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"읽기 텍스트 유형" 검색결과 921-940 / 3,374건

  • 설문지의 설문작성방법의 8단계 중 제일 중요하다고 생각하는 단계를 작성해서 제출
    텍스트를 만드는 사람과 읽는 사람의 입장은 다를 수 있다. 질문지를 고안하는 입장에서는 이 정도면 충분히 명확하게 설명했다고 생각할 수 있지만, 질문지를 받아들이는 사람의 입장 ... 질문이 길어지면 나 조차도 제대로 읽고 싶은 마음이 들지 않고, 질문의 핵심에서 벗어나게 되는 경우가 많다. ... 사람들은 설문조사를 할 때 주어진 텍스트에 따라서 응답을 한다. 그렇기 때문에 질문지가 제대로 작성되지 않는다면, 모든 단계를 허물어버릴 수 있다고 생각한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.23
  • 외국어로서의 한국어능력평가론 과제물 (듣기평가 설계 및 제작)
    쓰기-는/(으)ㄴ편이다(3) 출제 구상표번호문항형태배점출제의도문항유형평가문항내용텍스트유형1진위형5내용파악담화를 듣고 일치하거나 일치하지 않는 것 고르기에다가패션대화2진위형5내용파악에다가대화3선다형5문법확인이어질 ... 수시간듣기중급단원평가문법적 능력담화이해능력선다형단답형진위형5문항30분- 학습 목표와 내용 검토 및 선정 여부단원주제기능문법12패션좋아하는 옷에 대해 듣고 말하기에다가상황에 맞는 옷에 대한 글을 읽고
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.08
  • 현대문학과 웹 소설의 비교
    책을 e-book으로 읽는 것은 사실상 사장된 상태이다. ... 이는 영웅의 일대기 구조를 보여주는 소설을 읽어보면 알 수 있다. ... 이는 기존 문학의 독자층에서 흔하게 발견하기 어려운 유형이다. 이처럼 현대문학과 웹 소설은 많은 차이점이 있으나 그 뿌리까지 완전히 다른 것은 아니다.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.11
  • [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    학문을 목적으로 하는 한국어 교육과정에서 학문적 텍스트가 자료로 사용되어야 하는데, 특히 학문적 텍스트의 발화 유형, 구조, 수사적 특징이나 격식에 대하여 연구되어, 그 결과가 반영되어야 ... 보편적인 목적의 한국어 학습자들은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 순서로 한국어 교육을 받기 원하고, 이전에 학습 형식은 이에 맞추어져 있다. ... 하지만 대학에 진학한, 혹은 진학 계획이 있는 외국인 학습자들은 말하기 기술 보다는 학문 연구에 필요한 쓰기와 듣기, 읽기 기술을 더 필요로 하며, 토론이나 발표 보다는 강의를 듣고
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.01
  • 정보처리기사 실기 전산영어(2017~2019년 기출문제) 요약집
    And also this is volatile번역 -> 데이터를 읽는 것만 가능한 ROM과 달리, 데이터를 읽고 쓰는 것이 가능하다. ... called (Text), and the recipient of (Text) is called a reader.번역 -> 일반적으로 쓰기의 결과물은 텍스트라고 하며 텍스트를 수취 ... 평면 그림capture, store, manipulate, analyze, manage, and present all types of geographical data번역 -> 모든 유형
    시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.29 | 수정일 2019.10.12
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    이에 따라 학습 주제, 읽기 텍스트유형, 학습활동 등의 교과구성 방안을 구체화하고 이를 이화여대 외국인 유학생을 위한 교양한국어 강좌 설계에 적용하고 있다.나. ... 김정숙(2000)은 학습자 요구분석을 통해 대학 입학 전 교육에서 학문적 텍스트가 교육 자료로 활용될 필요성을 주장하고 학문적 텍스트의 담화 유형 및 수사학적 특질, 담화 표지, 격식 ... 교육 내용교육 내용 구성과 관련해서는 대학 교양 교재를 분석하거나 전공 분야의 관련 자료를 분석함으로써 주제, 텍스트 유형, 어휘와 문체, 담화표지와 표현 등을 추출해 내는 연구가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18
  • 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.
