"수능수학" 검색결과 81-100 / 6,903건

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  수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문의 의미, 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문의 추가배경, 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문 출제방식, 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문 문제점과 제고방안

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  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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  과학교육의 본질, 과학교육의 목적, 과학교육의 동향, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 학습방법, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 문제점, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 개선 방안 분석

  과학교육의 본질, 과학교육의 목적, 과학교육의 동향, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 학습방법, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 문제점, 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 ... 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 학습방법Ⅵ. 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 문제점Ⅶ. 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 개선 방안참고문헌Ⅰ. ... 수능시험(수학능력시험) 과학탐구영역의 학습방법○ 과학의 탐구 과정인 문제인식 및 가설설정, 탐구 설계 및 수행, 자료 분석 및 해석, 결론 도출의 의미를 분명히 이해하고, 탐구 활동을

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.14

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  모의실험에 의한 대학입학수학능력시험 선택과목 점수 동등화 방법들의 적합성 비교(Ⅱ) : 동등화 점수의 표준편차와 공통과목 점수별 선택과목 평균점수의 분석 (동등화 점수의 표준편차와 공통과목 점수별 선택과목 평균점수의 분석)

  한국교육학회 김현철

  논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  대학수학능력시험의 장점 및 단점. 문제점을 해결하기 위한 대안

  대학 수학능력시험1. ... 우리는 모든 국민의 관심인 대학수학능력시험이 치러진 후, 한번이라도 이번 시험은 잘 출제되었다는 평가를 본적이 없는 듯 하다. ... 현행 운영 내용1)시험의 성격 및 목적대학수학능력시험은 대학 교육에 필요한 수학 능력을 측정하고, 학생의 능력, 진로, 필요, 흥미를 중시하는 제7차 교육과정의 기본 정신에 따라 시험

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.27

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  [교육학]2006 대학수학능력시험 사회탐구영역 분석

  그러므로 2007 수학능력시험에서는 각종 도표와 지도를 활용한 다양한 패턴의 문제를 개발하여 고른 출제 경향을 보여야 할 것이다.② 사회과 통합 가능성과 차별성2006 대학수학능력시험 ... 있었음.▶ 난이도 조절에 실패, 중하위권 학생들에게는 상당한 부담을 주는 문제가 출제됨.또한, 세계사영역은 일반적인 문제가 출제되어 대부분 평이한 수준이었다는 평.☞ 2006년 대학수학능력시험의 ... 그러나 이번 2006년 수학능력시험의 사회탐구영역에서 나타난 국사·세계사 교과의 문항은 자료(사료)제시형 문항이 대부분을 차지하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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  우리나라 수학능력 시험 개선방안

  역사적 변화과정을 살펴보고, 또한 대학수학능력시험이 진정 학생들의 대학수학능력을 평가하는 시험이 맞는지에 대해 생각해 보도록 하겠다.그리고 우리나라 대학수학능력시험을 고등학교 교육 ... 대학수학능력시험은 우리나라 중등학교의 교육목표 성과를 폭넓게 측정하고 이를 총체적으로 평가하는 교육성취도를 평가하는 시험이 아니라는 점을 명심해야 할 것이다.이에 이번 과제에서는 대학수학능력시험의 ... 서론우리나라의 현행 대입 시험인 대학수학능력시험이 학교교육의 최종 목표를 측정하는 시험이 아님에도 불구하고 우리 사회는 이 시험이 우리나라 중등교육을 위한 학교교육의 총체적 성과를

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07

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  [역사교육] 대학수학능력시험에서의 국사과 문항에 대한 탐구

  즉, 고등학교 국사과 교육과정을 학생의 기초 체력에 비유한다면, 대학수학능력시험은 현실에 적용할 수 있는 능력을 의미한다. )고등학교 국사과 교육목표를 대학 수학능력시험의 평가목표에 ... 대학수학능력시험의 성격과 출제 내용 및 경향 (5차부터 7차까지 변천과정과 함께)대학수학능력시험은 대학에서 수학할 수 있는 능력을 측정하기 위하여 고등학교 교육과정의 ‘내용’과 ‘목표 ... 대학수학능력시험이 고등학교 교육과정을 충실히 반영하고 우리 역사에서 중요하지 않은 시대가 없다고 가정할 때, 대학수학능력시험의 단원별 문항 수는 국사 교과서에서 다루도 있는 단원별

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.01

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  한국사 수학능력시험 대비 학습 자료(조선 초기-호란)

  그 중에서 제일 똑똑하고(고려 말기에 과거 시험에 합격함) 능력이 있었으며 조선 건국에 큰 공을 세운 왕자는 다섯 번째 아들인 정안대군 이방원(선죽교에서 정몽주 선생을 암살하도록 지시한 ... 조선 시대의 왕은 세상을 떠난 다음 시호(諡號 : 살았을 때의 공덕을 기리기 위해 올리는 칭호)와 묘호(廟號 : 왕의 일생을 평가해서 정하고 종묘에서 부르는 호칭 / 조(祖) 혹은 ... 종(宗))라는 칭호를 받아 자신의 일생을 평가받았습니다.★ 1506년 박원종, 유순정, 성희안 등은 10대 임금 연산군을 내쫓고 연산군의 이복 동생(성종의 아들)인 진성대군을 왕으로

