"Bruner의 생애" 검색결과 61-80 / 230건

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  브루너(Brunner)

  < 교육심리 >브루너(Brunner)◆ 목 차 ◆Ⅰ. 브루너의 생애Ⅱ. 브루너의 수업이론1. ... 브루너의 생애미국 하버드대학교 심리학 교수인 브루너는 20세기에 심리학뿐만 아니라 교육계에 크게 영향을 미친 인물이다. ... 브루너의 발견학습1.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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  교육과정 - 브루너 발견학습 관련 조사

  (Bruner의 발견학습)Ⅰ. Bruner의 생애Ⅱ. Bruner의 발견학습 이론의 등장Ⅲ. ... Bruner의 생애J. S. Bruner는 1915년 미국에서 태어난 교육 심리학자이다. 그는 1937년 듀크(Duke) 대학에서 문학사가 되었다. ... 우즈호울 회의가 개최되기 이전에도 발견학습이 수업의 한 가지 방식으로 실천되고 있었음에도 불구하고, 발견학습을 유행시키는데 가장 큰 기여를 한 학자는 학문중심 교육과정의 개발을 선도한 브루너이다.브루너가

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.25

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  아이즈너의 생애와 이론 보고서

  시간이나 정력을 사회적응의 문제에 쏟게되면 학생들은 그의 생애에서 가장 중요한 정의나 예지, 그리고 사회적 의무를 수행하는 데 필요한 지적인 도구와 학문을 배움으로써 얻어지는 개념이나 ... 브루너의 이론이 학문적 이성주의의 교육과정에 속하지 않는 이유를 우리는 허친스와 브루너의 차이에서 찾아질 수 있는까? ... 인지발달 과정에 중점을 둔 교육과정에 브루너의 이론을 포함시킨 것에는 의문점이 있다. 물론 브루너는 그의 교육과정 이론에서 가르칠 방법으로서의 발견학습의 방법을 제안하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.18

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  브루너의 교육사상

  브 루 너(Jerome Seymour Bruner, 1915.10.1~)목 차1. 생애와 저서1)브루너의 생애와 주요저서2)브루너의 사상행로2. ... 결론1.생애와 저서1) 브루너의 생애와 주요저서미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 Bruner는 1960년 이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받았다. ... 종사하였고 종전이 되자 1945년 하버드로 돌아왔다. 1950년 메사추세스주 우즈 홀에서 35인의 학자들이 모여서 초등학교와 중학교에 있어서의 과학 교육 개선에 관한 회의가 열렸을 때 Bruner는

  리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.16

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  생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브루너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석하시오.

  브론펜브루너(U. ... 한국에서 자라난 아이와 미국에서 자라난 아이의 차이는 그 문화권에 따라 달라질 것이며, 한 사회에서 겪고 있는 심각한 경제적 정치적 상황이 있다고 할 때, 어린이의 연령에 따라 전 생애 ... 이 정의를 설명하기 위해 브로펜브루너는 여러 층의 동심원의 가장 중앙에 아동을 두고 각 층을 영향별로 묘사했다.

  리포트 | 4페이지 | 50,000원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.07.20

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  [교육]프로이덴탈에 대한 보고서

  프로이덴탈KEYWORD 교수학적 상황론 수학화 안내된 재발명 사고 실험 역사 발생적 원리 반성적 사고 바닥 수준 탐구 수준 국소적 조직화 전형적인 보기01 02 03 04 기 승 전 결 생애 ... 현실에 응용 현실 세계 개념 추출 반성 추상화 수학화 수업 원리 피드백 수평적 수학화 수직적 수학화 응용적 수학화01 02 03 04 기 승 전 결 Dewey 의 경험중심 교육과정과 Bruner

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.09

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  브루너의 발견적 교수 - 학습 이론, 발견학습의 개념, 특성, 조건, 과정, 장단점, 발견적 교수 학습 이론의 적용(비계설정(scaffolding)과 언어습득지원체계(LASS), 발견적 교수 학습이론의 평가 및 전망

  Bruner의 생애 및 업적1. ... 발견적 교수-학습 이론목 차2발견적 교수-학습 이론의 개관발견적 교수-학습이론의 적용3발견적 교수-학습 이론의 평가 및 전망4Bruner의 생애와 업적11. ... Bruner의 생애와 업적1915년 출생 1937년 듀크대학 졸업 1941년 하버드대학 심리학 박사학위 획득 1952년 하버드대학 교수 1960년 이후 미국의 교육과정 및 수업 개혁운동에