    텍스트가 어떻게 구성되는지를 결정하는 구성적 지식에는 개개의 발화나 문장을 조직하는 능력인 문법적 지식과 문장과 발화가 어떻게 텍스트로 조직되는지를 결정하는 텍스트 지식이 포함되며, ... .서론세종 한국어 시리즈는 한국어의 의사소통(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)를 모두 통합적으로 배울 수 있는 한국어 학습 과정이다. ... 한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.05.16
  • [서평] 웹툰 퍼포먼스와 독자의 즐거움
    당대는 제의보다는 축제의 맥락이다.웹툰 감상은 그런 축제 같은 퍼포먼스를 도와준다.39쪽이다.퍼포먼스는 유형이 있다. 셋이다. ... 책을 읽는 것처럼 직접 개입을 해야 한다. 독자가 자율적 시간 조절 역할을 할 수 있다.웹툰의 수용 과정은 다음이다.. 웹툰의 접근성: 엔트리 베리어가 낫다. 보면 안다. ... 동영상처럼 시간과 비용이 들지도 않는다. 11세의 독해력을 가진 20대를 대상으로 추상성의 메카인 텍스트로 중언부언할 필요도 없다. 직관으로 이해되게 그림으로 보여주면 된다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.20
  • 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항 관련한 검토,분석,사례개발
    한선경, 김충실(2007) 한국어능력시험 읽기 초급/중급, 박이정 중 p.97지문 자체가 실생활에 쓰이는 어휘 및 문장에 가까울수록 바람직한데, 텍스트유형자체가 알기 어려운 유형이다 ... 오류의 유형수업시간에 공부한 오류의 몇 가지 유형이 있다. 이들을 출발로 문항분석에 접근해보고자 한다. ... 오류유형 및 유의사항2. 문항의 문제점 분석 및 문항별 개선사항가~카(11문항)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06
  • TOPIK시험 및 HSK시험 읽기 문항 유형의 대조연구(과제 보고서)
    신정하(2016)에서는 4회의 TOPIKⅡ의 텍스트를 바탕으로 개편된 TOPIK 시험이 중급과 고급의 학습자를 모두 아우르며, 회차 간 동일한 텍스트 난이도 수준을 유지하고 있는지를 ... 다음으로 TOPIKⅡ의 읽기 문항 유형을 정리한 다음에 분석 결과를 가지고 HSK5급, 6급의 읽기 문항 유형과 대조하여 분석하였다. ... 유형 분석신 HSK 5급 읽기 부분은 총 3 부분으로 나뉜다.
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19
  • 읽기장애 요약정리
    (개별적인 사실 처리 → 도식으로 구성)- 다양한 논리적 관계에 대한 이해가 필요2) 설명문 텍스트 유형과 특성텍스트 유형기능기술어떤 것이 무엇인지에 대해 기술순서/절차어떤 것을 하는 ... 내어 읽는 과제를 통해 아동이 텍스트에 있는 단어정보를 어떻게 통합하는지 정보를 얻을 수 있음.3. ... 음소인식의 평가1) 읽기학습에서 음소인식의 중요성- 음소인식은 아동이 텍스트에 있는 단어들을 해독하기 위해 소리와 글자의 대응관계를 사용할 수 있는 능력의 기초- 음소적 해독기술이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.02
  • '국어과 교수 학습 방법' 요약
    SQ3R-내용교과의 학습을 위한 독서 방법-훑어읽기(Survey) → 질문 떠올리기(Question) → 텍스트 읽기(Read) → 중요 내용 암송하기(Recite) → 텍스트에 대한 ... 읽기교육의 강조점 변화‘텍스트’: 행동주의, 해독 중심의 읽기관↓‘독자’: 인지주의, 구성주의, 독자의 의미 재구성 과정 강조↓‘맥락’: 사회구성주의, 해석공동체 내의 구성원들 간의 ... 육색모자 사고기법: 사고 유형을 의미하는 여섯 가지 모자를 쓰고 모자의 특하기-다른 과제의 적용2.
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.09
  • 한국어교육개론)한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    문법 규칙에 초점을 맞추고 어휘와 다양한 활용법을 암기하며, 텍스트를 번역하는 등 읽기와 쓰기 위주의 활동에 중점을 둔다. ... 반복, 어형변화, 대치, 재 진술, 문장 완성, 위치 전환, 확장, 변형, 통합, 응답의 유형이 있다. ... 담화를 통해 전달되고 구성되기 때문에 문어체 텍스트와 구어체 담화를 통해 수업이 이루어지고 통합 기술에 필요한 좋은 기초를 제공할 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    생활 한국어에서는 주제, 의사소통 기능, 어휘, 문법, 발음, 텍스트 유형을 언어 재료로 사용하고, 학습 한국어에서는 학습을 목표로 하기 때문에 국어, 수학, 사회, 과학과 같은 주제별 ... 이야기하며, 단어와 어구에서 텍스트 수준까지 나아가도록 한다. ... 생활 한국어와 학습 한국어 모두 언어 기능으로 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기를 요하지만 언어 재료에서 차이를 보인다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07
  • 읽지 않은 책에 대해 말하는 법 리뷰, 서평-인문학 인문비평 비독서 피에르바야르
    저자는 1부에서 비독서의 유형과 특징에 대해 이야기한다. 비독서란 단순히 책을 펼쳐보지 않는 것뿐 아니라 대충 뒤적거렸거나. ... 이 요소를 고려하지 않으면 텍스트 접촉의 긍정적이고 축적적인 측면만 헤아리게 될 것이다. 읽는다는 것은 단지 지식을 얻는 것이 아니라 망각하는 것이기도 하다. ... 책과 분리, 텍스트와의 분리가 되면서 타인의 언어를 참고하지 않고 오로지 자기 자신만의 텍스트를 만들어 내는 데 집중할 수 있기 때문이다.
