"방과후아동" 검색결과 81-100 / 6,381건

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  사회복지조사론-방과_후_공부방,방과후아동지도교사_

  들어야 하는 과목은...영역과목명과목수기초 (필수)방과후아동지도론, 아동발달, 생활지도 및 아동상담, 아동복지론 (방과후 실습 *)54(실습 제외)아동발달이해아동문제 및 지도, 아동행동관찰 ... 방과후 학령기 아동의 보호를 위해 생겨난 방과후프로그램과 방과후학교의 교육을 담당할 교사를 방과후교사로 칭하고 있습니다.현재는 오프라인강의가 실질적으로 많은 어려움을 겪습니다. ... 교육과정, 교육학개론, 보육학개론, 유아교육개론, 교육학의 이해, 방과후 아동지도 프로그램개발 및 평가, 방과후 아동지도 프로그램론 , 영유아교수방법론, 영유아교육프로그램, 프로그램

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.24 | 수정일 2017.06.09

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  종합사회복지관 방과후 아동교실 사업 계획서

  □ 방과후 아동교실 사업 계획서 -----------------------------I. 프로그램 현황1. 프로그램 명 : 방과후 아동교실2. ... 프로그램 현황 : 방과후 아동교실은 0000년 0월 0일을 시작으로, 0년째 이어져 오고 있는 사업이다. 0000년에 00명으로 시작해 0000년까지 총 00명이 방과후 프 로그램에 ... 아동교실 저학년 아동 및혜원장애인종합복지관 한아름교실 장애아동* 일시 - 매주 (수) 14:00～15:00방과후아동교실4월 5일체육대회 참가* 제 0회 000사회복지협의회장기체육대회

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.27

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  [사회복지] 스웨덴의 방과후 아동보육

  할당 : 보편과 선별 → 보편(4점/5점)- 방과후 보육이 필요한 1-9세의 모든 아동을 대상. ... 일반적으로 수업 종료 후, 오후 6시까지 방과후 활동을 한다.③ 개방형 레저타임 센터10~12세의 아동을 위한 활동 제공하고 등록은 하지 않고 자유롭게 다닌다. 10세 이상의 아동들은 ... 스웨덴의 ‘방과 후 아동보육’1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24

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  방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의, 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 유형과 목적, 한국과 독일의 방과후아동지도(공부방, 방과후교육) 사례, 향후 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 방향 분석

  방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의, 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 유형과 목적, 한국과 독일의 방과후아동지도(공부방, 방과후교육) 사례, 향후 방과후아동지도(공부방, ... 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의Ⅲ. 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 유형Ⅳ. 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 목적Ⅴ. ... 방과후아동지도(공부방, 방과후교육)의 정의방과후 프로그램보다 넓은 개념인 방과후 아동 보육에 대한 정의는 용어상으로도 방과후 탁아, 방과후 아동지도, 방과후 공부방, 방과후 교실 등

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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  방과후 아동보육

  기관 방과 후 아동 보육의 대상기관 방과 후 아동 보육 시설에서 방과 후에 각종 프로그램 활동을 하게 될 아동들은 여러 가지 이유로 불가피하게 하루의 일정시간 이상을 혼자 지내야 하는 ... 방과 후 보육의 대상 아동은 아동의 연령에서도 융통성을 가질 수 있다. 일반적으로 방과 후 보육의 대상 아동은 6세 이상 12세 정도까지의 초등학교 아동이다. ... , 교육학 관련학과 또는 보육교사 자격증을 가진 사람이 방과 후 아동 보육을 담당하고 있어 특별히 기관에서 실시하고 있는 방과 후 아동 지도사 과정을 이수한 사람이 아동을 지도하는

  리포트 | 48페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.02

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  방과후 아동보육교사의 교수효능감과 직무만족도의 관계성에 관한 연구 (Study is related to the relationship between the “Teaching-Efficacy and Job Satisfaction” of the after school childcare teacher)

  한국방과후아동지도학회 김순천

  논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  미술활동을 중심으로 한 방과후 아동지도 프로그램을 진행하기 위한 계획서를 작성하세요.

