"동화나 우화" 검색결과 81-100 / 1,410건

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  세계의 축제 프랑스 망똥의 레몬축제

  그 거대한 조형물들은 추상적인 내용이 아닌 우리에게 잘 알려진 동화 속 이야기를 주제로 만들어 지고 있다. 2000년도 망똥 레몬축제에서는 주제가 ‘라퐁텐느 우화(les Fables ... 따라서 라퐁텐느 우화에 나오는 토끼와 거북이, 개미와 배짱이, 여우와 황새 이야기 등을 레몬과 오렌지를 이용하여 구조물로 만들어 전시하였다. ... 이렇게 단순히 오렌지와 레몬을 주제로 한 농산물 축제를 농산물을 알리는 상업적 목적에서 그치는 것이 아니라 사람들에게 잘 알려져 있는 동화 속 주인공들을 거대한 조형물로 만드는 것은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.12

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  아동문학의 장르를 강의내용을 중심으로 정리하시오

  또, 이는 민담, 우화, 전설과는 다른데, 이런 문학들을 포용하면서도 어조가 사뭇 달라, 이들과는 차이가 있다. ... 주제가 드러나는 동화는 아이들로 하여금 의협심, 도덕심을 고취하게 한다.또, 동화의 종류에는 합리주의를 중시하는 생활 동화, 초등학교 2학년생 아래의 이들이 읽게 하는 유년 동화 ... 아이들의 입장에서 어려운 말을 사용하지 않고 다소 이해하기 좋은 쉬운 단어를 사용하는 것이 좋겠다.3) 동화또, 아동문학의 장르 중 하나인 동화에 관해서도 언급해보겠다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09

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  전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은 후 감상문을 제출하시오.

  원시시대의 설화문학, 즉 신화, 전설, 민담, 우화 등으로 이루어진 것들이 구전, 채록, 정착화 되는과정에서 어린이에게 적합하도록 재화 된 것이 전래 동화이다.(2) 전래동화의 특징①작자 ... 아동 문학주제: 전래동화와 창작동화의 차이점을 제시하고, 전래동화와 창작동화 작품 중 하나를 선택하여 읽은후 감상문을 제출하시오.1. ... 전래동화와 창작동화의 차이점① 작가의 유무: 전래동화의 경우 입에서 입으로 전해 오는(구전) 작자미상의 이야기라면, 창작동화는 작가가 존재하고 작품 중의 작가의 개인적인 정서에 의해

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.14

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  그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를

  그림책의 종류로는 전래동화인 민담, 신화, 전설, 우화, 전래동요와 창작동화인 환상동화, 사실동화, 지식정보 그림책, 동요, 동시 등이 있다.그림책은 그림과 글이 함께 구성되어 있기 ... 창작동화에 나오는 인물로 나누어지며 민담에 나오는 인물은 비교적 단순하고 평면적이며 전형적인데 비해 환상동화나 창작동화의 인물은 개성이 뚜렷하고 다면적이며 입체적이다.플롯은 이야기 ... 서론아동문학은 영아에서부터 8세를 전후로 한 아동을 위한 문학으로 동화, 동시, 동요, 아동소설, 아동극 등을 총칭한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30 | 수정일 2022.07.01

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  고전소설 박씨전 독후감

  나또한 어렸을 때 이솝우화나 서양의 동화는 지루하지 않고 흥미진진하게 읽었는데 이상하게도 고전소설만 읽으면 지금은 잘 쓰지 않는 옛날의 호칭과 어려운 낱말들 때문인지 책이 잘 넘어가지 ... 때문에 우리 민족의 고통과 분노는 더 컸습니다.이 소설은 병자호란의 패배와 고통을 소설을 통해서라도 복수하고자 하는 민중들의 소망을 표현한 작품입니다.무엇보다 가장 특이한 점은 서양 동화의

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.25

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  사회복지역사_1. 사회복지역사 교과목을 수강하면서 본인에게 가장 흥미로운 사건이나 장면이 있다면, 그것을 소개하고 왜 가장 흥미로웠는지를 서술하시오. 2. 본인이 본 영화, 드라마, 동화, 소설 등에서 사회복지역사와 관련된 사건을 담고 있는 것이 있다면 소개하시오. (3)

