"발도르프 교육학" 검색결과 801-820 / 917건

• 

  [교육과정] 발도르프 교육

  우리는 교육을 특별한 교조를 구하는 것으로서 목표하지는 않는다."비록 발도르프 학교를 지지하는 구성원을 가진 인지학 단체가 전세계에 있지만 학교와 사회 사이의 관련은 없다. ... 슈타이너의 사상과 인지학을 발도르프 학교에서 어린이들에게 얼마나 가르치고 있는가?슈타이너가 처음으로 발도르프 학교를 세웠을 때 그는 강력하게 말했다." ... 학급은 종교 또는 교리는 발도르프 교육과정에는 포함되어 다.

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]슈타이너 - 발도르프 교육

  슈타이너의 생애와 발도르프 교육1. ... 루돌프 슈타이너의 생애와 교육발도르프 학교의 창시자인 루돌프 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925)는 오스트리아와 헝가리의경계에 위치란 크랄예베(옛 헝가리 영토) ... 그는 이런 것들에서 정확한 학문과 내적, 정신적인 신비한 체험을 하게 되었는데 그것은 인류학을 의미했던 ‘인식학분야’였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학 대안교육(어제-오늘-내일)] 책 읽고 요약하기

  교육사상1) 인지학: 발도르프 교육학의 형이상학적 논거그의 초감각적 인식론에 의한 인지학적 인간이해는 다음 두 가지 전제로부터 출발한다.첫째, 눈에 보이는 세계 뒤에는 보이지 않는 ... 민중의 학교프레네의 교육사상은 해방의 교육학, 프롤레타리아 교육학, 노동의 교육학 또는 자기규정의 교육학이라고 불리운다. ... 학생들은 주로 발도르프 아스토리아 담배공장의 직원들과 노동자들의 자녀들이었다. 발도르프 학교는 성공적이었다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.04

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학] 슈타이너, 니일, 소파 방정환의 교육사상

  .(2)유아교육원리로서 본보기와 모방발도르프교육학에서 생각하는 약7세까지의 어린이의 학습의 기본형태는 본보기와 모방이다모방은 어른의 시범적인 행동을 따라하는 것을 의미하는 것이 아니라 ... 집단을 구성하는 것이 더 효과적이라고 슈타이너는 말하고 있다.4)자유발도르프 유치원 교육의 실제(1)일반적 교육원리발도르프유치원의 교육목적도 전인적인 인간교육을 추구하는 데 있다. ... 신지학자 (Theosophist)로 이해되기 시작하였고, 그의 강연 활동도 실제로 1902년 10월 이후 신지학회의 테두리 안에서 형식적으로 진행되었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.19

  다운로드 장바구니
• 

  [초등교육과]인디고 아이들을 읽고

  접근 방식은 아이들의 잠재력을 이끌어내도록 하며 이것은 인디고 아이들 교육에 필수적인 사항들과 일치한다.가) 범세계적인 발도르프 학교-발도르프 자유학교의 목표는 창조적이고 자립적이고 ... 그녀에 의견을 따르면 개념론자 인디고에게는 스포츠 심리학자가, 휴머니스트 인디고나 아티스트 인디고에게는 일반 심리학자가, 또 인좋아하지 않는구나’ 하는 생각이 대번에 든다. ... 캐나다에서 특수 교육을 맡고 있는 캐시 패터슨은 전통적 학교 교육의 문제점으로 교사들이 학생들을 동기화하는 과정에서 학생들에게 수치심을 안겨주거나 서로를 비교시키는 과정에서 고분고분하지

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  발도르프 교육과정-프로젝트 접근법

  작은 공헌을 할 것이다 라고 하였다.1)이론적 배경(1)슈타이너의 인간관발도르프 교육학은 성장하는 인간에 대한 통찰, 인간발달의 조건과 법칙에 대한 통찰 위에서 세워진 것이다. ... ★발도르프 교육과정★몰트는 1차 세계대전과 같은 재앙은 잘못된 교육 탓이라고 하면서 고용인들의 자녀교육을 위하여 학교를 설립하여 슈타이너에게 교육적인 지도를 맡아 달라고 부탁하였다. ... 교육의 기초는 세 가지 방향에 근거해서 인간을 육체적, 정신적 ,그리고 영혼적 존재로 보는 슈타이너의 인지적 인간학이다.인지학은 인간을 의미하는 anthropos와 지혜 혹은 지식을

