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"한국어 모음 발음" 검색결과 941-960 / 2,476건

  • 한국어 자음·모음, 음절의 체계와 특징 그리고 교육 방안
    즉 /ㅜ/상태에서 입술을 옆으로 펴서 발음하면 한국어의 /ㅡ/ 소리가 난다.한국어 이중모음은 단모음을 익힌 후 교육하는데, 단모음의 글자 모양과 음가를 정확히 익힌 상태라면 쉽게 그 ... 한국어모음 중에는 발음하는 도중에 입술이나 혀가 고정되어 움직이지 않는 모음이 있는데, 이를 ‘단모음(單母音)’이라고 한다. ... 그러므로 한국어의 자음·모음을 제시하는 초급 단계에서부터 발음 교육이 같이 행해져야 하며, 자음과 모음 각 음운의 개별 음을 정확하게 발음하게 하는 것이 중요한 과제가 될 것이다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.09 | 수정일 2022.03.07
  • 중국어권 한국어 학습자들의 발음 오류 현상
    곡향봉(2005)에서는 한국어의 이중모음은 반모음모음의 결합이지만 중국어는 첫 소리가 모음일 경우를 제외하고는 단모음과 단모음발음하기 때문에 한국어의 ‘교사’를 발음할 때 반모음을 ... 그래서 이 모음들은 중국인이 발음하기에 어려울 것으로 예상된다. 대조가 된 모음들은 발음이 비슷하기 때문에 어렵지 않을 것이다.-‘ㅖ[je]’와 ‘ㅒ[j?]’ ... 중국어 파찰음의 수는 한국어보다는 많지만 파열음과 같이 평음/ㅈ/에 대응되는 음소가 없다. 한국어 파찰음 /ㅉ/은 단모음, 반모음/w/앞에서는 중국어 zh[t?]
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.01
  • 한국어와 영어의 음운체계비교
    영어 모음에는 한국어의 중설 고모음인 /ㅡ/가 없어 발음이 어렵다.2. ... 한국어와 영어의 모음체계와 비교1)한국어모음2)영어의 모음3)한국어와 영어의 모음체계비교2. ... 모 음1) 한국어 모음한국어는 하나의 모음으로 된 단모음 10개와 두 개 이상의 단모음이 합쳐진 이중모음 11개 모두 21개로 이루어져있다.모 음종 류조음특징예단모음입술 모양이나 혀의
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.02
  • 한국어의 자음, 모음과 음절체계 설명과 다른 언어와 비교를 통한 한국어 자음, 모음과 음절체계 특징 이해
    한국어 자음과 모음은 원칙적으로 낱글자와 발음이 1:1 대응을 이룬다. ... 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제:한국어의 자음, 모음과 음절체계를 설명하고 다른 언어와의 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 설명하시오.김숙향-한국어의 ... 따라서 모음은 자음에 비해 훨씬 울림도가 크며 홀로 음절을 이룰 수 있다.한국어 모음은 모두 21개이고, 발음할 때 입모양이 바뀌지 않는 단모음발음 중 입모양이 한번 바뀌는 이중모음으로
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.28
  • 한국어와 태국어의 음운 체계 비교
    따라서 태국인 학습자들을 위한 한국어 발음 교육 방안 연구는 높은 가치가 있을 것이라 판단된다.한국어 학습자는 모국어의 발음, 어휘, 문법 등을 바탕으로 한국어를 이해하고 받아들인다 ... 한국어와 태국어의 모음2.1 한국어모음 체계2.2 태국어의 모음 체계2.3 한국어와 태국어의 모음 체계 대조3. ... ː]’와 거의 흡사하게 발음할 수 있다. 그러나 [j]계 이중모음발음하는 과정에서 ‘ㅐ’와 ‘ㅔ’의 발음 문제와 비슷한 문제가 발생한다.
    리포트 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.06.27 | 수정일 2020.05.18
  • 한글 자모교육을 위한 교안
    급초급영역한국어 발음 교육학습목표한국어의 자모를 익히고 정확하게 쓰고 발음 한다.주제한글 자모교육학습 준비물교재, 모음카드, 자음카드, 낱말카드단계시간교수 학습 활동내용지도상 유의점학습자료도입10분교사는 ... 교사가 말을 했지만 학생들이 한국어를 전혀 할 줄 모르는 상태라 가정 했으므로 따라 읽는 학생이 아무도 없다.교사는 지휘봉을 사용하여 칠판의 대형 카드를 하나씩 짚으며 발음 한다. ... 조성한다.모음카드교재마무리10분교사는 다시 한 번 정확한 발음으로 모든 단모음을 읽고 학생들은 따라 발음한다.질의 응답 시간을 갖는다.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.20
  • 한국어 음운 변동 규칙의 교수
    내용으로 선정하였다.③ 연세대학교(2001) 교재와 차이>모음 조화, 모음 축약, 모음 탈락 등은 교수-학습 내용으로 제시하지 않았다.④ 이유> 외국어로서의 한국어 발음 교육에서는 ... 머리말이 글의 목적은 음운 변동 규칙의 교육 내용과 순서를 살피는 것이다.지금까지 발음교육에 대한 연구는한국어의 음소, 즉 자음과 모음발음에 관한 것으로,이것을 학습자의 언어권에 ... .② 제외>- 모음 조화, 반모음화, 모음 탈락 등 의 철자대로 발음되는 음운 현상- 특수한 몇몇의 형태소에만 일어나는 음운 변동 규칙- 인정되지 않지만 현실에서 자주 사용되는 현실
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.21
  • 프랑스어 발음의 특징을 한국어발음과 비교
    중저모음에서 프랑스어의 /ə/는 경우 한국어에서 정확한 발음을 찾기 어렵다. ... 다음 후설모음에서는 한국어를 기준으로 살펴보면 한국어의 /으/, /어/, /아/는 프랑스어에서 동일한 발음을 찾아볼 수 없다. ... o 과 제 명 : 프랑스어 발음의 특징을 한국어발음과 비교하시오.프랑스어 발음의 한글 표기는 정확하게 이루어질 수 없다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.25 | 수정일 2019.02.07
  • 외국어로서의 한국어학개론 - 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.
