"공자의 교육" 검색결과 81-100 / 8,474건

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  중국교육사상가 공자

  오직 가장 지혜로운 사람과 가장 어리석은 사람만이 변화될 수 없다.(2) 교육목적공자의 학문을 위기지학(爲己之學)이라고 한다. ... 교육사상가 孔子공자(孔子)▷ 사서(四書)에 대해서사서(四書)는 유교의 네 가지 기본 경전인 《대학(大學)》?《논어(論語)》?《맹자(孟子)》?《중용 (中庸)》을 총칭하는 말이다. ... 《중용》은 원래 각각 《예기(禮記)》의 한 편(篇)이었다.※ 교육고문선의 주요내용 ………………………………………………………………………………공자(기원전 551~449), 이름은 丘, 자는

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29

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  공자의 생애와 교육사상

  공자의 생애(2) 공자의 인간관(3) 공자의 교육적 인간상(4) 공자의 사상(5) 교육내용 - 禮와 樂과 詩의 敎育(6) 교육사적 의의(1). ... 이에 공자는 교육과 고문헌 정리 작업에 전력을 기울여 유가학설과 유가학파를 창립하였던 것이다. ... 공자의 생애공자( BC 551-BC479)는 성이 공, 이름이 구, 자는 중니 이며, 춘추시대 노나라 사람으로 중국 고대의 위대한 사상가이면서 교육가이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16

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  아동의 건강에 영향을 미치는 요인들에 대하여 살펴보고, 교육제공자로서 어떠한 서비스를 제공해야 할 것인지를 논의해보자.

  아동의 건강에 영향을 미치는 요인들에 대하여 살펴보고, 교육제공자로서 어떠한 서비스를 제공해야 할 것인지를 논의해보자.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동건강 요인2. ... 이러한 필요성에 따라, 본문에서는 아동의 건강에 영향을 미치는 요인들에 대하여 살펴보고, 교육제공자로서 어떠한 서비스를 제공해야 할 것인지를 논의하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 아동건강교육의 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.12

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  [공자, 교육사상가]공자의 교육사상

  공자가 그 두 가지를 배격했다기보다는 단지 자신이 제자를 교육할 때의 실질적 내용으로 삼지는 않았을 뿐이다. 대신에 공자는 시의 교육적 가치를 매우 높게 평가하였다. ... 공자의 교육사상1. 공자의 교사로서의 삶공자의 家系는 확실치 않다. 그는 노나라 취읍에서 태어났는데 관행상 그의 출생 연대를 기원전 551년으로 잡고 있다. ... 공자의 교육사상 분석공자는 중국에서 공부자(孔夫子)라고 불려져 왔고 서양에서 공자를 일컬어 Confucius라고 하는 것도 바로 거기에서 온 표현이다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.07

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  논어에 나타난 공자의 교육사상

  논어에 나타난 공자의 교육사상1. 군자교육론공자의 사상에서 중심되는 개념은 “인”(仁)의 개념이다. ... 그러나 공자가 그러한 덕목과 과업을 교육적으로 중시한 것은 그것들이 개인으로서 성공적인 정치적 생애를 살 수 있게 하는 조건이기 때문이 아니라 그러한 교육을 받은 군자들이 통치에 종사할 ... 예(禮)의 악(樂)과 시의 교육공자의 시대에 교과목이라고 할 만한 것이 있었다면 육예(六藝)를 들 수가 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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  [교육철학] 공자

  §공자§1. ... 공자의 인간관1) 인간은 도덕적 존재 - 인간은 인의예지(仁義禮智)라는 순수한 덕을 타고난 도덕적인 존재.2) 인간은 극기복례(克己復禮) 하려는 존재 - 인간은 사욕이 혹 본성을 가리는 ... 교육의 방향과 교육내용1) 조기교육의 강조 - 버릇이 생기는 초기에 바른 교육이 이루어져야 한다.2) 전인교육의 지향 - “도(道)에 뜻을 두며 덕(德)을 지키고 인(仁)에 의존하며

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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  [군자][군자론][교육적 인간상][인][공자][맹자][춘추시대]군자와 군자론, 군자와 교육적 인간상, 군자와 인(仁), 군자와 공자 분석(군자, 군자론, 교육적 인간상, 인)

