"국어교육과" 검색결과 821-840 / 33,581건

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  국어사 교육의 내용과 방법 연구

  구체화3.2.1 교육과정과 국어사 교육내용각 교육과정이 선정하는 국어사 교육 내용 고찰-교수사항을 통해 각 교육과정기마다 국어사에 대한 위치를 어느 항목에 두고 있는지 살펴보자.국어사에 ... 있다.김영욱(1998)는 국어사 교육이 일반적으로 필요성은 인정받고 있지만 현장에서의 교육형태는 일반적 원칙과 다른 먼 학습이 되는 실정을 바탕으로 국어사 교육이 국어교육의 필수적인 ... 구체적 교육내용 세분하지 못함.우리말의 고유한 특질을 익히고 국어의 사적 발달에 대한 교육을 염두에 두고 있다.1차 교육과정(1955)국어사와 관련된 고등학교 교육 내용‘국어의 시대적

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.05

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  사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육

  ①주제선정 → ②자료수집 → ③소모임 토론(팀플) → ④팀별 미니레슨 → ⑤쓰기1(자기 조 주장/근거 정리) → ⑥모의재판 → ⑦쓰기2(반론 주장/근거 정리) → ⑧전체 수업(글 쓰는 방법) → ⑨쓰기3(서론, 본론, 결론 형식을 제대로 갖춘 글쓰기) → ⑩동료평가 →..

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16

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  국어과교육(국어교육)의 과정과 국어과교육(국어교육)의 평가 항목 및 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가, 국어과교육(국어교육)의 수행평가 심층 분석(국어교과평가, 국어교육평가, 수행평가, 교수학습평가)

  국어과교육(국어교육)의 과정과 국어과교육(국어교육)의 평가 항목 및 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가, 국어과교육(국어교육)의 수행평가 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 국어과교육(국어교육)의 과정Ⅲ. 국어과교육(국어교육)의 평가 항목1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 국어지식5. 문학Ⅳ. 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가1. ... 국어과교육(국어교육)의 수행평가1.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06

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  초등학교 국어과(국어교육) 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습방법, 초등학교 국어과(국어교육) 수행평가

  초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격, 초등학교 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습과 협동학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 초등학교 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 성격Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서활용학습1. 교과서의 자료화2. ... 초등학교 국어과(국어교육)의 협동학습1. 협동학습의 개념2. 국어과 협동학습의 실제(사례)1) 목적 및 목표2) 교육내용 및 방법Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법Ⅶ.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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  초등학교 국어과 교육과정과 교사용 지도서에 나타난 듣기·말하기 평가의 변천 과정 검토 (The Transition of Oral Communication Evaluation in Elementary Korean Language Curriculum and Teacher’s Guidebook)

  한국초등국어교육학회 박종훈

  논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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  초등 국어교육의 방향

  과거의 국어교육은 대부분의 교육이 교사가 일방적으로 가르치고 주입시키는 설명식 학습이 대부분이었다. ... 그의 이론처럼 아동과 교사간의 언어적인 상호작용은 교육의 학습에 있어 매우 중요하다.우리는 아동들의 국어교육에 있어 어느 한 가지 측면에서만 바라볼 수는 없다. ... 초등 국어교육의 방향초등학교는 아이들이 처음으로 사회라는 단위로 나아가는 곳이다. 그곳에서는 수많은 아이들이 함께 어울리며 생활하기 때문에 서로 간에 많은 상호작용이 일어난다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.04

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  국어교과 교육과정

  국어과 교육과정1.국어과 교육의 성격과 목표1)국어과 교육의 성격-국어교육학은 방법만을 탐구하는 학문이 아니며, 내용과 방법을 함께 탐구하는 학문이다.2)국어과 교육과정의 세 가지 ... 국어과 교사 양성 체제와 임용1) 국어 교사 양성 체제의 교육과정- 교사가 되기 위해서 사범대학, 교원대학의 국어 교육과를 졸업하거나, 일반대학의 국어 국문과나 교육대학원의 국어교육과를 ... 작문(8단위), 문법(4단위), 문학(8단위)3) 국어과 교육과정과 국어과 교사가) 국어과 교육과정 운영과 국어과 교사의 역할교육과정운영: 학습자 중심의 교육과정을 다양하게 운영해당

