"병위적 학습" 검색결과 81-100 / 106건

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  오스벨, 가네, 브루너의 교수이론 비교

  연역적 계열을 따르고 있어 가장 효과적인 학습형태이다.2) 상위적 포섭학습자의 인지구조 속에 있는 아이디어보다 상위의 학습과제를 포섭하는 것을 말한다.3) 병위적 포섭학습자의 인지구조 ... 학습자가 스스로 탐구해 가는 발견학습에서 교사는 학습자의 학습정도를 수시로 확인해 주어야 한다. 그렇게 함으로써 학습의 방향이 옳게 나아갈 수 ... Ausubel의 교수이론 2(1) 유의미 학습의 개념(2) 유의미 언어학습의 모형(3) 유의미 언어학습의 조건(4) 유의미 학습의 수준과 단계(5) 선행조직자 모델(6) 포섭의 유형

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.27

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  초파리의 한살이 수업 지도안- 초등학교 3학년 과학 수업 지도안

  초파리가 있을 만한 지역에 두었다가 초파리가 모이면 포 충망을 씌어서 잡는 방법)(8) 초파리 마취시키는 방법및 주의사항< 초파리 마취시키는 방법>① 솜 마개를 열고 초파리 사육병위에 ... 단원의 학습후속학습자라나는 우리들(‘슬기로운 생활’ 2-1)초파리의 한살이강낭콩 (4-1)- 시간에 따른 동? ... 단원의 학습 계열5. 단원 지도 계획차시주제학습 활동교과서쪽(실험관찰)지식탐구 과정비고도입?단원 개관831① 초파리 채집하여 기르기?초파리 사육병 꾸미기?

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.03

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  교육공학과 관련된 모든 것

  Ausubel의 포섭이론을 약술하고, 그가 말하는 유의미 학습을 돕기 위한교수전략을 구체적 예를 들어 설명하라.- 오수벨(Ausubel)은 브루너와 함께 1960년대 초 둘째, 병위적 ... 어떻게 학습하는지에 기초를 두어 어떻게 학습의 조건을 충족시킬 것인가에 대한 계획과정'이다. ... 이것은 다시 학습자료가 인지구조 내부에 있는 기존의 개념 또는 포섭자의 한 특수한 예일 경우에 일어나는 파생적(derivative) 포섭과 새로운 학습자료가 이미 학습된 명제에 대한

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09

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  오즈벨의 유의미 학습과 브루너의 탐구학습

  개념이 상위 개념에 동화되는 과정.(3) 병위적 포섭 과정-포괄성의 수준이 비슷한 새로운 아이디어나 관련정착의미가 상호작용하는 동일 수준의 포섭(4) 이론의 적용① 인지 구조의 위계적 ... 선행성 간섭: 어떤 학습에 대한 파지량이 선행 학습의 간섭을 받아 감소되는 현상2) 유의미 학습의 종류(1) 명명 학습: 사물의 이름을 말하는 것과 같이 기계적 암기학습에 가까운 학습형태 ... 발견학습과 탐구학습의 비교발견학습과 탐구학습은 학습자들이 여러 가지 학습 자료를 통해 스스로 문제를 발견하고 문제를 해결하면서 탐구적인 사고방식을 배워 나가며, 지식 획득의 과정에

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04

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  [유의미학습]유의미 학습

  이러한 정착 과정을 거쳐 일어나는 유의미 학습에는 하위적 (subordinate) 학습 또는 포섭(subsumption)학습, 상위적 (superordinate)학습 병위적(combinatorial ... 수용학습에도 기계적 학습과 유의미 학습이 있고 마찬가지로 발견학습에도 기계적 학습과 유의미 학습이 있다기계적 수용학습은 학습 과제와 학습 자료가 잠재적 유의미가를 가지지 않거나 학습자에게 ... 문제해결시행착오적수수께기 풀이유의미 학습기계적 학습수용 학습발견 학습수용학습은 학습할 내용의 전부가 제시된 반면, 발견학습은 학습할 내용이먼저 제시되어있지 않고 학습자가 스스로 발견해야

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.04

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  [교육방법및교육공학]발견학습과 탐구학습중 오수벨의 유의미학습을 중심으로

