"또래수용" 검색결과 81-100 / 18,700건

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  장애인복지론 과제_교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오

  함께 지내다 보면 장애인도 나와 비슷한 점을 많이 지니고 있는 한 사람의 개인으로 수용할 수 있는 긍정적인 가치관을 가지게 되고, 학교라는 작은 사회가 장애인을 포함하고 수용해야 한다는 ... 장애학생의 개별화 교육 프로그램을 모색하고 장애학생도 참여할 수 있도록 한다.통합교육의 원리와 지원통합교육을 받는 모든 학생들은 서로의 다름을 인정하고 개개인의 차이가 정상적인 것으로 수용하고 ... 또한 또래와의 상호작용을 통해 장애아동의 사회성이 발달되며 장애인만 모였을 때는 알 수 없는 일상적인 문화를 체득할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11 | 수정일 2023.05.13

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  [A+자료] 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

  청소년시기에는 또래와의 상호작용이 증가하게 되고 또래에 의하여 많은 영향을 받게 되는 시기이다. 이에 따라 청소년 집단사담은 상당히 광범위하게 사용되고 있다. ... 청소년 집단상담의 의의집단상담의 또래 집단의 청소년에게 긍정적인 자아의 개념을 형성해 주며, 변화, 보편성, 이타심, 모방을 시도하게 되는 자유 등 에대한 치료적 효과와 본인과 다른 ... 과정이라 말하였다.이형득은 짐단 상담에 대하여 비교적 적은 소수의 정상적인 대상이 특정한 전문가의 지도를 통하여 집단 혹은 상호교류의 연계성에 대한 역할을 기반으로 신뢰성이 있는 수용적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.21

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  장애아동의 사회적 특성

  수용되지 못하거나 원만한 관계를 형성하지 못하는 경우가 많다. ... 자기관련 사회적 기술: 결과에 대한 수용, 윤리적 행동, 감정표현, 자신에 대한 긍정적인 태도, 책임 있는 행동, 자기관리 ... 대인관련 사회적 기술: 권위와 수용, 갈등의 처치, 주의 끌기, 타인에 대한 인사, 타인 돕기, 대화하기, 조직된 놀이, 타인에 대한 긍정적인 태도, 자기 소유물과 남의 소유물 구분

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

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  1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다

  이 시기에는 사회적 경험을 돌아보고 성공이나 실패의 경험을 수용하고, 나름대로 의미를 부여하면 자아통합을 이룰 수 있으나 자신의 삶이 무의미했다고 평가하면 절망감을 경험한다.2. ... 아동이 직접 배변 통제를 하면서 자기주장을 나타내며, 자신의 주장이 수용되는 경험을 하면서 자율성이 형성되지만, 자신의 주장이 지나치게 통제되거나 실수에 대해 질책을 받은 경험을 가진다면 ... 그 뒤에 학령기에 도달하면 초등학교에 입학하여 본격적으로 또래관계를 맺으며, 또래와 자신을 비교하면서 근면성 혹은 열등감을 형성하고, 이러한 경험을 바탕으로 청소년기가 되면서 자아에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  2024 가톨릭대학교 의정부성모병원 간호사 합격 자기소개서

  이에 환자분의 이야기를 경청하고 그 감정을 있는 그대로 수용하며 충분한 공감을 하였습니다. ... 장기간 또래상담자로 활동하면서 Wee Class 선생님과 동아리원들의 신임을 얻어 또래상담반 부단장으로 조원들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하는 데 이바지하였습니다. ... 혼자 힘들어하고 있을 친구들을 돕고자 ‘청소년 00축제’에서 체험부스를 개최하여 또래상담을 연계하고 홍보하였습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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  통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와

  라고 반응을 보이는 것을 해당 교수법의 사례로 들 수 있다.둘째, 또래교수이다.또래교수라는 것은 또래(친구)로 하여금 다른 유아의 학습 및 참여를 촉진케 하는 교수 방법을 말한다. ... 또한 타인을 있는 그대로 이해하고 수용하는 능력을 기를 수 있게 된다.또 통합교육은 아동으로 하여금 장애인에 대한 편견을 해소할 수 있도록 한다. ... 따라서 성인이 되어 사회에서 장애인과 통합을 하게 될 경우 자연스럽게 그들을 사회 구성원으로 수용하며 인생의 파트너로서 여길 수 있는 태도를 갖게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  발달심리_아동 및 청소년의 건강한 발달을 돕기 위해 부모 또는 교사로서 할 수 있는 것들(정서발달 및 사회적 발달 측면)

  해 주는 지지자가 되어주어야 한다.또한 부모의 긍정적인 피드백 또는 부정적인 언어적 폭력이나 신체적 처벌은 아동의 자존감 및 자신감 형성에 큰 영향을 미치므로 실수하더라도 격려, 수용하여 ... 이와 더불어, 자녀 혹은 청소년기 학생들의 성장발달에 관한 지식, 학교생활, 사회생활에 관한 예비지식 또한 갖추어 이해와 수용, 애정을 내포한 긍정적인 의사소통을 하는 상담자로서의 ... 따라서 이 시기에 아동은 부모뿐만 아니라 교사와 또래와의 중요한 사회적 관계를 맺게 된다.특히 교사와 또래와의 관계 형성은 학교생활의 적응과 발달에도 중요한 영향을 미치게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.30

