"내재동기" 검색결과 801-820 / 21,759건

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  세계관을 분별하라 요약 레포트

  성리학우주의 궁극적 실재 = 이(理) 이가 사물에 내재한 것 = 성(性)모든 개별자의 성(性)은 이(理)가 내재된 것이므로 다양성이 없고 모두 동일하다.사물의 다양성을 결정하는 것은 ... 자기 기준에서 선악에 대한 동기를 가지고 있다. ... 하나님의 형상대로 창조된 인간은 양심으로 인해 도덕적 선을 추구하려는 내적 동기를 가지고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.19 | 수정일 2022.06.02

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  진주보건대, 2022. 인간과 교육 기말고사 요약

  외재적동기- 외부로부터 이루어지는 것/ 어떤 보상을 얻으려는 것과 관련? 내재적동기- 내부에서 일어나는 것/ 어떤 일을 하거나 활동하는 그자체가 보상? ... 일차적동기- 기본적, 생리적인 욕구충족 위한 것 (물,수면,공기 등)? 이차적동기- 생존과 직접관련X/ 학습된 동기? ... 동기유발: 동기를 학습자에게 분기 시키는 것학습자가 하고자 하는 의욕이 생기게하여 유목적이고 적극적으로 학습하도록 이끄는 것?

  시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.10

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  정신건강론(중간)_성격이론을 정신역동적 관점, 행동주의적 관점, 인본주의적 관점, 특질적 관점으로 구분하여 각각 설명하고, 각 이론에 비춰 본인의 성격을 분석하시오. 분석 시 구체적인 예를 함께 제시하시오. (1)

  또한, 이러한 주특질은 모든 사람에게 보편적으로 내재되어 있는 것은 아니므로 대체로 영웅 또는 특수한 개인들에게 내재되어 있다. ... 삶에 매우 광범위하게 영향을 미치는 강한 동기 및 열정을 진다. ... 요인과 그 개인을 완전하게 기능하는 삶으로 이끌어가는 동기에 관심을 가졌다.?

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  평생교육원_평생교육방법론_성인학습자의 특성을 고려한 평생교육방법에는 어떠한 방법들이 있는지 구체적으로 조사하고 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.

  본론(1) 성인학습자의 특성1) 자발적 학습의 원리① 늦은 학습의 시작으로 인해 평생교육의 특성으로 강제적 학습이 아니라 스 스로 학습을 한다.② 내재적 동기와 외재적 동기를 가지고 ... 학습을 시작하기 때문에 학습을 이루 기 좋다.③ 성인으로 시작하는 공부이기 때문에 외부의 침입으로 평생학습이 중단되는 경우도 발생한다.④ 늦게 시작하는 공부이므로 왜 하는지에 대한 동기유발이 ... 발생하는 구체적인 문제는 즉각적인 해결로 실용적인 지식과 관 련 되는 학습 주제를 선정한다.③ 앎은 곧 삶이라고 연결시킨다.5) 다양성의 원리① 성인학습자들의 다양한 학습배경과 학습동기를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  소비자의 구매의사 결정과정의 각 단계 및 각 단계에 포함되는 요소들

  소비자가 어떠한 동기에 의해 제품이나 서비스에 대한 욕구, 필요성을 느끼는 단계이다. 여기서 욕구란 충족되지 않은 욕구를 말한다. ... 평가기준은 내재적 정보와 외재적 정보로 구분할 수 있다. ... 경우 내재적 정보는 디자인, 성능 등이 있고, 외재적 정보는 제품의 브랜드, 가격, 판매 대리점 등이 있다.평가방식은 보완적 방식과 비보완적 방식이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.25

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  A+동기와 소진에 대해 개념화 하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기 부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오

  이는 개인의 내재적 심리상태를 자극하는 요인으로 개인의 행동결정에 매우 중요한 역할을 합니다. ... 동기와 소진의 개념화2. 동기부여와 소진의 과정3. 동기부여 강화 방법과 소진 예방 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 여기에는 근무 동기, 근무 환경 동기, 인사 관리 동기 및 개인적 특성이 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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  동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성 이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오. 서론

