"생물교육론" 검색결과 81-100 / 67,146건

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  생물교육론-학습지도안

  과학과 3학년 교수-학습 과정안단 원1. 생식과 발생지도교사차 시1/13학습주제체세포 분열교과서p10학습목표? 세포분열의 중요성에 대하여 이해할 수 있다.? 체세포 분열 과정에 대해 설명할 수 있다.학 급3 - 1시간,장소2교시, 과학실학습 모형탐구학습단계학습흐름교수-..

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.06

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  생물교과교육론(자극과 반응 단원), 교육공학

  칠판의 경우 생물교육 전반에 이용된다. 칠판은 가격이 저렴하고 편리하게 사용할 수 있기 때문에 교육현장에서 아주 오랫동안 사용되어 온 시각매체이다. ... 그런데 금성출판사 생물I 교과서에는 중요한 ‘자극과 반응’ 단원이 상당히 간단하게 설명 되어져 있었다. ... 그러나 어떠한 생물학적 이유를 통해 자극이 받아 들여 지는지는 잘 모른다.우리인간 생활에서 중요한 부분을 차지하는 자극과 전달 체계를 학생들에게 알게 해주고 싶었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.21

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  대구교대 초등과학교육론 탐구활동지 작은생물의 세계 (기초탐구과정)

  - 김동렬 초등과학교육론 -[학생활동지]활동날짜2013년 00월 00일조 이름( )조이름단원명5-1 작은 생물의 세계조 원김동렬 초등과학교육론스펀지밥에게는 달팽이가 한 마리 있었어요 ... [교사 설명서]본 차시는 작은 생물인 달팽이를 기초 탐구 과정 활동을 통해 탐구한다. ... 아래의 달팽이들이 그려진 생물카드를 이용하여 자신의 분류 기준을 세워 분류해 봅시다.?분류기준 : 달팽이에게 껍데기가 있는가?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.16

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  생물 교육 과정 및 평가 조별과제[효소]

  of Contents 중학교 과학 교과 목차 1 중학교 생물 교과 속 효소 2 고 등 학교 과학 교과 목차 3 고 등 학교 생물 교과 속 효소 4 결론 [ 교육과정에 대한 의견 ] ... 생물 교육 과정 및 평가 조별과제 [ 효소 ] www.seowon.ac.kr 200000000 OOO 200000000 OOO 200000000 OOO 200000000 OOOTable ... I 생 물 II * 과학 교과 속 효소 내용 ☞ 공통과학 , 생물 I, 생물 IIHigh School of Contents 01 물질대사 와 효소 02 광합성과 호흡 03 자극의

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.15

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  생물Ⅰ 교육과정의 체제, 내용

  생물Ⅰ 교육과정의 체제, 내용1. ... 환경의 상호 관계, 개체군과 군집, 물질의 순환과 에너지 흐름생태계의 보전생물 다양성 감소와 회복 사례, 생물 다양성 보전, 생물 자원의 이용- 영역별 내용⑴ 생명체의 유지실생활과 ... 생명 과학 Ⅰ의 성격‘생명 과학 Ⅰ’은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘과학’을 이수한 학생을 대상으로 하며, 민주 시민으로서 갖추어야 할 생명 과학에 대한 기초 소양을 함양하기 위한

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.18

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  생물교육 대단원학습과정안

  ( 생물 )과 대단원 학습 과정안지도교사부 장교 감일 시년 월 일지도교사학년반제 2 학년 3 반장 소교 실단 원자극과 반응학습기간6차시단원의개관이 단원은 8학년의 ‘자극과 반응’과 ... 외 환경의 변화에 대한 신경과 호르몬의 조절작용’에 대하여 다루고 있다.생물 Ⅰ의 ‘감각 기관의 구조와 기능’에서는 사람의 감각 기관을 중심으로 그 구조와 기능을 다룬다. ... 단원은 9학년의 ‘생식과 발생’과 10학년의 ‘생명’ 단원의 ‘생식’과 연관된 단원이다. 9학년의 ‘생식과 발생’ 단원에서는 여러 가지 생물의 생식 방법과 무성 생식과 유성 생식의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.02

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  생물교육 - 감수분열 수업지도안 (마이크로티칭 보고서)

  감수분열 Lesson PlanDate :Grade level : 고등학교 1학년Author :교과서 : 고등학교 과학, (주)교학사, 2009 개정단원 : Ⅲ. 생명의 진화 - 3. 생명의 연속성Title : 생식을 통한 유전자 전달Science Concept : 감수..

