비판

  남한의 민족교육과 홍익인간 사상 요약후남한의 교육과정 비판남한의 민족교육과 홍익인간 사상 요약.한민족이라 함은 생활양식과 가치관 및 여러 부분에서 공통점이 있기 때문에 한민족이라는 ... 홍익인간 사상은 한민족의 형성과도 밀접한 관련이 있는 사상이다. ... 이러한 홍익인간은 우리나라의 기초적인 사상의 뿌리를 이루고 있는데 현재 우리가 배우고 있는 교육 및 교육과정에서도 우리 한민족의 기초적인 사상인 홍익인간이라는 사상의 전제아래 모든

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.07

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