"나무나뭇잎단풍" 검색결과 81-100 / 902건

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  만5세 10월 관찰일지 17명

  이건 나뭇잎 가루야. 느낌이 어때???라고 묻자 유아가 ??부드럽기도 하고 까칠까칠하기도 해요.??라고 대답한다. 나뭇잎 도안에 물풀을 바르고 위에 나뭇잎 가루를 뿌린다. ... 나뭇잎으로 나뭇잎을 만들었네!??라고 한다.해석 및 평가신체운동?건강, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 사회관계 ? ... 건강유아가 쌓기놀이 영역에 있는 다양한 가을 나무를 보며 ??나 오면서 단풍나무 봤어.??라고 말한다. 그러자 친구가 ??나도! 놀이터 본 후, ??선생님! 이거 맛있어요.??

  리포트 | 17페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.25

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  일상과 놀이영역 만5세 2학기 (9월-2월) 관찰일지

  색종이로 접은 물고기의 눈을 그리고 완성한다.일상생활단풍잎을 보던 OO는 “선생님 이 나뭇잎은 빨간색으로 물들었는데 초록색 색소가 빠지고 빨간색 색소만 남은거네요? ... 교사가 나무 그림을 제시하자 여러 손가락을 이용해 크기가 다른 단풍잎을 표현하는 모습을 보인다.일상생활친구가 스티커를 나누어 주는 모습을 보고 다가가 “나도 줘. 나는 분홍색!” ... 이 나뭇잎은 노란색이랑 주황색으로 물들었으니 노란색과 주황색 색소가 많았나봐요”라고 말하며 나뭇잎을 관찰한다.놀이활동종이접기 책을 가지고 온다.

  리포트 | 10페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.03.15

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  (식물분류학) 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 참나무과와 자작나무과를 설명

  활엽수라는 것은 잎이 넓적하고 부채꼴 모양인 것을 말한다. 느티나무, 단풍나무, 떡갈나무, 상수리나무, 동백나무 같은 것이 활엽수에 속한다. ... 신갈나무는 잎자루가 거의 없이 잎이 줄기에 바로 붙어 있는 모양인 것이 자라는 것이 특징이다.나무 껍질은 검은색이 섞인 갈색이며, 나뭇결이 세로로 갈라진다. ... 참나무과에 속하는 식물들은 이 우상맥이 뚜렷한 것이 특징이다. 한편, 참나무과에 속하는 식물들은 나뭇잎에 탁엽이 없다. 탁엽이라는 것은 다른 말로 ‘턱잎’이라고도 부른다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  9월~2월 2학기 만2세 5명 관찰일지

  나무에 매달려 있는 나뭇잎, 바닥에 떨어진 나뭇잎을 보며 “이건 빨간색이니까 단풍잎!”이라고 이야기한다. 교사가 “노란색 은행잎도 찾아볼까요?” ... 라고 하자 주변을 둘러보며 나뭇잎을 찾아본다. 바닥에서 나뭇잎 하나를 주워서 “선생님 이건 초록색도 있고 빨간색도 있어요”라고 말한다. ... 교사가 “우와~ OO가 주운 나뭇잎은 하나의 나뭇잎에 두 가지 색깔이 있네~”라고 한다.OOO반 관찰일지OOO반이름OOO나이만2세구분영역관 찰 내 용9월~2월기본생활OO가 낮잠 후

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.26

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  9월,10월 만3세 일상,놀이 관찰일지 5명

  OO가 나무 밑에 있는 나뭇잎를 주운다. 나뭇잎을 보며 ‘이거는 빨간색 나뭇잎이네’ 라고 말한다. ... OO가 “은행잎이요.” 라고 말한다. 교사가 나무 그림을 주자 물감을 손가락으로 찍은 후 단풍이 든 은행잎을 자유롭게 표현한다. 다 하고 난 뒤 교사에게 “선생님 다 했어요.” ... OO가 나뭇잎을 줍는 것을 좋아하여, 나뭇잎을 여러개 모은 다음, 나뭇잎으로 집을 만들며 놀이하는 모습을 보였다.만3세 OOO반 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO관찰자OOO관찰기간9월

