"교육철학자" 검색결과 81-100 / 77,207건

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  고대철학자의 체육교육yu

  고대철학자의 체육교육I. 머리말철학의 주요목적은 신념의 분류를 돕고 명확화 시키는 것과 지혜롭게 하는 것, 그리고 진리추구에 그 목적이 있다. ... 체육철학은 철학과 더불어 발전해온 것이 아니라 20세기에 들어와서야 그 모습을 보였으며 고대로부터 체육에 상당한 관심을 보인 철학자들에 의해 체육철학의 이론적 사상기틀이 형성되어 왔다 ... 체육철학의 발달과정을 살펴보기 위해서는 먼저 고대의 여러 철학자들이 가지고 있었던 그들의 사상을 살펴보는 것이 중요하다고 생각된다.

  리포트 | 16페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.08.26

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  독일 교육사상가(교육철학자) 루터와 코메니우스, 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트와 바제도(바제도우), 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자) 프뢰벨 고찰

  독일 교육사상가(교육철학자) 루터와 코메니우스, 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트와 바제도(바제도우), 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트와 루돌프슈타이너, 독일 교육사상가(교육철학자 ... 독일 교육사상가(교육철학자) 바제도(바제도우)Ⅴ. 독일 교육사상가(교육철학자) 헤르바르트Ⅵ. 독일 교육사상가(교육철학자) 루돌프슈타이너1. 슈타이너의 생애2. ... 독일 교육사상가(교육철학자) 루터Ⅱ. 독일 교육사상가(교육철학자) 코메니우스1. 코메니우스의 범지식체계2. 교수법 개혁론Ⅲ. 독일 교육사상가(교육철학자) 칸트1. 교육사상2.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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  [교육]유아교육철학자

  될 철학자의 경지, 즉 진리에 이르는데 필요한 기초를 제공한다는 점에서 매우 중시하였다.‘ …… 그리고 무슨 일이든지 시작이 중요하다는 것을 자네는 모르는가, 이것은 특히 어린이나 ... 어머니의 모성애야말로 교육자의 제 1조건이며 원동력이라고 보았다. ... 이 일을 계기로 그는 그의 철학에 새로운 변화를 가져오게 되는데 그것은 도덕적인 이상주의와 이상 국가를 구상하게 되고 이러한 철학사상이 그의 생애의 전반적인 사상을 지배하고 있다.또한

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.01

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  교육철학자 슈프랑거의 저서 천부적인 교사 요약

  개인도덕은 공동생활의 규범적인 질서와의 충돌에 의하여 새로운 도덕의 영역이 개척되고 점차 개인의 도덕이 국민사이에 퍼지면서 철학적 반성이 일어나는 등의 이 둘은 교호작용하기 때문이다.천부적인 ... 이 “조정기”는 혼 안에 존재하는 것으로 천부적인 교육자는 교육의 지렛대를 놓을 장소를 찾아 끊임없이 생각한다. ... 경계 위에서, 영원에 연결해야 하는 책임으로 해서 속박되면서, 그리고 다른 교육자와의 의논을 통해서 미래를 향한 가장 굳건한 계획을 세우는 자이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.05

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  (유아교육철학및교육사)놀이가 유아교육에 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의

  놀이가 유아교육에 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의{Ⅰ. 서론대부분의 성인이라면 어린이가 놀고 있다는 사실은 쉽게 알 수 있다. ... 주요 교육철학자들의 유아교육에서의 놀이에 대한 입장1) 고전적 놀이 이론(1) 잉여에너지 이론(S 놀이를 하는 동안 그의 에너지를 유출하는 것이 아니라 모으는 것이며 놀이는 휴식을 ... 주장은 객관적 근거가 희박하여, Piaget 등에 의하여 극복되고 있다.2) 정신 분석학적 이론에서의 놀이(1) 프로이드(Freud)정신분석 치료와 심리 역동적 성격 발달 이론의 창시자인

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.24

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  [교육철학]교육철학자 존 듀이

  도입20세기에 있어서 듀이(John Dewey, 1859~1952)만큼 미국이나 세계적으로 영향을 준 사람은 드물다.)철학자로서의 그는 실용성을 표방한 기능주의(functionalism ... 그는 “민주주의는 단순한 정부 형태 이상의 의미를 가지고 있다 그것은 먼저 공동생활의 형식이요 공유하는 경험의 양식이다.”라고 말했다.민주적 사회가 실현되려면 교육받은 유권자가 많아야 ... 이러한 듀이의 철학과 교육사상은 별개의 것이 아니고 듀이 자신이 주장한 바와 같이 철학이 바로 교육의 일반이론이 된다.Ⅱ. 생애 및 저서1.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.27

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  현대 교육사상가(교육철학자) 엘렌케이, 현대 교육사상가(교육철학자) 듀이, 현대 교육사상가(교육철학자) 니일, 현대 교육사상가(교육철학자) 몬테소리, 현대 교육사상가 킬패트릭, 현대 교육사상가 달턴안 분석