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16

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  국어교육의 이해 - 화법, 읽기, 쓰기교육

  화법 교육에 대한 다양한 관점으로 민병곤, 이도영이 있다.① 민병곤 : 실제 교육에서는 관점을 모두 통합하는 것이 바람직.♣ 형식적 관점 : 화법 교육은 정확하고 규범적인 음성언어를 ... 제 6장 화법 교육1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?1) 화법 교육의 필요성* 화법이란? 인간의 의사소통에는 문자언어를 통한 방법과 음성언어를 통한 방법이 있다. ... 현재 국민 공통 기본 교육 기간에는 말하기와 듣기 영역에서, 그 이후에는 선택 교과목인 「화법」과목에서 이루어지고 있다.

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26

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  총체적 언어(국어)교육

  기본적으로 총체적 언어교육은 언어교육과 관련하여 등장한 것으로 볼 수 있는데 개념을 확대하면 언어교육에서 점점 멀어지게 된다.축소 : 총체적 언어교육은 언어교육과 관련된 하나의 관점임을 ... 교육 전반으로 확대하는 경향이 있어 교육 전체에 관한 일련의 철학이나 신념으로 정의한다. newman은 단순히 언어교육과정만이 아니라 교육과정 전체에 관한 일련의 신념임을 전제하고, ... 학습자에 대한 존중을 바탕으로 의미 있는 상황에서 실제적인 언어를 사용하게 하는 교육. 총체적 언어교육을 언어교육에 한정함.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.06

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  국어교육(국어과교육) 반응중심학습과 역할놀이학습, 국어교육(국어과교육) 개별화학습과 전문가협력학습, 국어교육(국어과교육) 문제해결학습과 창의성계발학습, 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습과 직접교수법

  국어교육(국어과교육) 반응중심학습과 역할놀이학습, 국어교육(국어과교육) 개별화학습과 전문가협력학습, 국어교육(국어과교육) 문제해결학습과 창의성계발학습, 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습과 ... 국어교육(국어과교육) 반응중심학습1. 개요2. 절차3. 적용의 유의점Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습Ⅲ. 국어교육(국어과교육) 개별화학습1. 개별화 학습의 개념2. ... 국어교육(국어과교육) 창의성계발학습Ⅶ. 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습1. 가치탐구 학습의 개념2.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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  국어과 교육과정(화법) 주요개념 정리 및 분석

  많은 도움이 될 것이라는 생각이 들었다.2) 교육과정의 장단점화법 교육과정의 초등학교·중학교부터 국어 Ⅰ·Ⅱ와 화법에 이르기까지 교육과정의 성취기준이 몇 가지 명료한 목표를 성취하는 ... 그리고 개인적으로는 학교 상황에서의 듣기·말하기를 교육과정으로 집어넣어 학교폭력 예방 및 교우관계 개선에 도움이 되도록 반영하면 좋지 않을까하는 생각도 해보았다.3) 화법교육과정을 ... 그리고 초등학교 5~6학년에서 배운 공적인 상황에서의 듣기·말하기 교육이 중학교 1~3학년의 내용성취기준으로 긴밀한 연결이 미흡하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26

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  초등학교 국어과(국어교육) 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육) 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육) ICT활용교육

  초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 특성Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 언어사용능력신장훈련1. ... 초등학교 국어과(국어교육)의 고사성어교육1. 고사성어의 학습 필요성2. 초등학교 고사성어 학습의 난제3. 교재화 가능한 고사성어Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 문식성교육Ⅶ.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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  [교과교육론]국어교육에 관하여