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.17

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  2020 10월 2주 만2세 월,주,일안

  ×)(○, ×)(○, ×)(○, ×)(○, ×)탐색영역단풍잎, 잠자리, 코스모스, 은행잎 등 가을에 볼수 있는 물건들의 사진을 탐색해보고, 그림자 사진과 도안 사진을 매치해보며 풀칠을 ... (사회관계증진) 교사가 나무가 되고 영아가 나뭇잎이 되어 서로 잡고 있다가 떨어지는 흉내를 내며 교사와 함께 신체놀이를 즐김으로써 긍정적인 상호작용을 나누었다.07:30~09:30 ... -개인이불을 영아와 교사가 함께 정리해본다.바깥놀이[바깥놀이] 나무마다 색이 다른 나뭇잎들을 탐색하며 빨간색, 갈색, 주황색, 노란색 등 다양한 색깔과 모양에 대해 이야기 나누며 놀이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.30 | 수정일 2021.02.01

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  콜라주요법 ppt

  가을 조 단풍이 작품에서 가장 많이 사용된 이 나뭇잎은 비를 맞아 떨어진 단풍잎을 뜻한다 . ... 실제 가을에 열리는 붉은 단풍나무 잎과 소나무 잎으로 실제 풍경과 흡사해 보이도록 했다 .조장이 앞에 나와 조별 작품의 주제 선정 이유와 무엇을 표현했는지 설명 콜라주 작품 해석 6 ... 열매류 등 나뭇잎을 젖혀서 정서표현하기 , 뻥뒤기로 곡식 , 자갈 , 별 표현하기 인공물을 활용한 기법 병뚜껑류 , 솜 , 단추 , 부직포 , 반짝이 , CD, 면봉 , 나무젓가락

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22

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  만0세 일일보육일지-10월 1주

  빈 나뭇가지 그림을 벽면에 붙여주고 가을 나뭇잎을 교사가 붙여주며 단풍잎과 은행잎이라고 언어로 소개해주었다. ... 영아들은 은행잎은 어려운지 교사의 언어를 들어주기만 하더니 빨간 단풍잎을 보고는 “꽃”이라고 말해주었다. ... “맞네~ 빨간 꽃처럼 보일 수도 있겠네”하며 영아의 언어적 표현을 칭찬해주었다.종이 나뭇잎을 영아들에게 붙일다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.09

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  유치원 숲체험 및 협력놀이 연간계획안

  매미처럼 나무에 매달리기 활동을 해본다.전 체8나무놀이(8/24)- 길이와 모양이 다양한 나뭇가지와 자연물을 관찰한다.- 팀을 나누어 나뭇가지로 다양한 모양을 만들어 본다.전 체9데굴데굴 ... 멀리 굴리기, 많이 모으기, 모양 만들기, 가장 큰 도토리 찾기 등)전 체10알록달록색깔 나라(10/26)- 산책을 하며 여러 가지 색의 가을 자연물을 채집한다.- 친구들과 함께 단풍잎 ... .- 친구들과 함께 물속에 사는 동물과 식물을 몸으로 표현해본다.전 체7맴맴 매미(7/13)- 가까운 공원 나무에서 매미를 찾아 울음소리와 특징을 관찰해본다.- 각 각 팀을 나누어

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.16

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  만2세 관찰일지 (9월~11월)

  교사가 사진을 찍어주자 오린 단풍잎을 벽에 게시되어 있는 알록달록 단풍나무에 붙인다.자연탐구(10월 22일)실외활동뚝방길을 산책하며 ‘가을은’ 동요를 부르며 주변을 둘러보며 산책한다 ... 라고 말한다. 00이가 도와달라고 하자 아라는 첫 단추부터 천천히 도와준다.예술경험(10월 25일)미술영역가위로 코스모스 꽃 도안 자료만 골라서 나뭇잎 왕관을 만든다. ... 단풍잎 모양을 따라 가위로 오린다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02

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  (식물분류학) 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 참나무과와 자작나무과를 설명