  또한, 보상의 경우에는 내재적 보상이 외재적 보상보다 학습동기와 학업성취도에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.아담스의 공정성이론을 인간관계에 적용하는 방법과 효과공정성이론은 개인이 ... 인간관계론에서는 다양한 동기유발이론을 활용하여 인간의 행동을 설명하고 예측하려고 한다.본 레포트에서는 동기유발이론 중에서 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론에 대해 소개하고 비교하고자 ... 연구 결과, 기대와 성과가 학습동기와 학업성취도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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  교육학 교수학습지도 과제

  내재적 유발방법이 외재적 방법보다 효과적이다.(2) 준비도- 학습자의 심신발달의 정도에 따라 무리 없이 가르쳐야 한다. ... 교육목표의 성격과 아동·학생의 현재 능력수준에 따라 달라질 수 있다.④ 강화 : 교수이론은 교수·학습과정에서 상법과 강화의 성격, 그리고 그 적용방법을 명시할 수 있어야 한다.: 내재적 ... 다음에 또 하게 하는 역할을 할 가능성이 높다.- 외재적인 벌에 따르는 오류는 행동을 와해시킬 가능성이 높으며, 시정과 향상을 위한 기반이 되기는 힘들다.- 교사의 임무 중 하나는 내재적

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.08

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  동기이론의 개념 및 특성동기란 어떠한 행동을 하도록 만드는 동력으로 자기만족, 즐거움, 성취감 등과 같이 동기 유발 요소가 행위자의 내부에 있는 내재적 동기와 물질적 보상, 인정, ... 청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론의 개념 및 특성2. ... 칭찬처럼 동기 유발 요소가 행위자의 외부에 있는 외재적 동기로 구분할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  [간호관리학] 허츠버그의 2요인 이론에 따른 현재 간호계의 문제 고찰

  내재적 동기부여는 구성원과 직무 간의 직접적 관계에서 발생하는 것이다. ... 허츠버그의 2요인 이론어떤 목표를 지향하여 생각하고 행동하도록 하는 일을 동기부여라고 한다. 동기부여는 내재적, 외재적으로 나눌 수 있다. ... 일을 수행하면서 얻는 성취감, 도전감, 타인에게 받는 인정, 만족감, 확신감 등이 예시이다.외재적 동기부여는 일의 외부요인인 직무환경으로부터 동기유발이 되는 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.04 | 수정일 2023.10.03

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  교육행정 및 경영 기말 보고서

  그렇기 때문에 교장-교사 관계에서 변혁적 리더십을 가지고 대한다면 교사의 내재적 동기를 자극하여 능동적인 업무 수행이 가능하게 할 수 있을 것으로 사료된다. ... 영감적 동기유발 3. 지적 자극 4. 개별적 배려이다. 1. ... 변혁적 리더십은 조직 구성원의 잠재능력 계발 및 내재적 만족감에 중점을 두는데, 조직에 대하여 기대 이상의 직무 수행이 생길 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.

  언어학습은 문법의 내재화 및 언어 기술의 연습으로 이루어지며, 형식적인 내재화가 이루어진 뒤에는, 자동적으로 실제 상황에서 이를 이용할 수 있다고 본다.한계점으로는 언어 형태와 의미 ... 구성하는 교수요목으로 실생활에서 사용 가능성이 높은 과제를 중심으로 구성되어 있어 학습의 결과물 못지않게 과제를 수행하는 학습 과정이 중시되며 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

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  우울장애 CASE(자살위험성, 자가간호결핍) 계획, 이론적근거 위주!

  있지만 별거를 하게된 요인들에 대해 설명은 하지 못하는 상태임- 판단력 : 지난 2주 전까지는 결정하기, 행동취하기, 지원요청하기 등에 대한 어려움이 없었음.- 치료에 대한 동기 ... 진짜로 죽지는 않을 거예요”- 정동 : 무표정함- 기분 : 우울, 중등도의 불안, 죄책감과 내재된 분노의 표현3) 간호진단번호간호진단1별거와 관련된 자살 위험성2활동 저하와 관련된 ... 사랑과 성실성에 대한 논의를 통하여 추상적 사고능력이 확인됨- 정동 : 무표정함- 기분 : 우울, 중등도의 불안, 죄책감과 내재된 분노의 표현- 병식 : 이혼으로 인한 문제점들은 인식하고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.04.03