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.04
  • 수용 이론과 문학교육 보고서
    수용의 유형① 단순한 수용: 개인적으로 책을 읽고 감상하는 경우② 생산적 수용: 특정한 텍스트의 수용을 통해 새로운 텍스트의 생산으로 변화시키는 경우③ 분석적 수용: 텍스트를 연구하고 ... 실제 독자의 의미 구성: 독자가 텍스트와의 상호 작용을 통해 의미를 구성해 냄. (모든 타당한 의미를 허용, 동일한 독자라도 동일한 텍스트를 다르게 읽을수 있음)? ... 텍스트와 독자: 상호주관적⇒ 영향(텍스트의 측면), 수용(독자의 측면)이 함께 어우러져 텍스트의 해석이 이루어지고 의미가 밝혀진다.⇒ 수용이론에서 말하는 텍스트의 수용은 텍스트와 독자의
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31
  • 자살론을 읽은 후
    왜냐하면 구체적인 수치가 텍스트에 나와 있을 뿐만 아니라 표로도 나와 있어서 다른 비교 대상과 비교하기가 쉬웠다. ... 하지만 이러한 원인으로 자살을 설명할 수는 없었다.2부에서는 에밀 뒤르켐이 말하는 자살의 원인 3가지의 유형이 나와있다. 그 중 첫번째는 이기적 자살이다. ... 라는 궁금증이 생겼다.책을 읽으면서 가장 흥미롭게 읽은 부분은 1부에 유전의 의한 자살이었는데 책에 나온 이야기 중에 한 소녀의 숙부가 자살을 했는데 그 소녀는 정신병이 유전한다는
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13
  • 한국어 읽기전략
    읽기 전략의 유형 (기준성, 2009)2) 읽기 전략의 범주와 유형(3) 정의 읽기 전략 (Affective Strategy)① 정의: 정의적인 활동을 통하여 텍스트 이해를 도우려는 ... 전략② 유형(3) 보조 읽기 전략 (Supportive Strategy)① 정의: 인지적이나 정의적인 활동 외에 보조적인 방법을 통하여 텍스트를 이해하려는 전략② 유형표시하기: 중요한 ... 학습자의 인 지적이나 정의적인 도움을 통하여 텍스트를 이해하려는 전략② 유형질문하기: 질문을 통하여 모르는 부분을 이해하면서 글을 읽는 방법따라 하기:주도적으로 사용하는 읽기 전략외국어로
    리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.04
  • 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제를 분석
    , 문항수의 적절성, 시간 배분의 문제가 검토의 기준이 된다.실생활에 접할 수 있는 구성 및 특성을 반영하여 다양한 유형텍스트를 자료로 활용해야하고 숙달도와에 따라 갈이와 난이도를 ... 읽기 평가 문항 검토읽기 평가의 문항을 검토할 때는 읽기 자료의 실제성 여부, 읽기 교육 목표와의 연계성, 과제와 지시의 명확성 유형에 따른 난이도 배열의 문제, 정답과 오답의 명확성 ... 적합한 텍스트를 찾기 어려워 인용에서 문제를 내기도한다. 인용할 때에는 반드시 저작권 출처를 밝혀야한다.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2022.09.09
  • 상호텍스트성의 개요, 상호텍스트성을 통한 시 교수학습 모형
    시에서 상호텍스트성의 유형1) 생산에서의 상호텍스트유형(1) 인유인유는 시의 중요한 장치이며 내용이다. ... 유형(1) 텍스트의 결정 인자형식적 인자들은 장르, 문체, 시점, 서술 방식 등을 포괄하며 이들은 현실세계로부터 심미적 이탈을 행함으로써 텍스트에 심미성을 부여한다. ... 따라서 읽기 기능은 단순히 훈련시킨다고 해서 그 능력이 향상되는 것이 아닌, 다양하고 복합적인 텍스트 읽기를 통한 지식의 축적을 통해야만 비로소 읽기 능력은 향상되는 것이다.문학 텍스트
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.08
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 10월 02일 수요일
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- 작별인사 독후감