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.30

  다운로드 장바구니
• 

  [교육] 슈타이너와 미술교육

  자유 발도르프 교육학의 이론적 기초1. ... 발도르프 학교와 다른 학교와의 차이점 -----3Ⅱ. 자유 발도르프 교육학의 이론적 기초1. 인지학적 인간론 ------42. 인지학적 발달론 ------53. ... 인지학적 인간론발도르프 학교는 개혁 교육자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861~1925)의 독특한 인지학(Anthroposophie, 안드로포소피)적 인간 이해에 기초하여

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

  다운로드 장바구니
• 

  [학습원리] 전인교육

  이 공교육에 항거하여 자기 두 자녀를 위해 1927년 비콘 힐에 사재를 털어 사립 학교를 세워 경영까지 한 교육사상가이기도 했다.그의 교육학적 두 주저 『교육에 대하여』(1926) ... 이것이 발도르프 학교의 인지학적 사상에 근거한 교육의 기본 입장이며 교육 방법의 원리다.그러면 그 인지학이란 무엇인가. ... Steiner 1861～1925)가 담배 공장 사장의 재정 지원으로 노동자의 자녀들을 위해 슈트트가르트 근교의 발도르프에 1919년에 세운 발도르프 학교는, 1994년 현재 독일에서만

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06

  다운로드 장바구니
• 

  대안교육운동

  “교육사회학”.교육과학사 브리태니커 백과사전 이종태(1997). “대안교육과 대안학교”.민들레 팽영일(2006). ... 국내외 대안학교의 모형비교영국독일미국한국주요 학교Hartland의 north Devon학교발도르프학교협약학교풀무학교교육이념학생개인의 정신적 육체적 생명 가 치구연, 따뜻하고 린뢰할 ... 대안교육 운동(나) 대안학 교 유동신사회운동 구사회운동신.구사회운동 노동.농민.빈민운동 (가)3) 탈 학교론의 등장 학교제도가 학습이라는 상품을 독점하면서 인간을 소외시키고 있다고

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.29

  다운로드 장바구니
• 

  대안학교에 대하여

  발도르프 학교는 대안학교였으나, 정규학교로 받아들여진 경우이다. ... 한편, 정책학에서 代案이란 어떤 문제를 해결하기 위한 정책방안 또는 활동지침으로서 제시된 다양한 방안을 말한다. ... 대안교육의 개념교육부(1998 : 422)는 1998년 편찬?발행한 「교육50년사」에서 1990년대의 한국교육에서의 새로운 변화의 하나로 대안교육의 등장을 들고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.29

  다운로드 장바구니
• 

  생태유아교육

  딴 몬테소리, 프뢰벨 은물, 삐아제 프로그램, 그리고 유대인에게 전해오는 교육을 체계화하여 개발한 오르다 프로그램, 일본에서 건너온 시찌다 프로그램, 비츠 프로그램, 발도르프 프로그램 ... 또한 생태학적 세계관 내지 생명중심적 세계관은 동양사상이 그 근본이 있다는 데도 많은 사람들이 의견을 같이 하고 있다. ... 이러한 인간 중심주의가 유아교육에서는 아동중심교육으로 나타난다.

  리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

  다운로드 장바구니
• 

  갈매기의 꿈을 읽고

  그저 높이 날고 싶은 갈매기의 이야기라고만 생각했는데, ‘교육학’에 대해 배우는 두꺼운 책들보다 오히려 더 교육관에 대해 생각하게 해줬다.조나단은 어선 옆에서 먹이를 달라 울부짖다 ... 테고 각자의 재능과 문제점을 더 확실히 알 수 있으니 보완하고 향상시키면, 즐거운 학습은 충분히 가능할 것이다.얼마 전에 배웠던 발도로프 학교의 수업방식도 이와 유사하다고 생각한다.발도르프학교 ... 그래서였는지 과목 중에 국어가 제일 재미있었고, 대학에서도 국문학을 전공하고 있다.그 분들은 학생 한명 한명에게 관심을 갖고 사랑으로 대하셨으며 무조건 적으로 강요하지 않으셨다.하지만

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

  다운로드 장바구니
• 

  서양교육사

  )의 발도르프(Waldorf)학교1) 초등? ... 특징 - 교육학을 독립된 과학적 학문으로 체계화2) 교육목표 - 윤리학에 기초- 도덕적 품성 도야 : 여러 흥미를 형성, 발달시킴으로 도야가능3) 교육방법 - 심리학에 기초- 명료, ... , 정치학 등의 철학수업50세통지자가 됨2) 로마의 교육구분특징교육목적교육내용교육기관공화정시대순수한 로마교육시민양성실생활과 관련루두스(Ludus)제정시대그리스의 교육을 모방웅변가 양성그리스

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]인간은 교육적존재이다.

