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"밥 먹고 싶은" 검색결과 81-100 / 33,873건

  • 협상조정론 ) 일상 생황에서 일어나는 소소한 일들을 대인관계기술적 측면에서 말하기와 듣기 방법을 활용한 일기를 5개 작성하는 것
    아들이 나에게 “먹고 싶긴 한데, 우리 오늘 파스타 먹자!” ... 아들이 원하는 음식을 먹기로 하여 아들에게 어떤 음식을 먹고 싶은지 물어봤다. 그랬더니 나의 아들은 “음..먹고 싶긴 한데, 엄마 파스타 좋아하지 않아? ... 아들은 “먹고 싶긴 한데”라는 말로 나에게 interest를 언급하였고, 그 뒤에 “엄마는 파스타를 좋아하지 않아?
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.23
  • 어린이집 신입원아 적응일지 만1세 13명분
    싫고 좋음의 표현을 확실하게 잘 하는 편.식습관스스로 먹고 싶어 함. 가리는 음식이 많지 않고 식사시간을 좋아함. ... 식사시간에 쌀을 먹는 것을 꺼리고 반찬만 먹는 것을 좋아해서 교사가 쌀을 먹여준다. ... 하원하면서 다음 주부터는 먹고 가자고 하니 “응 나 어린이집에서 먹고 갈거야 맛있어”하며 웃었다.9:4511:00신입원아 적응일지결 재담 당원 장원 생반이 름생년월일성
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.14 | 수정일 2023.12.16
  • 프로이드가 상담심리치료에 공헌한 것은 무의식의 발견이다. 무의식은 꿈, 말실수, 늘 의식 없이 자주
    그 중에서 을 빨리 먹는 행동이 가장 대표적이다. 필자는 어린시절 을 빨리 먹고 나가 놀고 싶은 마음에 식사를 하는둥 마는둥 허겁지겁 먹었던 기억이 많다. ... 필자가 을 빨리 먹은 것에 대해서 스스로 물어보면, ‘친구와 놀고 싶다’, ‘게임하고 싶다’ 등의 목적이 있었고 ‘엄마에게 혼나고 싶지 않다’라는 생각이 가득했다. ... 을 먹어야만 할 수 있는 일이고 후속조치가 되는 결과물이기 때문에 에 집중한 것이 아니라 먹고 난 이후의 결과에 집중하여 을 대충 먹거나 빨리 먹게 되는 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 만1세 2학기 9월-9월 관찰일지 5명
    교사가 ‘우와 OO 잘먹네’ 하며 을 더주자 더먹고 한번을 더 달라고 하였다. ... 을 말아서 먹는 식습관을 가지고 있었는데 며몇일 전부터 맨에 고등어를 먹더니 고기 반찬을 먹기 시작하였다. ... 숟가락과 포크를 잡고 을 먹기 시작한다. 교사는 “OO야, 카레 한 번 먹어볼까?”라고 말하자 “싫어.”라고 말한다. 현채는 과 국, 멸치를 먹는다.
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.29
  • '약속'을 주제로 (으)ㄹ까요?를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오
    S: (일부는)네, (일부는) 아니요.T: 일단 먹고 싶은 음식 메뉴부터 말해 볼까요? ... S: 네T: 갈비가 먹고 싶어요. 그러면 하나 씨가 선생님에게 어떻게 말할 수 있어요?S: (하나 씨) 갈비 먹으러 갈까요?T: 네, 멋져요. 아주 잘하셨어요. ... 먹고 싶은 음식을 떠올리면서 좋은 장소에 대해 오른쪽에 앉은 친구의 의견을 알아봅시다.친구 이름의 견가.나.2.
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.06.22
  • 보건교육 온라인 강의 자료
    너무너무 먹고싶어서 작은거 한봉지를 먹었다 . ... 점심 현미 2/3 공기 생선 한마리 각종 반찬들 적당히 9 아침을 먹으니 상대적으로 자극적인 것이 덜 생각나서 건강한 집 반찬들과 함께 먹음 간식 오레오 과자 작은거 한봉지 4 과자가 ... 저녁 샐러드 , 목살 고기 9 아침 , 점심 , 그리고 내가 좋아하는 과자로 간신을 먹어주니 상대적으로 덜 배가 고파서 건강한 샐러드와 단백질로 조금 먹어주었는데도 포만감이 엄청 좋다
    시험자료 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.25
  • 만2세 1학기 관찰일지 5명입니다.(평가인증A통과,1학기 총평첨부)
    식사 노래가 끝났으나 을 먹지 않고 교사를 바라본다. 교사가 “OO야 을 왜 안먹어요?” ... 라고 말한다.일상생활.을 다 먹은 후 “선생님 다 먹었어요.”라고 이야기를 하며 도시락을 보여주었다.놀이활동트럭 짐받이에 편백나무를 담고 있는 OO에게 선생님이 “OO 무엇을 ... 한 조각을 내려놓고 다시 잡아당겨 찢는다.일상생활점심시간이 되어 OO가 국에 을 말아 먹는다.