  군자와 군자론, 군자와 교육적 인간상, 군자와 인(仁), 군자와 공자 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 군자와 군자론Ⅲ. 군자와 교육적 인간상Ⅳ. 군자와 인(仁)Ⅴ. 군자와 공자참고문헌Ⅰ. ... 군자와 교육적 인간상後漢의 史家 班固는 ?白虎通? 德論에서 ‘君子란 무엇을 일컫는 말인가? 道德을 일컫는다.’고 규정하고 나서, ‘君의 말됨은 群이다. ... 군자는 “가르치는 데 있어서 구별이 없다”(유교무류)고 하여 교육의 평등을 주장한 사람으로 기술되기도 하나 그것은 신분상의 차별을 두지 않는다는 것을 뜻으로 이해될 수는 있으나, “

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.29

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  공자의 눈으로 본 우리 교육 문제점과 대안

  공자가 교육부 장관이라고 가정하고 공자가 만들 교육방법, 평가방법 정책에 대해 서술해 보겠다. ... 이런 학생들은 공자가 제자로 받아주지 조차 않았을 것이다.둘째로 우리나라의 교육방식은 주입식 교육인데 이 역시 공자의 비판을 받을 수밖에 없다.우리의 교육현실은 대개 한 명의 선생님이 ... 공자의 시각에서 우리나라 교육을 비판하자면 지나친 입시경쟁, 주입식 교육, 엄청난 사교육비 지출 등의 문제점을 지적할 수 있을 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.23

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  [공자의 사상]공자의 생애, 공자의 철학사상, 공자의 교육사상 및 우리교육에의 시사점

  공자의 교육사상 (1) 교육 목적 (2) 공자 교육 사상의 특징 (3) 교육 방법 (4) 교사 (5) 학생 4. ... 공자의 생애와 사상3. 공자의 교육사상1. 공자의 생애2. 공자의 철학사상목 차 1. 공자의 생애 2. ... 공자의 교육사상3.

  리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.07

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  공자의 인간관 및 교육관의 특징을 정리하고 그것이 우리나라의 전통적 교육에 미 친 영향에 대해 논하시오

  공자의 인간관 및 교육관의 특징을 정리하고 그것이 우리나라의 전통적 교육에 미 친 영향에 대해 논하시오.서론공자는 기원전 약 500년경에 중국의 노나라에서 태어나 당시로서는 장수인 ... 공자가 끼친 전통적 교육관은 어떠했는지, 그의 인간관과 교육관의 특징과 함께 고찰해보기로 한다.본론1. ... 하지만 당시 서민들의 교육 수준은 형편없었기 때문에 그는 젊은이들의 교육에 먼저 치중했다.

  리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.07.17

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  [유학] 공자의 교육사상

  공자의 교육사상1. 제자백가와 유가고대 중국의 전국시대(戰國時代)에 산동성에 위치한 제(齊) 나라의 수도였던 임치(臨淄)라는 도시에 “직하”(稷下)라고 불리는 학술기구가 있었다. ... 군자는 “가르치는 데 있어서 구별이 없다”(유교무류)고 하여 교육의 평등을 주장한 사람으로 기술되기도 하나 그것은 신분상의 차별을 두지 않는다는 것을 뜻으로 이해될 수는 있으나, “ ... 후에 그 제자들 중에 어떤 이는 스승의 도를 이어 받아 사숙(私塾)을 열어 후진을 양성하고, 어떤 이는 연줄을 찾아 당시 전국시대의 어느 왕가의 조정에서 벼슬을 얻어 관료가 되거나 교육에

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.11

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  공자의 교육사상

  교육(敎育) 목적(目的)공자의 교육목적은 실천적(實踐的)인 것이었다. "실천적"이라는 말은 좁게 이해될 수도 있고 넓게 이해(理解)될 수도 있다. ... 공자의 교육이 "실천적"이라는 말은 넓은 의미(意味)의 것으로, 고(高)도(道)로 이념적(理念的)이거나 이론적(理論的)이지 않다는 것을 뜻한다. ... )의 위대한 사상가(思想家)이면서 교육가(敎育家)이다.공자(孔子)가 성장(成長)한 마을은 노성(魯城)인데, 이곳은 당시(當時)에 노나라의 수도(首都)이면서 서주(西周) 초기(初期)의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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  [교육학] 공자의 교육사상

  (論語, 述而篇)공자 당시의 교육은 王官之學으로 귀족특권층이 교육을 독점하고 있었다. ... 이 때 공자는 有敎無類의 교육사상으로 官學을 벗어나 최초로 민간교육을 개창한 결과를 가져와 유학이 계층을 가리지 않고 퍼져 발전하는 결과를 가져왔다 교육의 보편 평등 교육을 추구하는 ... 공자가 그 두 가지를 배격했다기보다는 단지 자신이 제자를 교육할 때의 실질적 내용으로 삼지는 않았을 뿐이다.{ 이는 知·德·體가 조화된 전인교육을 지향하는 현대교육의 측면에서 보면