  하지만 고전적인 교육학을 보면 성인기에서부터 연구된 내용들이 대부분이 었고, 한참 뒤에야 발도르프 교육교과 과정에서 어린이 인간학이 교육학의 기초가 된다고 보았다. ... 어린이의 인간학을 중요시 여긴 랑에펠트는 직접 어린이의 인간학을 탐구했다. 어린이교육과정은 인간이 교육적 존재라는 사실을 확연히 보여주고 있다. ... 볼르노와 랑에펠트는 인간학적 관점으로 교육을 설명했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.14

  다운로드 장바구니
• 

  대안학교에 관한 레포트

  객관화된 교육성과를 흔히 교육학자들이 바라는 쪽으로 실제 교육목표가 달성 될 수 있는지 의문이 든다. ... 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반으로 1919년에 처음 설립되었으며, 꾸준히 보급되고 있는 실정이다. ... 유아 교육 프로그램형 : 유아대상 대안교육의 범주에 열린교육을 넣고 있음.C.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.03

  다운로드 장바구니
• 

  [유아철학] 슈타이너의 발도르프 유치원

  인지학은 인간과 자연의 본질에 관한 인식론적 이해를 위한 이론 체계이며 1919년에 시작한 발도르프 교육의 이론적 토대가 되고 있다. ... 발도르프 교육학의 기초1)인지학적 인간론- 인간은 육체와 영혼과 정신의 통합체이며, 슈타이너는 사회유기체 역시 이러한 자연유기체처럼 마디로 나누었다. ... 왜냐하면 후의 인생에서 요구되어지는 힘과 건강이 축적되어 있기 때문이다.1)교육내용-발도르프유치원의 주요 교육활동 내용은 우선 자유놀이와 그룹활동의 균형을 중요시하고 있으며, 주요

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학 및 교육사] 서양 현대의 교육

  Steiner, 1861 ~ 1925)◎ 인지학을 정립하고 인지학적 인간이해에 기초하여 교육이론 전개◎ 1919년 “자유 발도르프 학교”설립, 1970년대부터 급증하여 현재 대안 학교모델로 ... 교육은 일회적 상황 속에서 교육자와 학생의 생동적 협력으로 창조되는 것이고 경험이나 사변적으로 얻어진 법칙을 교육현상에 적용하는 것은 부정3) 발도르프 학교- 학교조직: 12년간 초등학교와 ... 10년으로 연장, 종합기술교육은 사회주의 교육학의 중핵이었다.4.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

  다운로드 장바구니
• 

  미술교육과 문화 1,2장요약

  교재를 보면 미술교육학의 연구대상과 관련학문이 생각 이상으로 광범위하다. ... 슈타이너는 교사는 곧 예술가라는 ‘교육예술’을 주창하고, 발도르프 학교를 설립했다. ... 미술교육의 이해.미술교육은 그 목적과 성격에 따라 ‘미술의 교육’과 ‘미술을 통한 교육’으로 나뉘어진다지만, 그 동안 내가 생각한 미술은 ‘미술의 교육’에 한정지어 생각했던 것 같다

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16

  다운로드 장바구니
• 

  [대안학교] 외국의대안학교

  학교이 학교는 독일의 교육자 슈타이너(Rudolf Steiner)의 독특한 '인지학(anthroposophy)'에 기초하여 서머힐 학교처럼 진보주의(progressivism)와 가까운 ... 외국의 대안학교가 우리 교육에 줄 수 있는 도움: 서머힐 학교와 발도르프 학교의 경우1. ... 이에 따라 발도르프 학교는 3-6세를 위한 유치원 교육, 7-14세를 위한 1-8학년 교육, 14세 이후를 위한 9-13학년 교육으로 분류하고 있다."

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.18

  다운로드 장바구니
• 

  [사회교육] 발도르프

  교장과 교감, 그외 교사들의 다양한 직책이 존재하지 않는다. 12학년의 물리학담당 교사나 부속유치원 선생님도 모두 같은 슈타이너 학교 교사에 지나지 않는다. ... 우리 학교교육과의 차이점◆ 전반적인 교육체계에 대한 비교교육목적에 있어서 우리나라에그대로 전수하는데 그치고 아이들의 입장에서 이해를 돕기 위한 방법들을 고안하려는 노력을 하지 않는다.발도르프학교에서는 ... 그러나 발도르프 학교에서는 직접 체험하고, 그리며 느끼는 학습이 대부분이다.시청각교육과 체험학습을 비교하자면 시청각교육은 일방적이고 수동적인 존재일 수밖에 없다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.16

  다운로드 장바구니