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2024.09.15
  • 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    동생에게 김먹고 싶다고 했어요. 김을 사 주었어요.☞ 동생에게 김먹고 싶다고 했더니 (김을) 사 주었어요.5. 피부과에 다녀왔어요. ... .☞ 을 먹었더니 배가 불렀다.교사 : 을 먹은 것도 '나', 배가 부른 것도 '나'이기 때문에 '-었더니'를 사용했어요.판서 내용연습15분- 교사는 학습자들이 연습 문제를 풀 ... 을 먹더니 기분이 너무 좋아졌어요.2. 콘서틑 예매를 못하더니 연말이 너무 심심해요.3. 파티에 초대를 못받더니 기분이 안 좋아졌어요.4.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
  • 만3세 3월~8월 관찰일지 7명분량
    교사는 설명해주니 OO는 먹어보고 싶다고 이야기했다. 교사는 과 반찬을 숟가락에 올려주었고 OO는 한입에 넣으며 “음~” 이라고 말하기도 했다. ... 을 먹기 전 노래를 불러보았고, OO는 을 먹으며 즐거워하는 모습을 보여주었다. 자신의 숟가락으로 을 떠 먹어보았고 반찬은 포크로 콕 찍어 먹어볼 수 있었다. ... 두 번째 먹으려고 했던 OO는 “이번엔 김치랑 먹고싶어요”라고 말하며 다른 반찬을 먹어보기도 했다.
    리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.02.19
  • 만 4세 관찰일지, 일화기록, 5월 유아관찰,평가인증
    일구 분관찰내용해석 및 지도내용일상(월/일)배식을 받은 유아가 을 입에 넣고 가만히 앉아 있는다. 교사가 ‘??야, 꼭꼭 씹어서 먹어볼까?.’ ... 먹어보고 못 먹겠으면 먹지 말자.‘라고 하자 고개를 끄덕인다. 유아가 섭식을 하지 않고 가만히 앞을 응시하고 있다. 교사가 ’??야, 먹어야지. ... ‘라고 하자 숟가락을 들어 풀 몇 개를 들어 입에 넣는다. 교사가 ’??야 조금 더 퍼서 먹어보자.‘라고 하자 ’국 안 먹을래요.‘라고 한다. 교사가 ’??
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.10
  • 에 대한 내 생각
    의 좋은 점은 내가 먹고 싶을 때 언제든지 편할 때 먹을 수 있다는 것이다. 혼은 꼭 식당에서 먹는 것을 뜻하지는 않는다. 집에서도 혼을 많이 즐길 수 있다. ... 예전에는 을 먹을 때 같이 먹을 사람이 없으면 아예 먹지 않는 버릇이 있었는데 이제는 친구와 먹을 때도 있지만 혼을 주로 즐기게 되었다. ... 혼을 즐겨서 좋은 점 중 하나는 을 천천히 음미할 수 있다는 것이다. 상대방이 있는 상태에서 을 먹게 되면 대화를 하게 되어서 음식에 집중할 수가 없게 된다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03
  • 만1세 여아C 관찰자료 (3월~2월)
    00이가 을 퍼서 입에 넣고 오물오물 씹으며, 배추김치를 퍼서 같이 먹는다. 왼손으로 식판을 잡더니 을 미역국에 말아서 먹는다. ... 교사가 더는 것을 도와주려고하니 00이가 “00이가”라며 거절한다. 스스로 미역국에 을 섞어서 퍼서 먹고는 반찬을 골라 입으로 가져간다. ... 톱을 그릇에 담아 옮겨담으며 놀고 있다. 빈 그릇을 들더니 색깔 편백나무만 따로 골라서 모은다. 숟가락으로 저으며 먹는 흉내를 낸다. 다시 톱을 모아 모래성처럼 쌓아본다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17
  • 유아일화기록,관찰 (만3세,5세) 3
    OO이의 말을 듣고 XX이가 “정말이네.”라고 이야기하며 풀을 모두 먹는다. OO이도 도시락에 있는 과 국, 반찬을 하나도 남김없이 먹고 교사에게 가지고 온다. ... 옆에 앉은 XX이가 을 다 먹고 OO이에게 “나 다 먹었어~”라고 이야기 한다. OO이가 XX이의 도시락을 보고 “아직 남았는데?”라고 이야기 하자 XX이가 “어디?” ... 별남생년월일관찰행동OO이가 점심 먹는 시간에 과 반찬을 하나도 남기지 않고 다 먹고 와 교사에게 다 먹었다고 이야기한다.관찰내용OO이가 점심시간에 자신의 자리에 앉아 친구들과 함께
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2022.07.06
  • 부산외국어대학교 한일 양국의 언어적 비언어적 행동의 이해 기말고사 족보
    토스트 + 콘소메 스프 + 커피아침에 먹고 싶을 때→규동 집규동 집 체인점1) 스키야 (규동(+생강) + 샐러드 + 미소된장국 = 500엔)2) 마츠야 (자판기로 식권을 산 ... (어디 출신이라 이 정도는 괜찮아)아침을 먹는지 안 먹는지 자취여부를 간접적으로 묻는다. ... “다른 동아리 활동을 보며 재밌다” 질문으로 상대의 동아리 여부를 간접적으로 묻는다.일본인은 하고 싶은 말을 바로 하지 않고 밑을 깔고 마지막에 원하고자하는 말을 말함.자기개시자신의
    시험자료 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.19 | 수정일 2021.04.23
  • 만2세 2월 관찰일지 7명 일상/놀이
    지금 을 먹지 않으면 조금 후에 배가 많이 고플거야” 라고 이야기를 하니 “안 먹고 싶어요” 라고 이야기를 하며 울음을 보인다. ... 울지 않고 말로 표현할 수 있도록 도와주고 어떤 상황에도 먹은 것을 뱉는 행동은 옳지 않은 행동임을 인지할 수 있도록 지도해야겠다.점심시간에 을 먹는 중에 “그만 먹고 싶어요” 라고 ... 식판을 보니 을 거의 먹지 않아 교사가 “ 조금만 더 먹어볼까?