  현대 교육사상가(교육철학자) 엘렌케이, 현대 교육사상가(교육철학자) 듀이, 현대 교육사상가(교육철학자) 니일, 현대 교육사상가(교육철학자) 몬테소리, 현대 교육사상가(교육철학자) 킬패트릭 ... 현대 교육사상가(교육철학자) 몬테소리Ⅵ. 현대 교육사상가(교육철학자) 킬패트릭Ⅶ. 현대 교육사상가(교육철학자) 달턴안참고문헌Ⅰ. ... 현대 교육사상가(교육철학자) 엘렌케이1. 교육목적2. 교육방법Ⅲ. 현대 교육사상가(교육철학자) 듀이1. 생애와 활동2. 철학의 형성3.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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  유아철학자들이 주장했던 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 어떻게 적용, 실천되어지는 실제 사례를 들어 설명하고 본인들의 생각을 기술하시오

  유아철학자들이 주장했던 교육철학과 기본원리1) 피아제가 주장했던 교육철학과 기본원리2) 에릭슨이 주장했던 교육철학과 기본원리3) 프로이드가 주장했던 교육철학과 기본원리4) 왓슨이 주장했던 ... 유아철학자들이 주장했던 교육철학과 기본원리1) 피아제가 주장했던 교육철학과 기본원리피아제(Jean Piaget에 임하는 것은 매우 중요하다.2) 에릭슨이 주장했던 교육철학과 기본원리심리 ... 유아철학자들이 주장했던 교육철학과 기본원리가 교육현장에서 어떻게 적용, 실천되어지는 실제 사례를 들어 설명하고 본인들의 생각을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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  아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교육사상 그리고 아동발달에 미친 영향에 대해 설명하세요.

  아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교육사상 그리고 아동발달에 미친 영향에 대해 설명하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. ... 로크와 루소의 철학 및 교육사상1) 로크의 철학 및 교육사상영국의 철학자 로크는 인간 오성론에서 유명한 백지론에 대해 언급하고 있는데 즉 아동은 선천적으로 선하거나 악하게 태어나는 ... 아래에서는 위와 같은 아동발달 연구에 영향을 준 철학자 중 로크와 루소에 대해 이들의 철학 및 교육사상 그리고 아동발달에 미친 영향에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.22

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  간디, 나의 교육철학 존경하는 교육자

  어떻게 보면 간디를 교육자라고 보기에는 멀게 느낄 수도 있다. 간디는 사상가이자 지도자지만 또한 교육자라고 볼 수 있다. 교육의 목적은 인격을 형성하는 것이라고 했다. ... 이거 또한 맞는 이야기 같다.간디의 교육철학을 정리하면 첫째는 교육은 사랑의 관계 속에서만 이루어져야 한다. ... 그래서 군대에 있을 때 우연히 이 책을 읽게 되었는데 간디의 교육철학에 대해 설명되어 있고 간디에 대해 본받을 점도 많은 것 같았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.01

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  실재론 철학자의 체육교육yu

  실재론 철학자의 체육교육Ⅰ. 서 론실재론(實在論)이란 “보편적 개념은 실재한다.”라는 관점으로 의식? ... 아리스토텔레스(Aristoteles, BC 384～322)의 체육교육1) 아리스토텔레스의 생애실재론의 창시자이며, 심신일원론의 주창자이다. ... 기타 실재론자와 체육교육1) 토마스 아퀴나스(Thomas Aquinas, 1225～1274)토마스 아퀴나스는 종교적 실재론자로서, 그의 출생지와 출생 년에 관한 기록은 남아있지 않다

  리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.08.26

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  교육사철학- 교육학자와 여성교육

  그는 처음에는 신학을 연구했지만 철학과 과학도 연구하기 시작했다. 이에 따라 경험주의 철학사상과 실학주의 교육사상이 각인되었다. ... 여기서 닐은 편협된 국가주의를 벗어나 국제주의자가 되는 세계적 안목을 길렀으며 이 학교에서 자유를 허용하며 감정을 중시하는 교육을 실시했다. ... 로크는 정치, 철학의 논고는 샤프츠베리의 정치활동과의 긴장 m속에서 구상되었다고 말할 수 있으며, 또한 철학 과학의 탐구에는 샤프츠베리의 후원이 크게 작용하고 있다.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.16

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  유아교육학자 몬테소리 & 죤 듀이의 교육철학의 이해

  유아교육학자 몬테소리 죤 듀이의 교육철학의 이해Montessori (1870-1953) 1) 생애 2) 교육 철학 (1) 아동관 (2) 흡수 정신 (absorbent mind) (3 ... 교사의 역할은 동반자, 관찰자, 안내자, 연결자, 중재자 4) 교육내용 교육은 어린이의 생활 경험에 바탕을 두어야 하며, 교육과정은 어린이의 생활과 연결되어, 차츰 형식적 교과로 분화되어야 ... 몬테소리의 교육철학과 교육방법은 교구 중심의 개별학습에 치중하여 유아들의 사회적 상호작용을 무시한다는 비판을 받음.

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.10

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  유아교육철학및교육사2D놀이가 유아교육차지한비중을 교육철학자들입장에서 논의하시오.