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.13

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  우리나라와 외국의 생물교육과정 비교

  생물 선택 교육과정을 편제와 내용체계 중심으로 비교함으로써 실제로 어떻게 생물교육이 이루어지고 있는지와 이들 국가의 고등학교 생물 선택 교육과정의 특징, 장점 등을 도출하고, 우리나라 ... 일본 고등학교 과학과 교육과정의 편제와 각 과목별 이수 단위 및 내용 구성 등을 간략히 제시하면 와 같다.우리나라 생물Ⅰ, Ⅱ 과목과 일본의 생물Ⅰ, Ⅱ 과목의 교육과정 내용 체계를 ... 일본의 생물Ⅱ 교육과정에서 학생들의 학습 부담을 줄이고 생물 과목에 대한 흥미를 잃지 않도록 생물 분류 단원의 경우, 나열식으로 가르치지 말라고 명시하고 있는 점(日米理數敎育比較硏究會

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.18

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  생물교육) 온도가 생물에 미치는 영향 알아보기 발표PPT

  온도가 생물의 생활에 영향을 끼치고 있음을 이해한다.Ⅳ. 본시 학습 목표2. 빛이 생물의 생활에 영향을 끼치고 있음을 이해한다.3. ... 생물이 서로 관계를 맺고 살아가고 있음을 이해한다.Ⅴ. 내용 구성 및 지도 방법▶ 학습 목표 온도 변화가 생물의 생활에 미치는 영향을 예를 들어 설명할 수 있다. ... 내용 구성 및 지도 방법▶ 학습 목표 빛이 생물의 생활에 미치는 영향을 예를 들어 설명할 수 있다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.22

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  [공학][생물화학공학][생명공학][생물공학][유전공학][소프트웨어공학][금융공학][교육공학]생물화학공학, 생명공학, 생물공학, 유전공학, 소프트웨어공학, 금융공학, 교육공학 분석

  생물화학공학, 생명공학, 생물공학, 유전공학, 소프트웨어공학, 금융공학, 교육공학 분석Ⅰ. 생물화학공학Ⅱ. 생명공학Ⅲ. 생물공학Ⅳ. 유전공학1. ... 교육공학1. 기계공학적 교육공학2. 행동과학적 교육공학3. 인간공학적 교육공학참고문헌Ⅰ. ... 생물화학공학생물화학공학은 산업적으로 유용한 제품을 생산하거나 공정을 개선하기 위하여 생체나 생체 유래물질 또는 생물학적 시스템을 활용하는 기술을 총칭하는 것으로 정의될 수 있다.생물화학공학기술은

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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  생물교육론 교육과정발달과정

  [과제 2] 전공교과의 발달과정 요약정리생물교육론생물교과에 관련된 발달 과정을 조사하였으나 과거에는 통합적인 과학교육이 이루어져 딱히 생물교과의 발달과정에 해당하는 자료를 찾을 수 ... 개편 방향① 기본개념을 정선하여 구조화한다.② 지도내용은 3개 영역(물상, 생물, 지학)을 포함한다.③ 과학적 방법의 훈련을 통하여 과학적 사고력 배양을 중시한다.④ 아동들의 지적 ... 학문중심교육의 과학교육?제 2차 세계대전 후 교육개혁의 필요성이 강력히 주장.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02

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  [생물교육]광합성

  원생생물 중(heterokonts, Euglenozoa, Cercozoa) 엽록체의 막이 3-4겹으로 이루어진 무리들이 있는데, 이들은 진핵생물이 다른 진핵생물 안으로 들어가 2차 ... 생물물리학적 이론이 급속히 나오게 된 것은 20세기 후반의 일이다.광합성은 빛에너지는 생물체가 이용할 수 있는 유기화합물 형태인 화학에너지로 전환시켜주는 과정이다. ... 식물은 광합성으로 얻어진 유기물의 화학에너지를 생장 등 생명현상의 영위에 사용하지만, 식물을 먹는 동물이나 동식물에 기생하는 미생물 등은 화학합성을 하고 있는 약간의 생물을 예외로