  상위적포섭: 포괄성이 낮은 것이 포괄성이 높은 것을 표함병위적포섭: 동일한 수준의 포섭종속적포섭: 포괄성이 높은 포섭자가 그보다 낮은 개념이나 아이디어를 포 일어나는 포섭이다.㉡ 상관적 ... 강의법, 발견탐구학습, 토론법, 협동학습 등이 있으며, 이 러한 교수방법은 교수 목적, 학습내용의 특성, 학습자의 특성뿐만 아니라 교수 가 행해지는 학습 환경을 고려하여 적절하게 ... 제 5장 교수방법의 유형과 특성◎ 서론1.주제- 유의미 학습, 발견학습2.발표자3.학습 목표- 교수 방법의 유형 중 강의법과 발견탐구학습의 특징을 말하고 장점과 단점을 하나 이상 말할

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

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  [교육과정과 수업] Ausubel의 유의미 언어학습이론

  속에 있는 아이디어보다 상위에 있는 학습과제를 포섭하는 것예) 정삼각형, 이등변 삼각형 삼각형③ 병위적 포섭(combinational subsumption)- 학습자의 인지구조 속에 ... 맺을 수 있도록 학습자가 기존 인지구조 속에 가지고 있는 지식③ 학습자가 유의미 학습을 하려는 유의미 학습태세(=학습동기)를 갖추어야 한다.* 학습과제와 관련을 지우려는 유의미한 학습태세가 ... 의미있게 하려는 데 있음* 유의미 언어학습은 학습과제, 학습자의 인지구조, 그리고 유의미 학습태세의 세 요소가 갖추어야 할 조건과 그 상호작용에 의해 결정된다.1) 유의미 언어학습의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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  [교육학] Ausubel의 유의미 언어학습이론 & Cronbach의 적성-처치 상호 작용

  정삼각형, 이등변 삼각형 삼각형3 병위적 포섭(combinational subsumption)- 학습자의 인지구조 속에 있는 아이디어와 대등한 위치에 있는 학습과제를 포섭하는 것예 ... 맺을 수 있도록 학습자가 기존 인지구조 속에 가지고 있는 지식3 학습자가 유의미 학습을 하려는 유의미 학습태세(=학습동기)를 갖추어야 한다.* 학습과제와 관련을 지우려는 유의미한 ... 의미있게 하려는 데 있음* 유의미 언어학습은 학습과제, 학습자의 인지구조, 그리고 유의미 학습태세의 세 요소가 갖추어야 할 조건과 그 상호작용에 의해 결정된다.1) 유의미 언어학습의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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  [교육학]교육방법 - 교수 학습 이론의 이해 (Carroll, Bloom, Ausubel, Skinner)

  것으로, 관련정착의미보다 새로이 획득된 의미가 더 포괄적이고 추상적이다.㉡ 병위적 포섭 : 포괄성의 수준이 비슷한 새로운 의미나 관련정착의미가 상호작용을 하는 동일 수준의 포섭을 ... Skinner의 프로그램학습1. 프로그램학습의 개념2. 프로그램학습의 기본원리3. 프로그램학습의 특징4. 프로그램학습의 유형5. 프로그램 학습의 문제점Ⅰ. ... 완전학습의 기준선까지 학습하는 데 소요되는 총 시간량이다.③ 학습에 사용한 시간 : 학습자가 능동적으로 학습과제에 주의를 집중시키며 학습에 열중하는 시간량이다.3.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.06

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  [교수학습이론과 매체] (방송대) 오수벨의 설명식 교수이론과 가네의 교수체제이론 비교 설명

  기존의 인지구조에 화합, 통합시키는 것으로 ‘학습한다’는 말과 같다.※ 포섭의 종류㉮ 상위적 포섭 : 포괄성이 낮은 포섭자가 포괄성이 높은 포섭자를 포섭하는 것㉯ 병위적 포섭 : ... 가네의 교수체제이론1) 이론의 개요2) 가네의 학습이론 모형3) 가네의 학습의 독립변인4) 학습의 인지처리 과정(9단계)5) 학습의 구성요소 - 5가지 학습의 영역6)가네의 8가지 ... .- 학교학습에는 학습의 영역, 학습의 사태, 학습의 조건의 세 가지 요소가 관여한다.- 학습의 영역은 학습의 결과 얻어지는 대상 또는 목표로 5가지(지적 기능, 인지 전략, 언어정보