    한국어의 ‘발음’이 생각보다 낯설고 어렵기 때문이다. 세계지도에서 확연하게 발견할 수 있는 거리 차이만큼이나, 한국어 발음과 외국어의 발음은 매우 다르다. ... , ㅒ, ㅖ하향이중모음w-계y-계ㅢ3) 반모음모음은 본래 모음발음할 때보다 혀를 입천장에 더 접근시키면서도 자음을 발음할 때만큼은 접근시키지 않고 내는 소리를 뜻한다. ... 그래서 주의 깊게 들어보면 한국어보다 입의 더 깊숙한 안쪽에서 발음되는 것처럼 들린다.
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.10.17
  • 외국어로서의 한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시와 순서를 제시하고 의도를 설명
    , 와, 워3) 유형 3: 단모음 → 이중모음 , , 한국어 발음 , 한국어 발음 47(예) ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ → ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ... 외, 워, 웨, 위, 의하지만 이렇게 형태가 다르더라도, 한국어 발음을 위해 많은 교재는 기본적으로 단모음을 먼저 교육한 후 이중모음을 가르치는 방식을 택하고 있다. ... 따라서 한국어 발음 교육에 기초가 되는 자모 제시 순서에 대한 검토가 필요하다.본론1) 한국어 발음 교육에 대한 기존 교재의 자모 제시 순서한국어 발음 교육의 방향성은 아직 하나로
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.07.27
  • - 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.
    그러나 한국어에서는 /yi/와 같은 이중모음이 없기 때문에 /i/와 구별하여 발음할 수 없고 표기로도 구별하여 쓸 수 없다. /w/와 같은 경우도 마찬가지다. ... 예)약한소리 ‘불(/pul/)’, 거센소리 ‘풀(/phul/)’, 된소리 ‘뿔(/p’ul/)’로 발음되어 의미가 달라진다.3. 한국어 모음의 분류와 다른 언어와의 차이가. ... 예를 들어 ‘wolf[wulf]’sms 발음 기호에서 볼 수 있는 것처럼 [w]와 [u]rk 연속되어 나타나는데, 영어에서는 이러한 발음이 가능하지만, 한국어에서는 [wu]와 같은
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22
  • 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    한국어 모음 사이의 차이를 인식하도록 한국어 모음발음 위치가 부각되는 모음사각도를 활용하여야 한다. ... 기존 이론이나 교재에서의 자모 제시 순서한국어 발음 교재 「한국어 발음 47」과 「한국어 발음」에 나오는 자모 제시 순서는 다음과 같다.교재한국어 발음 47한국어 발음음운제시순서1) ... 한국어모음 체계를 먼저 알아야 할 필요성이 있고, 이중모음을 학습할 때 단모음발음을 다시 복습할 수 있기 때문이다.② 발음이 쉽고 오류가 적은 모음을 먼저 제시하고, 어렵고
    리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2020.05.26
  • 한국어와 미얀마 어의 음절 대조 연구
    따라서 음절 유형의 차이점을 고려하 여 발음 교육 모형을 고려한다면 보다 효율적인 한국어 교육이 이루 어질 것이다. ... 한국어는 초성에서 오직 하나의 자음만 이 올 수 있으며 연구개비음 [ŋ]의 출현이 제약된다. 중성에서는 선행 초성의 존재 유무에 따라 이중모음 ‘의’의 출현이 제한된다. ... 이 경우에도 반드시 중성은 이중모음이 와야 하며 각각의 자음과 결합된 성조가 부여된다.
