"대화의 원리와 담화관습" 검색결과 81-100 / 170건

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  화법 교육 방법, 평가 내용 요약 자료

  (감상적 듣기, 적절성의원리)⒜ 언행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기㉮ 내용영역체계 : 기능-담화 특성, 맥락-사회·문화적 맥락㉯ 고등학교 목표 : 지식-화법의 요소, 화법의 유형 ... (언행적 목적, 분석적 듣기, 순환성의원리)⒜ 수업 대화의 상소통전략⑵ 연설을 듣고 내용과 형식을 비판적으로 이해한다. ... 화법 지도 방법⑴ 대화 분석적 방법대화 분석적 방법은 자신 또는 다른 사람이 수행한 말하기?

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  듣기 교육과정의 분석

  공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.이론 : 감상적 듣기, 적절성의원리-언행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기내용체계 : 기능-담화 특성, 맥락-사회·문화적 맥락고등학교 ... 듣고 수업 참여자 간 의사소통의 특성을 이해한다.이론 : 언행적 목적, 분석적 듣기, 순환성의원리-수업 대화의 상호작용적 특성 이해하기내용체계 : 지식-담화 특성고등학교‘화법 ’: ... 듣고 수업 참여자 간 의사소통의 특성을 이해한다.수업 대화의 상호작용적 특성 이해하기지식-담화 특성지식-화법의 성격언행적 목적분석적 듣기순환성의원리교사와 학생, 학생과 학생 간 상호작용의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  화법 교육

  (적절성의 원리)1.연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기내용체계: 지식고등학교「화법」: 지식-화법의 성격, 매체2.청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기내용체계: 기능고등학교 ... 그리고 교사가 이야기를 하다가 질문을 학생들에게 하면서 학생들이 이야기를 확장해 나가게 하는 방법도 있다.3) 담화의 특성에 따른 화법 지도 방법대화 분석적 방법은 자신 또는 다른 ... (순환성의 원리)1.수업 대화의 상호작용적 특성 이해하기내용체계: 지식고등학교「화법」: 지식-화법의 성격2.교사와 학생 간, 학생과 학생 간 상호작용의 양상 파악하기내용체계: 기능고등학교

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  화법교육방법 및 화법교육과정분석

  내용 요소 내용영역체계연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기 - 지식청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기 - 지식공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 - 맥락? ... 학습의 원리(1) 상호관계성 : 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수?학습이 되어야 하며 담화 유형에 따라 학습자에게 필요한 것이 함께 다루어져야 한다. ... 특성에 따른 화법 지도 방법(1) 대화 분석적 방법 : 자신이나 타자가 수행한 화법에 대해 이해하기 위한 방법이다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석

  고등학교 화법 : 지식-화법의 요소, 담화의 유형-연설?음성언어 의사소통의 원리 : 적절성의 원리? ... 내용 요소의 내용 영역 체계·연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기 -지식·청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기 -지식·공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 -지식★듣기 교육과정 ... 음성언어 의사소통의 원리 : 관련성의 원리?내용 요소의 내용 영역 체계·학습을 목적으로 하는 실제, 기능?고등학교 화법 : 기능-수용과 생산-의사소통 전략, 담화 유형-토의?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  화법교육 방법과 교육 과정 분석

  듣기 - 실제 - 대화(1) 강연을 듣고 이해하지 못한 내용이나 궁금한 점을 질문하다.이론 : 분석적 듣기, 관련성의 원리강연의 중심 내용 파악하기 - 기능 - 연설강연을 들으면서 ... ,관련성의 원리재미있는 말의 발상 파악하기기능수용과 생산(내용구성)재미있는 말에 적절하게 반응하면서 듣기실제대화8① 강연을 듣고 이해하지 못한 내용이나 궁금한 점을 질문하다.강연의 ... 정보 선별하기 - 기능 - 수용과 생산 (의사소통전략산 (의사소통전략)(4) 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.이론 : 준언어, 몸짓언어, 감상적 듣기연행의 언어적 관습과

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  20120928230443-2007개정국어과선택과목교육과정

  관습과 장르 형성에 미치는 영향을 이해한다.작문의 기능과 가치㉠ 문제 해결 과정에서 창조적 의미 구성으로서의 작문의 기능을 이해한다.㉡ 자신과의 내면적 대화를 통해 자기 성찰 과정으로서의 ... 작문 과정에 대해 전체적인 계획(특히 배경 지식으로서, 공간적 순서, 논리적 순서의 원리 등)를 고려하고, 다른 글을 참조하여 글의 내용을 조직하고 전개한다. ... 맥락이 글의 내용 선정, 조직과 전개, 표현에 미치는 영향을 이해한다.상황 맥락과 사회 문화적 맥락에 대한 고려가 작문 전 과정에서 이뤄져야 함.㉡ 사회 문화적 상황이 공동체의 담화