  본인이 본 영화, 드라마, 동화, 소설 등에서 와 관련된 사건을 담고 있는 것이 있다면 소개하시오. (20점)※ 표지는 A4용지 사용문제1. ... 이는 고등학교 교사인 헨리 리틀필드(1964)는 칼럼에서‘바움의 책에 깔려 있는 우화에 대한 대략적인 언급’이라는 제목으로 가 미국의 1900년대 통화제도와 관련성을 밝혔다. ... 오즈의 마법사는 미국 중부 캔자스의 농장에 사는 소녀 도로시가 회오리바람에 날려 오즈의 나라에 갔다가 허수아비, 양철 인형 등과 겪는 모험을 그린 동화이다. 1900년 오즈의 마법사가

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  연극 오장군의 발톱 감상문

  우선을 무대 자체를 살펴보면 동화같은 분위귀를 연출하기 위해서 네온이라던가 산의 모습이 우화적으로 많이 묘사되었다. 나무도 사람이 직접 나무를 지고 앉아있는 모양이었다. ... 마치 동화의 한 장면을 보고 있는 느낌이었다. 이 두 장면 다음에 주인공 오장군이 자기집 소 먹쇠를 데리고 밭을 갈러 나온다.

  리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.20

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  여우의 전화박스

  신화 속의 여러 신들, 전래 동화속의 단골 주인공 도깨비들 그리고 우화 속에서의 동물들이 사람처럼 말을 하고 우리와 같이 사회생활을 하는 것처럼 묘사하는 것을 보며 당연히 그럴 수 ... 여우의 전화박스대학 교양의 ‘일본 동화’를 수강하면서 여러 편의 일본 원서 동화를 읽기도 하고 또 그러한 문학을 공부하기도 한다. ... 물론 성인이 되어서 동화책을 읽기란 생소한 일이기도 하다. 어렸을 적 동화책은 엄마 아빠가 읽어주던 아이들을 위한 책이라고만 생각해왔다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.18

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  자발적으로 일어난 놀이 속 흥미 실험 협동 학술지 요약 및 반성적 저널

  교사는 동화관련 계획을 가지고 있었지만 유아들에게 흥미를 가지고 반응이 나오기까지 다양한 이솝우화와 이야기책을 비치하고 발현되기를 기다리고 있었다.2. ... 교실 전체가 동화나라: 쌓기영역에서 시작되어 동화나라가 되어 가는 교실다양한 이야기책을 경험한 유아들은 우리나라의 전래동화에 대해서도 이야기를 했다. ... 쌓기영역을 중심으로 점점 동화나라가 되어가는 교실유아들은 교실을 다양한 이야기가 있는 동화나라로 만들어 가기 위해 노력했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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  그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로

  전래동화의 종류에는 민담, 신화, 전설, 우화, 전래동요 등이 있고 창작동화로는 환상동화, 사실동화, 지식정보그림책, 동요, 동시 등을 포함한다. ... 그림책의 개념그림책은 아동문학의 종류 중 하나로 전래동화와 창작동화로 나누어 살펴볼 수 있다. ... 아동문학은 아동을 대상으로 쓰여진 문학으로 동화나 동시, 동요, 아동용 소설, 아동극 등을 총칭하는 것을 말한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  인하대학교 동화의 이해 중간고사(1~7주차) 요약본

  형식과 내용이 끊임없이 변형, 신화, 전설, 우화 등이 동화형식으로 재구성됨8. 전래동화의 전범? 그림형제의 “어린이와 가정을 위한 동화집”? ... 서적동화: 작가 미상으로 구전된 전래동화와 특정 작가가 쓴 창작동화의 중간 개념? 마법동화: 그림형제의 동화집에 실린 동화의 1/3 이상이 경이로운 사건을 다루고 있음? ... 전래동화 vs 창작동화전래동화창작동화전달 매체/방식직접소통 ? 구전 ? 기억 - 일시적간접소통 ? 문서 ?

  시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.24

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  방송대 아동문학 전래동화와 환상동화

  전래동화는 또한 문화적인 가치관과 역사를 전달하는 역할도 한다고 본다.전래동화란 옛날부터 구전된 설화(신화, 전설, 우화, 민담 등)를 말하며, 이러한 이야기가 어린이를 대상으로 변화되며 ... -그림이 균형 있게 잘 구성되어있다고 본다.■ 전래동화와 환상동화 장르의 특징 비교·설명전래동화는 오래 전부터 가까워져 내려오는 이야기로, 케이블은 구전으로 전달하기 때문에 작가는 ... 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징 분석하고, 2개 장르의 특징 비교하여 설명하시오