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  청소년과 문화적 역량에 대하여 설명하시오

  문화적인 수용성, 문화에 대해서 존중하며 수용의 태도를 나타내는 문화적인 민간성 등으로 구분할 수 있다.문화적인 역량의 주요 요소중에 대상자에 대해 이해와 존경과 배려는 효율적인 ... 예를 들어서 우리나라 청소년들은 또래만의 비밀 장소 혹은 모임을 통해서 자신들의 또래문화를 발전을 시키고자 노력하게 되는데, 이와 같은 또래문화에 다른 세대가 참여를 하기란 거의 불가능에 ... 평가를 하고 문화가 다른 대상자와 상호작용을 하는 능력인 문화적인 기술, 문화적인 역량이 발생을 할 수 있도록 기존에 소유하고 있는 문화적인 교류, 문화적인 차이에 대해 이해를 하고 수용하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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  인간의 성장과 발달단계에서 아동기의 심리사회적 발달과 특성 이론을 서술하세요. 또한 아동기의 중요한 과업에

  조망수용은 아동의 사회정서발달과 밀접하게 관계를 가진다. 아동이 정서 조절에 미숙하다면 조망수용 능력이 떨어지며 이로 인해서 죄책감 또는 후회 없이 타인을 학대하기도 한다. ... 이는 자신의 능력 또는 심리적 특성, 또래와 비교했을 때 추상적이고 복잡한 자아개념을 형성하게 되는 것이다. ... 또한 또래집단과 접촉을 통해 사회성 기술을 본격적으로 습득하게 되며 신체적으로는 근육이 높은 수준에 도달하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와 본인의 의견을 포함하여 설명하시오.

  상호작용에서 긍정적으로 변화한다는 사실을 밝혔다.이들 또래의 장애학생 수용과 관련해 김희정(2004) 박사의 연구에서 통합교육이 장애학생에 대한 일반학생의 태도에 영향을 미쳤다고 밝혔다 ... 이어서, 초등학교 통합반에서 정서장애학생과 일반학생의 수용태도 변화를 조사했다. ... 늘려 장애학생에 대한 부정적 인식을 개선해 또래관계가 정상화돼야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  특수교육에서 통합교육의 정의와 필요성

  학교문화를 보다 긍정적으로 받아들이고 수용함으로써 장애와 관련된 오명을 줄이는 데 도움이 될 수 있다. ... 첫째, 사회적 포용을 촉진하고 장애가 있는 학생들에게 장애가 없는 또래와 함께 배울 수 있는 기회를 제공한다. ... 장애학생이 일반교육교실에 포함되면 장애가 없는 또래와 동일한 수준의 교육을 받을 수 있어 학업진보와 성공이 더 클 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.23

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  LRE(Least Restrictive Environment)의 개념과 실제 특수교육 수업 현장

  이러한 지원에는 사회적 기술 훈련, 행동 관리 전략 및 감각 수용이 포함될 수 있다. ... 학생들이 비장애 학생들과 함께 모든 교실 활동에 완전히 참여할 수 있도록 학교는 교실과 건물을 몇 가지 수정하고 수용한다. ... 이러한 수용 및 수정의 일부 예는 다음과 같다:* 추가 테스트 시간: 학생들은 독해력을 포함한 시험이나 과제를 완료할 수 있는 연장된 시간이 주어집니다.* 오디오북 액세스: 학생들은

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.03.07

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  청소년문화_청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단 따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.

  또래 집단의 규준과 맞고 유연한 사회적 능력과 신체적 매력 우수한 지적 능력을 보이면 수용하고, 또래 집단의 규준에 맞지 않으며, 비사교적이면 거부하게 되는데 이때 집단따돌림이 발생하게 ... 청소년기는 친구 관계가 매우 중요하며, 그들 사이에서의 인기를 중요하게 여기는데 이는 또래 집단에서 수용, 거부에 따라 달라진다. ... 또 하나의 원인으로는 청소년기에선 친구 사이의 인기와 관련하여 또래 집단에서 수용요인과 거부요인에 의해 거부요인이 많은 학생에 대한 집단따돌림이 발생할 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  [A+과제]청소년 또래관계의 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 서술하시오.