  국어교육 무엇을 어떻게 할 것인가?2007100821 이혜영지금에서야 고백하건데 나의 학창시절은 국어에 관심은 많았으나 영 원하는 위치에 도달하기가 힘들었다. ... 그래서일까 나는 국어공부를 할 때, 학생들의 막연한 자만심과, 낯설음을 이해할 수 있다.내 생각에 국어교육은 문학과 문법·화법으로 크게 나눌 수 있을 것 같다. ... 물론 글쓰기나, 문예창작활동 등 다양한 분야가 있지만, 현재 중등 국어교육에서는 문학과 문법·화법의 비중이 높기 때문이다.문학의 경우, 많은 작품들이 다뤄지고 있지만 학생들은 그 작품들을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.22

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  한․러 초등 국어과 교육과정 비교 (A Comparative Study on Native Language Education Curriculum of Elementary Schools in Korea and Russia)

  한국초등국어교육학회 문정미

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  국어화법교육의 이론적 토대

  국어화법교육의 이론적 토대Ⅰ. 서언구어는 시간적 ? ... 관심을 가지고 이것이 국어과 화법 교육에서 학생들의 사회적 성장 단계에 맞추어 체계적으로 체득하도록 해야 한다고 본다.2. ... 말하기와 듣기교육에서도 각 개인의 스키마를 바람직한 방향으로 확장, 향상시킬 수 있는 방안이 강구되어야 한다제 7차 교육과정에서의 “화 법”1.

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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  국어의 개념, 국어과 교육

  그 가운데 하나는 국어교육사 와 국어과 교육사 , 국어과 교육학사 라는 개념이다. 먼저 국어교육사는 말 그대로 국어교육을 해 온 역사로 규정할 수 있다. ... 국어·국어과 교육의 흐름1. 머리말1.1. ... 반면 국어과 교육사 는 교과의 한 분야로 국어과를 가르쳐 온 역사가 될 것이다. 반면 국어과 교육학사 는 국어과 교육을 학문적으로 발전시켜 온 역사에 해당할 것이다.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30

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  특수교육 국어과 약안

  살기좋은 우리동네일시2010. 10. 26 (화)교 시1교시제 재우리동네 간판읽기학습모형직접교수법지도교사관련교과수학, 국어, 사회, 직업, 건강학습형태수준별?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.08

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  국어과교육 교수학습지도안, 수업지도안 (목차:원인과 결과의 관계를 고려하며 듣고 말하기)

  갑안( ), 을안(○)국어과 수업 지도안단 원 : 3-1-6. ... (월) 1교시장 소 : 3학년 1반 교실지도교수 :교과 지도 교사담 임수업안 협의및 조언2019. 5. 13.광주교육대학교본시 학습 지도안1. 단 원 : 3-1-6.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.03

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  사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육

  따라서 본 조는 사고력 확장을 통한 국어 논리 논술이 가능할 수 있도록, 기존 논술 교육에 ‘모의재판’ 형식을 대입한 새로운 논술 교육 방안을 마련해 보고자 한다.1.2. ... '사고력 확장을 통한 국어 논리 논술 교육'- 목차 -1. 서론1.1. 연구 주제1.2. 주제 선정 이유1.3. 연구 상황 설정1.4. 연구 목표2. 본론2.1. ... 연구 주제최근의 논술 교육 실태를 살펴보면 한 마디로 ‘입시 중심의 논술 교육’ 이라고 이야기 할 수 있을 것이다.

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.16

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  남북한 국어과 교육과정의 체제 비교

  남북한 국어과 교육과정의 체제 비교 (언어)1. 국어과 교육의 성격남한의 경우 지금 초등학교에서는 제 7차 교육과정이 행해지고 있다. ... 제7차 국어과 교육과정에서는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년에 이르기까지의 국민 공통 기본 교육과정으로서의 국어 과목을 설정하였는데 여기에서는 국어 과목의 성격을 ‘한국인의 삶이 ... 이와 관련하여 제5차 국어과 교육과정에서는 학생들의 언어적 성장을 중요한 교육적 성취로 인식하였다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.16

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