"나의 청소년지도사 자질" 검색결과 81-100 / 2,030건

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  청소년지도사, 청소년활동론, 청소년지도자의세부적내용조사

  청소년지도사와 마찬가지로 자격요건에 따라 1급, 2급, 3급으로 구분됩니다. 2001년 12월 31일 개정된 청소년기본법에 따라 청소년 상담의 전문적 자질과 능력을 갖춘 인재를 양성할 ... 하지만 이 중요한 시기에 우리나라 청소년들은 대학입시에 가려져 그들의 목소리를 내기가 어렵습니다. 문화, 가치관, 행동양식 등 많이 것들이 짧은 시간에 변화하고 있습니다. ... 1급, 2급, 3급 지도사2) 청소년상담사 : 1급, 2급, 3급 상담사3) 청소년시설 단체 관련기관 종사자 : 청소년일반지도자, 청소년자원지도자- 청소년지도사와 청소년상담가의 비교1

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.09.15

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  자활센터 사회복지 실습 종결보고서

  실습목표와 달성 정도실습을 통해 얻고자 했던 것은 자활센터와 관련된 실무 능력을 익히는 것, 예비 사회복지사와 직업상담사를 꿈꾸는데 있어서 나의 적성과 어떻게 연결될 수 있는지 확인해 ... 실습지도자와 실습지도 내용소개슈퍼바이저로 실습을 지도하셨던 최** 팀장님은 사회복지 실무 경험이 7년 7개월 정도 되었다고 하셨다. ... 학부에서 청소년 교육을 전공하셨고 현재 대학원 석사 과정에 재학 중이라고 하셨는데 대학원에서도 청소년 복지 정책을 전공하신다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.03

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  상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오

  컨설턴트는 클라이언트가 표현하는 모든 것을 승인하고 받아들이고 이를 통해 상담사와 의질을 갖추기 위한 노력을 아끼지 않는 태도상담사는 온 힘을 다해 지도의 전문적 자질을 길러야 한다고 ... 청소년들은 느끼며 생각을 하면서도 말로 표현하지 않는 것이 많았는데 이러한 현상은 비단 청소년뿐만이 아니라 성인들 역시 상담실을 찾아 상담을 하는 과정에서 나타 날 수 있는 모습일 ... 물론 소개에서 언급한 상담학술의 정의처럼 상담전문지식을 모두 갖춘 상담사라고 하기는 어렵지만 청소년 상담을 위해 최선을 다했으며 청소년 문제를 함께 해결하고 청소년을 진심으로 돕고

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16

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  내가 상담교사가 된다면

  , 학생의 여러 심리검사, 적성검사와 교육복지와 관련한 업무처리, 청소년 상담원과 자원상담봉사자, 지역사회복지관 등과 연계 활동의 전개, 교사와 학부모를 대상으로 하는 상담 방법 연수와 ... 상담과 관련한 교직원연수 지원, 중도 탈락학생과 부적응 학생의 특별교육, 청소년 보호와 청소년 유해매체와 관련한 업무 보조, 교육활동과 관련한 여러 자원봉사단체와 관련한 업무의 지원 ... 상담교사는 자기관리도 열심히 해야 하는데 상담교사가 되었다고 해서 내 궁극적인 목표를 달성한 것이 아니기에 지속적으로 나를 살펴보고 전문적인 자질을 확인할 필요가 있다고 여겨진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09

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  일상생활에서 학생들이 겪는 어려움을 예를 들고 학교사회복지가 요구되는 그 필요성에 대해 서술하시오

  나는 이런 점들을 고려했을 때, 현재 시행되고 있는 사교육 정책보다는 자유롭게 다닐 수 있는 자율학습 제도가 더 좋다고 생각한다.우리 사회에는 학교폭력, 왕따, 자살 같은 심각한 청소년 ... 학교사회복지사는 아동 및 청소년에게 도움을 주는 전문가로 알려져 있다. ... 따라서 학교사회복지사는 소외계층 아동·청소년뿐만 아니라 일반학생들에게도 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 중요한 전문 인력이라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  [청소년심리및상담] 학습자 개인이 생각하는 청소년 상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오.

  청소년을 예민하고, 문제적으로 보는 것이 아니라 청소년을 자기실현과 자기개발의 가능성을 지닌 희망적인 존재로 보아야 할 것이다.또한 청소년 상담사가 지녀야 할 바람직한 인간관에 대해 ... 갖췄다고 상담자로서의 준비가 모두 끝났다고 이야기할 수 있을까? ... 청소년 상담자의 자질그렇다면, 청소년 상담에 있어 청소년 상담자의 자질이란 무엇이며, 청소년 상담자로서 필요한 자질에는 어떤 것들이 있을까?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20

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  청소년상담사 2급 면접 이론 대비입니다.