  참나무과 목본식물들에는 탁엽이 없는 것이 특징이다. 탁엽이라는 것은 줄기와 나뭇잎을 연결하는 얇은 줄기를 의미한다. 탁엽이라는 것은 잎자루 밑에 붙은 한쌍의 작은 잎을 말한다. ... 잎은 짙은 녹색이고 모양은 타원형이며 나뭇잎의 길이는 10-20cm 정도로 길쭉한 편이다. 잎의 끝에 예리한 톱니바퀴가 있는 것이 특징이다.나. ... 어떤 나무를 봤을 때 식물에 대한 지식이 없는 사람이 구별할 수 있는 나무의 종류는 단풍나무, 은행나무, 대나무, 소나무나 전나무 정도가 고작일 것이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  만1세 관찰일지 10월~12월

  라고 묻고, 교사가 “나뭇잎! 나무 옷을 입혀주는 나뭇잎이예요.”라고 말하자 “노란색 나뭇잎이야?”라고 묻는다. 교사가 “노란색 은행잎이네. 또 어떤 색깔이 있지?” ... 라고 묻자 단풍잎을 가리키며 빨간색, 나뭇잎을 가리키며 초록색이라고 표현한다.나뭇잎 모양에 관심을 가지며 나뭇잎을 탐색하며 색깔을 인지하며 표현함영아 관찰기록결재담임원장관찰 기간 : ... 라고 말하며 웃는다.노래에 관심을 가지며 자발적으로 앞으로 나가 율동을 한다고 표현하고, 노래에 맞춰 몸을 움직임자연탐구자유놀이시간에 단풍잎, 나뭇잎 등 다양한 나뭇잎을 보여주자 “

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.10.10

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  서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 1.표현 2-동양화

  그려넣어 표현오동나무, 단풍나무수엽점개자점과 비슷하게 아래로 늘어진 점여름에 수분을 잔뜩 머금어 밑으로 처진 잎백엽점작은 검은 점측백나무 잎 원경의 활엽수 잎세엽법매우 가느다란 잎을 ... , 붓 끝에 먹 묻혀 종이 위를 붓으로 때리듯산 정상 부근의멀리 보이는 나무, 작은 나뭇잎거연, 오진,문인산수호초점수작은 흑점을 밀접시켜 나뭇잎을 표현하는 점법송엽점잎을 뾰족하게 묘사하는 ... 나무 숲앙두점양쪽 끝이 위로 향하게 구부러진 가느다란 선종속적인 숲의 나뭇잎, 맑은 날의 숲평두점가로 선을 옆으로 늘어뜨리면서 겹쳐 표현소나무(주로 정선)첨두점붓의 뾰족한 끝을 사용하여

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2024.03.25

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  만3세 보육과정평가 10월 주간평가 월간평가 자료

  등, 하원 시 쉽게 볼 수 있는 나무의 달라진 모습에 충분히 관심을 가지고 있었고, 나뭇잎을 관찰하며 단풍에 대해 흥미를 가지고 알아볼 수 있었다.꽃 가게 놀이와 가을 꽃 표현하기 ... 가을 색깔 책 만드는 활동으로 알록달록 모든 색깔이 들어있는 가을의 신비함, 나뭇잎에서도 여러 소리가 나는 신기함, 맛있게 과일샐러드를 요리해 먹을 수 있는 감사함, 가을 열매로 겨울을 ... 가을 풍경은 나무가 많은 숲과 공원, 농촌의 논과 밭에 포커스를 맞춰 표현할 수 있도록 격려하였다.

  리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.07.30

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  영유아프로그램 생태프로그램

  - 산책에서 가져온 자연물을 이용해서 동물을 꾸며볼꺼야.- (단풍잎을 보여주며) 이 나뭇잎으로 어떻게 꾸밀 수 있을까?- (솔방울을 보여주며) 이 것으로는 어떻게 꾸밀 수 있을까? ... 단풍잎, 나뭇가지, 솔방울, 코스모스 꽃 등), 풀, 가위, 눈알, 도화지, 색연필, 사인펜누리과정 관련요소) 의사소통: 말하기 - 느낌, 생각, 경험 말하기예술경험: 아름다움 찾아보기 ... 교사와 또래 유아들과 멀리 떨어지지 않기- 나뭇잎의 색깔은 어떠니?- 떨어진 나뭇잎을 밟으니 어떤 느낌이니?- 나뭇잎 말고 어떤 것들이 보이니?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.15 | 수정일 2023.06.13