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.03

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  [교육학]오수벨 유의미 학습이론

  (명제)㉡ 병위적 포섭 : 주어진 명제와 관련정착의미의 포괄성과 일반성이 동등하다.예) A와 B, C, D가 병렬적. ... 학습의 종류; 수용 학습-발견 학습, 유의미 학습-기계적 학습(1) 수용 학습 vs 발견 학습학습 내용지적 발달에 있어서의 역할과 기능종류수용 학습교사에 의해 제시대부분의 지식체계의 ... 획득과정유의미수용 학습기계적 수용 학습발견 학습학습자 스스로 발견대부분의 일상생활의 문제해결 과정유의미 발견 학습기계적 발견 학습① 유의미 발견 학습이 유의미수용 학습에 비해 훨씬

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.21

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  [교수이론] Ausubel 과 Bruner 의 교수이론 비교분석

  섭취하는 것을 말한다.→ 상위적 포섭 : 포괄성이 낮은 포섭자가 포괄성이 높은 포섭자를 포섭하는 것으로, 관 련 정착 의미보다 새로이 획득된 의미가 더 포괄적이고 추상적이다.→ 병위적 ... 최소화하고 학습자들의 학습하려는 경향성에 기초한 학 습방법’이다.② 발견학습은 학습해야 할 학습과제의 최종적인 형태를 학습자 스스로 찾아내는 방법임.③ 발견학습은 인지적 학습이론의 ... “학습에 가장 큰 영향을 주는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이다.”와 같이 학습자의 지존 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여하였다.시대적 배경-발견학습이나 문제해결 학습 도움이 탐구학습이론

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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  [교수학습이론] Ausbel의 유의미 학습

  파생적 포섭의 역현상.(3) 병위적 포섭 : 새 학습과제가 그 포괄성이나 일반성에 있어서 인지구조의 포섭자 와 동일한 횡적 관계를 가질 때 발생.⇒파생적 포섭이 가장 효과적임. ... Ausubel의 유의미 학습 이론⇒ Ausbel의 학습 이론1950 년대의 많은 사람들은 설명식 교수 방법을 기계적 암기 위주의 학습 방식으로 간주하고, 발견 학습이나 탐구 학습 또는 ... 학습하는 것.2) 기계적 암기학습(기계적 수용학습)단편적이고 사실적 지식 획득을 위한 주입식 학습수단으로 학습결과가 인지구조와 독립적인 단편적인 지식으로 후속학습에 영향을 미치지

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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  [교육방법 및 교육공학] 교수이론과 모형

  포섭이란 새로운 학습과제를 학습자의 인지구조 속에 병합시키는 과정이며, 이것이 곧 학습이다.포섭을 종속적 포섭, 상위적 포섭, 병위적 포섭, 소멸적 포섭의 유형으로 구분해 볼 수 있다.유의미학습의 ... , 4단계 언어적 연합학습, 5단계 다변별 학습, 6단계 개념학습, 7단계 원리학습, 8단계 문제해결학습으로 구성되어 있다.다양한 학습상황에서 학습의 외적조건을 제공하는 일련의 절차를 ... 많은 것이 지적기능이다.지적 기능은 가장 단순한 신호학습에서부터 가장 고차적 학습인 문제해결학습으로 구성되어 있는데, 가장 단순한 신호학습, 2단계는 자극-반응학습, 3단계 운동연쇄학습

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.26

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  [교육이론] Ausubel의 유의미 수용학습 이론

  학습(3) 병위적 학습: 학습과제가 인지구조에 있는 상위적 개념이나 하위적 개념에 연결되는 것이 아니 라 단순히 관련 개념의 광범위한 배경과 연결되어 일어나는 학습형태일관성과 포괄성 ... ) 학습형태의 종류와 관계(1) 수용학습 : 학습자들이 학습할 내용의 전부가 교사에 의해 제시되는 학습형태①유의미 수용학습 - 잠재적 유의미가 가진 학습 자료의 이해, 교사에 의해 ... 주어 진 학습 과제가 학습자의 인지구조에 유의미하게 연결될 때의 수용학습②기계적 수용학습 - 학습 자료와 학습과제가 유의미가를 가지고 있지 않을 때 학습자의 인지구조에 연결되는 것이