  미술활동을 중심으로 한 방과후 아동지도 프로그램을 진행하기 위한 계획서를 작성하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 방과후 미술활동의 필요성2. ... 따라서 이에 대한 개선이 필요한데 가장 효과적으로 접근할 수 있는 방법이 바로 방과후 아동지도 시간을 이용하는 것이다. ... 아래에서는 위와 같은 미술활동을 중심으로 한 방과후 아동지도 프로그램을 진행하기 위한 계획서를 작성해 보고자한다.Ⅱ 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.03

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  <<아동요리강사 자기소개서 우수예문>>아동요리강사 자소서,아동요리지도사 자기소개서,유아요리지도사 자기소개서,요리교실 지원동기,방과후 요리강사 자소서,합격예문,우수예문,잘쓴예,샘플

  편신아동상당과 교육 학부모교육을 접해 볼수 있었습니다. ... 아이들 요리교실을 통해 삼감김밥 만들기 오색수제비를 제공했고 선생님과 학부모님들께는 머위들깨탕 시연을 하면서 좋은 호응을 얻었습니다.- 보육교사와 아동요리지도사 수업아동영양에도 관심이 ... 아동요리강사■ 목차1. 성장과정2. 생활신조3. 성격의 장·단점4. 경력 및 직무관련능력5.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.24 | 수정일 2017.04.20

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  방과후 아동지도fp

  방과후 아동지도 프로그램1) 프로그램의 목적방과후 아동지도 프로그램은 학령아동의 방과후(학교시작전과 끝난 후, 휴일이나 방학기간)의 생활을 안전하게 보장함으로써 이들 부모(주로 맞벌이 ... 방과 후 아동지도Ⅰ. 서 론아동들이 자신의 방과후 생활을 스스로 계획하고 실행하는데는 상당한 시간이 걸린다. ... 1997년한국여성개발원(삼성복지재단 후원)에서는「방과후 아동지도 프로그램 개발」하였고, 방과후 아동지도의 지표가 되게 한 바 있음.?

  리포트 | 25페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.07.31

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  방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 개념과 역할, 방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 기능과 프로그램, 독일 방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 사례, 방과후아동지도(방과후교육, 공부방) 문제점과 활성화방안

  방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 개념과 역할, 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 기능과 프로그램, 독일의 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 사례, 방과후아동지도(방과후교육 ... 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 프로그램Ⅵ. 독일의 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 사례Ⅶ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 문제점Ⅷ. ... 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 개념Ⅲ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 역할Ⅳ. 방과후아동지도(방과후교육, 공부방)의 기능1. 복지적 기능2. 교육적 기능Ⅴ.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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  방과후 아동지도의 놀이지도00

  이 장에서는 우리나라의 아동놀이에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.1. 방과후 아동지도 교실에서의 놀이지도아동의 효과적인 지도를 위해 필요한 대안이 방과후 아동지도다. ... 방과후 아동지도 교실은 개별적인 욕구가 충족될 수 있어야 할 것이다.학교 수업을 끝내고 방과후 교실에 온 아이들에게 특히 배려해야 할 것이 있다면 바로 아이들이 즐겁게 놀 수 있는 ... 방과후 아동지도의 놀이지도00요즘 초등학생은 학교 수업후 피아노, 태권도학원 다니고 집에 와 숙제하느라 정신없어 저녁 10시 넘어 숙제하느라 매우 바쁜 실정이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.28

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  방과후 아동 실습 프로그램 과정기록지

  일시2010.02.16(화) 14:00-1500장소00 00 공부방진행자박00 실습생참여자/인원이00 외/ 6명응집력정도 프로그램을 본격적으로 진행하기에 앞서 프로그램에 참가하는 참가자 간의 친밀감 형성을 유도하였다. 서로 애칭을 지어주고, 애칭을 추천해주면서 응집력이..

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.23

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  방과후 아동지도의 생활지도0

  초등학교 아동의 방과후 생활을 책임지고 있는 방과후아동보육시설은 무엇보다 생활지도에 주력해야 하며 이에 대한 가정, 사회와의 연계교육이 이루어지도록 주체적인 역할을 담당해야 할 것이다 ... 방과후 아동지도의 생활지도01. 생활지도의 필요성2. 생활지도의 주요 영역3. 아동행동의 관찰과 기록4. 생활지도의 내용5. ... 공공시설을 아끼는 생활이 습관화 되도록 한다.예절 - 공공장소에서의 예절타인에 대한 예절전화예절어른에 대한 예절약속준법 - 교통질서여러 가지 규칙 지키기친절협동 - 불우한 이웃돕기봉사활동방과후프로그램내의

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.28

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  (아동복지관) 장애아동과 비장애아동이 함께하는 방과후 활동 프로그램 PPT, 파워포인트