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.02

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  [TBP] 교수 지도법

  직접 접근법은 명시적으로 학습자로 하여금 회화 규칙, 관습, 책략에 주의를 기울이게 한다.? ... 구두 의사소통 능력의 일부는 대화를 시작하고, 화제를 정하고, 질문을 하고, 대화를 통제하고, 화제를 변경하는 것이다. ... 확장형 읽확장형 읽기는 때때로 학습자 자신이 모르는 단어들을 지나치게 분석하거나 사전에 찾아보는 성향을 없애고, 이해를 목적으로 읽도록 도움을 줄 수 있다.읽기 지도를 위한 원리를

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.18

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  화법 교수학습의 원리, 평가 및 듣기 교육 과정 분석에 관한 리포트

  학습의 원리, 평가 및 '듣기' 교육 과정 분석●화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수?학습의 원리(1) 상호 관계성: 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수? ... 연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기 - 지식, 화법의 유형?청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기 - 기능, 언어적?반언어적?비언어적 표현? ... 특성에 따른 화법 지도 방법(1) 대화 분석적 방법: 자신 또는 다른 사람이 수행한 말하기?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  듣기 교육과정 분석

  (사회적 상호작용의 말하기)알맞은 전문가 선정하기기능담화의 원리 ... (정보를 전달하는 말 듣기)학습을 목적으로 하는 듣기의 특성 이해하기지식화법의 성격관련성의 원리예고, 강조, 요약 등에 사용되는 담화 표지 알기지식화법의 유형담화, 표지를 활용하여 ... (정서 표현의 말 듣기)연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기지식화법의 성격화법과 매체적절성의원리청중의 공감을 유도하기위한 표현 이해하기기능수용과 생산(언어적,반언어적,비언어적 표현

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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  한국어의 탐구와 이해 8장

  원리♡ 그라이스(Grice)의 대화협력의 일반원리; 대화에서의 적절한 기여1) 질의 원칙: 참된 기여2) 양의 원칙: 요구되는 만큼만3) 관계의 원칙: 주제와 관련되게4) 태도의 ... 다음의 대화에 숨어 있는 함축의 의미를 그라이스의 협력의 원리에 입각하여 설명해 보시오.가. ... 원칙: 분명하고 구체적으로3.3 변칙에 의한 함축대화의 함축: 대화협력의 원리를 의도적으로 어김으로써 청자에게 함축된 의도를 전달하는 경우예) 갑: 오늘 시험 잘 봤니?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.01

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  작문연구의 동향과 과제

  관습 및 규칙의 집합필자담화공동체의 사회화된 구성원독자해석 공동체상호 교호성의 개발을 통하여 신장(필자와 독자의 협상과 상호 작용으로 인하여 가능)(2)의미의 구성에 관한 사회 구성주의적 ... 각 시대별 작문 이론의 특징적인 경향을, 형식주의 작문 이론, 구성주의(인지주의) 작문 이론, 사회 구성주의(사회 인지주의), 대화주의 작문 이론 등으로 정리할 수 있다.①형식주의( ... 사회 인지주의 작문 이론 분야에서는 장르 이론의 기본 골격을 구성하는 원리를 역동성, 일상성, 내용과 형식의 적합성, 구조의 양면성, 공동체적 소유성 등으로 구분하여 설명하고 있다.Miller

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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  담화와 텍스트

  (관습적인 언어행위)1.3 대화)의 협력원리그라이스(H. P. ... 담화와 텍스트담화와 텍스트◆ 목 차 ◆1. 담화의 의미1.1 담화의 성격1.3 대화의 협력원리1.2 담화의 행위1.4 직접화행과 간접화행2. ... 할 것’ 에 관한 ‘일반 원리’ 와 ‘대화의 격률’ 이라는 하는 네 가지 ‘하위 원리’ 가 있다.?

