"담화 관련 특징" 검색결과 81-100 / 2,512건

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  한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때, PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오

  대조(1)교수법 특징TTT 교수법은 과제의 해결을 통해 유창성과 정확성을 얻을 수 있다. 과제중심 교수법에서 많이 사용하며 과제 해결형 언어습득 모형으로 자기 주도적이다. ... 어휘: 사건, 사고 관련어휘①과제 전-과제부여하기학습목표 제시, 최근에 일어났던 사고나 기사에서 보았던 사건에 대하여 이야기하기사건사고에 대한 기사 읽어보기-과제 준비하기과제수행에 ... 정확성과 유창성을 균형있게 추구해야 한다.둘째, 말하기와 듣기를 연계하여 구성한다.셋째, 학습자 활동을 적극적으로 유도한다.넷째, 발음 지도는 문맥에 초점을 두고 한다.다섯째, 담화

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

  많은 적절한 표현을 구성할 수 있게 해준다.하지만 그 수가 많아 한국어 교육과정에서도 그 각 등급에 맞게 항목을 선정하고 배열하는 것은 쉽지 않은 문제이다.또한 한국어 문법에서의 특징 ... 이해능력, 담화 구성에 필요한 형식적 응집장치와 내용 상의 결속 장치를 이용하여 의미적 완결성과 통일성이 있는 담화를 구성하고 이해할 수 있는 능력을 의미한다. ... 의사소통은 개인의 내재적인 언어 지식뿐만 아니라 언어 사용자들 사이의 역동적인 상호작용과 관련되어 있기 때문에 정확하고 유창한 소통을 위해서는 문법을 이해하고 사용할 수 있어야 한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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  형태 중심 교수법과 의미 중심 교수법의 정의와 유형별 특징을 서술하라.

  대표적 특징으로 학습 내용은 언어의 실제 사용과 밀접하게 관련되는 일상적이고 기능적인 것에 국한되며, 수업 활동에서 질문과 대답이 중요시됩니다. ... 또 언어의 의미는 담화 수준에서 파악해야 하고, 담화적 맥락 속에서 이해하기 쉽기 때문에 문장 단위가 아닌 텍스트나 담화 수준에서의 언어가 강조됩니다. ... 이는 학습자의 필요성을 더 잘 반영할 수 있고, 담화 중심의 교수법으로 실제적 자료를 사용하며 언어 기능의 통합적 사용 중심으로 이루어집니다.

  리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.04

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  Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

  -여름- 뜨겁고 습하다.가을- 공기가 시원해지고, 하늘이 맑다.겨울- 춥고 눈이 내린다.3) 말하기 후 단계말하기 후 단계에는 과제 수행 결과인 담화의 내용과 언어 형식에 대한 담화를 ... 교사는 날씨와 관련된 사진을 제시하여 학습자가 날씨에 관련된 어휘를 떠올릴 수 있도록 한다. 또한 학습자가 앞으로 하게 될 활동에 학습 동기를 가질 수 있도록 한다. ... 날씨와 관련된 이미지를 제시하고 친구들와 함께 이야기를 나눌 수 있도록 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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  고려대 재미있는 한국어 교재 분석

  이 교재는 네 가지 언어 기능의 균형 있는 발전을 유도하면서도 특히 말하기 능력을 강화하도록 고안된 것이 특징이다. ... 벗어나는 내용의 경우 학습자의 보충 학습을 통해 습득될 수 있도록 하였다.□ 담화 표지의 사용, 간접표현 등의 사용과 관련하여 의사소통 전략의 사용 등이 포함되어 있는가? ... - 담화 표지의 사용에 학습자의 맥락적 의도나 의사소통 전략의 사용이 포함되었다.□ 순서교대, 인접쌍, 선호조직 등을 반영하는 담화 자료를 포함하고 있는가?

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.16 | 수정일 2021.12.02

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  ‘총체적 언어 접근법’은 기본적으로 학습자를 중심으로 하는 전인적인 교육을 실시한다는 특징을 갖는다. ... 그리고 이를 위해서는 특정한 담화에서 학습할 문법적 표현이 갖는 정확한 의미를 파악할 수 있어야 한다. ... 단일의 형태를 갖추고 있는 문법적 표현은 문장 중심에서의 문법을 떠나서 담화 차원에서 활용될 때에 더욱 유의하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  수사학개론

  관습적이고 과장되고 내용 없는 말, 즉 ‘공허한 말’의 특징으로 낙인찍혀서.그런데 이 두 말은 모순된다. 공허한 말로는 남을 조종하기 힘들다. ... 정치적 위력을 지닌 수사학을 교실이라는 안전한 공간에 가두어버림으로써 위험한 폭탄의 뇌관을 제거해버리자는 정치적 전략의 일환이라고도 볼 수 있음)학교가 책임지는 것은 실천, 이론에 관련된 ... 남을 이해시키고, 행동하게 만들고, 믿게 하기 위해서, 즉 ‘설득’시키기 위해서다.예) 『보이지 않는 인간』수사학: 담화를 통하여 남을 설득시키는 기술→담화: 주어진 주제에 대해 조직된