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.05

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  생물교육- 식물의 구조와 기능 세부 지도안

  마지막으로 과학이 기술의 발달과 사회의 발전에 미치는 영향을 바르게 인식하는 것이 중요하다.국민 공통 기본 교육 과정의 ‘과학’은 3학년부터 10학년 학생을 대상으로 하는 과목이다. ... 대단원 수업안(생물)단원4.식물의 구조와 기능대상2학년 2반장소제2과학실일시지도기간지도교사교생Ⅰ. 교 재 관1. ... 실태 조사에 의한 지도학생들이 생물 단원에 대한 흥미가 다른 과목에 비해 높았기 때문에 4단원 식물의 구조와 기능은 학생들이 크게 거부감을 느끼지는 않는다.

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.24

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  학문중심교육과정_ 생물학을 토대로

  하지만, 생물 교과에서 등장하는 “유전”에 대한 예로 나선형 교육과정이 우리사회의 교육과정에 어떻게 대응하고 있는지 알아볼 수 있다.유전(遺傳)이란 부모가 가지고 있는 특성, 형질을 ... 고등학교때 배운 “유전(遺傳, heredity)"은 점차 심화하여 배운다중학교 3학년 과학고등학교 생물 I고등학교 생물 II8. ... 생물I보다 더 심화된 생물II에서는 중학교부터 배운 유전에 대해 멘델의 유전법칙이 간단하게 소개되며, 중심 학습내용은 유전에 있어 필요한 유전물질인 DNA의 구조와 특징, DNA를

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.10

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  [특수교육] 정신지체의 생물학적 원인, 정신지체의 다양한 원인, 질병등

  의사소통장애아동에 대한 일반교사의 역할364 쪽#1 정신지체의 생물학적 원인가. 유전적 요인나. 임신 및 주산기 장애다. 초기 태아발달의 이상라. 출생 후의 의학적 문제마. ... 안락사 문제의사소통장애아동에 대한 일반교사의 역할364 쪽때로는 특수교사가 의사보다 장애아동의 삶을 위한 가능성과 잠재성 측면에서 더 나은 정보를 얻고 옹호자로서 행동함 전문적인 교육자들의

  리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13

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  생물 교과 교육론 [ 자극의 전달 ]부분 강의

  생물 교과 교육론 [ 자극의 전달 ]1. 자극 전달을 위해 특수하게 분화된 세포인 뉴런의 구조와 뉴런의 종류에 대해 알아본다 . 2.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.15

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  [생물교육론][생물교육] 소화 단원 컨셉 맵

  분해하는 과정.분해-화합물이 어떤 방법에 의해 보다 간단한 몇 개의 화합물 또는 홑원소물질[單體]로 나뉘는 현상흡수-원형질막 등의 생체막이 외부로부터 내부로 물질을 받아들이는 것효소-생물체

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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  다변량 자료 분류를 위한 교육용 신경망 시뮬레이터 개발에 관한 연구 (정보화시대에서는 다차원적인 특성을 갖는 수많은 정보들이 생성되고 있다. 이러한 자료들은 체계적으로 분류되어야 유용하게 사용될 수 있으나, 내 교육현장에서는 이러한 자료들을 체계적으로 다루거나 실험할 수 있는 프로그램이 극히 부족하다. 이러한 점은 국가 교육경쟁력을 약화시키고 있다고 할 수 있다.신경망은 생물학척 두뇌의 학습 시스템을 모방한 프로그랩 으로 다)

  한국교육공학회 권순창

  논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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  [생물교육]강낭콩

  그러나 한 겨울에 식물이 잘 자라지 못하는 점이나, 공기가 없는 곳에서는 어떤 생물도 살아갈 수 없다는 평범한 사실 조차도 아동들은 쉽게 눈에 띄지 않는다는 이유만으로 간과하고 있는

  리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.10

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  Bloom의 신 교육 목표 분류학에 의한 한국과 미국 고등학교 생물 교과서 실험 수업 목표 비교 분석 (A Comparative Analysis of Instructional Objectives of Laboratory Work in Korean and U. S. High School Biology Textbooks according to Bloom's Revised Taxonomy)

  이화여자대학교 교과교육연구소 박철규, 황진석, 곽대오

  논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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