  * 상담사로서 요구되는 인간적 자질은?: 칼 로저스의 인본주의적 시각에서 요구되는 인간적 자질, 즉 예술가적 자질을 갖춘 상담사로서의 자질이 요구됩니다. ... : 청소년상담사 1, 2, 3급은 법적 기준으로 나눈다면, 검정과목과 응시자격에 차이가 있으며 3급보다는 1급이 더욱 전문성이 있다고 할 수 있으며 1급은 수퍼바이저로서, 청소년지도자의 ... 내 가족의 일처럼 생각되어 제가 거주하고 있는 곳에서 가까운 분향을 할 때 뜨거운 눈물이 났습니다.

  자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.26

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  교육심리학적 관점에서의 좋은교사

  특히 정체성형성이 주요한 발달과업인 청소년기에 해당하는 학생들에게 생애목표를 지원하는 교사의 역할은 매우 중요하다. ... 선행연구에 따르면, 청소년기에는 내가 원하는 것이 무엇이고, 어떤 가치를 선택할 것이며, 자신에게 적합한 사회가 어디인지를 결정해야 하는 정체성 위기를 경험하게 된다. ... 그 외에도 교사, 의사·간호사, 판사·변호사, 공무원 등이 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.24

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  학습을 통하여 전문적인 이론을 습득하고 청소년복지 현장에서 활동하고 있는 청소년복지 전문가로서 나의 모습을 작성해 보시기 바랍니다.

  동시에 학교 사회복지사를 통해 학교 내 청소년에 대한 활동 지도 및 규제가 활발하게 이뤄질 수 있도록 학교 사회복지사가 되는 데 보다 복잡하고 전문적인 과정을 마련할 필요가 있다. ... 서론나는 평소에도 청소년문제에 대해 관심이 많아 인터넷이나 뉴스 기사를 보면 어김없이 청소년과 관련된 문제를 찾아서 보곤 한다. ... 주제: 학습을 통하여 전문적인 이론을 습득하고 청소년복지 현장에서 활동하고 있는 청소년복지 전문가로서 나의 모습을 작성해 보시기 바랍니다.Ⅰ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  청소년지도방법론

  원칙청소년 자율참여는 청소년지도에 있어서 더 중요한 관심사로 청소년과 지도자 간의 파트너십이 중요하다. ... 심성계발 프로그램 실행 시 청소년지도자의 자질과 자세는 인간에 대한 선의와 관심을 전제로 자신에 대한 각성, 용기, 창의성, 주도성, 끈기, 유머와 노력이 필요하다. ... 청소년지도자는 청소년에 대한 편견을 갖지 말고 일관성 있고 헌신적여야 하며 청소년들의 활동참여를 격려해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.20 | 수정일 2023.05.10

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  교재 제7장제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택하여, 이에 해당하는 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리한 다음 청소년교육의 관점에서 평가하시오.

  청소년지도함에 있어서 자신의 사적인 이익이나 관심을 앞세우지 않고 공공의 선과, 공익을 위해 최선을 다해서 청소년을 지도해야 할 것이다.2-3. ... 오늘날 같이 급격한 사회변화에 따라 심각해지고 있는 청소년문제를 적극적으로 해결하고 체계적인 청소년활동을 위해서는 청소년수련활동에 대한 전문지식과 지도기법 및 자질을 갖춘 지도자가 ... 청소년운영위원회는 수련시설의 전용공간 확보 및 환경 개선, 프로그램 모니터링 및 관련 정책 제안·참여·평가, 홍보활동 등 다양한 성과를 내고 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.06

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  학교상담자의 영역 3가지를 설명하고 이를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것에 관해 기술하시오

  청소년의 정신건강은 그 나라의 건강척도를 나타내는 중요한 지표이다. ... 학교상담자의 영역 3가지를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것1) 자질2) 자기효능감3) 자문4) 조정5) 행정6) 전문성4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 산업사회가 급격하게 변화하면서 다양한 직업세계를 맞이하게 되었고, 청소년의 진로결정 역시 개인의 생애에서 매우 중요하다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.23

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  지역사회조직을 통한 청소년 복지 사업이나 프로그램에 대하여 논하시오

  비행 노출 예방 등을 위해 방과후 아카데미 운영2/ 청소년지돈사 배치 지된 공공 청소년수련시설 등에 자질과 전문성을 갖춘 청소년지도사를 배치하여 수련시설 운영 활성화 및 청소년 활동 ... 청소년수련원, 청소년문화의 집, 지방청소년활동진홍센터에 청소년지도사 배치3/ 시 ? 도 청소년활동진흥센터 운영4/ 청소년문화존 및 동아리 지원사업? ... 청소년 역량개발사업1/ 청소년 방과후 아카데미 운영 : 방과후 돌봄이 필요한 '나홀로 청소년', 맞벌이 ? 한부모 ? 장애 ? 취약계층 가정의 나홀로 청소년을 활동 ? 복지 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.12

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  청소년활동진흥법에서는 청소년활동 정보의 제공 등에 관한 사항을 제 8조에 명시하고 있다. 지방청소년활동진흥센터에서 하는 일과 발전방향을 제시하시오. [본인의 거주 지역의 청소년활동진흥센터를 조사]