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.12

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  동양교육-공자,맹자,순자,왕양명

  큰사람-‘교육받은 사람’ ‘교육목적에 해당되는 이상적 인간상’-공자의 주장순자는 공자의 학통을 계승했다고 자부했으며 그의 저서인 에서도 군자에 관한 언급이 많음2. ... 공자의 ‘온고지신’의 교사관1. 스승의 자질: 스승이 되기위해서는 반드시 온고지신이 있어야 한다.2. ... 유교 - 자기교육 타인교육을 동시에 추구(수기치인)- 치인의 길에 있는 사람이라도 부단히 자기교육을 해야함을 일깨워 준다.평생교육의 도리가 여기에 있을 것이다.- 맹자 당시와 오늘날의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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  [교육사상] 공자의 교육사상

  目 次绪 言孔子的教育思想与教育实践一 、教育 对象1、 创办私学2、有教无类3、性相近， 习相远二、教育目的1、培养贤才2、学而有则仕三、教学内容1、“六艺”和“六经”《诗》《书》《易》《春秋》四、教学原则１、学以致用2、因材施教五、学习态度1、“学而不厌，诲人不倦”结 语参 考 文 献绪 言孔子..

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.07.20

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  노자의 교육철학(교육사상), 공자의 교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자의 교육철학(교육사상) 분석

  노자의 교육철학(교육사상), 공자의 교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자의 교육철학 ... 노자의 교육철학(교육사상)1. 노자의 생애2. 노자의 사상1) 사회 혼란의 원인2) 무위자연(無爲自然)3) 삶의 선택3. 노자의 사상전개Ⅱ. 공자의 교육철학(교육사상)1. ... 공자는 일찍 老子(노자)를 만나 가르침을 청하였으나 老子(노자)는 공자의 학문방법과 태도에 대하여 엄한 충고를 했다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.27

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  교육철학 그리스, 로마, 공자, 맹자, 동 서양 , 체벌

  그러나 이러한 일반적인 내용은 공자가 한 말의 원래 뜻과 다르다.? 공자가 뜻을 둔 학문은 대체로 네 가지로 요약할 수 있다. ... 공자에 있어 온고지신이란 학문의 즐거움과 다르지 않다. ... 둘째로 육예(六藝: 禮, 樂, 射, 御, 書, 數) 공자의 학문에서 주요한 자리를 차지한다. 셋째로 공자의 학문은 고대의 전적을 중심으로 한 역사의 공부가 중심이었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.23

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  [교육학]공자의 가르침.. 더 나아가서

  즉, 공자가 제자들에게 행한 교육이 현재의 교사에게도 가능하다는 말이다. 그런데, 공자가 행한 교육과 같은 참교육이 행해지지 않는 이유는 공자의 인에 대한 잘못된 이해 때문이다. ... 사실 공자 이전의 교육은 전적으로 국가가 관장하고 있었고, 교육을 받을 수 있는 사람은 귀족들뿐이었다. ... 그러나 공자는 일정한 예를 갖추고 배움을 청하는 사람이면 누구나 받아들여 가르쳤다. 제자를 가르침에 있어 공자는 언제나 친절과 공평무사를 교육의 주지로 삼았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.27

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  노자의 교육사상(교육철학), 공자의 교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의 교육사상(교육철학) 분석

  노자의 교육사상(교육철학)1. 노자사상의 핵심2. 노자의 자연주의 사상3. 노자의 문명관Ⅱ. 공자의 교육사상(교육철학)1. 공자의 교육목표2. 공자의 교육사상Ⅲ. ... 공자의 교육사상공자는 도덕적인 인격의 완성을 위해 인과 의를 동시에 강조하기 때문에 공자가 생각하는 최고의 도덕적 인격체인 군자는 반드시 인과 의를 겸비한 사람이고 완전한 덕을 갖춘 ... 노자의 교육사상(교육철학), 공자의 교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24

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  [교육학]교육사상가-공자와맹자

  이상적 교육가로서의 공자는 분명 매력적이고 그의 교육 사상은 본 받을 만 하다. ... 공자는 교육을 받는 대상을 가르침을 원하는 모든 이라고 생각해서 그들에게 적극적으로 최선을 다하여 교육했으며 제자들 각각의 특성을 알고 그들 각각에게 알맞은 교육을 했다.맹자흔히 공자의 ... 그는 현대의 어떤 교육가 보다 더 실용적인 교육을 한 사람이다.공자는 훨씬 더 좋은 정치를 구현하려는 목적으로 제자들을 교육하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17

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