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.07.24 | 수정일 2024.08.28
  • 1학기 관찰일지 만 3세25명
    교사가 과 함께 미역줄기를 먹여주자 잘 먹는 모습을 보인다. 교사가 스스로 먹어보도록 하자 숟가락을 들고 스스로 과 미역줄기를 먹는다. ... 과 김치를 모두 먹은 뒤 미역줄기가 남아 있어 교사가 미역에 대해 이야기해주며 미역줄기도 먹어보도록 권유하고 격려해준다. 하지만 스스로 먹지 않고 가만히 앉아 있는다. ... 선생님이 “엄마에게 무엇을 말하고 싶니?” 라고 물어보자 “사랑해요” 라고 대답한다. 선생님이 “그럼 전화에 대고 말해볼까?”
    리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.06
  • 절제의 성공학 독후감
    너무 많이 먹는 것은 을 변기에 버리는 것과 같다. 많이 먹고 싶을 때 변기에 쌀을 버리는 것을 상상해보세요. 상상을 해도 음식이 견디기 어렵다면 을 변기에 버려라. ... 한 그릇만 먹어도 포만감을 느끼는 사람도 있고, 두세 그릇만 먹어도 포만감을 느끼는 사람도 있다. 을 두 그릇 먹고 포만감을 느끼는 사람들은 한 그릇 반을 먹습니다. ... 맛있는 반찬이 있어도 맛이 없는 만큼 먹는 사람이 되야 한다. 먹기 싫으면 하루 종일 굶어야 한다. 하루 종일 굶으면 소금만 먹어도 맛이 좋아진다.
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.23
  • 만2세 1년 3월-2월 관찰일지 12Page
    을 먹다가 이내 후식으로 나온 과일을 한입 먹는다. 교사가 ‘OO야~ 과일은 우리 먹고 먹어볼까?’ 라고 하자 네! ... 라고 묻자 “ 먹었떠”라고 말한다. ... 수저와 포크를 사용해 을 열심히 먹어 보기를 한다.
    리포트 | 12페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.12.11
  • 만2세 상담일지
    먹을 때 미디어를 보게 되면 먹고있는지르 인식 하지 못합니다. ... 알겠어 먹어볼게 하며 먹더라구요, 골고루 잘 먹는 편입니다.)행동특성요즘 집에서 을 먹을 때 스스로 먹으려 하지 않고 tv를 보며 먹으려고 해서 식습관이 걱정임. ... 예민해서 미끌거리는 파, 물렁한 호박, 까칠하게 느껴지는 잡곡등을 먹을 때 회피하려고 하더라구요.
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.21 | 수정일 2023.08.28
  • 3월 4월 만0세 관찰일지 5명 분량 (공공형 어린이집)
    을 먹을 때 먹기 싫으면 고개를 돌려 표현하며 도움받고 싶을 때에는 울음으로 표현한다. 새로운 친구에게 접근하여 함께 놀이하며 친구들의 놀이를 지켜본 후 모방하여 놀이한다. ... 교사가 “OO야, 카레랑 맛있게 먹어요.”라고 말하자 OO는 “”라고 말하며 미소를 보인다. 숟가락으로 옥수수와 김치를 번갈아가며 먹는다. 교사가 “도 먹어볼까?” ... 지금은 과 함께 김치를 먹을 수 있으며 딱딱한 음식도 잘 씹고 먹는 모습이 보인다.
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.12
  • 아이템매니아 이벤트
  • 유니스터디 이벤트
AI 챗봇
2024년 09월 19일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
2:51 오전
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대