  또래 관계를 통해, 사회에서 수용되는 것과 수용되지 않는 것을 구분하게 되며 그 사회의 가치관을 배우게 되고 이는 사회의 구성원으로서의 역할과 자질을 습득하는 과정으로, 친구들에게서 ... 수용, 신뢰, 친밀감 등의 대인적 적응에 대한 경험을 습득해 향후 성인이 되었을 때의 사회적 관계의 기초를 형성하게 된다.(2) 또래 관계의 부정적인 영향또래와의 친밀한 관계 형성은 ... 받는 수용과 인정이라는 반응을 통해 자신의 장단점 등에 대한 정보를 제공받으면서 자아 존중감 및 자아 개념 형성에 영향을 받게 된다.학교를 다니게 되면서부터는 또래와의 상호 작용이

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.24

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  교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면

  이러한 지도자의 수용 및 존중의 태도가 선행되면 피해 학생 또한 자신의 생각 및 감정을 관찰할 수 있게 되며, 있는 그대로의 자기를 인식하고 수용할 수 있게 될 것입니다. ... 이를 통해 청소년의 발달에 또래는 필수적인 것으로 보이는데, 한 연구에 따르면 좋은 또래관계는 정상적인 사회성 발달을 돕고, 만약 또래 관계가 부정적으로 이루어지면 고립, 부적응, ... 즉 학생의 입장이 된 듯이 그의 심정을 이해하고, 학생의 주관적인 경험 세계를 있는 그대로 수용하고 인정해주어야 하며, 그의 행동을 평가 또는 비난하지 않고 심리적 어려움을 경청하여

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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  장애아동 통합교육 방안

  부모 자신의 정신건강을 위해서도 수용하는 것은 중요하지만, 부모의 정서에 아동들은 큰 영향을 받을 수 있기 때문에 빠른 수용이 필요합니다. ... 자녀의 장애를 수용하는 것은 자녀와 함께 살아감에 있어서 매우 중요한 임무입니다. 부모가 수용하는 태도를 보여주는 것이 아동의 심리에도 긍정적인 영향을 끼칠 수 있습니다. ... 교육기관에서의 노력 ① 또래 관계를 위한 또래프로그램, 집단상담 진행하기 ② 통합교육 연수 ③ 교사의 민감성 ④ 교사양성기관 ⑤ 부모교육 실시 3.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11 | 수정일 2024.08.05

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  [특수교육학]통합교육의 이해(내용정리)

  탈시설수용화-탈시설수용화 움직임은 장애인의 사회 통합을 위한 주요 역할을 한 것으로 인식⑶ 최소제한환경(=통합원칙)-장애 아동을 장애가 없는 또래?가정? ... 통합: 통합되는 학급의 교사와 또래로부터 학급의 구성원으로 수용되는 것-우리나라에서는 지금까지 주로 주류화의 개념을 사용해왔으나 최근에는 포함(inclusion)의 개념이 반영된 ... -1960~70년대 장애인을 시설에 수용하는 것에 대한 강한 비판이 제기되기 시작-사회운동의 일환으로 이들을 분리된 시설에서 지역사회로 이동시키기 시작?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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  보고서 ) 중도입국 아동청소년 학교생활 적응

  이러한 부분을 성인이라면 이해와 수용을 통해 수정을 해주거나 보완해 줄 수 있지만 같은 또래에게는 그저 놀림거리에 지나지 않을 수도 있다는 점이다. ... 아동과 성인의 중간단계에 놓여있다는 점에서 스스로 정체성이나 신념, 가치관 등을 깨닫지 못하여 다른 자극을 수용하기 어려워하며, 또래와력보다는 거부하거나 무시하려는 태도를 보이는 경우가 ... 상대적으로 유아의 경우에는 타문화나 타 언어의 수용력이 높다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.24

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  유치원 일과와 활동에 삽입된 장애 이해 및 통합교육 활동이 일반유아와 장애유아의 사회적 수용도 및 사회적 참여에 미치는 영향

  (사회적 수용도 측정을 위한 또래면담과 사회적 참여 측정을 위한 자유선택활동 장면 관찰과 촬영 및 분석)6. ... 종속변인- 사회적 수용도 및사회적 참여1)일반유아 및 장애 유아의 사회적 수용도: 또래평정 절차 사용(일대일 면담)학급 전체 유아의 사진을 보면서 ‘많이 놀고 싶다(3점)-조금 놀고 ... 지원으로 개발된 프로그램으로 유치원 일과 및 활동 내에 삽입할 수 있도록 하기 위해 차이에 대한 긍정적인 수용, 타인의 감정에 대한 이해, 공동체 의식 함양, 우정 및 또래관계의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19

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  자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육 현장에서

  본론- 박연숙, 협동학습이 자폐성 장애아동의 또래수용과 학습태도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원, 2004.1. ... 구조중심 협동학습이 자폐성 장애아동의 또래수용에 영향을 미치는가?나. 구조중심 협동학습이 자폐성 장애아동의 학습태도 향상에 영향을 미치는가?2. ... 연구 결과(결론) 및 논의이상의 실험을 통해 얻은 연구 결과는 다음과 같다.첫째, 협동학습은 자폐성 장애 아동의 또래수용에 다소 긍정적인 영향을 주고 있다고 밝혀졌다.둘째, 협동학습은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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