"교수요목" 검색결과 81-100 / 3,289건

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.

  과제명 : ②주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.Ⅰ. 서 론교수요목을 영어로는 Syllabus라고 한다. ... 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 구조 교수요목(Structural Syllabus)교육할 문법 사항들을 난이도와 빈도수를 중심으로 설계한 것으로 “문법적 교수요목”이라고도 ... 교과목에서 배워야 할 전체 학습 항목과 그것들의 순서를 결정짓는 일반적인 원리로 교재구성의 근간이 된다.전통적인 교수요목에는 단순히 교육 내용만 포함되었으나 과정 중심의 교수요목이

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

  과제 중심 교수요목1. 과제 중심 교수요목 정의2. 과제 중심 교수요목 장점3. 과제 중심 교수요목 한계점Ⅲ. 맺음말Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. ... 과제 중심 교수요목1.과제 중심 교수요목 정의과제 중심 교수요목은 언어의 형태나 구조보다는 의미와 의사전달에 중점을 둔 의사소통 중심 언어교수법에서 파생되었으며, 목표언어 학습이 교사에

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안

  문법적 교수요목2. 개념·기능적 교수요목3. 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 문제점과 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적인 교수요목의 정의는 다음과 같다. ... 결과 중심 교수요목과 과정 중심 교수요목, 그리고 통합적 교수요목이 그의 대분류이다.이에 나는 본 과제를 통해 결과 중심적 교수요목에 속하는 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목에 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 문제점과 해결방안먼저, 문법적 교수요목의 문제점에 대한 설명이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

  본론Ⅱ.1 교수요목의 종류1)문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 문법적 수준과 빈도수를 기준으로 하여 설계한 교수요목이다. ... 이 교수요목의 단점으로는 상황에 대한 정의가 어렵고 목표 언어의 난이도는 고려되지 않는다는 점이 있다.3)화제 중심 교수요목화제 중심 교수요목은 상황 중심 교수요목과 유사하나, 배워야 ... 기능 중심 교수요목개념?기능 중심 교수요목은 학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 강조하는 교수요목으로서 기능에는 설명하기와 비교하기 등이 포함된다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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  외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

  하지만 실제 교육을 진행할 때에는 하나의 교수요목이 아닌 두 가지 교수요목을 혼합하여 사용하는 것이 일반적이다.교육 내용 범주 설정 및 교수요목 설계를 마치면 교육 내용을 선정해야 ... Gaves(1996)은 교수요목의 내용 범주로 아래와 같은 내용을 제시하였다.위의 내용들을 종합적으로 고려하여 교수요목을 설계하게 되는데 교육 내용에 따라 결과 지향적 교수요목과 과정 ... 지향적 교수요목으로 구분할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

  따라서 단 한 가지의 교수요목에 의해 수업이 운영되지 않으며, 학습 상황에서 미리 계획된 교수요목과 학습자들의 교수요목을 합해 최종 교수요목을 만들게 된다. ... 다층적 혹은 혼합 교수요목이라는 것은 두 개 이상의 교수요목을 통합적으로 포함하여 운영하는 교수요목을 말한다. ... 이 교수요목은 학습자 중심 교수요목이 아니라 학습 중심 교수요목으로 학습 결과보다는 학습 과정 자체에 초점을 둔다.학습 과정에서 일어나는 교사와 학습자 사이의 대화 과정을 교수요목에

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  외국어로서의 한국어 교육과정및 교수요목 설계 과제

  교수요목은 6개 영역을 기준으로 교수요목을 제안하였다. ... 교재는 교수요목이 확정된 후 이에 맞는 교재를 선정하거나, 찾을 수 없다면 개발을 한다. ... 내가 생각하는 교육과정의 필수요소1) 요구분석2) 목적과 목표3) 코스조직, 교수요목4) 평가3. 결론4. 참고 문헌이름1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.08

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  외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 (주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)

  외국어로서 한국어 교육과정 및 교수요목 설계(주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하시오)학과: 0000000학번: 0000000이름: 0000000※ 외국어로서 한국어 교육과정전체적인 ... 교사가 학생에게 집중하거나 상태를 파악하는데 어려움이 있는 만큼, 다양한 교수요목을 미리 확보해 둘 필요가 있는 것이다.※ 말하기 교수요목실제 외국에 나갔을 때, 말하기의 학습성취도에서 ... 흐름은 크게 [ 말하기 / 듣기 / 읽기 / 쓰기 ] 이렇게 네 가지 분야로 구분하고, 교육의 목표에 따라 분야별 교수요목을 1:1 맞춤식으로 구성하여 진행한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19

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  세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

  주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. ... 상황 속에서의 의사소통과 기본적인 업무를 수행하는 데 필요한 의사소통, 친숙한 사회적 소재에 대한 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 삼고 있다.2) ‘세종한국어 8’의 교수요목교수요목은 ... 이에 따라 본 과제에서는 ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목에 대에 대해 분석해보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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  한국어교원2급-외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점을 설명하고 두 가지 교수요목의 특징에 대한 학습자 개인의 의견을 논의하시오.

  내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점을 설명하고 두 가지 교수요목의 특징에 대한 학습자 개인의 의견을 논의하시오.내용 보호 교수요목은 목표어 수준이 낮아 수업 내용을 ... 병존 언어 교수요목 모두 중요하다고 생각합니다.두 교수요목의 차이점은 교육의 목적과 방향성에 있습니다. ... 내용 보호 교수요목은 학습자들이 학습할 내용을 이해하고 습득할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 반면, 병존 언어 교수요목은 학습자가 다중언어 능력을 향상시킬 수 있도록 돕습니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.18

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  교수요목설계_이중언어 교육의 필요성에 대해 논하십시오.