  유아교육철학및교육사2D)놀이가 유아교육차지한비중을 교육철학자들입장에서 논의하시오.놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장을 빌려와 논의하시오.유아교육과유아교육철학및교육사2DⅠ ... 정신 분석학의 창시자인 Freud는 유아의 놀이를 정신분석학적 입장에서 보고, 실생활에서 야기된 감동 및 불만을 완화시키려는 행위라고 하였다.2) 프뢰벨 Frobel프뢰벨은 유아 교육에 ... 평소 프뢰벨이 가졌던 교육 철학과 그의 연구가 현재에 널리 퍼져나가는 것에는 찬성하나, 이것이 상업의 수단으로만 전락하지 않기를 바랄 뿐이다.프뢰벨은 그의 은물과 작업을 통해서 유아가

  리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.20

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  [교육철학] 교육철학자 로크

  로크가 생각했던 교육철학에 대해 읽으면 읽을수록 깨닫게 된 것이 있다. ... 무턱대고 벌이나 매를 드는 의식 없는 교육자는 당연히 문제다. 하지만, 교육자 선에서 해결하지 못하는 부분이 있다. 교육자와 부모간의 교육관 차이에 의한 문제. ... 교육철학 및 교육사 레포트 : 로 크로크는 고등학교 윤리 시간에 배웠던 걸로 기억한다. 그런데 그 사람이 교육에도 연관이 있는 줄은 몰랐다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.26

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  [교육학]근세 철학자 흄

  흄◆ 도덕철학에 기여한 바1. 도덕 철학의 인식적인 근원에 대한 일련의 반성적 고찰Q. 우리가 어떻게 우리의 도덕적 신념들을 얻게 되는가?A.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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  [교육철학] 고대 교육 철학자

  그리하여, 철학자의 영혼이나 깨끗한 영혼은 죽음과 더불어 신의 세계로 돌아간다고 보았다. ... -교육 방법 : 루터는 신교 개혁자 중에서 교육에 관한 한 진보적인 이념을 주장했다. 그러나 시대상으로 볼 때 너무 진보적이라 모든 것을 지지받지는 못했다. ... 먼저, 행복한 생활을 궁극적 목적으로 제시하였는데, 학생들에게 있어 교육을 받는 과정에서 보람을 느낄 수 있는 교육철학의 확립과 교육환경 조성이 시급하다는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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  유아교육의 철학적 기초와 교육학자의 교육사상

  유아교육의 철학적 기초와 교육학자의 교육사상1. 철학적 기초1) 항존주의항존주의자들은 인간의 본성이란 변화하지 않으며, 본질적으로는 동일하다고 주장한다. ... 대표적인 학자로는 허친스와 아들러, 동양의 주희 등을 들수 있으며, 항존주의 교육 철학의 기본 이론을 다음과 같이 정리한다.① 인간의 본질은 항상 불변하는 것이기 때문에 교육의 본질도 ... 여 어린이 모두를 위한 것이며, 라틴어학교는 좀더 집중적인 고등교육을, 대학은 교사와 미래의 지도자를 훈련하는 역할을 담당하도록 했다.

  리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.26

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  [교육철학] 동양, 서양 철학자

  교육사상의 핵심은 정의와 덕의 개념과 금, 은, 동이나 철, 지배자, 수호자, 생산자 또는 이성, 기개, 절제등의 개념이었다.그의 교육의 본질은 에로스의 본질로서 설명하였으며 플라톤 ... 또 교육의 과제는 사회 발전을 지향하도록 하는데 플라톤처럼 교육의 기회를 남녀가 동등하게 허락해야 한다고 했다.마르틴 루터 (AD 1483~1546)루터는 신학자이자 종교개혁가, 교육자로서 ... 聖學輯要(성학집요), 學校模範(학교모범), 學規(학규), 擊夢要決(격몽요결), 小兒須知(소아수지) 등의 저술로 교육에 대한 이론과 방법을 논했다.그는 철학사상 理氣論(리기론)에서 氣發理乘設

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.21

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  인문주의 교육의 특징, 인문주의 교육의 분류, 인문주의 교육의 내용과 영향, 인문주의 교육의 사상가(교육철학자), 인문주의 교육의 에라스무스 교육사상(교육철학), 인문주의 교육의 라블레 교육사상(교육철학)

  인문주의 교육의 특징, 인문주의 교육의 분류, 인문주의 교육의 내용과 영향, 인문주의 교육의 사상가(교육철학자), 인문주의 교육의 에라스무스 교육사상(교육철학), 인문주의 교육의 라블레 ... 인문주의 교육의 특징Ⅲ. 인문주의 교육의 분류1. 개인적 인문주의2. 사회적 인문주의3. 키케로주의Ⅳ. 인문주의 교육의 내용과 영향Ⅴ. 인문주의 교육의 사상가(교육철학자)1. ... 고전이 목적이 되어 고전중심의 교육으로 변질되어 버린 것이다. 이밖에도 고등교육기관과 중등교육기관의 인문주의화가 나타났다.Ⅴ. 인문주의 교육의 사상가(교육철학자)1.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24

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