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.04.12

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  브루너 이론 정리

  Bruner의 생애(Jerome S. Bruner : 미국의 심리학자·교육학자.)- 수업에 관한 인지 이론적 접근의 대표자인 J. S. ... 매사추세츠 주 우즈홀에서 35인의 학자들이 모여서 초·중등학교에 있어서의 과학교육의 개선에 관한 회의가 열렸을 때 브루너는 의장으로 지도적 역할을 함.1951. ... (Bruner, 1960, 135-7)‘나선형 교육과정’의 의미에 관해서는 위의 인용만으로도 충분히 설명된다고 볼 수 있을 것이다. 그러나것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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  인지발달에서의 놀이의 효과를 기술하시오

  이러한 놀이는 뇌의 잠재성 활성화를 지원하여 어린이들의 의미구조에서 새로운 의미를 생성하는 다양한 사고력을 향상 시킨다고 설명하였다.브루너(Bruner)는 놀이에서 목적보다 수단이 ... 그럼에도 이러한 인지발달은 전단계에 비해 현저하게 발달한 것이며, 이때의 발달이 생애를 통하여 중요한 역할을 하게 된다.3.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.30

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  [영유아교수방법론] 영유아의 연령별 발달의 특성 만1세(13~18개월), 만1세(19~24개월), 만2세(25~36개월)를 구분하여 쓰고 교수학습 원리에 대한 각 이론을 논리적으로 설명하시오

  교육의 단계들은 자연적으로 발생하는 인간의 생애 단계들 속에서 진행되기 때문에 자연의 규칙적인 운행이다. ... 교수학습 원리에 대한 각 이론1) Vygotsky 인식론에 근거한 교수학습 원리2) Bruner의 발견학습 이론에 따른 교수학습 원리3) 코메니우스의 교수학습 원리4) 구성주의에 따른 ... 즉, 교육의 내용과 방법적인 측면에서 이를 어떻게 구성하고 선정할 것인가 하는 문제에 대하여 Bruner는 지식의 구조(내용)를, 발견학습(방법)을 통해 가르칠 것을 주장하였다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.12

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  유아발달 - 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브루너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시중간외거시시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고 분석하시오.

  전 생애에 걸쳐 누적된 경험의 효과를 일컫는 말로 환경적 사건·생애 전환기 경험(입학, 이혼, 결혼 등)을 포함하고 있다.②생태학적 체계 이론, 개인의 삶1. ... A++유아발달주제A++ 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브루너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 ... 사회적 규범이나 문화적 신념에서 비롯되는 영향을 나타내는 가장 바깥족 원에 해당한다.5) 시간체계(chronosystem)시간적으로 한 시점이나 경험을 말하는 것이 아닌, 개인의 전 생애에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2019.12.03

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  학문중심교육과정의등장

  ..PAGE:1제 6장학문 중심의 교육과정의 등장..PAGE:2브루너의 학문적 생애브루너의 : 학문중심 교육과정의 모태학문중심 교육과정의 국내 도입목 차..PAGE:31959년 9월 ... , 미국 매사추세츠 주의 우즈 호울이라는 도시에서 34명의 학자들이 모임.이들은 미국 교육의 개혁 방향을 모색하기 위한 회의를 열었음.브루너의 학문적 생애강의하는 브루너..PAGE: ... ’이라고 함.브루너의 학문적 생애..PAGE:51915년 미국 뉴욕 출생1933년 고등학교 졸업 후 듀크 대학교에서 처음 심리학을 전공함.브루너는 1960년대 초까지 심리학의 주류였던

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06

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  누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오

  반복되는 계속성, 이전 단계의 내용이 점차적으로 깊이와 넓이를 더해가는 계열성, 학습에서 얻어진 경험들이 서로 단절되지 않고 상호 연결되는 통합성을 이룰 때 교육과정은 연계된다.Bruner ... 누리과정’의 도입으로 유치원과 어린이집으로 이원화되어 있는 교육과 보육과정을 통합하여 유아기 단계에서 교육의 질을 제고하고, 생애 초기 출발점 평등을 보장하며, 특히 유아기부터 타인을 ... 학습에 대한 태도나 학습 능력에 크게 영향을 미치므로 생애 초기 단계인 영유아고, 지원단가도 연차적으로 현실화한다는 정책으로 우리나라 모든 만3~5세 유아들에게 유아교육·보육과정이

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.03

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  그리스시대부터 현대에 이르기까지 시대와 문화에 따른 아동관의 변화에 대해 논의해 봅시다

  인간 생애에서 아동기는 신체적으로나 인지적으로 성장해야 하는 시기인 것은 사실이지만, 그것이 아동기 때의 인간의 성향과 자유를 억압하고 강제적인 교정을 정당화하는 근거가 될 수는 없다 ... 그 하나는 아동은 성인과 같은 존재라고 생각하는 Bruner의 경우에 해당하며, 다른 하나는 아동은 성인과는 다른 존재라는 생각을 갖고 있는 Dewey의 경우에 해당한다. ... 만일 위기를 긍정적으로 극복하면 긍정적 성격으로 발달하고, 부정적으로 극복하면 부정적 성격이 된다는 것이다.4) 브루너브루너에 의해 제안된 발견학습이란 학생이 교사의 설명에 의해 지식을