  도 내 청소년지도자들의 전문성 및 역량강화를 지원하고자 청소년지도자 맞춤형 교육훈련 사업을 진행하고 있다. ... 경기도 청소년활동 협의회 구성 및 운영,지역별 간담회 개최 및 공동사업 개발 및 운영,청소년유관기관 및 대외기관 연계협력방안 모색, 예비 청소년지도사 현장실습 등 경기도 내 청소년 ... 이루어지고 있으며 북부 지역 청소년 및 청도년지도사 실태, 요구조사를 위해서 설문 및 인터뷰를 비대면 온라인 설문조사를 통해 활동프로그램 기획 및 참여기회를 제공하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.07

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  [한국사이버평생교육원] 청소년지도사의 리더십의 필요성, 청소년지도사 자격증

  청소년지도사의 긍정적 리더십은 청소년들에게 스스로 자신이 리더 할 수 있고, 자신 또한 사회와 국가의 리더로서 자질이 충분하게 있음을 인식하고, 더 나아 미래 사회가 필요로 하는 한 ... 청소년지도사의리더십의 필요성과목명청소년지도방법론교육원한국사이버평생교육원교수명제출일이름1. ... 이를 더 구체적으로 학습하기 위하여 리더십의 개념과 청소년지도와 리더십과의 관계가 어떠한지 알아보고, 청소년지도사에게 왜 리더십이 필요한지 살펴보고자 한다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04

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  전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질은 무엇이 있다고

  가족치료사의 자격요건1) 자격요건2) 필요자질Ⅲ. 결론Ⅳ.나의생각 및 발전방향 순으로 작성하되 "나의 생각 및 제언V. 참고문헌Ⅰ. ... 지목된 것으로 보고, 그와 연관된 가족과의 관계양상이나 패턴에 관심을 가져 가족이 기능적으로 변화화-하도록 한다.이와 같이 가족치료는 개인치료 등 다른 형태의 치료에 비하여 성인, 청소년 ... 가족치료사 1급의 경우, “슈퍼바이저의 지도감독을 60시간 이상 받아야 하고, 지도감독 60시간 중 1/2이상은 개인 지도감독이어야 하며 나머지는 집단지도 감독도 가능하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

  그곳에서 나는 청소년상담사, 임상심리사들에게 큰 매력을 느꼈고, 잠깐은 상담사가 되고 싶다는 생각을 하기도 하였다. ... 하지만 나는 상담자로서 자질이 조금 부족하다는 사실을 알게 되었고, 차라리 자료를 리서치 하고, 프로포절을 구성하는 능력이 뛰어나다는 사실을 알게 되었다.그런데 청소년과 관련된 직업 ... 청소년지도방법론동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오서론동기이론이란, 어떠한 일에 대해서 동기부여를 얻게 되는 원인을 탐색하는 것을 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.18

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  나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해 보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.

  청소년지도방법론주제 : 1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해 보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오. 2) 획득하지 못한 ... 노년기 의 6가지 발달 단계마다 각 단계에 해당하는 발달과업이 존재한다고 주장했는데 오늘은 그 중 청소년기 단계의 발달 과업 10가지 중에서 나의 청소년기의 성장 과정을 돌이켜보고 ... 청소년기 ? 청년기 ? 중년기 ?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26 | 수정일 2024.03.20

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  방과후아동지도의 유형 중 지역아동센터와 방과후학교에 대해 기술하세요

  청소년 또 그들의 권익을 위해 빈곤 현장의 정보와 자료를 확인하고 목소리를 내도록 돕는다. ... 지역아동센터는 2004년도 취약계층 아동 및 청소년의 돌봄을 개인이 해결해야 할 문제로 여기지 않고 사회문제로 포용하려는 아동?청소년복지 정책의 일환으로서 법제화되었다. ... 채용한 강사를 끊임없는 관심과 지원으로 교육활동의 질을 높이기 위해서는 정기적인강사 오리엔테이션을 통한 지원을 해 주어야한다.강사의 자질을 높이기 위해서 지원 또는 연수해 주어야 할

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.17

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  집단상담자로서의 나의 장단점

  자녀가 아직 고등학생이라 또래 친구들과 많은 상담을 한 경험과 교육청에서 일을 하면서 청소년들의 문제나 고민등을 접할 기회가 많아 청소년분야에서는 보다 많은 경험을 가지고 있다는 ... 집단 상담이란, 생활 과정에서 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장과 발달을 위하여 전문적으로 훈련된 상담자의 지도, 동료들의 역동적인 상호교류를 통하여 각자의 감정이나 태도, 생각 ... 전문적 자질-개인상담 경험, 집단의 경험, 상담이론) 내가 부족한 부분이 무엇일까 고민을 하며 체크를 해보았다.나의 약점 키워드는 인간적 자질면 에서는 자발적 자기 대면과 창의성과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.14

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