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  과제 수행에 대한 피드백 제공 및 정서적 안정감 형성

  이러한 학급 분 위기는 학습자의 자아존중감, 학습 과제에 대한 동기, 내재적 가치 등에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다(Midgley, Feldlaufer, & Eccles, 1989 ... 학습 상황에서 지각된 자기효능감은 학습자의 동기와 행동, 정서적 반응 등에 영향을 미치므로, 학습자의 자기효능감을 증진시키는 데 중점을 두어야 한 다. ... 학습 동기에 있 어서도 피드백은 중요한 역할을 하는데, 피드백을 통해 학습자에게 학업 성취 정 도에 대한 정보를 제공함으로써 학습자의 내적 욕구를 만족시킬 수 있기 때문이 다.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.10.26

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  (인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를

  스키너는 개인의 내재적인 동기에는 관심을 가지지 않았으나 효과적인 학습을 위해서는 외재적인 동기가 큰 비중을 차지하고 있다고 보았다. ... 작동이 발생한 뒤 강화를 실시하여 행동의 변화가 일어난다고 보았기에 시간적으로 행동 앞에 있게 되는 개인의 내재적인 동기를 인정하지 않고 있다. ... 학습 속도의 개인차는 강화와 조건형성으로 극복할 수 있다고 보았으며, 학습환경 및 조건을 조정함으로써 모든 학생들이 완전한 학습을 이룰 수 있다고 믿고 있다.(3) 동기형성동기는 유기체

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09 | 수정일 2023.09.22

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  인간관계론)동기부여의 개념과 이론을 설명하세요

  동기부여는 개인적 관심사, 가치관, 신념과 같은 내재적 요인과 보상, 인식, 타인으로부터의 피드백과 같은 외적 요인의 조합으로 볼 수 있다. ... [리포트]인간관계론동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기부여의 개념2. 동기부여 이론1) 내용이론2) 과정이론3. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 오늘날 동기부여 활동은 조직 구성원들에게 동기를 부여하여 업무상 성과를 추구하는 데에 사용되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  평생교육 방법의 유형과 개인중심방법

  자기주도학습자 - 내재적 학습동기 , 긍정적 자아개념 , 개방성과 독립성 및 자율성을 가지고 있는 학습자를 의미함 .

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.21

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  청소년지도방법론

  청소년지도의 목적으로는 청소년들의 관심과 흥미에 기초를 둔 활동과정을 조정하고 개발함으로서 청소년들의 활동의 대해 즐거움과 내재적 참여를 통한 동기추구를 활성화 시키는데 도움을 줍니다 ... 그렇기 때문에 청소년에 관한 프로그램을 기획할 시에는 청소년들의 흥미를 유발시켜 동기유발을 효과적으로 불러일으킬 수 있도록 구성되어야 할 것입니다.

  리포트 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.25 | 수정일 2020.08.03

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  조직행동론_직무만족에 영향을 미치는 주요한 원인은 무엇이라 생각하며, 직무만족을 지속시킬 수 있는 방안은 무엇이라 생각합니까.

  마지막으로 성격은 앞의 두 요소와는 다른 내재적인 것이다. 사람마다 직무를 대하는 태도는 다를 수밖에 없다. ... 이는 성과에 따라서 금전적인 보상을 조원의 동기부여 또는 기업 성 향상에도 가장 효과적인 방법이기 때문이다. ... 따라서 개인이 직무를 긍정적으로 자아 평가를 하는지 혹은 부정적으로 자아 평가를 하는지에 따라서 직무만족은 달라진다.이와 같은 직무만족을 지속시키기 위해서는 성과 보상을 통한 동기부여

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.

  언어학습은 문법의 내재화 및 언어 기술의 연습으로 이루어지며, 형식적인 내재화가 이루어진 뒤에는, 자동적으로 실제 상황에서 이를 이용할 수 있다고 본다.한계점으로는 언어 형태와 의미 ... 구성하는 교수요목으로 실생활에서 사용 가능성이 높은 과제를 중심으로 구성되어 있어 학습의 결과물 못지않게 과제를 수행하는 학습 과정이 중시되며 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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