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.08

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  한국어의 표현 영역과 이해 영역에 대한 문항 제작에 대한 논의

  상이한 평가 방식의 특징에 대하여 살펴보고 평가 문항 제작 시 유의하여야 할 점을 살펴보도록 한다.(1) 상대 평가 방식에 대한 검토상대 평가 방식은 규준 지향 평가로 표준화 평가에 ... 제3목표는 정보 파악 능력으로 1급은 간단한 대화와 담화, 2급의 경우도 간단한 대화 담화, 실용적 담화로서 안내 방송의 이해가 예시된다. 3급의 경우 대화는 비교적 복잡한 맥락의 ... 어떠한 내용의 말을 얼마나 논리적으로 정확하게 표현할 수 있는가에 대한 능력이 담화능력이며, 형식적인 응집과 내용적인 긴밀성을 이루어 담화를 구성할 수 있는지 그리고 그러한 담화를

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.

  TTT교수법과 PPP교수법의 비교·대조(1) 교수법 특징TTT교수법은 과제의 해결을 통해 유창성과 정확성을 얻을 수 있다. ... 어휘 : 교통사고 관련 어휘① 과제 전◆ 과제 부여하기□ 학습 목표 제시, 최근에 일어났던 사고나 기사에서 보았던 사건에 대하여 이야기하기.□ 사건 사고에 대한 기사 읽어보기◆ 과제 ... 다섯 번째, 담화 능력을 키우기 위한 말하기 활동을 유도한다. 여섯 번째, 실제적인 과제를 중심으로 수업을 구성한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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  한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육론

  .- 특징: 듣기는 음성을 매개로 하기 때문에 나중에 다시 듣거나 순서를 바꾸어 들을 수 없다. 즉 표현하는 동시에 이해가 이루어져야 한다. ... 언어적 특징 + 전반적 문맥, 배경 지식 사용 (과거 상향식에서 최근 하향식으로 방향 전환)- 2) 상향식 과정: 음소단어구와 절문장으로 지각의 범주 상향시키는 과정 통해 의미 파악 ... 주어 장기기억 가능케 해.- 6) 듣기 교수 방법론 (과제: 학습자이 목표어 사용 능력을 배양하기 위한 모든 종류이 구조화된 활동)- 과제 기반 듣기 교수: 말하기, 읽기, 쓰기와 관련한

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  사피엔스

  그것은 바로 사피엔스가 ‘뒷담화’를 할 줄 알았기 때문이다. 사피엔스는 뒷담화를 통해서 더욱더 발전된 관계를 구축할 수 있었다. ... 또한 상상을 우리가 믿으려면 먼저 물질세계와 관련이 있어야 하며, 욕망의 형태를 결정하고 상호 주관적이라 우리는 결국 상상에서 벗어날 수 없어야 한다고 말하고있다. ... 그래서 저는 이 특징을 통해 만약 인지혁명을 다른 종이 거쳤다면, 그 종이 지구를 지배했을 것이라 생각하고 있다.(2) 2부 내용요약과 독후감다음으로 2부 농업혁명의 내용이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.08

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  한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 분석 후 개선방안을 제시하십시오

  담화 이해 능력은 접속어나 담화 표지 등의 이해와 담화 주제 및 기능의 이해 등 담화의 기능별 세부 내용의이해 및 전체적인 내용의 이해까지 알아본다. ... 유의점외국어로서의 한국어 읽기 평가는 표지판과 같은 비언어적 읽기 텍스트의 종류와 비교적 길이가 긴 글 등을 모두 포함하여 실생활에서 접하는 읽기 텍스트의 종류와 실제 읽기 교육과 관련이 ... 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미를 이해하고, 한국어의 큰 특징인 높임법 체계와 같은 언어권별 특수한 표현의 이해 및 상황이나 기능에 맞는 텍스트 유형 등을 이해한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.04

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  국어 교과목별 세특 작성법 예시입니다.

  방언과 사회 방언을 담화 상황에 적절하게 활용하려고 노력함. ... 사회적 문제를 예리한 시각으로 볼 줄 아는 안목을 가지고 있으며 이와 관련한 중심 쟁점을 추출하는 능력이 돋보임. ... ‘고전의 현대적 변용 양상 파악하기’에서 봉산탈춤의 특징을 풍자 정신, 관객과 배우의 소통, 언어유희 세 가지로 정확하게 정리함.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.04

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  내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점

  병존 언어 교수요목의 특징병존 언어 교수요목은 학문적 내용을 다루는 강좌와 함께 이와 관련되어 목표 언어 학습을 위한 언어 강좌를 동시에 수강하여 언어와 내용의 학업 성취를 도모하는 ... 병존 언어 교수요목은 학습자들이 내용 자료를 숙지하면서 도울 뿐만 아니라, 학습자들에게 L2 학문적 담화를 소개하고 전이 가능한 학문적 기술들을 발달 시킨다.(2) 교수 체재가 다르다.내용 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계토론문 주제: 내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점을 설명하고 두 가지 교수요목의 특징에 대한 학습자 개인의 의견을 논의하시오1