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23

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  [학습이론] Ausubel의 유의미 학습이론

  {인지구조확대포섭(학습)-상위적 포섭-병위적 포섭포섭자개념-종속적 포섭-파생적 포섭-관련정착의미-상관적 포섭선행조직자-설명조직자------->활용------->점진적 분화의 원리-비교조직자통합적 ... 포섭 : 인지구조에 있는 개념이 그와 관계되는 새로운 개념을 흡수하여 접착하는 것■ 상위적 포섭 : 포괄성이 높은 하나의 아이디어나 개념이 포괄성이 낮은 포섭자에게 포섭 되는 것■ 병위적 ... 유의미 학습이론의 학습유형■ 명명학습 : 낱말이나 사물의 의미를 학습하는 것이며 유의미언어학습과 기계적 기억 학습의 경계선에 위치하는 학습유형.■ 개념학습 : 한 무리의 사물이 공통적으로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.27

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  [교육방법론] 설명식 수업

  인지 구조 내에 있는 정착 의미가 주어진 명제보다 더 포괄적이며 일반적일 경우의 관계 유형둘째, 주어진 명제보다 정착 의미가 덜 포괄적이고 덜 추상적인 경우에 이루어지는 것셋째, 병위적 ... 관련정착 의미의 유무에 의존한다3 심리적 의미는 유의미 학습 혹은 잠재적 유의미가와 유의미 학습 태세의 산물이다4) 유의미 학습과 기계적 학습기계적 학습은 유의미 학습과 양분되는 것이 ... 즉 유의미 학습의 조건인 학습 과제의 논리적 유의미가가 결핍된 경우, 학습태세를 결핍한 경우에 기계적 학습이 일어난다5) 유의미 학습의 장점유의미 학습에서는 잠재적 유의가를 지닌 과제가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.09

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  [중국현대시인]대망서의 삶과 시

  葉秋原 등과 함께 “蘭社” 라는 문학 단체를 결성하여, 《蘭友》를 창간. 1923년 : 施蟄存과 함께 上海大學校 中文科에 입학. 1925년 : 震旦大學校 불어반에 들어가 프랑스어를 학습 ... 그리는 붓대위에 있고, 它生存在破旧的粉盒上， 그는 낡고 오래된 분합위에 있고, 它生存在颓垣的木莓上， 그는 무너진 담장의 이끼위에 있으며, 它生存在喝了一半的酒瓶上， 그는 절반쯤 마신 술병위에

  리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.02

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  [독도문제 ] 독도문제 원인과 해결방안

  왔는가가 가장 결정적인 요소”라고 하면서, 이조 초기, 조선조정이 울릉도에 대해서 공도정책을 취한 그 당시, 일본인이 이 섬을 왕래하는 도중에 독도에 기항하였으며, 대곡심길과 촌천제병위 ... 그는 문교과학위원회 답변에서 "일본의 영토라는 것이 학습지도요령에는 없다"며 "다음 지도요령 개정에서는 분명히 써야한다"고 말하면서 "일본의 영토가 어디서부터 어디인지 가르치는 것이 ... 날을 정하는 조례'[2005.03.25] 주미 일본 대사관 아가와 나오유키 공보 공사의 워싱턴 포스트 기고[2005.03.29] 나카야마 나리아키(中山成彬) 일본 문부과학상이 '학습지도요령'에

  리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2005.07.05

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  [교수학습] Ausubel의 유의미학습

  합은 360 라는 과제를 학습하는 것.3) 병위적( 位的) 관계 : 학습과제가 인지구조에 있는 상위적 개념이나 하위적 개념에 연결 되는 것이 아니라 단순히 관련개념의 광범위한 배경과 ... 선행학습 요약, 정리의 원리새 과제의 학습에 임할 때 현재까지 학습해 온 내용을 요약 정리해 주면 학습은 촉진되는 것5) 내용의 체계적 조직 원리학습의 극대화를 위해서는 학습 내용이 ... 즉, 유의미학습의 조건인 학습과제의 논리적 유의미가가 결핍된 경우, 학습자가 자신의 인지구조 내에 관계정착의미를 결핍한 경우, 학습자가 유의미학습태세를 결핍한 경우에 각각 발생한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.02

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