  시험자료 | 24페이지 | 3,300원 (60%↓) 1320원 | 등록일 2014.09.10

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  한국사 수학능력시험 시험 대비 학습 자료(선사-발해)

  한국사 수업 자료 1번 // 1학년 ( )반 ( )번 이름 : ( )2017년도 수학능력시험 한국사(공통필수과목) 기본 문제 유형(한국교육과정평가원 제공)http://www.suneung.re.kr수능정보제공사이트http ... 관계를 이해해야 함.★ 그리고 거시적인 관점에서 역사적 사건, 항목들을 학습자 자신 스스로 작성해 보는 마인드 맵(생각 지도)으로 체계적으로 구조화하여 학습해야 함.★ 모의고사, 대학수학능력시험 ... , 학업 성취도 평가 및 한국사능력검정시험 기출문제 등 양질의 역사 관련 문제들을 많이 풀어봄으로써 출제 경향, 문제 유형을 익혀야 함.★ 한국 역사 관련 교양 서적들을 읽어 여러

  시험자료 | 24페이지 | 3,200원 (60%↓) 1280원 | 등록일 2014.06.01

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  [대입]대학입시(대입제도, 수학능력시험)의 특징, 대학입시(대입제도, 수학능력시험)의 변화, 대학입시(대입제도, 수학능력시험)와 제 7차 교육과정의 관계, 대학입시(대입제도, 수학능력시험)의 대비 전략 분석

  대학입시(대입제도, 수학능력시험)의 특징, 대학입시(대입제도, 수학능력시험)의 변화, 대학입시(대입제도, 수학능력시험)와 제 7차 교육과정의 관계, 대학입시(대입제도, 수학능력시험) ... 대학입시(대입제도, 대학입학제도, 수학능력시험)의 특징1. 교육 과정의 변화2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지3. 수능시험성적 표기 방법의 변화4. 수능 과목의 변화5. ... 대학입시(대입제도, 대학입학제도, 수학능력시험)와 제 7차 교육과정의 관계Ⅴ. 대학입시(대입제도, 대학입학제도, 수학능력시험)의 대비 전략1.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.03.02

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  한국사 수학능력시험 시험 대비 학습 자료(후삼국-고려)

  이복 동생인 왕요가 3대 정종으로 즉위→정종이 세상을 떠난 다음 정종의 친동생 왕소가 4대 광종으로 즉위함★ 고려 4대 광종 : 대대적인 호족 세력 숙청, 과거 제도를 최초로 실시(능력에 ... 문화가 복합되어 있는 다원적인 다이관지(多以貫之)의 사회, 다양성과 통일성을 겸비한 사회였다.조선 사회는 여필종부(女必從夫)라는 남성 우위의 사회, 성리학 질서가 모든 가치평가의 기준이 ... 문벌 귀족들은 상호 혼인 관계를 통해 세력을 유지, 확장했으며 음서제(과거 시험을 보지 않아도 관직을 얻을 수 있음)와 공음전(땅을 자손들에게 물려줄 수 있음)의 혜택을 누렸습니다.

  시험자료 | 28페이지 | 3,300원 (60%↓) 1320원 | 등록일 2014.08.02

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  2007년도 수학능력시험 사회탐구영역 문항분석

  들어가며한국교육과정평가원에서 발행한 ‘수학능력시험 출제 매뉴얼’을 보면 사회탐구 영역 시험은 “교과목의 특성에 따라 윤리적, 역사적, 지리적, 사회적 상황 등을 소재로 제시하고, 사회과학적 ... 또한 사회탐구 영역 시험은 대학에서 인문·사회 계열의 학문을 수학하는데 기본적으로 필요한 탐구 능력뿐만 아니라, 고등학교 윤리, 역사, 사회, 지리 계열의 교과를 통해서 함양해야 할 ... 2007년 수학능력시험사회탐구(일반사회 제영역) 문항검토-단원분포, 강조영역, 교육과정과의 관련성을 기준으로-목 차1.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.26

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  한국사 수학능력시험 대비 학습 자료(양난 이후 제도 개편-세도 정치 시기)

  성리학에서는 각 위치에 맞는 능력과 행동을 요구하므로 사회를 안정시키기 위해서는 강력한 상위층이 아랫 사람을 계도명한 왕입니다.