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.28

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  이탈리아 철학자 비코와 몸의정치

  신체성과 윤리성 강조 “ 사람은 마땅히 정신과 몸과 담화이며 담화는 몸과 정신 가운데 존재한다 .” “ 말은 정신과 마음의 관습을 기호화 하기 위해 몸과 몸의 속성에서 나와 전달한다 ... 지암바티스타 비코 [ Giambattista Vico ] O 주요저서 - 여러 민족의 공통성질에 대한 신과학원리 (1725) O 주요작품 - 신으로서의 호메로스의 발견 (1744) ... 모더니티의 제한된 한계를 뛰어넘는 해석 - 침묵과 몸짓 ~ 에로틱에서 죄책감까지육체 해석학의 개념화 - 오츠 (Joyce Carol Oates) 의 권투시합 권투를 단련된 두 몸의 대화

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.10

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  화법교육

  학습의 원리(1) 상호관계성- 화법 교육은 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수 학습이 되도록 해야 함(토론과 비판적 듣기, 대화와 공감적 듣기, 연설과 비판적 듣기)- 말하기와 ... -분석적 듣기-연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기 (지식, 화법의 성격)-청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기 (지식, 수용과 생산)-공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 ... 특성에 따른 화법 지도 방법(1) 대화 분석적 방법- 자신 또는 다른 사람이 수행한 말하기.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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  화법 교수-학습 방법 및 평가

  학습의 원리(1) 상호관계성? 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수?학습이 되어야 한다.? ... 토론과 비판적 듣기, 대화와 공감적 듣기, 연설과 비판적 듣기 등과 같이 한 담화의말하기와 듣기를 상호관계 지어 함께 학습해야 한다.? ... 연행의 언어적 관습과 표현 특성 이해하기[지식] [화법의 성격]? 청중의 공감을 유도하기 위한 표현 이해하기[기능 [수용과 생산]?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  쓰기 교육

  이해하기 - 지식·의견의 차이가 드러나는 문제를 분석하고 자신의 의견 제시하기 - 기능·연역, 귀납, 유추와 같은 논리적 증명 방법 활용하여 쓰기 - 실제·논증하는 글의 문화적 관습 ... 학습원리① 생태학적 교수 학습 환경의 구성 원리생태학적 교실 환경이란 학습자들이 읽고 싶은 각종 자료와 글쓰기에 필요한 자료를 인터넷 웹 등을 통해 검색하고 활용할 수 있는 물리적 ... 접근 방법에서는 글쓰기를 필자가 담화 공동체라는 사회적?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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  화법 교육은 어떤 방법으로 할까

  학습의 원리화법 교육을 통하여 학습자의 말하기?듣기 능력을 신장시키려면 학습자에게 말하기?듣기 수행에 필요한 지식과 그 지식을 사용할 수 있는 수행의 기회를 충분히 주어야 한다. ... 의사소통 전략)● 사회 방언의 소통 기능 이해하기 - 기능화법 과목의 내용 체계 - 수용과 생산(의사소통 전략)(4) 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.● 연행의 언어적 관습과 ... 듣고 수업 참여자 간 의사소통의 특성을 이해한다.● 수업 대화의 상호작용적 특성 이해하기 - 지식화법 과목의 내용 체계 - 화법의 성격● 교사와 학생 간, 학생과 학생 간 상호작용의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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  교육과정 내용에 대한 이해

  실제 사회적 상호 작용의 글 쓰기내용요소의 예와영역체계온라인 대화, 문자 메시지, 전자우편의 매체적 특성 이해하기(지식- 매체 특성)매체의 특성이 쓰기의 내용과 형식에 미치는 영향( ... PAGE:3성취기준 :학습자가 국어 수업을 통해 도달해야 할 국어 능력의 내적, 외적 특성국어 수업에서 무엇을 가르치고 무엇을 배울 것인지에 대한 명료한 지침 제공성취기준의 진술 원리담화 ... 드러나는 문제를 분석하고 자신의 의견 제시하기(기능- 내용 생성)연역, 귀납, 유추와 같은 논리적 증명 방법 활용하여 쓰기(기능- 내용조직, 표현과 고쳐 쓰기)논증하는 글의 문화적 관습

  리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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  화법교육방법 및 교육과정 분석

  듣기의 내용과 방법, 태도 등을 통해 화법에 대한 지식을 이해하게 하는 대화 분석적 방법, 실제적 수행활동과 같은 과정이 내재적으로 주어지는 내재적 담화 수행법, 학습자가 실제의 담화 ... 학습의 원리에는 상호관계성, 이해와 적용, 실제성이 있다. 상호관계성은 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수? ... 학습이 되어야 한다는 것으로, 토론과 비판적 듣기, 대화와 공감적 듣기, 연설과 비판적 듣기 등 한 담화의 말하기와 듣기를 상호관계지어 함께 학습해야한다는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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