  아동이 건전하게 성장할 수 있도록 돕는다...PAGE:3장애아동비 장애아동의 사회통합을위한 방과후 활동 프로그램 “징검다리”사업 명 “징검다리”는 장애아동과 비 장애아동이 편견이나 ... 음식 만들 수 있도록 도와준다.⑤ 음식을 다 만든 후에는 서로 같이 먹는다.밥, 깨, 식재료, 비닐장갑, 물,대접, 접시 등복지사1명봉사자4명16/1..PAGE:10비빕밥 만들기① ... ..PAGE:1♧OO아동복지관♧..PAGE:2설립목적새싹아동복지관은 지역 내 요 보호아동 (시설아동, 방임아동, 학대아동, 저소득층 아동) 과 일반아동 및 그 부모와 가족을 위한 아동복지

  리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.18 | 수정일 2016.03.04

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  방과후학교 또는 지역아동센터의 현황과 발전방안을 논하시오

  방과후학교 또는 지역아동센터의 현황과 발전방안을 논하시오.(방과후 아동지도현황과 문제점, 정책, 발전방향)1. ... 방과후 아동지도가 제도화되지 않은 시점에서 ‘방과후’는 ‘학교공부를 끝낸후’를 의미하고 이 시간은 아동이 자발적으로 보낼 수 있는 시간이었다.또한 선진외국에서 방과후 학교, 방과후 ... 방과후 학교, 방과후 교실, 공부방, 청소년야간공부방 등 여러가지 이름으로 진행되는 현재 방과후 아동지도사업중에서 가장 많은 시간을 차지하는 것은 숙제지도, 학습지도, 그리고 특기지도

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.28

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  방과후 아동교실 식습관 개선 프로그램

  시행기관 : 사회복지관 방과후 아동교실프로그램명 : 식습관 개선 프로젝트 ⅱ1. 문제/욕구가 무엇인가? ... ① 아동교실 대상 아동(초등 3 ~ 6년,20명)과 담당 사회복지사가 일대일 상담 (면접법)을 통해 결식과 편식에 대한 대략적인 문제를 파악함② 아동과 보호자가 응답한 식습관 설문지 ... 1) 문제① 복지관 등록 아동의 대부분이 기초생활수급대상자로서 결손가정의 형태를 띠고 있어서 경제적인 문제와 함께 보호자의 부재로 인해 끼니를 거르거나 제대로 챙겨먹지 못하는 아동이

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03

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  [아동미술지도사 자기소개서 우수예문] 아동미술지도사 자소서,방과후미술교사 자기소개서,초등학교,중학교,아동미술지도,아동유화지도 자기소개서,미술교실 자소서,미술강사 합격예문,잘쓴예, 샘플

  입사 후 포부성장배경어린 시절, 두 분 다 교사이셨던 부모님 밑에서 “정직”과 “도덕”을 가장 중요한 가치로 배우며 자랐습니다. ... 포부저는 아동미술학원에서 일도 해보고, 미술치료선생님으로써 자원봉사도 하였습니다. ... 아동미술지도사자기소개서베스트 예문목 차1. 성장배경2. 학창시절3. 성격 및 생활신조4. 사회경험 및 경력사항5.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.01 | 수정일 2017.04.20

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  방과후 아동지도의 현황과 향후과제00

  방과후 아동지도의 현황과 향후과제001. 방과후 아동지도의 목적2. 초등학교 교육의 변화와 아동의 생활3. 방과후 아동지도 현황 및 요구4. 방과후 아동지도 프로그램5. ... 방과후 아동지도자의 역할과 자격6. ... 있으며, 이들을 위한 방과후 아동관련 프로그램, 정보 등을 제공할 필요성이 대두되고 있다.③ 방과후 아동지도시설- 한국여성개발원에서는 1993-1994년 2차년도에 걸쳐 방과후 아동지도사

  리포트 | 33페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.08.28

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  논문요약및비평 저소득층 아동 방과후서비스 체계 연구

  이들에게 제공되는 프로그램은 근로능력점수표로 측정하는데 연령, 건강상태, 직업이력 및 학력, 재량점수를 반영하여 합산된 후, 구체적 사업지정을 하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.04

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  집단활동프로그램이 방과후 공부방 아동의 사회적 능력과 행동특성에 미치는 영향에 관한 연구 (A study on the effects of group activity program on After school care children's social competency and character of acts )

  한국방과후아동지도학회 정경욱, 이은희

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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