  시험자료 | 30페이지 | 3,600원 (60%↓) 1440원 | 등록일 2014.09.10

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  [교육학] 수학능력시험 무용론

  이는 곧 수학능력시험만으로는 전형이 불완전하다는 것을 스스로 증명하는 셈이 되기도 한다. ... 교사는 시험에 대비한 지식을 기술적으로 간추려 주고 학생은 이를 무조건 암기하는 방식의 획일적이고 기계적인 훈련이 초 해소 차원에서 학력고사를 없앤 대신 수학능력시험을 치르고 있지만 ... 예를 들어 수능시험을 폐지하고 신입생을 대학 자율에 맡겨 뽑게 하며, 교육부는 입시 비리 등에 대해 철저히 지도하고 감독하게 하는 것이다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.30

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  [교육학]팀별 발표 평가 방법 및 2006년도 수학능력시험 분석에 대하여

  팀별 발표 평가 방법 및2006년도 수학능력시험 분석에 대하여◎ 팀별 발표 평가 방법● 조별활동- 조원의 참여도- 역할분담의 적절성(각 조원 참여부분의 제시)● 집필내용- 현실수업에 ... 매체활용은 적절했으며 수업 단원에 적합했는가.- 시간배분은 잘 되었는가.- 수업진행자의 이해정도와 태도는 어떠한가.- 수업내용이 집중과 흥미를 유발할 수 있겠는가.◎ 2006년도 수학능력시험 ... 또한 여타 과목의 문제와는 달리 시사적인 문제가없었고 참신성이 부족했던 것이 아쉬웠다.- 금번 수능시험의 문제들은 과목간의 통합이라는 문제가 그리 쉽지만은 않다는 것을 보여주고있다고도

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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  [지리교육] 대학수학능력평가에 나타난 지리 문항 내용 분석

  대학수학능력시험에서의 지리평가1) 대학수학능력시험의 개념 및 성격2) 2005학년도 대학수학능력시험 체제3) 사회 탐구 영역의 특성과 평가 목표4) 사회 탐구 영역내의 지리평가Ⅲ. ... 즉 대학수학능력시험의 사회 탐구 영역 내 지리 평가도 고등학교 ‘지리’ 교과의 목표를 확인하는 것이라 할 수 있다. ... 따라서 대학수학능력시험에서 지리 평가에서도 지리교육에서 이루어지는 가장 기초적인 사실적, 개념적, 일반화 지식을 다루게 된다.

  리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.03.29

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  [교육학]수업법 평가 기준과 2006년 수학능력시험의 사회탐구영역 분석

  2006년 수학능력시험의 사회탐구영역 분석Ⅰ.비 역사계열지리분야에서는 극히 상식적인 면에서 지리 영역의 핵심내용을 중심으로 출제한 것이 보인다. ... 또 단원간의 통합이 이루어져 동일한 개념에 대한 시대상 변화와 추론을 묻는 문제도 역사학 본연의 능력을 평가하는 것에서 좋았다.하지만 이번 국사문제는 전체적으로 실망스러운 점이 많이 ... 수업법 평가 기준Ⅰ. 교재 재구성⑴ 이전에 설정한 재구성 방향에 얼마나 충실한가?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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  [교육학]2006년도 수학능력평가 사회탐구영역의 분석과 개선방향에 대해

  다루어야 할 것이다.한편 수능시험의 출제 원칙과 방향에 비추어 볼 때, 그것에 미치지 못하는 점이 많았다.우선 이번 수능 문제에서 국사과목에서 시사적인 내용을 그대로 표출한 문제가 ... 수능 시험이 학교 교육의 방향과 내용에 크게 영향을 미친다는 점을 고려한다면, 종래에 주가 되어온 분야사 외에도 문화사나 생활사 등의 상대적으로 소홀히 취급되어온 부분까지 균형적으로 ... (국사 (상) Ⅱ-34 Ⅲ- 42 Ⅳ-56, 59 Ⅴ-41(통사적문항) 국사(하) Ⅰ-49, 52, 57, 69 Ⅱ-61 Ⅲ-66 Ⅳ-54 )그러나, 2004, 2005학년도 수능시험에서와

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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  우리나라 원격교육의 현황과 교육방송(EBS) 수학능력시험강의의 효과

  우리나라 원격교육의 현황과 교육방송(EBS) 수학능력시험강의의 효과? ... 따라서 꼭 수학능력시험과 관련되지 않더라도 우리나라의 원격교육에 대한 기본적인 선행연구자료를 통하여 우리나라의 원격교육에 대한 문제점을 짚어보고 이에 대한 방송수능강의에 대한 우리의 ... 2005학년도 대학 입시 수험생을 상대로 교육방송과 인터넷을 활용하여 수능강의를 실시하였다.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25

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  [교육학]수업시연 평가 시 고려 희망사항 및 2006년도 수학능력시험 분석

  수업시연 평가 시 고려 희망사항 및2006년도 수학능력시험 분석< 수업시연 평가 시 고려 희망사항 >>1. ... 수 없다고 봄. → 따라서 수업 방법과 수업 매체의 연결이 적절한가를 평가해야 함.< 2006년도 수학능력시험 분석 >>1. ... 이번 수능에서 아쉬웠던 점은 역사적 사실을 지도로 많이 제시하지 않은 점이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.21

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