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  만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)

  그리고는 ‘나는 단풍잎이야~’ 라고 말하며 단풍잎이 되어 춤춰 보기를 반복한다.5월놀이활동몸으로 소리를 만들어 보기를 한다. 다리를 들어 바닥에 쿵쿵 발로 찍어 소리 내 본다. ... OO가“가을에 나뭇잎이 다 떨어졌으니까 없지”하고 말하니,나무가 엄청 춥겠다＂라며 한참을 쳐다보았다.1월놀이활동썰매를 타고 내려와서 신나하는 표정을 지으며 “우와, 완전 빠르다.”라고 ... OO가“왜하고 물으니,“나뭇잎이 하나도 없잖아”하고 말함.

  리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.01.08

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  만3세 1학기 관찰일지 (해석과 평가 포함/아주 자세합니다) (평가제,평가인증 관찰일지)

  교사가 “단풍잎은 나뭇잎의 이름이고 나무의 이름은 단풍나무라고 해요~”라고 하자 “단풍나무!” 라고 하며 교사의 말을 따라한다. OO가 밤나무를 가리키며 “이건 뭐야?” ... 교사가 “이 나무의 이름이 무엇인지 알아요?”라고 묻자 “단풍잎 나무!” 라고 이야기한다. ... 라고 물어보아 교사가 “이건 뾰족뾰족 밤이 열리는 밤나무네~”라고 하자 “아~밤나무”라고 말한다.사회관계책상위에 블록으로 로봇을 만든다.

  리포트 | 10페이지 | 7,300원 | 등록일 2023.02.22

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  만1세 2학기 남아4명분 관찰자료 (9월~2월)

  다 완성하자 아인이와 00이가 박수를 친다.11월8/18목요일 물감으로 데칼코마니를해요 (가을나무 만들기) ? 나뭇잎이없는 나무 그림만 제공하자 00이가 유심히 살펴본다. ... 단품잎을 보여주자 00이가 “선생님, 그건 단풍잎이예요.” 라고 이름을 말한다. 밤 사진을 보여주니 “00이 할머니집에서 밤 먹어봤어요.”라고 이야기한다. ... 교사가 친구들에게 “오늘은 밖에있는 나뭇가지, 나뭇잎, 돌멩이같은 자연물로 함께 놀이해보기로해요.”라고 이야기하자 00이가 주위를 두리번 거린다.

  리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.17

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  11월1주일지 만3세-가을느끼기

  비닐봉지에 모은다.5.교실로 돌아온 뒤, 주워 온 낙엽을 관찰한다비닐봉지일상생활어린이집 주변을 산책하며바닥에 떨어진 가을 나뭇잎 주워보기 활동으로 진행함(단풍잎.갈색 나뭇잎)대체활동 ... 특성을 탐색하고 관찰한다4.유아들이 주운 낙엽을 비닐봉지에 모은다.5.교실로 돌아온 뒤, 주워 온 낙엽을 관찰한다비닐봉지일상생활바닥에 떨어진 가을 나뭇잎 주워보기 활동으로 진행함(단풍잎.갈색 ... 악보와 동요, 가사판 파워포인트색깔주머니에 빨강색.은행잎.하늘 모양 그림 자료를 넣어서 주의 집중을 함-단풍잎.은행잎.하늘 마이크를 준비하여 유아들이 노래 할 수 있도록 지도함(11

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.04 | 수정일 2020.02.17

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  9월 10월 만2세 관찰일지

  책에 나오는 주인공 이름을 말하며 ‘이 아저씨는 검피아저씨야’라고 이야기한다.사회관계줄에 매달려 있는 은행잎과 단풍잎을 손으로 당긴다. 장바구니에 나뭇잎을 담는다. ... 교사사 은행잎을 보여주며 “OO야 이것과 똑같은 나뭇잎은 무엇인가요?” 하자 장바구니에서 은행잎을 꺼내 든다. “친구에게 선물해줄까요?” 하자 웃으며 OO에게 다가간다. ... 나무에 물을 줘야돼요?”라고 말하자 OO는 “나무가 커진대”라고 말하며 손을 위로 올린다.

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.29

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