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.14

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  프란치스카 비어만 작가의 문학연구

  물론 아이소포스(Αἴσωπος ; 이솝(Aesop))의 우화 속에서 “속도가 빠르지만 게으른 토끼는 패배하고, 속도는 느리지만 꾸준히 노력하는 거북이는 승리한다”는 교훈을 발견하거나 ... 서론아동 문학(Children’s literature)이란 아동을 대상으로 한 시, 소설, 에세이 등의 문학 작품을 가리키는 것인데, 대개 아동을 주요 독자로 삼은 소설인 “동화”를 ... (fairy tale)”라는 개념에 대해 오해가 존재하기 때문인 것으로 생각된다.과연 동화란 아동을 위한 교훈 또는 권계를 담고 있어야 하는가 – 아동에게 요구되는 근면함, 정직함,

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  아동문학교육_아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

  세계문학의 고전으로 인정받는 작품, 소설, 그림책, 동화, 우화, 민요, 어린이들이 쉽게 읽을 수 있도록 쓰여진 구전(신화, 전설, 민화) 등 광범위한 작품을 다루고 있다. ... 동화라는 이름을 쓰면서도 아동 소설과 별 차이가 없는 변칙적인 장르인 동화(사실동화)가 자리 잡았다. ... 한국 동화 전통은 한국 아동 문학의 현실적인 성격과 밀접한 관련이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  청소년기의 특성과 청소년프로그램개발 및 평가의 중요성

  첫째, 청소년기의 자아중심성은 개인적우화(personalfable)의형태로 나타난다. ... 이와 같이 개인적우화란, 청소년 자신의 독특성에 대한 비합리적이고 허구적인 관념을 말한다. ... 그리고 그 적응과정을 설명하기 위해 동화(assimilation)와 조절(accmodation)이라는 개념을 사용하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.09

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  읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고, 각각의 읽기 전략

  ‘동화’ 읽기 전략위의 글은 ‘여우와 포도밭’이라는 이솝우화이다. 이 글을 읽고 지도를 수행하는 과정에서는 다음과 같은 질문이 필요할 것이다. ... ‘동화’ 읽기 전략3. ‘인터넷 기사’ 읽기 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그리고 급수별로 학습자들이 원하는 텍스트 종류가 있는데 그것은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.- 1급 학습자 : 독후감, 신문기사, 논설문, 전설, 서평, 우화 등- 2급 학습자

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  (톨스토이 단편선) 사람에겐 땅이 얼마만큼 필요한가 독후감

  가벼운 동화 같지만, 삶의 지혜를 전하는 이야기다. ... 톨스토이 단편선 중 특히 이런 우화를 중심으로 한 소설은 언제든지 책장에 꼽아두고 삶에 지칠 때 한 번씩 꺼내 읽으면 위로와 감동을 얻을 수 있다. ... 하인이 그를 땅에 묻었는데 그가 차지한 땅은 양 옆으로 2m도 되지 않았다.사람에겐 땅이 얼마만큼 필요한지를 묻고 정답까지 알려주는 우화적 이야기로 답은 결국 죽고 나면 시신이 묻힐

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13

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  문학이란 무었인가?

  그 외에도 흥부전,춘향전을 비롯한 많은 전래동화와 이솝우화를 읽으며 다양한 교훈에 대해 배웠다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.07

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  교육가 방정환의 생애, 활동, 교육사상, 평가(아동교육 사상가)

  일본 경찰은 독립운동 경력이 있는 방정환에게 형사를 보내 감시하였다고 한다. 1920년~1923년 유학 기간에 천도교 잡지인「개벽」에 계급투쟁을 주장하는 사회주의 성격을 지닌 우화들을 ... 이 시기에「아기별 삼형제」등 동요·동화·추리 소설인「칠칠단의 비밀」등, 소년 소설·동극 창작과 외국 동화 번역에도 많은 노력을 하였다. ... 또한 방정환은 1928년에 세계 어린이들의 작품을 전시하여 전시회를 열기도 하였다고 한다.소파 방정환은 실로 다양한 활동을 해왔고 1931년에 동화집필, 구연동화, 어린이대상 출판활동

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.19

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  피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명하시오

  자신이 특별한 존재라고 생각하기 때문에 나쁜일은 생기지 않을 것이라 착각을 하게 되는 개인적 우화를 가진다. 이상향 추구하면서 부모에 대한 원망과 함께 갈등을 겪어 나간다. ... 이러한 도식은 동화, 조절, 그리고 평형화의 과정을 통해서 이루어지게 된다. 계속적인 동화와 조절관계를 반복하면서 유아는 지식체계가 풍부해지게 된다. ... 아동의 사고는 성인과 다르며, 동화와 조절을 새로운 지식에 대한 평형을 이루기 위한 기제로 제시하면서 인지발달을 설명한다.1) 인지발달이론의 주요개념(1) 동화유기체가 가지고 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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