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.03

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  비고츠키의 인지발달이론 - 비고츠키(Vygotsky)의 생애, 비고츠키 발달심리이론(인지발달이론)의 개요, 비고츠키 인지발달이론의 교육적 시사점

  비고츠키 이론을 기초로 한 브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1989), 브루너(Bruner, 1990), 로고프(Rogoff, 1990), 벨지너(Valsiner, 1988 ... 비고츠키의 생애II. 비고츠키 발달심리 이론의 개요1. 맥락 속에서 활동하는 아동2. ZPD3. ... 비고츠키의 생애비고츠키(1896-1934)는 피아제와 같은 해인 1896년 지식층인 러시아의 유태인 가정에서 태어났다.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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  [부모교육] Bronfenbrenner,(브론펜 브루너)의 생태학적이론에 대해 5가지 체계를 순서대로 설명하여보고, 생태학적이론에 대해 본인의 생각을 작성하여 제출하시오

  , 중간체계, 외체계)의 형태와 내용에서 나타나는 일관성으로서 하위문화 수준이나 문화 전반의 수준에 존재하거나 존재할 수 있다.5) 시간체계시간체계(chronosystem)는 전 생애에 ... [부모교육] Bronfenbrenner,(브론펜 브루너)의 생태학적이론에 대해 5가지 체계를 순서대로 설명하여보고, 생태학적이론에 대해 본인의 생각을 작성하여 제출하시오목 차Ⅰ. ... Bronfenbrenner,(브론펜 브루너)의 생태학적이론에 대해 5가지 체계1) 미시체계2) 중간체계3) 외체계4) 거시체계5) 시간체계2. 생태학적이론에 대한 나의 의견3.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.10

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  6차와 7차 교육과정

  교과교육 의 이 해 학교 함정현 학생 수업 교과서 체험학습 선생님 학습평가 교육과정학의 출발 프랭클린 보비트의 생애와 초기 업적 교육과정학의 출발 교육과정학 이념 19 세기의 교육 ... 진보주의 교육 교사중심 - 아동중심 교육 고전 교육과정 열린교육 : 진보주의의 재등장 사회적 행동주의 사회 재건주의 본질주의의 교육 타일러의 논리 학문중심 교육과정 브루너의 교육과정

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29

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  비고츠키의 사회문화적 발달이론(Vygotsky 사회문화적 인지이론, 사회문화이론)

  학문적교류가 없었고, 또한 심리학이나 교육학 분야에서 행동주의이론이 지배적이어서수용되기가 어려웠기 때문이다.비고스키가 38세에 타계하기 전에 이루어놓은 많은 학문적 업적은 부르너(Bruner ... 비고츠키의 생애와 업적II. 비고츠키이론의 핵심 주제1. 발생적 또는 발달적 방법2. 고등 정신과정의 사회적 기원3. 고등 정신과정을 중재하는 도구와 기호III. ... 비계설정* 참고문헌비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 발달이론비고스키의 사회문화이론을 그의 생애와 업적, 비고스키이론의 핵심 주제, 비고스키이론의 개념을 중심으로 살펴보면 다음과

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.20

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  [기독교와 심리치료] 기독교상담학자 및 상담사, 연구자와 목회자들이 가져야 하는 기독교적 세계관과 통제 신념

  이 이론은 생애초기치료의 세속적 모델과 기독교적 모델이 있는데 대표적인 인물로는 야노브(Janov)와 레이크(Lake)다. ... 브루너(Brunner 1939, 62)의 주장대로, 기독교 심리학을 기본적인 감각 과정이나 기억에 관한 이론으로 여긴다면 기독교 심리학이란 있을 수가 없다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)

  또 브루너(Bruner)는 1960년대 '어떤 연령의 아동에게도 어떤 교과든 가르칠 수 있다' 고 주장했고, 불룸(Bloom)은 인간지능의 50% 정도가 4세경까지육을 지원하며, 특히 ... 는 주장이 설득력을 갖게 하여, 모든 아동은 자신에게 알맞은 독특한 육아방식을 필요로 하고 그를 충간, 즉 임신으로 인간의 생명이 시작되면서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 ... 정의하고 있다.이러한 발달은 신체, 운동기능, 지능, 사고, 연어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들의 질적 변화와 양적인 변화 모두를 포함하는 것으로, 인간의 전 생애에

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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