  과목명 과제과제주제: 이중언어 교육의 필요성에 대해 논하십시오.과목담당교수이름서론오늘날의 글로벌화된 사회에서 이중언어 교육의 필요성은 날로 증가하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.01.22

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  과정 중심 교수 요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

  문법 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 개념-기능 중심 교수요목 등이 결과 중심 교수요목에 속하고 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목 등은 과정 중심 교수요목에 속한다.이 ... 과정 중심 교수요목1) 과정 중심 교수 요목의 개념: 과정 중심 교수 요목은 결과에 초점을 둔 교수 요목과 달리 학습 과정과 학습 방법에 중점을 두는 학습자 중심의 교수 요목이다. ... 이러한 두 부류의 교수 요목을 Nunan(1988)은 결과 지향적 교수요목 접근법, 과정 지향적 교수요목 접근법으로 지칭하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.24

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  과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

  본 연구에서는 "과정 중심 교수요목"과 "내용 중심 교수요목"에 대해 탐구하고, 한국어 교육에서 내용 중심 교수요목을 적용하는 방안에 초점을 맞추어 조사합니다.과정 중심 교수요목은 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계과제주제 :과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.학습자명 ... 내용 중심 교수요목내용 중심 교수요목은 학문적인 내용과 기술, 지식을 강조하며 교수 방법을 해당 내용에 맞춥니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어

  문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목문법적 교수요목은 외국어 교수수요목이라고 볼 수 있다. ... 다양한 교수요목의 유형들 가운데 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목에 중점을 두어 알아볼 것이다. ... 과목 : 한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  (A+)외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

  대중교통 관련 어휘나 안내문에 적힌 아주 기초적인 단어를 보고 내용을 이해할 수 있다.교수요목의 선정앞서 기술한 교수목적과 목표를 위한 교수요목으로 과제 중심 교수요목을 선정하였다. ... 목적과 그들을 위한 교육목표를 설정하고 이제 적절하다고 생각한 교수요목을 선정하여 간략히 설계해 보았다. ... 체험하게 한다면 여행할 때 정말 많이 도움이 될 것으로 판단하여서 과제 중심의 교수 요목을 선정하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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  문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오

  문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오? 본 문1. ... 결론문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징을 분석하였다. ... 문법적 교수요목은 문법적 구조와 관련된 교수를 강조하며, 개념 기능적 교수요목은 의미와 기능에 초점을 둔 교수를 강조한다. 이러한 두 교수요목은 공통적인 문제점을 가지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18

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  절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안

  절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안서론본론절차 중심 교수 요목이란절차 중심 교수 요목의 특징절차 중심 교수 요목의 의의와 한계2-2-1. ... 또한 절차 중심 교수요목 활동이 될 수 있는 예시에 대해 탐구하여 그 적용 방안을 현실적으로 모색해 보고자 한다.본론절차 중심 교수 요목이란절차 중심 교수요목은 학습 내용보다 학습 ... 과제 해결 과정에서 학습자가 목표 언어를 학습하도록 하기에 과제 중심 교수요목과 같은 것으로 보기도 한다.중심 교수 요목은 이론적인 내용을 가르침에서 실제 수업으로 이끄는 연결 고리를

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

  한국어교육과정 및 교수요목설계과정 중심 교수요목과내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여교수요목이란 한국어 교육과정의 설계도라고 할 수 있습니다. ... 내용 중심 교수요목1) 과정 중심 교수요목의 중 내용 중심의 교수요목은 교수요목을 교과목의 내용이나 주제를 중심으로 구성하였습니다. ... 과정 중심 교수요목이란1) 과정 중심 교수요목은 학습자 중심의 교수요목으로서 언어를 통해 해내야 하는 목표인 과제 중심으로 구성하여 언어를 습득하는 과정에 목표를 둔 교수 요목입니

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  '문법적 교수요목'과, '개념,기능적 교수요목'의 특징을 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적 방안을 (예)를 들어 서술하시오

  과제: 문법적 교수요목'과, '개념･기능적 교수요목'의 특징을 서술하고 두 교수요목이 갖는공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적 방안을 (예)를 들어 서술하시오.서론교수요목이란 ... 교수요목에 속하는 '문법적 교수요목'과'개념･ 기능적 교수요목'의 특징, 공통문제점, 그에 따른 해결방안 등을 찾고자 한다.본론문법적 교수요목개념-. ... 체계적으로 정리가 되었으며, 나아가 실제 수업 현장에서 어떤 교수요목을 사용하여 교수 할 것인가에 대해 생각해 보는 계기가 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.

  브라운(J.D Brown,1995)은 교수요목의 종류를 문법ㆍ구조 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 주제ㆍ내용 중심 교수요목, 개념ㆍ기능 중심 교수요목, 기술 중심 교수요목, 과제 ... 중심 교수요목으로 나누어 제시하는데 본 과제도 브라운이 제시한 주요 교수요목들로 한정하여 그 개념과 특징을 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론문법ㆍ구조 중심 교수요목교수요목이 문법적 형태에 ... 상황을 중심으로 개별 단원을 구성하고 주제에 따라 읽기 자료를 조직하는 혼합 교수요목, 상황 교수요목을 상위로 하고 구조 교수요목이 하위로 배치된다든지 표면적으로는 기술 교수요목으로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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