    논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.09.19
  • 한국어교수방법론 한국어수업모형 리포트
    왼쪽에서 오른쪽)을 미리 보여주기 위해, 모음 카드를 사용하지 않고, 직접 칠판에 천천히 적으며 읽는 것도 좋다.연습한국어 모음에 대한발음을 연습 한다.1. ... 수업 모형 개요학습자에게 자음과 모음이 어떠한 원리로 만들어졌는지를 설명하는 것은 한국어 학습의 초기 단계에 있어서 학습자들의 흥미를 유발할 수 있다는 점에서 중요한 요소라고 생각한다.모음의 ... 모음 음절표를 함께 제시해도 좋다.연습한국어 자음과 음절을 이루는 소리의 발음을 집중적으로 연습 한다.1. 학생들에게 3회 정도 따라 읽게 한다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.31
  • 각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류,(중국,일본,영어,베트남 )발음 습관,한국어 학습 시 발음의 중요성,분절음, 음절, 음운현상
    반면 이중모음발음은 오류가 많다.1) ‘ㅓ’와 ‘ㅗ’베트남어의 모음에는 한국어에 존재하지 않는 ‘?’모음이 있다. 미 모음은 후설-저 원순모음이다. ... 처럼 발음함으로써 오류를 범하기도 한다.2) 이중모음베트남 모어 화자들은 한국어의 이중모음에서 한국어 학습의 초급자나 중급자나 각각 개별적인 오류양상을 보인다. ... .(2) 모음베트남어의 단모음한국어의 단모음 10개보다 더 많은 13개이다.
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.24
  • 한국어 음운특징과 발음교육방안, 격조사 종류와 교육방안, 보조사 종류와 교육방안
    모음조화는 어미에 모음어미가 붙게 되면 어미 두음이 ‘ㅓ’, ‘ㅏ’로 발음되는 것이며, 반 모음화는 ‘ㅣ,ㅗ/ㅜ, ㅟ’를 반모음인 ‘y, w, ч’로 발음하는 경우이다.(2) 탈락탈락은 ... 한국어 음운특징과 발음교육 방안1) 한국어 음운 특징2) 한국어 발음 교육 방안2. 격조사 종류와 교육방안1) 격조사 종류2) 격조사 교육 방안3. ... 구개음화는 받침 ‘ㄷ, ㅌ’가 조사 또는 접미사 모음 ‘ㅣ’와 결합될 때 각각 ‘ㅈ, ㅊ’로 발음되고 받침 ‘ㄷ’ 뒤에 접미사 ‘히’가 결합돼 ‘티’를 이루는 것은 [치]로 발음하는
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
  • 외국어로서의 한국어교육개론-한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 제모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.
    따라서 자음의 자리가 비어있다는 표시로 모음 앞에 음가가 없는 ‘o’을 붙여서 표기합니다.한국어 발음 교육에서 자모의 지도 순서는 즉, 단모음-자음-이중모음’의 순서로 교육이 된다. ... *]입니다.한국어 발음 교육에서 모음의 개수는 21이며, 제시순서는 다음과 같습니다.ㅏ [a], ㅐ [æ], ㅑ [ja], ㅒ [jæ], ㅓ [?], ㅔ [e], ㅕ [j?] ... 이 차이를 파악하게 되면, 발음을 더욱 쉽게 배우고 한국어에 대한 이해가 더 깊어질 수 있을 것입니다.한국어 발음 교육에서 자음의 개수는 19개 이며, 제시순서는 다음과 같습니다.ㄱ
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 한국어 음운론 - 현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 설명하시오
    [과목명 : 한국어 음운론]? 주제 : 현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 설명하시오Ⅰ. 서론한국어를 쓰는 우리는 한국어가 가진 다양한 발음의 어려움에 대하여 알지 못한다. ... 중국어 발음이 어렵다고 생각한 나에게 그 친구의 말은 처음에는 이해가 가지 않았지만, 발음에 대하여 공부를 하며, 그 친구와 얘기를 해 본 결과, 한국어발음은 특히 음운 중 비분절 ... 일반 모음과는 달리 짧게 발음되어 자음의 자리에 떨어진 음운이다.
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.10.17
  • 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례 제시
    중국어의 모음한국어의 /ㅓ/와 /ㅗ/에 정확하게 대응되는 소리가 없기 때문이다.예) 거리→[고리]: /ㅓ/를 [ㅗ]로 발음.④ 이중모음 /ㅕ/를 [ㅛ]로 발음하는 오류도 보인다.예 ... 탄설음이 없기 때문이다.예) 구름→[굴름], 우리→[울리]③ 한국어모음 /ㅓ/와 /ㅗ/의 구별에서 많은 오류를 보인다. /ㅓ/ 발음을 가장 어려워한다. ... 모음모음 사이에 /ㄹ/을 앞 음절 종성에 /ㄹ/을 삽입한 것과 같이 발음한다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
  • 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요
    모음 ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ,ㅡ, ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅚ, ㅟ’의 분화 조건 을 제시하면 [표 1]과 같다(허웅 1985)한국어 학습자들에게 한국어 모음발음을 효과적으로 가르치기 위 ... 해서는 학습자들이 각 모음의차이를 분명하게 인지할 수 있도록 모음 특 집 [특집] 국어 발음의 규범과 현실 37 의 분화 조건에 따라 그 차이를 명시적으로 제시해야 한다. ... 한국어 모음은 조음부의 위치, 입술의 모양, 혀의 높낮이에 따라서5) 분화된다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2019.09.04
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2024년 09월 20일 금요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대