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.18

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  한국의현대문화_한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다

  또, 현대의 ‘그/그녀’나 중세의 ‘뎌’ 모두 현장지시사와 형태상 관련이 깊어 현장지시사로부터 전용된 것으로 해석할 수 있다. ... 전방 조응에 ‘이’ 계열과 ‘그’ 계열이 둘 다 쓰일 수 있는데, ‘이’는 담화나 텍스트 내에서 상당히 가까운 것만 가리킬 수 있다. ... 이와 관련하여 Greenberg(1966)는 “전치사를 가진 언어에서 소유격은 거의 언제나 지배 명사를 뒤따르지만, 후치사를 사용하는 언어에서 소유격은 거의 언제나 지배 명사를 앞선다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  [평가기준안][계획서] 1학기 독서와문법 평가기준안입니다. 독서와문법 평가기준안은 작성하기가 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.

  읽고 차이를 밝힐 수 있다.하담화적 특성이 잘 반영된 글에서 담화적 특성을 찾아낼 수 있다.310416.글의 기본 구조와 전개 방식에 대한 이해를 바탕으로 사고 전개 과정의 특징을 ... 국어과 평가 자료는 해당 학년 군별로 제시된 ‘국어 자료의 예’를 위주로 선정하되 이와 관련된 것도 다루도록 한다.나. ... 표현 전략을 파악할 수 있다.상글의 전개 방식에 반영된 필자의 사고 전개 특징과 표현 전략을 파악하며 글을 읽을 수 있다.중글의 전개 방식에 반영된 필자의 사고 전개 특징을 파악하며

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.14

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  성인학습이론 중 전환학습에 대해 기술하세요. 본인의 전환학습 경험을 묘사하고

  전환학습 이론1) 전환학습 이론의 개념2) 전환학습이론의 특징3) 전환학습과정의 단계2. 전환학습 경험Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 전환학습에 참여하는 학습자는 비판적 성찰과 이성적 대화를 통해서 특정 경험과 관련된 그들의 느낌, 생각을 새롭게 해석하거나 수정해서 해석하는 방식을 적용하여 자신의 의미를 만들어간다.메지로우가 ... 전환학습이론이 적용된 학습이 이루어지고 이를 바탕으로 한 교수전략 연구 사례들이 등장하면서 성인학습자의 교수-학습을 위해서 고려되는 적절한 이론임이 밝혀졌다.2) 전환학습이론의 특징성인은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

  셋째, 직무 관련 교과목을 위한 교재가 요구된다. 자세하게 각 목적 별 한국어 교재의 특징을 살펴보면 다음과 같다.1. ... 학습자들의 특수한 상황을 고려하여 학문적 주제 관련 어휘와 핵심 용어, 담화 표지와 표현, 문법, 문체, 담화 구조를 체계적으로 다루어야 하며 학문적 연구 활동이 요구되는 특정 상황에서 ... 비즈니스 한국어 교재 출간은 아직까지 활발히 이루어지고 있지는 않지만 비즈니스 상황에 적절한 담화 구조 학습, 특정 점문 어휘와 공적 담화에서 통용되는 어휘 목록, 한국의 기업 문화

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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  문법 번역식 교수법과 청화구두식 교수법의 장점과 단점을 주요 내용을 정리하십시오

  관련 활동과 연습으로는 발음하기, 억양과 형식 연습하기, 회화 연습 하기 등이 있다. 다시 말해 문법적인 설명 등은 해당 교수법에서 찾아보기 힘든 것이다. ... 그래서 해당 교수법은 담화중심과 의미중심, 그리고 내용중심으로 언어를 지도한다. 더불어 이는 의사소통식으로 문법 교육도 진행하므로 학습자가 이론적으로 문법에 접근하지 않는다. ... 또 언어적 구조는 언어의 기능적 사용 및 의사소통적인 사용을 반영하며 언어의 기본 단위는 문법적 특성 및 구조적 특성뿐만 아니라 전체적인 담화 내에서의 기능적 의미 및 의사소통상의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  [평가계획서][요청자료] 고등학교 언어와 매체 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  중세국어의 특징 이해?매체 자료 창의적 생산강의식 수업피드백발표수업★인성교육(인공지능(AI)·디지털 문해교육)?중세국어 수업 시 다양한 사례를 제시하여 친숙성을 높임.? ... 배운 내용과 관련, 타교과 융합 프로젝트 활동 진행7(방학식)3/515. ... 매개체로서 매체의 유형과 특성을 이해한다.[12언매01-04]현대 사회의 소통 현상과 관련하여 매체 언어의 특성을 이해한다.?

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.30

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